三年级历史古代史专题试卷.doc

提高班第一次补课专用班级姓名时长：30分钟,总分：30分第一部分单项选择题(共20小题，20分)1求实中学举办参加中央电视台“一站到底古代文化常识竞赛选拔赛，其中有一道题目是“我国中医文化源远流长,奠定中医治疗学基础的医学家是？”你认为正确的答案是 （ ）A扁鹊 B华佗 C 张仲景 D李时珍22018年是我国第12个国家遗产日。按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类，下列哪项的存在形式明显不同于其它三项（）A、北京故宫 B、开封铁塔 C、秦始皇陵兵马俑 D、孔子的教育思想3我国古代最早发明测定地震方位的地动仪,发明者是（)A僧一行 B蔡伦 C沈括 D张衡4. 它是我国古代一部杰出的史学著作,它以“纪”、“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部史书是( )A、尚书B、春秋 C史记 D资治通鉴5。下列有关春秋战国时期诸子百家的表述,错误的是（）A墨子-“兼爱”“非攻 B庄子“无为而治”C韩非“春秋无义战” D孙武“知己知彼，百战不殆”6“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时,往往发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的是(）发明活字印刷术改进造纸术普遍使用指南针火药开始应用于军事A B C D7.为保护丝绸之路的安全和商旅往来,公元前60年，西汉政府设立（)A西域都护B安西都护府 C伊犁将军 D驻藏大臣8、司马迁在史记中称之为“凿空”西域，为汉代开启丝绸之路的使者是（）A卫青B张骞 C王昭君 D班超9（2018中考预测）国家主席习近平在哈萨克斯坦大学发表演讲时，提出了中国关于建立“丝绸之路经济带的设想，即建立从太平洋到波罗的海的统一交通基础设施,消除贸易壁垒，并进一步推进各方合作。关于我国古代陆上丝绸之路，说法错误的是A是在汉代张骞通西域后开通的B西域的葡萄、石榴等作物传入中原，丰富了人们的生活C其路线是从西汉首都洛阳出发，直达西亚、欧洲D这条道路在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用10.毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理,对后世影响深远的制度是( )A禅让制 B分封制 C郡县制 D世袭制 11.“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙.风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”这首及第谣中体现的制度正式诞生是在（)A唐玄宗时 B武则天时 C唐太宗时 D隋炀帝时12“驾石飞梁尽一虹,苍龙惊蛰背磨空赞美的是由李春设计和主持和建造的著名工程（）A大运河 B 卢沟桥 C故宫 D赵州桥13、佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是都促进了地区的统一都诞生于亚洲最后都为统治者所利用它们的传播有利于各地区间文化交流A、B、C、D、142014年9月20日,国家主席习近平在印度发表题为携手追寻民族复兴之梦的重要演讲，他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流。回顾历史，唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是（）A张骞B玄奘C鉴真 D郑和15由曹雪芹创作，代表了我国古代长篇小说最高成就的作品是（）A三国演义 B水浒传 C西游记D红楼梦、16。一位游客在巴黎卢浮宫博物馆听讲解员指着一历史文物说：“石柱上的法典是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。”据此,你认为这位游客看到的文物应出自A、两河流域 B、印度河流域 C、黄河流域 D、尼罗河流域17、被誉为古代“中国与西方交流的桥梁的是A、希腊人 B、阿拉伯人 C、荷兰人 D、西班牙人18、现在通行的公元纪年法与哪个宗教相关（ ）A佛教 B基督教 C伊斯兰教 D道教19、小明参加中央电视台“幸运52时，需要回答下列这道题：这是一部不朽的世界文学著，它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料，请问这部文学名著是 （ ）A、一千零一夜 B、荷马史诗 C、俄底浦斯王 D、查理马特改革20、公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族,凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是（) A。阿拉伯帝国 B。日本 C。罗马帝国 D.雅典第一部分单项选择题答案1-5 610 1115 1620第二部分非选择题（共2小题,10分）21（5分)文字是人类文明的重要标志，文字的产生和演变见证并记录了世界文明发展历程。观察下面中国汉字“马的演变图，回答问题： （1）甲骨文出现于什么朝代？要进一步考察研究甲骨文，应该访问河南的哪一座城市？(2分） (2）图片中中国文字由古到今的演变历程，显示出中华文明的什么特征？(1分)(3)在世界历史的长河中，其它地区也产生了一些影响深远的古代文字，请举出一例。（1分)(4)习近平在十九大上提出“文化自信，青少年应当如何对待传统文化?22下列材料，回答问题。（5分）材料一：世界是丰富多彩的。古代人类文明具有多样性。文明交往是一个双向的或多向的相互作用的过程古代文明交往因社会历史状况错综复杂而在形式上表现为多种多样。材料二：13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做马可波罗行纪，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流.材料三：中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲.（1）根据材料一中“古代人类文明具有多样性”，完成以下内容：从文明产生的地理环境分：四大文明古国形成的环境相同,同属于文明。（1分）西方文明之源文明和古代罗马文明则被称为海洋文明。（1分）从思想信仰的角度分:如基督文明、伊斯兰文明，还有在中国两千多年封建社会中占统治地位的儒家思想文明。从文明发展的历史阶段分：奴隶社会文明，如雅典奴隶制共和国，其奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰.封建社会文明，如中国隋唐时期的有名的“治世:贞观之治、开元盛世等.（2）分别举出反映材料二、材料三古代文明交往方式史实各一例。（2分)(3）通过对上述古代文明的形成、传播与发展的学习，请你谈谈在现代文明交流中我们应持什么态度?（1分）