2017年贵州省黔东南州中考数学试卷（含解析版）.doc

2017年贵州省黔东南州中考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）1（4分）|2|的值是（）A2B2CD2（4分）如图，ACD120，B20，则A的度数是（）A120B90C100D303（4分）下列运算结果正确的是（）A3aa2B（ab）2a2b2C6ab2（2ab）3bDa（a+b）a2+b4（4分）如图所示，所给的三视图表示的几何体是（）A圆锥B正三棱锥C正四棱锥D正三棱柱5（4分）如图，O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E，A15，半径为2，则弦CD的长为（）A2B1CD46（4分）已知一元二次方程x22x10的两根分别为x1，x2，则+的值为（）A2B1CD27（4分）分式方程1的根为（）A1或3B1C3D1或38（4分）如图，正方形ABCD中，E为AB中点，FEAB，AF2AE，FC交BD于O，则DOC的度数为（）A60B67.5C75D549（4分）如图，抛物线yax2+bx+c（a0）的对称轴为直线x1，给出下列结论：b24ac；abc0；ac；4a2b+c0，其中正确的个数有（）A1个B2个C3个D4个10（4分）我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列，如南宋数学家杨辉（约13世纪）所著的详解九章算术一书中，用如图的三角形解释二项式（a+b）n的展开式的各项系数，此三角形称为“杨辉三角”根据“杨辉三角”请计算（a+b）20的展开式中第三项的系数为（）A2017B2016C191D190二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）11（4分）在平面直角坐标系中有一点A（2，1），将点A先向右平移3个单位，再向下平移2个单位，则平移后点A的坐标为 12（4分）如图，点B、F、C、E在一条直线上，已知FBCE，ACDF，请你添加一个适当的条件 使得ABCDEF13（4分）在实数范围内因式分解：x54x 14（4分）黔东南下司“蓝莓谷”以盛产“优质蓝莓”而吸引来自四面八方的游客，某果农今年的蓝莓得到了丰收，为了了解自家蓝莓的质量，随机从种植园中抽取适量蓝莓进行检测，发现在多次重复的抽取检测中“优质蓝莓”出现的频率逐渐稳定在0.7，该果农今年的蓝莓总产量约为800kg，由此估计该果农今年的“优质蓝莓”产量约是 kg15（4分）如图，已知点A，B分别在反比例函数y1和y2的图象上，若点A是线段OB的中点，则k的值为 16（4分）把多块大小不同的30直角三角板如图所示，摆放在平面直角坐标系中，第一块三角板AOB的一条直角边与y轴重合且点A的坐标为（0，1），ABO30；第二块三角板的斜边BB1与第一块三角板的斜边AB垂直且交y轴于点B1；第三块三角板的斜边B1B2与第二块三角板的斜边BB1垂直且交x轴于点B2；第四块三角板的斜边B2B3与第三块三角板的斜边B1B2垂直且交y轴于点B3；按此规律继续下去，则点B2017的坐标为 三、解答题（本大题共8小题，共86分）17（8分）计算：12+|+（3.14）0tan60+18（8分）先化简，再求值：（x1），其中x+119（8分）解不等式组，并将它的解集在数轴上表示出来20（12分）某体育老师测量了自己任教的甲、乙两班男生的身高，并制作了如下不完整的统计图表 身高分组 频数 频率 152x155 3 0.06 155x158 7 0.14 158x161 m 0.28 161x164 13 n 164x167 9 0.18 167x170 3 0.06 170x173 1 0.02根据以上统计图表完成下列问题：（1）统计表中m ，n ，并将频数分布直方图补充完整；（2）在这次测量中两班男生身高的中位数在： 范围内；（3）在身高167cm的4人中，甲、乙两班各有2人，现从4人中随机推选2人补充到学校国旗护卫队中，请用列表或画树状图的方法求出这两人都来自相同班级的概率21（12分）如图，已知直线PT与O相切于点T，直线PO与O相交于A，B两点（1）求证：PT2PAPB；（2）若PTTB，求图中阴影部分的面积22（12分）如图，某校教学楼AB后方有一斜坡，已知斜坡CD的长为12米，坡角为60，根据有关部门的规定，39时，才能避免滑坡危险，学校为了消除安全隐患，决定对斜坡CD进行改造，在保持坡脚C不动的情况下，学校至少要把坡顶D向后水平移动多少米才能保证教学楼的安全？（结果取整数）（参考数据：sin390.63，cos390.78，tan390.81，1.41，1.73，2.24）23（12分）某校为了在九月份迎接高一年级的新生，决定将学生公寓楼重新装修现学校招用了甲、乙两个工程队若两队合作，8天就可以完成该项工程；若由甲队先单独做3天后，剩余部分由乙队单独做需要18天才能完成（1）求甲、乙两队工作效率分别是多少？（2）甲队每天工资3000元，乙队每天工资1400元学校要求在12天内将学生公寓楼装修完成若完成该工程甲队工作m天，乙队工作n天求学校需支付的总工资w（元）与甲队工作天数m（天）的函数关系式，并求出m的取值范围及w的最小值24（14分）如图，M的圆心M（1，2），M经过坐标原点O，与y轴交于点A经过点A的一条直线l解析式为：yx+4与x轴交于点B，以M为顶点的抛物线经过x轴上点D（2，0）和点C（4，0）（1）求抛物线的解析式；（2）求证：直线l是M的切线；（3）点P为抛物线上一动点，且PE与直线l垂直，垂足为E；PFy轴，交直线l于点F，是否存在这样的点P，使PEF的面积最小若存在，请求出此时点P的坐标及PEF面积的最小值；若不存在，请说明理由2017年贵州省黔东南州中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）1（4分）|2|的值是（）A2B2CD【考点】15：绝对值【分析】根据绝对值的性质作答【解答】解：20，|2|2故选：B【点评】本题考查绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是02（4分）如图，ACD120，B20，则A的度数是（）A120B90C100D30【考点】K8：三角形的外角性质【分析】根据三角形的外角的性质计算即可【解答】解：AACDB12020100，故选：C【点评】本题考查的是三角形的外角的性质，掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键3（4分）下列运算结果正确的是（）A3aa2B（ab）2a2b2C6ab2（2ab）3bDa（a+b）a2+b【考点】4I：整式的混合运算【专题】11：计算题；512：整式【分析】各项计算得到结果，即可作出判断【解答】解：A、原式2a，不符合题意；B、原式a22ab+b2，不符合题意；C、原式3b，符合题意；D、原式a2+ab，不符合题意，故选：C【点评】此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键4（4分）如图所示，所给的三视图表示的几何体是（）A圆锥B正三棱锥C正四棱锥D正三棱柱【考点】U3：由三视图判断几何体【分析】由左视图和俯视图可得此几何体为柱体，根据主视图是三角形可判断出此几何体为正三棱柱【解答】解：左视图和俯视图都是长方形，此几何体为柱体，主视图是一个三角形，此几何体为正三棱柱故选：D【点评】考查了由三视图判断几何体，用到的知识点为：由左视图和俯视图可得几何体是柱体，锥体还是球体，由主视图可确定几何体的具体形状5（4分）如图，O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E，A15，半径为2，则弦CD的长为（）A2B1CD4【考点】KQ：勾股定理；M2：垂径定理；M5：圆周角定理【专题】11：计算题【分析】根据垂径定理得到CEDE，CEO90，根据圆周角定理得到COE30，根据直角三角形的性质得到CEOC1，最后由垂径定理得出结论【解答】解：O的直径AB垂直于弦CD，CEDE，CEO90，A15，COE30，在RtOCE中，OC2，COE30，CEOC1，（直角三角形中，30度角所对的直角边是斜边的一半）CD2CE2，故选：A【点评】本题是圆的计算题，考查了垂径定理和勾股定理的运用，是常考题型；熟练掌握垂直弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧；在圆中的计算问题中，因为常有直角三角形存在，常利用勾股定理求线段的长6（4分）已知一元二次方程x22x10的两根分别为x1，x2，则+的值为（）A2B1CD2【考点】AB：根与系数的关系【专题】11：计算题【分析】根据根与系数的关系得到x1+x22，x1x21，利用通分得到+，然后利用整体代入的方法计算【解答】解：根据题意得x1+x22，x1x21，所以+2故选：D【点评】本题考查了根与系数的关系：若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c0（a0）的两根时，x1+x2，x1x27（4分）分式方程1的根为（）A1或3B1C3D1或3【考点】B3：解分式方程【专题】11：计算题；522：分式方程及应用【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解【解答】解：去分母得：3x2+x3x，解得：x1或x3，经检验x1是增根，分式方程的根为x3，故选：C【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验8（4分）如图，正方形ABCD中，E为AB中点，FEAB，AF2AE，FC交BD于O，则DOC的度数为（）A60B67.5C75D54【考点】LE：正方形的性质【分析】如图，连接DF、BF如图，连接DF、BF首先证明FDBFAB30，再证明FADFBC，推出ADFFCB15，由此即可解决问题【解答】解：如图，连接DF、BFFEAB，AEEB，FAFB，AF2AE，AFABFB，AFB是等边三角形，AFADAB，点A是DBF的外接圆的圆心，FDBFAB30，四边形ABCD是正方形，ADBC，DABABC90，ADBDBC45，FADFBC，FADFBC，ADFFCB15，DOCOBC+OCB60故选A解法二：连接BF易知FCB15，DOCOBC+FCB45+1560【点评】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质、圆等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会添加辅助圆解决问题，属于中考选择题中的压轴题9（4分）如图，抛物线yax2+bx+c（a0）的对称轴为直线x1，给出下列结论：b24ac；abc0；ac；4a2b+c0，其中正确的个数有（）A1个B2个C3个D4个【考点】H4：二次函数图象与系数的关系【专题】31：数形结合【分析】利用抛物线与x轴有2个交点和判别式的意义对进行判断；由抛物线开口方向得到a0，由抛物线对称轴位置确定b0，由抛物线与y轴交点位置得到c0，则可作判断；利用x1时ab+c0，然后把b2a代入可判断；利用抛物线的对称性得到x2和x0时的函数值相等，即x2时，y0，则可进行判断【解答】解：抛物线与x轴有2个交点，b24ac0，所以错误；抛物线开口向上，a0，抛物线的对称轴在y轴的左侧，a、b同号，b0，抛物线与y轴交点在x轴上方，c0，abc0，所以正确；x1时，y0，即ab+c0，对称轴为直线x1，1，b2a，a2a+c0，即ac，所以正确；抛物线的对称轴为直线x1，x2和x0时的函数值相等，即x2时，y0，4a2b+c0，所以正确所以本题正确的有：，三个，故选：C【点评】本题考查了二次函数与系数的关系：对于二次函数yax2+bx+c（a0），要熟练掌握以下几点：二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小当a0时，抛物线向上开口；当a0时，抛物线向下开口；一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置：当a与b同号时（即ab0），对称轴在y轴左； 当a与b异号时（即ab0），对称轴在y轴右；常数项c决定抛物线与y轴交点：抛物线与y轴交于（0，c）；抛物线与x轴交点个数由决定：b24ac0时，抛物线与x轴有2个交点；b24ac0时，抛物线与x轴有1个交点；b24ac0时，抛物线与x轴没有交点10（4分）我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列，如南宋数学家杨辉（约13世纪）所著的详解九章算术一书中，用如图的三角形解释二项式（a+b）n的展开式的各项系数，此三角形称为“杨辉三角”根据“杨辉三角”请计算（a+b）20的展开式中第三项的系数为（）A2017B2016C191D190【考点】4C：完全平方公式【分析】根据图形中的规律即可求出（a+b）20的展开式中第三项的系数；【解答】解：找规律发现（a+b）3的第三项系数为31+2；（a+b）4的第三项系数为61+2+3；（a+b）5的第三项系数为101+2+3+4；不难发现（a+b）n的第三项系数为1+2+3+（n2）+（n1），（a+b）20第三项系数为1+2+3+19190，故选：D【点评】此题考查了通过观察、分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题的能力二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）11（4分）在平面直角坐标系中有一点A（2，1），将点A先向右平移3个单位，再向下平移2个单位，则平移后点A的坐标为（1，1）【考点】Q3：坐标与图形变化平移【分析】根据坐标平移规律即可求出答案【解答】解：由题意可知：A的横坐标+3，纵坐标2，即可求出平移后的坐标，平移后A的坐标为（1，1）故答案为：（1，1）【点评】本题考查坐标平移规律，解题的关键是根据题意进行坐标变换即可，本题属于基础题型12（4分）如图，点B、F、C、E在一条直线上，已知FBCE，ACDF，请你添加一个适当的条件AD使得ABCDEF【考点】KB：全等三角形的判定【分析】根据全等三角形的判定定理填空【解答】解：添加AD理由如下：FBCE，BCEF又ACDF，ACBDFE在ABC与DEF中，ABCDEF（AAS）故答案是：AD【点评】本题主要考查对全等三角形的判定，平行线的性质等知识点的理解和掌握，熟练地运用全等三角形的判定定理进行证明是解此题的关键，是一个开放型的题目，比较典型13（4分）在实数范围内因式分解：x54xx（x2+2）（x+）（x）【考点】58：实数范围内分解因式【分析】先提取公因式x，再把4写成22的形式，然后利用平方差公式继续分解因式【解答】解：原式x（x422），x（x2+2）（x22）x（x2+2）（x+）（x），故答案是：x（x2+2）（x+）（x）【点评】本题考查了在实数范围内分解因式，注意把2写成的形式继续分解因式，分解因式一定要彻底14（4分）黔东南下司“蓝莓谷”以盛产“优质蓝莓”而吸引来自四面八方的游客，某果农今年的蓝莓得到了丰收，为了了解自家蓝莓的质量，随机从种植园中抽取适量蓝莓进行检测，发现在多次重复的抽取检测中“优质蓝莓”出现的频率逐渐稳定在0.7，该果农今年的蓝莓总产量约为800kg，由此估计该果农今年的“优质蓝莓”产量约是560kg【考点】X8：利用频率估计概率【分析】根据题意可以估计该果农今年的“优质蓝莓”产量【解答】解：由题意可得，该果农今年的“优质蓝莓”产量约是：8000.7560kg，故答案为：560【点评】本题考查利用频率估计概率，解答本题的关键是明确题意，利用频率估计出所求问题的答案15（4分）如图，已知点A，B分别在反比例函数y1和y2的图象上，若点A是线段OB的中点，则k的值为8【考点】G6：反比例函数图象上点的坐标特征【分析】设A（a，b），则B（2a，2b），将点A、B分别代入所在的双曲线方程进行解答【解答】解：设A（a，b），则B（2a，2b），点A在反比例函数y1的图象上，ab2；B点在反比例函数y2的图象上，k2a2b4ab8故答案是：8【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征图象上的点（x，y）的横纵坐标的积是定值k，即xyk16（4分）把多块大小不同的30直角三角板如图所示，摆放在平面直角坐标系中，第一块三角板AOB的一条直角边与y轴重合且点A的坐标为（0，1），ABO30；第二块三角板的斜边BB1与第一块三角板的斜边AB垂直且交y轴于点B1；第三块三角板的斜边B1B2与第二块三角板的斜边BB1垂直且交x轴于点B2；第四块三角板的斜边B2B3与第三块三角板的斜边B1B2垂直且交y轴于点B3；按此规律继续下去，则点B2017的坐标为（0，31009）【考点】D2：规律型：点的坐标【分析】根据题意和图象可以发现题目中的变化规律，从而可以求得点B2017的坐标【解答】解：由题意可得，OBOAtan601，OB1OBtan60（）23，OB2OB1tan60（）3，201745041，点B2017的坐标为（0，）即（0，31009），故答案为：（0，31009）【点评】本题考查规律型：点的坐标，解答本题的关键是明确题意，找出题目中坐标的变化规律，求出相应的点的坐标三、解答题（本大题共8小题，共86分）17（8分）计算：12+|+（3.14）0tan60+【考点】2C：实数的运算；6E：零指数幂；6F：负整数指数幂；T5：特殊角的三角函数值【分析】原式利用零指数幂、负整数指数幂法则，特殊角的三角函数值，以及绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果【解答】解：原式1+（）+13【点评】此题考查了实数的运算，零指数幂、负整数指数幂，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握运算法则是解本题的关键18（8分）先化简，再求值：（x1），其中x+1【考点】6D：分式的化简求值【专题】11：计算题；513：分式【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值【解答】解：原式x1，当x+1时，原式【点评】此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键19（8分）解不等式组，并将它的解集在数轴上表示出来【考点】C4：在数轴上表示不等式的解集；CB：解一元一次不等式组【专题】11：计算题【分析】先解不等式组中的每一个不等式，再根据大大取较大，小小取较小，大小小大取中间，大大小小无解，把它们的解集用一条数轴表示出来【解答】解：由得：2x2，即x1，由得：4x25x+5，即x7，所以7x1在数轴上表示为：【点评】本题考查不等式组的解法和解集在数轴上的表示法，如果是表示大于或小于号的点要用空心，如果是表示大于等于或小于等于号的点用实心20（12分）某体育老师测量了自己任教的甲、乙两班男生的身高，并制作了如下不完整的统计图表 身高分组 频数 频率 152x155 3 0.06 155x158 7 0.14 158x161 m 0.28 161x164 13 n 164x167 9 0.18 167x170 3 0.06 170x173 1 0.02根据以上统计图表完成下列问题：（1）统计表中m14，n0.26，并将频数分布直方图补充完整；（2）在这次测量中两班男生身高的中位数在：161x164范围内；（3）在身高167cm的4人中，甲、乙两班各有2人，现从4人中随机推选2人补充到学校国旗护卫队中，请用列表或画树状图的方法求出这两人都来自相同班级的概率【考点】V7：频数（率）分布表；V8：频数（率）分布直方图；W4：中位数；X6：列表法与树状图法【分析】（1）设总人数为x人，则有0.06，解得x50，再根据频率公式求出m，n画出直方图即可；（2）根据中位数的定义即可判断；（3）画出树状图即可解决问题；【解答】解：（1）设总人数为x人，则有0.06，解得x50，m500.2814，n0.26故答案为14，0.26频数分布直方图：（2）观察表格可知中位数在 161x164内，故答案为 161x164（3）将甲、乙两班的学生分别记为甲1、甲2、乙1、乙2树状图如图所示：所以P（两学生来自同一所班级）【点评】本题考查列表法和树状图法、频率分布表、频率分布直方图等知识，解题的关键是理解题意，学会画树状图解决问题，属于中考常考题型21（12分）如图，已知直线PT与O相切于点T，直线PO与O相交于A，B两点（1）求证：PT2PAPB；（2）若PTTB，求图中阴影部分的面积【考点】MC：切线的性质；MO：扇形面积的计算；S9：相似三角形的判定与性质【分析】（1）连接OT，只要证明PTAPBT，可得，由此即可解决问题；（2）首先证明AOT是等边三角形，根据S阴S扇形OATSAOT计算即可；【解答】（1）证明：连接OTPT是O的切线，PTOT，PTO90，PTA+OTA90，AB是直径，ATB90，TAB+B90，OTOA，OATOTA，PTAB，PP，PTAPBT，PT2PAPB（2）TPTB，PBPTA，TABP+PTA，TAB2B，TAB+B90，TAB60，B30，tanB，AT1，OAOT，TAO60，AOT是等边三角形，S阴S扇形OATSAOT12【点评】本题考查相似三角形的判定和性质、切线的性质、扇形的面积等计算等知识，解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题，第二个问题的关键是证明AOT的等边三角形22（12分）如图，某校教学楼AB后方有一斜坡，已知斜坡CD的长为12米，坡角为60，根据有关部门的规定，39时，才能避免滑坡危险，学校为了消除安全隐患，决定对斜坡CD进行改造，在保持坡脚C不动的情况下，学校至少要把坡顶D向后水平移动多少米才能保证教学楼的安全？（结果取整数）（参考数据：sin390.63，cos390.78，tan390.81，1.41，1.73，2.24）【考点】T9：解直角三角形的应用坡度坡角问题【分析】假设点D移到D的位置时，恰好39，过点D作DEAC于点E，作DEAC于点E，根据锐角三角函数的定义求出DE、CE、CE的长，进而可得出结论【解答】解：假设点D移到D的位置时，恰好39，过点D作DEAC于点E，作DEAC于点E，CD12米，DCE60，DECDsin60126米，CECDcos60126米DEAC，DEAC，DDCE，四边形DEED是矩形，DEDE6米DCE39，CE12.8，EECECE12.866.87（米）答：学校至少要把坡顶D向后水平移动7米才能保证教学楼的安全【点评】本题考查的是解直角三角形的应用坡度坡角问题，根据题意作出辅助线，构造出直角三角形是解答此题的关键23（12分）某校为了在九月份迎接高一年级的新生，决定将学生公寓楼重新装修现学校招用了甲、乙两个工程队若两队合作，8天就可以完成该项工程；若由甲队先单独做3天后，剩余部分由乙队单独做需要18天才能完成（1）求甲、乙两队工作效率分别是多少？（2）甲队每天工资3000元，乙队每天工资1400元学校要求在12天内将学生公寓楼装修完成若完成该工程甲队工作m天，乙队工作n天求学校需支付的总工资w（元）与甲队工作天数m（天）的函数关系式，并求出m的取值范围及w的最小值【考点】B7：分式方程的应用；FH：一次函数的应用【分析】（1）设甲队单独完成需要x天，乙队单独完成需要y天列出分式方程组即可解决问题；（2）设乙先工作x天，再与甲合作正好如期完成则+1，解得x6由此可得m的范围，再构建一次函数，利用一次函数的性质即可解决问题；【解答】解：（1）设甲队单独完成需要x天，乙队单独完成需要y天由题意，解得，经检验是分式方程组的解，甲、乙两队工作效率分别是和（2）设乙先工作x天，再与甲合作正好如期完成则+1，解得x6甲工作6天，甲12天完成任务，6m12完成该工程甲队工作m天，乙队工作n天，+1，n242m，w3000m+1400（242m）200m+33600，2000，m6时，此时费用最小，w的最小值为2006+3360034800元【点评】本题考查一次函数的应用、分式方程组的应用等知识，解题的关键是学会设未知数，构建方程解决问题，属于中考常考题型24（14分）如图，M的圆心M（1，2），M经过坐标原点O，与y轴交于点A经过点A的一条直线l解析式为：yx+4与x轴交于点B，以M为顶点的抛物线经过x轴上点D（2，0）和点C（4，0）（1）求抛物线的解析式；（2）求证：直线l是M的切线；（3）点P为抛物线上一动点，且PE与直线l垂直，垂足为E；PFy轴，交直线l于点F，是否存在这样的点P，使PEF的面积最小若存在，请求出此时点P的坐标及PEF面积的最小值；若不存在，请说明理由【考点】HF：二次函数综合题【分析】（1）设抛物线的解析式为ya（x2）（x+4），将点M的坐标代入可求得a的值，从而得到抛物线的解析式；（2）连接AM，过点M作MGAD，垂足为G先求得点A和点B的坐标，可求得，可得到AG、ME、OA、OB的长，然后利用锐角三角函数的定义可证明MAGABD，故此可证明AMAB；（3）先证明FPEFBD则PF：PE：EF：2：1则PEF的面积PF2，设点P的坐标为（x，x2x+），则F（x，x+4）然后可得到PF与x的函数关系式，最后利用二次函数的性质求解即可【解答】解：（1）设抛物线的解析式为ya（x2）（x+4），将点M的坐标代入得：9a2，解得：a抛物线的解析式为yx2x+（2）连接AM，过点M作MGAD，垂足为G把x0代入yx+4得：y4，A（0，4）将y0代入得：0x+4，解得x8，B（8，0）OA4，OB8M（1，2），A（0，4），MG1，AG2tanMAGtanABOMAGABOOAB+ABO90，MAG+OAB90，即MAB90l是M的切线（3）PFE+FPE90，FBD+PFE90，FPEFBDtanFPEPF：PE：EF：2：1PEF的面积PEEFPFPFPF2当PF最小时，PEF的面积最小设点P的坐标为（x，x2x+），则F（x，x+4）PF（x+4）（x2x+）x+4+x2+xx2x+（x）2+当x时，PF有最小值，PF的最小值为P（，）PEF的面积的最小值为（）2【点评】本题主要考查的是二次函数的综合应用，解答本题主要应用待定系数法求二次函数的解析式、二次函数的性质、锐角三角函数的定义，列出PF与x的函数关系式是解题的关键 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