2016文化生活我们的民族精神.pptx

考点展示考点展示1.1.中华民族精神的基本内涵。中华民族精神的基本内涵。2.2.中华民族精神的核心中华民族精神的核心(常考点常考点)。3.3.民族精神的时代特征。民族精神的时代特征。4.4.弘扬和培育民族精神的途径和意义弘扬和培育民族精神的途径和意义(常考点常考点)。命题特点命题特点1.1.从考查内容看，近三年高考对本课考查的重点是：从考查内容看，近三年高考对本课考查的重点是：弘扬和培育民族精神的意义。弘扬和培育民族精神的意义。2 2从考查题型看，既有选择题，也有非选择题。从考查题型看，既有选择题，也有非选择题。3 3从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。动和运用知识的能力。核心提示核心提示1.1.一个基本内涵一个基本内涵 中华民族精神的基本内涵中华民族精神的基本内涵2 2一个核心一个核心 中华民族精神的核心中华民族精神的核心3 3一个特征一个特征 民族精神的时代特征民族精神的时代特征4 4三个意义三个意义 弘扬和培育中华民族精神的意义弘扬和培育中华民族精神的意义5 5五条途径五条途径 弘扬和培育中华民族精神的途径弘扬和培育中华民族精神的途径核心考点一中华民族精神的内涵和特征核心考点一中华民族精神的内涵和特征含含 义义作作 用用爱爱国国主主义义指一个国家的人民在千百年来的指一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的一种对祖国的社会实践中形成的一种对祖国的最深厚感情最深厚感情爱国主义是中华民族精神的核心，它贯爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，是动员和鼓舞穿民族精神的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱人民风雨同舟、自强不息的精神支柱团团结结统统一一一个民族为了实现共同的理想和一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神顾全大局的互助合作精神无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞裂中华民族的企图都不能得逞爱爱好好和和平平一个民族同其他民族的交往中，一个民族同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，为维护世界和平，促团结合作，为维护世界和平，促进共同发展而努力的精神进共同发展而努力的精神在当代国际社会中，中国高举和平、发在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定奉行独立展、合作、共赢的旗帜，坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路发展道路勤勤劳劳勇勇敢敢一个民族在改造客观世界的实践一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神中表现出来的不惧艰难的精神正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基族坚不可摧的立业根基自自强强不不息息一个民族所具有的独立、奋发向个民族所具有的独立、奋发向上、不断进取的精神上、不断进取的精神在历代中国人民的创业实践中，自强不在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量的精神力量3 3、中华民族精神的核心、中华民族精神的核心爱国主义（为什么要爱国主义（为什么要高扬爱国主义旗帜？）高扬爱国主义旗帜？）中华民族精神各方面的相互关系可用下图表示：知识知识 拓展拓展最基本要求；处理民族内部问题处理本民族与外来民族关系吃苦耐劳，中华民吃苦耐劳，中华民族的立业根基族的立业根基为国家繁荣富强而锐为国家繁荣富强而锐意进取、不懈奋斗意进取、不懈奋斗4 4、新时期爱、新时期爱 国主义的主题国主义的主题5.5.民族精神的时代特征民族精神的时代特征(1)(1)原因：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发原因：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。丰富的过程。(2)(2)表现：中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中表现：中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。革命、建设和改革的各个时期。命命 题题 探探 究究动态发布动态发布命题特点命题特点20112011福建高考，福建高考，272720102010江苏高考，江苏高考，232320092009广东文基，广东文基，121220092009海南高考，海南高考，1515结合具体材料考查对结合具体材料考查对中华民中华民族精神的基本内涵族精神的基本内涵的理解，的理解，往往与往往与爱国主义爱国主义这一高频考这一高频考点相结合，难度中等。命题点相结合，难度中等。命题形式主要是选择题。形式主要是选择题。命题点命题点1 1中华民族精神的基本内涵、核心中华民族精神的基本内涵、核心解题指导：正确理解中华民族精神的基本内涵和核心解题指导：正确理解中华民族精神的基本内涵和核心 (1)(1)能够区分中华民族精神的五个基本内涵，可以从含义、能够区分中华民族精神的五个基本内涵，可以从含义、地位、作用等角度加以区分。要不断提高人文素养，拓展对名地位、作用等角度加以区分。要不断提高人文素养，拓展对名人名言、古诗文的理解能力，准确判断其实质。另外，审题时人名言、古诗文的理解能力，准确判断其实质。另外，审题时注意反向选择题。注意反向选择题。(2)(2)不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。中不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。中华民族精神是一个博大精深的思想体系，除了以爱国主义为核华民族精神是一个博大精深的思想体系，除了以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的基本内涵外，心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的基本内涵外，实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的合作精神等，都是中华民族精神的重要内涵。一的合作精神等，都是中华民族精神的重要内涵。(2010(2010江苏高考江苏高考)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等开展，中宣部、中组部等1111个部门联合组织了个部门联合组织了“双百双百”人物的人物的评选活动。评选活动。20092009年年9 9月月1010日，评选出了日，评选出了“100100位为新中国成立作位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和出突出贡献的英雄模范人物和100100位新中国成立以来感动中国人位新中国成立以来感动中国人物物”。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是是()中华民族精神的核心中华民族精神的核心思想道德建设的重点思想道德建设的重点中国人民团结奋斗的旗帜中国人民团结奋斗的旗帜公民追求的最高道德目标公民追求的最高道德目标A A B B C C D D解析思想道德建设的重点是增强诚信意识，解析思想道德建设的重点是增强诚信意识，错误；加强思想错误；加强思想道德修养是一个永无止境的过程，我们要不断追求更高的思想道道德修养是一个永无止境的过程，我们要不断追求更高的思想道德目标，德目标，片面。片面。正确说明了爱国主义的意义和作用，符合正确说明了爱国主义的意义和作用，符合题意，当选。因此答案为题意，当选。因此答案为B B。命题点命题点2 2民族精神的特征民族精神的特征解题指导：正确理解中华民族精神的特征解题指导：正确理解中华民族精神的特征(1)(1)正确理解民族精神与时代精神的关系正确理解民族精神与时代精神的关系 两者相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义两者相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。的伟大实践。民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。两者是共性与个性、一般与个别的关系。在当代的继承和发展。两者是共性与个性、一般与个别的关系。只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有注入时代精神，民族精神才能博采众长，日益丰富；只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色只有坚持民族精神，时代精神才能不移根基，不失本色。(2)(2)多角度理解中华民族精神的特征多角度理解中华民族精神的特征特征特征内涵内涵民族民族性性民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是一个民族民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是一个民族的理想信念，蕴含中华优秀传统文化的烙印的理想信念，蕴含中华优秀传统文化的烙印时代时代性性民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下民族精神是在不同的历史时期、特定的历史条件下形成的，是与时俱进的体现形成的，是与时俱进的体现先进先进性性根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力，在于始终走在时代前列力，在于始终走在时代前列 (2011(2011福建高考福建高考)“双百双百”人物人物(一百位为新中国成立作出突出一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国()A A民族精神生生不息，历久弥新民族精神生生不息，历久弥新B B核心价值博大精深，人人践行核心价值博大精深，人人践行C C中华美德治国化民，指引方向中华美德治国化民，指引方向D D传统文化源远流长，凝聚力量传统文化源远流长，凝聚力量解析解析“双百双百”人物用自己的言行人物用自己的言行“传承着中华民族的优秀品质传承着中华民族的优秀品质”，可见在他们身上，折射出民族精神在当代中国生生不息、历，可见在他们身上，折射出民族精神在当代中国生生不息、历久弥新，久弥新，A A项当选。项当选。C C、D D两项不符合题意；两项不符合题意；B B项项“人人践行人人践行”说说法片面。法片面。易错点易错点1 1不能正确辨别中华民族精神的基本内涵不能正确辨别中华民族精神的基本内涵提醒提醒经常分析一些历史事实、名言警句，辨别中华民族精经常分析一些历史事实、名言警句，辨别中华民族精神的基本内涵神的基本内涵内涵内涵名言警句名言警句团结团结统一统一万万众众一一心心、众众志志成成城城；同同胞胞共共气气，家家国国所所凭凭；内内睦者家道昌，外睦者人事济睦者家道昌，外睦者人事济爱好爱好和平和平己己所所不不欲欲，勿勿施施于于人人；礼礼之之用用，和和为为贵贵；中中华华民民族以礼仪之邦享誉世界族以礼仪之邦享誉世界勤劳勤劳勇敢勇敢克克勤勤于于邦邦，克克俭俭于于家家；天天道道酬酬勤勤；不不畏畏强强御御；勇者不惧勇者不惧自强自强不息不息天天行行健健，君君子子以以自自强强不不息息；富富贵贵不不能能淫淫，贫贫贱贱不不能能移移，威威武武不不能能屈屈；不不怨怨天天，不不尤尤人人；路路曼曼曼曼其其修修远远兮，吾将上下而求索兮，吾将上下而求索爱国爱国主义主义苟苟利利国国家家生生死死以以，岂岂因因祸祸福福避避趋趋之之；天天下下兴兴亡亡，匹匹夫夫有有责责；寄寄意意寒寒星星荃荃不不察察，我我以以我我血血荐荐轩轩辕辕；为为中中华之崛起而读书华之崛起而读书孙中山孙中山“集毕生之精力以赴之，百折而不挠集毕生之精力以赴之，百折而不挠”地从地从事革命事业所表现出的民族精神是事革命事业所表现出的民族精神是()A A善良朴实善良朴实 B B 爱好和平爱好和平C C自强不息自强不息 D D艰苦朴素艰苦朴素解析自强不息是指中华民族所具有的独立自主、奋发向解析自强不息是指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。孙中山上、不断进取的精神。孙中山“集毕生之精力以赴之，百集毕生之精力以赴之，百折而不挠折而不挠”是自强不息的民族精神的具体表现，故选是自强不息的民族精神的具体表现，故选C C。B B项与题意不符；项与题意不符；A A、D D项本身不属于民族精神基本内涵。项本身不属于民族精神基本内涵。易错点易错点2 2错误理解中华民族精神的核心错误理解中华民族精神的核心提醒提醒爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。神的各个方面。(2012(2012安徽高考安徽高考)京剧、文房四宝、剪纸京剧、文房四宝、剪纸这些极具传统特这些极具传统特色的色的“中国元素中国元素”，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的，在历史的演变中已成为人类文化宝库中的瑰宝。这些瑰宝。这些“中国元素中国元素”()是中华民族精神的核心内容是中华民族精神的核心内容是中华文化发展的力量源泉是中华文化发展的力量源泉体现了中华文化的博大精深体现了中华文化的博大精深显示了中华文化的个性特征显示了中华文化的个性特征A A B B C C D D解析本题考查中华文化的特征及作用、中华民族精神的核心解析本题考查中华文化的特征及作用、中华民族精神的核心等知识。中华民族精神的核心是爱国主义，故等知识。中华民族精神的核心是爱国主义，故错误；人民群错误；人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉，故众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉，故错误。错误。“中国中国元素元素”体现了中华文化的独特性，独特性是中华文化博大精深体现了中华文化的独特性，独特性是中华文化博大精深的表现之一，故的表现之一，故正确。正确。D D易错点易错点3 3爱国主义是抽象的爱国主义是抽象的提醒提醒爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。战争年代驰骋沙场，奋勇抗敌是爱国；和平时期维护国家统一和战争年代驰骋沙场，奋勇抗敌是爱国；和平时期维护国家统一和领土完整，为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明领土完整，为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明()A A爱国主义不是具体的，而是抽象的爱国主义不是具体的，而是抽象的B B爱国主义是中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情爱国主义是中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情C C在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵D D爱国主义是中华民族精神的基本内涵爱国主义是中华民族精神的基本内涵解析解析“战争年代战争年代和平时期和平时期”，这告诉我们，在不同，这告诉我们，在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵，故选的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵，故选C C。C C核心考点二弘扬和培育中华民族精神核心考点二弘扬和培育中华民族精神3 3为什么弘扬和培育中华民族精神为什么弘扬和培育中华民族精神重重要要性性中中华华文文化化的的力力量量，集集中中表表现现为为民民族族精精神神的的力力量量。中中华华民民族族精精神神，深深深深植植根根于于绵绵延延数数千千年年的的优优秀秀传传统统文文化化之之中中，始始终终是是维维系系中中华华各各族族人人民民共共同同生生活活的的精精神神纽纽带带，支支撑撑中中华华民民族族生生存存、发发展展的的精精神神支支柱柱，推推动动中中华华民民族族走走向向繁繁荣荣、强大的精神动力，是中华民族之魂强大的精神动力，是中华民族之魂必必要要性性弘弘扬扬和和培培育育中中华华民民族族精精神神，是是文文化化建建设设极极为为重重要要的的任任务务；是是提提高高全全民民族族综综合合素素质质的的必必然然要要求求；是是不不断断增增强强我我国国国国际际竞竞争争力力的的要要求求；是是坚坚持持社社会会主主义义道道路路的的需需要要；是是铸铸造造中中华华民民族族的的精精神神支支柱柱，为为中中华华民民族族的的生生存存和和发发展展强强基基固固本本2.2.怎样弘扬和培育中华民族精神怎样弘扬和培育中华民族精神(1)(1)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一文化这一文化“主心骨主心骨”的作用。的作用。(2)(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。必须继承和发扬中华民族的优良传统。(3)(3)必须正确对待外来思想文化。必须正确对待外来思想文化。(4)(4)必须与弘扬时代精神相结合必须与弘扬时代精神相结合命命 题题 探探 究究动态发布动态发布命题特点命题特点20132013四川高考，四川高考，6 620122012江苏高考，江苏高考，222220122012天津高考，天津高考，14(1)14(1)20102010北京高考，北京高考，40(3)40(3)结合具体材料考查对结合具体材料考查对为什么以及为什么以及怎么样弘扬和培育民族精神怎么样弘扬和培育民族精神相关相关知识的理解，并常以主观题的形知识的理解，并常以主观题的形式命题。主要考查学生获取信息、式命题。主要考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的调动和运用知识分析理解问题的能力。难度较大。命题形式灵活能力。难度较大。命题形式灵活多变。多变。命题点命题点1 1弘扬和培育中华民族精神的途径弘扬和培育中华民族精神的途径解题指导：正确理解弘扬和培育中华民族精神的途径解题指导：正确理解弘扬和培育中华民族精神的途径途径途径内容内容最重要的是发挥最重要的是发挥“主心骨主心骨”的作的作用用中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨主心骨”必须继承和发扬必须继承和发扬中华民族的优良中华民族的优良传统传统既要既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又又要要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统的优良传统必须正确必须正确对待外对待外来思想文化来思想文化既要既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要又要抵制西方文化抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋西化、分化的图谋必须与必须与弘扬时代弘扬时代精神相结合精神相结合以以爱国主义爱国主义为核心的民族精神和以为核心的民族精神和以改革创新改革创新为核心的时代为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践义的伟大实践必须必须立足实践立足实践民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践发展中国特色社会主义的伟大实践必须发挥人民的必须发挥人民的主体主体作用作用每个公民都要积极投身文化建设实践，做民族精神的传播每个公民都要积极投身文化建设实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者者、弘扬者和建设者(2012(2012江苏高考江苏高考)感动中国感动中国走过了十年的历程，通过它，走过了十年的历程，通过它，100100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言，走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要族精神就要()A A推动中华民族走向振兴推动中华民族走向振兴B B提升我国的国际竞争力提升我国的国际竞争力C C发挥先进模范的榜样作用发挥先进模范的榜样作用D D确立新的道德评价体系确立新的道德评价体系解析解析“100100多位人物和群体的事迹多位人物和群体的事迹”“”“走进人们的精神世界走进人们的精神世界”“”“挺起民族的精神脊梁挺起民族的精神脊梁”等信息告诉我们先进模范人物对人等信息告诉我们先进模范人物对人们成长和对民族精神的弘扬所起的作用，们成长和对民族精神的弘扬所起的作用，C C项符合题意；项符合题意；A A、B B、D D三项与题意无关。三项与题意无关。C C命题点命题点2 2弘扬和培育中华民族精神的意义弘扬和培育中华民族精神的意义解题模板：弘扬和培育中华民族精神解题模板：弘扬和培育中华民族精神 中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族精神是中华民中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华民族精神是中华民族之魂。党的十八大提出要大力弘扬民族精神和时代精神。弘扬和培育中华族之魂。党的十八大提出要大力弘扬民族精神和时代精神。弘扬和培育中华民族精神是高考的高频考点。民族精神是高考的高频考点。常见设问角度：常见设问角度：(1)(1)运用文化生活知识，说明为什么要弘扬和培育中华民族精神？运用文化生活知识，说明为什么要弘扬和培育中华民族精神？(2)(2)运用文化生活知识，说明怎样弘扬和培育中华民族精神？运用文化生活知识，说明怎样弘扬和培育中华民族精神？(3)(3)从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么永不泯灭？从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么永不泯灭？常用答题术语：常用答题术语：(1)(1)中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。是中华民族之魂。(2)(2)弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务；是提高全民弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。义道路的需要。(3)(3)弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一文化系这一文化“主心骨主心骨”的作用，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须的作用，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须正确对待外来思想文化，必须与弘扬时代精神相结合。正确对待外来思想文化，必须与弘扬时代精神相结合。(2013(2013四川高考四川高考)中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神()在不同历史时期具有不同的内容在不同历史时期具有不同的内容具有博大精深和兼收并蓄的特质具有博大精深和兼收并蓄的特质蕴涵着中华民族共同的价值追求蕴涵着中华民族共同的价值追求是中华民族生存发展的精神支柱是中华民族生存发展的精神支柱A A B B C C D D解析本题考查中华民族精神。材料表现的是在抗震救灾中中解析本题考查中华民族精神。材料表现的是在抗震救灾中中华民族精神的表现和作用。材料涉及的时间是在同一历史时期，华民族精神的表现和作用。材料涉及的时间是在同一历史时期，显示了民族精神相同的内容，故显示了民族精神相同的内容，故不选。材料中没有表明中华不选。材料中没有表明中华民族精神兼收并蓄的特点，故民族精神兼收并蓄的特点，故不选。从材料中生命至上的国不选。从材料中生命至上的国家理念、万众一心的民族情怀和百折不挠的坚韧品格，都说明家理念、万众一心的民族情怀和百折不挠的坚韧品格，都说明中华民族精神是中华民族共同的价值追求，故中华民族精神是中华民族共同的价值追求，故当选。材料体当选。材料体现了中华民族精神砥砺我们奋力前行，这对中华民族生存发展现了中华民族精神砥砺我们奋力前行，这对中华民族生存发展起到精神支柱作用，故起到精神支柱作用，故当选。故选当选。故选D D。D D(2012(2012天津高考天津高考)阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。中华优秀传统文化历来推崇中华优秀传统文化历来推崇“天行健，君子以自强不息天行健，君子以自强不息”“”“大道之行也，天下大道之行也，天下为公为公”“”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。产生于上世纪六十年代的雷锋。产生于上世纪六十年代的雷锋精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，精神，以全心全意为人民服务为核心，具有无私奉献、助人为乐的精神气质，彰显了中华民族的传统美德。彰显了中华民族的传统美德。雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。20072007年，来自全国各地的年，来自全国各地的2727位位大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦歌大学生，在选择未来时不只作功利想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦歌岭自然保护区。经过岭自然保护区。经过5 5年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦歌岭的大学生因甘于奉献工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦歌岭的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的而快乐，因学以致用而充实，因遵从理想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情怀和思想气息感染着越来越多的当代青年。雷锋精神，用美好情怀和思想气息感染着越来越多的当代青年。结合材料，用文化生活相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是结合材料，用文化生活相关知识说明，雷锋精神对于我们民族和社会的价值是永恒的。永恒的。解析审题时注意雷锋精神是中华民族精神的突出表现。价值是永恒的可解析审题时注意雷锋精神是中华民族精神的突出表现。价值是永恒的可以理解为雷锋精神对民族和社会的发展起推动作用，可以从中华民族精神的作用、雷以理解为雷锋精神对民族和社会的发展起推动作用，可以从中华民族精神的作用、雷锋精神不断丰富和发展、中华民族精神的具体内涵、雷锋精神对社会主义思想道德建锋精神不断丰富和发展、中华民族精神的具体内涵、雷锋精神对社会主义思想道德建设、精神文明建设的作用等几个角度分析说明设、精神文明建设的作用等几个角度分析说明。答案答案(1)(1)雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。雷锋精神植根于中华优秀传统文化之中，是中华民族精神的体现。(2)(2)鹦歌岭大学生以实际行动践行雷锋精神，丰富了雷锋精神的内涵。鹦歌岭大学生以实际行动践行雷锋精神，丰富了雷锋精神的内涵。(3)(3)当当代社会需要雷锋精神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。代社会需要雷锋精神，雷锋精神为加强社会主义思想道德建设提供价值导向。(4)(4)人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高，雷锋精神为促进人的全人们的精神文化需求随着社会发展而不断提高，雷锋精神为促进人的全面发展提供精神动力。面发展提供精神动力。易错点易错点4 4不能准确把握弘扬和培育民族精神的途径不能准确把握弘扬和培育民族精神的途径提醒提醒弘扬和培育民族精神，必须处理好民族精神与传统文化、弘扬和培育民族精神，必须处理好民族精神与传统文化、外来文化的关系。外来文化的关系。(1)(1)传统文化有精华、糟粕之分。弘扬和培育民传统文化有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。(2)(2)外来文化亦有外来文化亦有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化。精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化。在某班一次以在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小为主题的讨论中，小王同学在发言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传王同学在发言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。该发言统文化，又要吸收一切外来文化。该发言()看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕承认了弘扬和培育民族精神必须发挥承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨主心骨”的作用的作用正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径A A B B C C D D解析该发言只看到了传统文化与外来文化中积极的一面，而解析该发言只看到了传统文化与外来文化中积极的一面，而忽视了其消极的一面，故选忽视了其消极的一面，故选。该发言并未从其他角度说明。该发言并未从其他角度说明如何弘扬和培育民族精神，故排除如何弘扬和培育民族精神，故排除。历史表明，中华民族近代以来的复兴，不仅需要雄厚的经济实力和强大的科技历史表明，中华民族近代以来的复兴，不仅需要雄厚的经济实力和强大的科技实力作支撑，而且需要有生生不息的伟大中华民族精神来推动，正是这种伟大实力作支撑，而且需要有生生不息的伟大中华民族精神来推动，正是这种伟大的民族精神，引领一个民族穿越的民族精神，引领一个民族穿越“千年未有之变局千年未有之变局”，战胜，战胜“千年未有之强敌千年未有之强敌”，把命运牢牢掌握在自己手中，开启了建设自己国家的伟大进程。在新的征，把命运牢牢掌握在自己手中，开启了建设自己国家的伟大进程。在新的征程上，无论面对什么样的困难，植根于优秀传统文化之中的中华民族精神，始程上，无论面对什么样的困难，植根于优秀传统文化之中的中华民族精神，始终为中华民族的伟大复兴强基固本。终为中华民族的伟大复兴强基固本。有人认为：中华民族精神是中华文化的结晶，弘扬和培育中华民族精神就是要有人认为：中华民族精神是中华文化的结晶，弘扬和培育中华民族精神就是要继承和发扬中华民族的传统文化。运用文化生活的有关知识，对此观点予以评继承和发扬中华民族的传统文化。运用文化生活的有关知识，对此观点予以评析析。解析题目观点有两层意思，一是中华文化与中华民族精神的关系，二是怎样弘扬中华民族精神。准确迁移所学知识，加以分析即可。答案答案(1)(1)中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精神深中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。(2)(2)传统文化有精华与糟粕之分，弘扬和培育中华民族精神要继承和发扬传统文化有精华与糟粕之分，弘扬和培育中华民族精神要继承和发扬中华民族传统文化中的精华。中华民族传统文化中的精华。(3)(3)弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的系的“主心骨主心骨”作用，同时还必须继承和发扬中华民族的优良传统，正确对作用，同时还必须继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来文化，与弘扬时代精神相结合。因此，题中观点是片面的。待外来文化，与弘扬时代精神相结合。因此，题中观点是片面的。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。