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人教版四年级语文上册期末试卷及答案【完整】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 读拼音,写词语。
fú róng qián kūn qín láo kū long
zhì xù zhǔ zǎi chuān suō pài qiǎn
二、 用“√”选择正确的汉字。
yì(毅 屹)立 地zhèn(振 震) 泼là(剌 喇)声
dù(镀 渡)光 摇摇欲zhuì(坠 惴) 窗kuàng(框 筐)
wān(碗 豌) bào(暴 爆)裂 yíng(萤 荧)光屏
三、 辨字组词。
愉(_________) 蚊(_________) 绳(_________) 技(_________)
榆(_________) 纹(_________) 蝇(_________) 枝(_________)
四、 先把下列词语补充完整,再按要求做题。
不动(____)(____) 通(____)达(____) 大义(____)(____)
(____)头(____)脑 手(____)足(____) (____)眉(____)目
1.我知道画“ ”的词语是描写人物_______________的,我能再写两个这样的词语:_________ _________
2.上面词语中,第二行的词语都含有身体部位,这样的词语我还会写:____________
3.他抱着妈妈为他买的玩具,兴奋得__________。(选词填空)
4.面对严厉的教官,他___________,神情自如。(选词填空)
五、 选词填空。
请教 请求 请示
1.他不知该怎样处理这件事,于是决定先(____)领导。
2.扁鹊不再(____)给蔡桓侯医治了。
3.纪昌想学习射箭,就去向飞卫(____)了。
奇怪 奇异 神奇
4.海底是一个(____)的世界,有很多的奥秘。
5.扁鹊见了蔡桓侯就跑掉了,蔡桓侯感到很(____)。
6.魔术师太(____)了,刹那间变出一只鸽子,刹那间又变出一朵玫瑰。
六、 按要求完成句子练习。
1.写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。(修改病句)
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2.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。(缩句)
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3. 请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。
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4. 用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。
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七、 根据课文内容填空。
1.《江南春》是 代诗人 写的,其中怀古的句子是“ , ”。
2.《春日偶成》的作者是 ,他是 代诗人,其中写景的是“ , ”。
3.本学期我们认识了 的竺可桢, 的刘备, 的叶欣, 的祁黄羊, 的公仪休, 的老天鹅, 的蚂蚁和羚羊, 的艄公。(各填一个四字词语)
4.一花独放不是春, 。
5.海内存知己, 。
八、 阅读短文,回答问题。
钱塘江秋潮
九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。
江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山
顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。
开始,远处的江面( )。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,( ),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,( ),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!
啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!
1.在文中找出表示时间短的词语。
2.画“____”的句子用一个词语概括是:___________
3.下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。
波涛起伏 水平如镜 汹涌澎湃
4.《观潮》一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是________________________。
5.这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情?
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九、 习作乐园。
每个国家的人都以自己国家的文字所骄傲,认为自己的文字是通俗易懂的,我们也不例外。下面就请你来给大家介绍你与汉字之间的故事吧!题目自拟,不少于400字。
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参考答案
1、芙蓉 乾坤 勤劳 窟窿 秩序 主宰 穿梭 派遣
2、屹 震 剌 镀 坠 框 豌 暴 荧
3、愉快 蚊香 绳索 技术 榆树 波纹 苍蝇 树枝
4、声 色 情 理 凛 然 摇 晃 舞 蹈 慈 善 品质 铁面无私 刚正不阿 七嘴八舌 手舞足蹈 不动声色
5、请示 请求 请教 奇异 奇怪 神奇
6、写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高。 小女孩望着小花园。 示例:夏天的天气变化无常,刚刚还是晴空万里,忽然狂风大作,转眼间,下起了倾盆大雨。 示例:只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴像一把五彩的扇子。它神气地向我们走来,炫耀它的美丽。
7、1.唐 杜牧 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中
2.程颢 宋 云淡风轻近午天 傍花随柳过前川
3.一丝不苟 求贤若渴 舍己为人 公而忘私 清正廉明 勇敢无畏 勇于献身 勇敢机智
4.万紫千红春满园 5.天涯若比邻
8、
1.突然 一瞬间 转眼间
2.人山人海
3.水平如镜 波涛起伏 汹涌澎湃
4.时间 地点 人物 天下奇观
5.表达了作者对钱塘江秋潮的赞美之情。
9、范文
我喜欢学汉字
我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作文。
汉字是一种有趣的文字,它一般是由偏旁组成,汉字的变化非常大,加一横或一竖就完全不一样了,例如"日"字加一横就变成了"目"字,加一竖就变成了"田",我觉得特别有意思。现在我积累了很多识字方法,用部首变化小魔术,用旧友交新友,分析字形等,我还常和同学们互相教生字呢!在生活中,我自信多了,我越来越接近成功了!
我国的汉字是很有趣的,很多汉字,字的每一部分表示一个意思,合成一个字,就像一个小故事。比如"信",左边的"单立人"表示人,右边的"言"字表示人说的话。人说话当然要讲信用,所以,"人"和"言"合起来,就是"信"。再比如"家",上边的"宝盖儿"表示屋子,下边的"豕(shi)"指的是猪。屋子下面有猪,就是家。我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多。"家"字后来引申为人居住的地方。
古人为自己身体上的器官造字,一般都是很形象的。甲骨文的"眉"字,下面是一个横着的眼睛,上面的部分自然就是眉毛了。如果没有眼睛做提示,人们就很难辨认出这个字的意思了。金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了,下半部分也变成了代表眼睛的"目"。现在的"眉"字更失去了原有的图形,变成了一个符号。张老师用"一只手放在目上"教会可我认识"看"字,李老师用"一只大手抓住山林的枝枝桠往上爬"教会了我认识"攀"字。哈哈!你们看,汉字多有意思啊!
一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。汉字,是世界上最具魅力、最意寓深远的文字,是人类最高智慧的结晶。作为中国人,我们应为此自豪和骄傲。学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化,也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。
我爱汉字,我就是喜欢学汉字!
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