成都七中初中学校七年级上册历史期末试题及答案解答.doc

成都七中初中学校七年级上册历史期末试题及答案解答一、选择题1秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至千万世，结果只传到秦二世就灭亡了，秦朝成为我国历史上一个短命的封建王朝。秦朝灭亡的根本原因是A秦的暴政B楚汉之争C巨鹿之战D大泽乡起义2中国历史上有一位皇帝，立志移风易俗，力排众异，迁都洛阳，鼓励使用汉语、与汉人联姻。他是（ ）A汉武帝B北魏孝文帝C隋文帝D唐太宗3学会运用原因和结果对历史事实进行理解和判断是初中历史学习的重要目标之一。下表中因果关系对应错误的是( )选项因果A汉武帝推行儒学儒学开始于主导地位B淝水之战前秦战败北方重新陷入分裂割据局面C八王之乱、匈奴人灭西晋北方人民大量南迁D江南地区的开发南方经济发展超过北方AABBCCDD4下面示意图演示了西晋灭亡的原因。图中“?”处应填的史实是A国人暴动B七国之乱C八王之乱D五胡内迁5下表反映了中国古代一次以少胜多的战役，这次战役（ ）交战双方兵力对比结果孙刘联军曹操5万20万（号称80万）曹操战败，退回北方A导致了东汉末年州牧割据B使曹操最终统一黄河流域C为三国鼎立局面奠定基础D使西晋完成了全国的统一6如下图是我国发行的纪念蔡伦的邮票，是中国古代科学家这套邮票中的一张。人们纪念蔡伦，是因为他（）A造出了千里船B发明了造纸术C改进了造纸术D创编了五禽戏7舌尖上的中国介绍了我国各地的美食，其中就包括葡萄、石榴等。中原人吃上葡萄、石榴最早应在（ ）A秦朝B汉代C三国时期D南北朝时期8光武帝后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，历史上称为A文景之治B贞观之治C开元盛世D光武中兴9北方民族大融合时期，民族融合在社会生活方面成果突出，下列成果中属于魏晋时期民族融合成果的是胡乐、胡舞受到汉族人民喜爱民族关系趋于缓和“胡”“汉”思想感情难以沟通汉语成为北方的通用语言ABCD10下列朝代与都城对应正确的一项是：A商朝阳城B东周咸阳C西汉长安D东汉建业11史书载述,我国原始社会时期,“神农耕而作陶”。其反映的历史现象是()A半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B河姆渡人会制作陶器C原始农业的发展促进了原始手工业的产生D河姆渡人会运用雕刻技术12秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。一直存在到20世纪。如果说中国的西方名宇（China）由秦（Chin）而来，那是恰当的。“深刻而持久的印记”是指（ ）A统一货币B车同轨C实行中央集权制度D修建长城13中央电视台新闻频道正为法制在线栏目挑选节目主持人。假如古代中国也有这一栏目，你认为下列历史人物中最适合这一角色的是A孔子B墨子C孟子D韩非14“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”诗句描述的时代是A春秋B战国C秦朝D西汉15东周以后，原来作为天子特权的主盟权逐渐下移，诸侯和卿大夫开始频繁主持和参加盟誓。据统计，春秋时期仅二百多年就发生盟誓活动196次。这说明春秋时期A王室衰微B变法盛行C战乱频繁D百家争鸣16新中国考古五十年一书中记载“在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件，器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞（箭），墓主人可能是地位较高的武将。” 从这段材料可以归纳出的历史信息是商朝时期青铜器品种多，数量大青铜工艺高超已有文字统治残暴ABCD17央视探索发现栏目曾播放专题片我们的祖先是怎样生活的，通过这部专题片我们看到的生活场景可能有元谋人使用石器劳动 北京人从自然界获取火种御寒照明北京人过着群居生活 山顶洞人会用骨针缝衣有爱美之心ABCD18他以治水造福于民而名扬天下,又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是（ ）A黄帝B禹C舜D启19关于以下这些发现说法正确的是( )A这些东西都是黄帝发明的B这些东西都是炎帝发明的C表明远古传说都是真的D印证了我国原始社会晚期的社会发展水平20“统一思想，归本儒家，让大家有共同的目标，致力于共同利益。”为此，汉武帝采取的措施是（ ）A焚书坑儒B“罢黜百家，独尊儒术”C实行分封制D实行郡县制二、材料分析题21阅读下列材料，回答问题材料一 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。道德经材料二 己所不欲，勿施于人子曰：“有教无类”。论语卫灵公篇材料三 己欲立而立人，己欲达而达人论语雍也材料四 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育孔子是开始传播贵族学到民间来的第一个。孔子修诗书，订礼乐，赞易而作春秋，此所谓六经。其先皆官书也，经孔子之手而流布于民间。钱穆国史大纲（1）尝试用自己的话叙述对材料一的理解。（2）材料一的道德经记录了春秋后期哪一个学派创始人的思想观点？这位思想家还有哪些主张？（3）材料二和材料三的论语记录了孔子的思想，他是哪一个学派的创始人？他的核心思想是什么？（4）根据材料二和材料四，结合所学知识，说明孔子作为大教育家，他是怎样把“贵族学”传播到民间的？22阅读材料，完成下列要求材料一人教版统编教材中国历史七年级上册材料二 秦统治者成为全中国的主人新皇帝废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员，此外，新皇帝还通过一系列措施来实行经济集中化。（1）材料一反映了西周实行什么政治制度？（2）材料二中的“新皇帝”是谁？结合所学知识分别写出他在文化、交通方面采取了哪些值得称道的措施？（3）材料二中新皇帝实行经济集中化的措施有哪些？23历史是文化的载体，文化是历史的血脉。阅读下列材料，回答下列问题。（文字记历史）材料一：今年是农历“狗”年，下表是“狗”字的前世今生甲骨文狗 篆书狗 行书狗（1）材料一中的甲骨文“狗”应刻写在哪些材料上？篆书“狗”成为通用文字颁行全国是在哪个朝代？假如行书“狗”是王羲之的真迹 ，请根据所学知识和此行书“狗”字归纳出王羲之书法的笔势特点。（思想映历史）材料二：春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况空前的学术局面，在中国思想发展史上占有重要的地位。360百科（2）根据材料二和所学知识指出“空前的学术局面”在历史上被称为什么？ （史学叙历史）材料三：它是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首与后来的汉书、后汉书、三国志合称“前四史”。 360百科（3）材料三中的“它”指的是哪部史学巨著？它记述了何时的史事？ （画窟现历史）材料四：（4）材料四中洛神赋图是谁的作品？石窟的开凿与统治阶级宣传的哪一宗教有关？24某中学七年级历史兴趣小组以“走近中国传统文化”为主题，开展探究活动。阅读材料，回答问题。第一组：（思想学术组）中国古代所崇拜的对象，到后世，都合并起来，而被收容于道教之中。然所谓道教，除了牵合道家之学之外，尚有一个元素，那使是神仙家。中国社会，速信宗教，是不甚深的，此由（这是由于）孔教（儒家思想）盛行，我人之所祈求，都在人间而不在别一世界之故。摘编自吕思勉中国文化史（1）说出“道家之学”的创始人。据材料概括指出中国社会迷信宗教“不甚深”的原因。第二组：（科学技术组）（2）请你依据主题：A：帮助第二组归类医学成就_农学成就_B:据所学知识指出祖冲之在天文历法上的成就。第三组：（文学艺术组）（3）上面第三组的总结有ABC（如图所示，字母前下划线部分为错误的人名或地名）三处错误，请你帮他们改正。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1A解析：A【详解】结合所学知识，秦朝灭亡的根本原因是秦朝的暴政，A项符合题意；大泽乡起义的根本原因是秦的暴政，巨鹿之战是项羽与秦军主力的决战，楚汉之争是秦朝灭亡后的战争，BCD三项的内容都不是秦朝灭亡的根本原因，排除；故选A。【点睛】解题的关键是抓住题干的限定词“根本原因”，结合秦朝时期的历史解答问题，逐一分析四个选项，要求学生具备扎实的基本功的同时要理解什么是“根本”，利用排除法解答问题。2B解析：B【详解】根据所学知识可知，北魏孝文帝即位后，立志用文治移风易俗。他力排众议，494年迁都洛阳，把百余万包括鲜卑族在内的北方各族人民迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等，B项正确；A、C、D项均为中原王朝，排除A、C、D项。故选B项。3D解析：D【详解】本题要求选出错误的选项。江南地区的开发，只是说明南方社会经济发展较快，要到南宋，南方经济发展才超过北方，故D符合题意；汉武帝采用董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，推行儒学，从此儒学居于主导地位，排除A；公元383年，拥有绝对优势的前秦败给了东晋，国家也因此衰败灭亡，北方各民族纷纷脱离了前秦的统治，北方重新陷入分裂割据局面，排除B；相对于北方的统治集团内部纷争和外族骚扰，南方相对安定，这样，北方人民大量南迁，排除C。故选D。4C解析：C【详解】结合所学可知，八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，故选C；国人暴动发生于西周时期，排除A；七国之乱发生于汉朝，排除B；五胡内迁是外患，而非内乱，排除D。5C解析：C【详解】依据题干信息可知，表格反映的是赤壁之战，赤壁之战中孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，曹操被迫退回北方，此战为三国鼎立局面奠定基础，C正确；东汉末年，为了镇压黄巾起义，朝廷不得不借助地方力量，结果导致了州牧割据，A排除；官渡之战为曹操统一北方黄河流域奠定基础，B排除；赤壁之战发生在东汉末年，而西晋完成全国统一是指西晋灭吴结束了三国鼎立的局面，D排除。故选C。6C解析：C【详解】依据所学知识可知，东汉时期的蔡伦改进了造纸术。A项造出了千里船的是祖冲之；B项西汉时期就发明了造纸术；D项华佗创编了五禽戏。故选C。7B解析：B【详解】西汉时期，开辟丝绸之路，沿着汉朝开辟的丝绸之路，中国的丝绸、冶铁、凿井、造纸术相继西传，西方的毛皮、汗血马、石榴、核桃等食物以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等纷纷东来，B项正确；秦朝时期尚未开辟丝绸之路，排除A项；三国时期和南北朝时期和西汉相比，不是石榴传入中国最早时期，排除C和D项。故选B项。8D解析：D【详解】依据所学可知，光武帝在位三十三年，采取了一系列措施来恢复和发展经济，政治上加强中央集权，经济上解放生产力，实行三十税一，由于以上种种措施，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面，因刘秀谥号为光武，所以称此时期为光武中兴，故D项符合题意；文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。故A不符合题意；贞观之治是唐太宗的成就，故B不符合题意；开元盛世是唐玄宗开创的局面，故C不符合题意；故选D。9C解析：C【解析】依据所学知识分析可知，东汉末年以后不断迁居中原的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌的少数民族，经过与汉族四百年左右的通婚杂居，相互学习，生产互补，到北朝末年，胡汉差异逐渐消失，汉语成为北方的通用语言，实现了民族的大融合。汉族影响少数民族是主流，但是各族人民也与汉族民族融合时，也带来了他们优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡床、胡饼，尊重妇女的意识，夷汉观念淡化等，所以表述不符合史实，排除，故选C。10C解析：C【详解】结合所学可知，西汉的都城是长安，故C符合题意；商朝的都城在亳、殷等，故A不符合题意；东周的都城在洛邑，故B不符合题意；东汉的都城在公元25年190年是雒阳；公元190年196年是长安；公元196年220年在许昌，故D不符合题意；故选C。11C解析：C【详解】根据题干中“神农耕而作陶”，其中有两个关键字“耕”、“陶”，耕是农业，陶是手工业。只有C选项中包含了农业和手工业。A项只体现了耕；BD项只体现了陶。故选C。12C解析：C【详解】根据题干信息“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记”，并结合所学知识可知，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度，后历代王朝沿用，影响深远，一直存在到20世纪，故这一印记是指建立中央集权制度，故C正确；统一货币、车同轨，秦始皇为了巩固中央集权制度的举措，故A、B错误；秦为了抵御匈奴修建长城，是我国的伟大文化遗产，不符合题干主旨，故D错误。综上故选C。13D解析：D【详解】依据所学可知，战国时期的韩非是法家学派的代表人物，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家，因而法制在线栏目的主持人韩非子可以入围，所以D项符合题意；A项是儒家学派的创始人，核心思想是“仁”，排除；B项是墨家学派创始人，主张“兼爱”“非攻”，排除；C项是战国时期儒家的代表人物，主张实行“仁政”，排除。故选D。14B解析：B【详解】根据材料“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”可知，诗句意思是战国时期，七雄争霸，导致国家动荡，人们生活困苦，故反映的时代是战国时期，B正确；春秋、秦朝、西汉部是战国七雄出现的时期，排除ACD。故选B。15A解析：A【详解】依据题干“原来作为天子特权的主盟权逐渐下移，诸侯和卿大夫开始频繁主持和参加盟誓”的信息，结合所学知识可知，东周之后，周天子式微，王室衰微，各诸侯和卿大夫无视周天子，开始争夺权利，A符合题意；BCD三项的内容与题干材料无关，排除；故选A。16A解析：A【详解】根据材料结合所学可知，商周时期是青铜冶炼的鼎盛时期，出土的文物有“精美的纹饰和族徽文字”，数量庞大，材料中武器有“220件青铜兵器和900多枚铜镞”可见，青铜器品种多，数量大；青铜工艺高超；已有文字；故符合题意；故A符合题意；材料中仅展现了青铜器的种类和数量，有文字，但没有展现文字的内容，不能说明统治残暴，故不符合题意；故BCD不符合题意；故选A。17D解析：D【详解】依据题干中的关键信息“我们的祖先”结合所学可知，“我们的祖先”即我国古代的远古居民，主要包括元谋人、北京人、山顶洞人。他们都是旧石器时代的居民，都使用打制石器。其中北京人会使用天然火，会保存火种，用火御寒、照明，过着群居生活。山顶洞人已经掌握了磨制和钻孔技术，会用骨针缝衣，有爱美之心，因此通过这部专题片我们看到的生活场景可能有，D项符合题意；综上所述ABC三项均不符合题意，排除。故选D。18B解析：B【详解】根据所学知识可知，相传，禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。B项正确；黄帝、尧是部落首领，都没有建立第一个奴隶制王朝，排除AC项；启是夏朝的国王，是在禹之后当上国王，排除D项。故选B项。19D解析：D【详解】依据所学可知，彩陶是半坡居民的发明，故AB说法错误；图中的考古发现不能表明远古传说都是真的，故C说法错误；骨笛、彩陶、铜刀以及龙山文化都是原始社会晚期的考古发现，印证了我国原始社会晚期的社会发展水平，D项表述正确，故此题选D。点睛：专题复习远古局民的生产生活，农业、手工业、畜牧业，列表格分析比较加深理解掌握。生产活动用具住房半坡原始居民种植粟，饲养猪、狗等会制作彩陶半地穴式房屋河姆渡原始居民种植水稻，饲养猪、狗会制作黑陶干栏式房屋20B解析：B【详解】根据“统一思想，归本儒家”并结合所学知识可知，为了加强思想统一，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。故B符合题意；焚书坑儒是秦朝思想专制措施。故A不符合题意；分封制，是中国古代分封诸侯的制度。商代已开始分封诸侯，称号有侯和伯。西周灭商后，便大规模地以封地连同居民分赏王室子弟和功臣，诸侯在其封国内享有世袭统治权，也有服从天子命令、定期朝贡、提供军赋和力役、维护周室安全的责任。故C不符合题意；实行郡县制是秦朝地方管理制度，故D不符合题意；故选B。二、材料分析题21（1）祸与福互相依存，可互相转化。比喻坏事可引出好结果，好事也可能引出坏结果。（2）道家；万事运行有其自然的法则，人们应顺应自然；主张“无为而治”（3）儒家；“仁”（4）创办私学，“有教无类”解析：（1）祸与福互相依存，可互相转化。比喻坏事可引出好结果，好事也可能引出坏结果。（2）道家；万事运行有其自然的法则，人们应顺应自然；主张“无为而治”（3）儒家；“仁”（4）创办私学，“有教无类”，广收学生。【详解】（1）材料一“祸兮福之所倚。福兮祸之所伏。”出自道德经，反映的是祸与福互相依存，可互相转化。比喻坏事可引出好结果，好事也可能引出坏结果。这反映的是老子朴素的辩证思想。（2）根据材料结合所学知识可知，材料一的道德经记录了春秋后期老子的思想，老子是道家学派的创始人，他的核心思想是万事运行有其自然的法则，人们应顺应自然；主张“无为而治”。（3）根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”。（4）孔子作为大教育家，他创办私学，“有教无类”，广收学生，把“贵族学”传播到民间。22（1）分封制。（2）秦始皇（嬴政）。文化措施：统一文字；交通措施：车同轨，开灵渠。（3）统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡。【详解】（1）依据材料一图例主要诸侯国都和右图西周等级示意图。解析：（1）分封制。（2）秦始皇（嬴政）。文化措施：统一文字；交通措施：车同轨，开灵渠。（3）统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡。【详解】（1）依据材料一图例主要诸侯国都和右图西周等级示意图。可知反映的分封制。结合课本所学，为了未定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。（2）依据材料二“秦统治者成为全中国的主人新皇帝废除了所有封建国家和王国”，结合课本所学可知，公元前221年，秦王嬴政攻灭了六国，完成了统一大业，建立秦朝，定都咸阳。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。最高统治者称皇帝，嬴政自称“始皇帝”；为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，文化上：统一文字；交通方面：统一车辆和道路的宽窄，并开凿了灵渠。（3）依据课本所学可知，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，在经济上，秦始皇下令废除六国的货币，统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准，在全国流通；统一度量衡，便利了经济的发展。23（1）龟甲和牛、羊等兽骨上 秦朝 飘若浮云，矫若惊龙（2）百家争鸣（3）史记；从黄帝至汉武帝时期（4）顾恺之；佛教【详解】（1）依据材料一第一种是甲骨文“狗”，结合课本所学，结解析：（1）龟甲和牛、羊等兽骨上 秦朝 飘若浮云，矫若惊龙（2）百家争鸣（3）史记；从黄帝至汉武帝时期（4）顾恺之；佛教【详解】（1）依据材料一第一种是甲骨文“狗”，结合课本所学，结合所学知识，商朝刻写在龟甲或牛、羊兽骨上的文字，称作甲骨文。故甲骨文“狗”字大多刻写在龟甲、兽骨上；秦朝统一全国后，消除文字上的差异，统一文字，把小篆作为规范文字通行全国。故第二种是篆书“狗”字成为通用文字颁行全国是在秦朝；行书“狗”字若出现在王羲之的作品中，结合课本所学，王羲之是东晋著名的书法家，他的作品兰亭集序享有天下第一行书的美誉。王羲之的行书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人们就称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。 （2）依据材料二中“春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代”结合所学可知，“盛况空前的学术局面”在历史上被称为百家争鸣。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决。各学派纷纷著书立说，广收门徒，高谈阔论，争相发表自己的见解，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。（3）依据材料三中“它是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首”结合所学可知，材料中的“它”指史记，由西汉史学家司马迁撰写，被列为二十四史之首。该书记事上起黄帝下至汉武帝约3000年的历史。史记是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。（4）依据课本所学，魏晋南北朝时期，绘画艺术有较大的发展著名画家很多，以东晋的顾恺之最为出色。顾恺之的代表作是女史箴图和洛神赋图；北朝时期，佛教盛行，统治阶级为宣扬佛教，在许多地方劈山削崖，开凿石窟，雕塑佛像。其中最著名的就是山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟。【点睛】（1）第1小问“甲骨文”是提示信息，据所学可确定甲骨文“狗”刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上；第2小问“篆书”是提示信息，据所学篆书在秦朝成为通用文字在全国颁行；第3小问“王羲之书法的笔势特点”是解题的关键，据所学王羲之的行书笔势“飘若浮云，矫若惊龙”；（2）问依据材料二“秋战国是思想和文化”“诸子百家彼此诘难，相互争鸣的盛况空前的学术局面”是解题的关键，由此可确定是春秋战国时期的百家争鸣；（3）问“它是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首”是解题的关键，据所学可确定是史记，记载从黄帝至汉武帝时期的史事；（4）问洛神赋图石窟的开凿是解题的关键，由所学，洛神赋图是顾恺之的代表作；南北朝统治阶级为宣传佛教广泛开凿了石窟。24（1）老子；儒家思想盛行，注重现世。（2）医学成就：；农学成就：；大明历。（3）（A）把贾思勰改为王羲之；（B）把山西大同改为河南洛阳；（C）把祖冲之改为顾恺之。【详解】（1）根据解析：（1）老子；儒家思想盛行，注重现世。（2）医学成就：；农学成就：；大明历。（3）（A）把贾思勰改为王羲之；（B）把山西大同改为河南洛阳；（C）把祖冲之改为顾恺之。【详解】（1）根据所学可知，“道家之学”的创始人是春秋时期的老子。根据材料一“中国社会，速信宗教，是不甚深的，此由（这是由于）孔教（儒家思想）盛行，我人之所祈求，都在人间而不在别一世界之故。”结合所学可知，可知中国社会迷信宗教“不甚深”的原因是因为儒家思想盛行，注重现世。（2）根据所学可知，张仲景写成伤寒杂病论、华佗和麻沸散都属于医学成就，故填。贾思勰的齐民要术属于农学成就，故填。根据所学可知，清祖冲之对历法进行精细的观测和测算，他所测算的一年时间，与现代天文科学测算的结果相比较，只差50秒。他创制的当时最先进的历法大明历，后来由朝廷正式颁行。 故祖冲之在天文历法上的成就是创制大明历。（3）根据所学可知，将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的王羲之，他的代表作品兰亭集序被称为“天下第一行书”，故（A）把贾思勰改为王羲之；魏晋南北朝时期统治者为弘扬佛教，开早了许多石窟，其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，故（B）把山西大同改为河南洛阳；东晋的顾恺之是最著名的画家，他擅长的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性，其代表作有女史箴图和洛神赋图，故（C）把祖冲之改为顾恺之。