成都七中嘉祥外国语学校人教版七年级上册历史期末考试试卷及答案.doc

成都七中嘉祥外国语学校人教版七年级上册历史期末考试试卷及答案

一、选择题
1．贾谊《过秦论》中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪杰并起，遂亡秦族矣。”其中“斩木为兵，揭竿为旗”指的是 （ ）
A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．国人暴动 D．大泽乡起义
2．某电视剧有这样的场景：朝廷颁令天下，要求30岁以下的一律改习汉语和中原正音。496年，皇帝将拒不说汉语的皇后冯媛废为庶人。该材料中的皇帝是指
A．秦孝公 B．汉武帝
C．晋武帝 D．孝文帝
3．梁朝时，建康有几十万人口，商业繁荣，有四个大市，还有上百个小市，四方商旅在这里会集，造成这种局面出现的原因是
A．江南经济开发 B．自然条件优越 C．大一统的推动 D．南方政权稳定
4．罗贯中《三国演义》开篇写到“话说天下大势，合久必分，分久必合”，这句话里的最后一个“合”指的是（ ）
A．秦统一六国 B．汉武帝的大一统
C．司马炎建立的西晋 D．北魏统一黄河流域
5．“治世能臣，乱世奸雄，武并汉秦一帝；对酒当歌，登高必赋，文开魏晋先河”。对联中描述的这位历史人物
A．生活在三国时期 B．完成了国家统一
C．赤壁之战取得胜利 D．官渡之战取得胜利
6．网上热炒的历史老师袁腾飞曾说：“蔡伦是个宦官，宦官一般没什么好人，只有两个不错的，青史留名，蔡伦和郑和。”蔡伦因何“青史留名”
A．发明了纸张
B．改进了造纸术
C．抗击匈奴
D．撰写史书
7．形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代的方法是初中历史学习的目标之一。请判断下列历史事件发生在公元前1世纪的是
A．公元前138年出使西域 B．公元前60年设西域都护
C．公元25年建立东汉 D．公元105年改进造纸术
8．下列关于陈胜吴广起义和黄巾起义相同点的说法，错误的是
A．当时的社会统治非常黑暗 B．都遭到统治者的残酷镇压
C．起义前都进行了精心的准备 D．都使当时的统治者一蹶不振
9．下面的我国古代朝代更迭示意图中①②③分别是（ ）

A．魏 西晋 前秦 B．魏 西晋 张楚
C．魏 西晋 陈 D．魏 南晋 陈
10．经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉兴建。”所包含的朝代顺序是
A．秦→西汉 B．西汉→东汉 C．秦→东汉 D．东汉→三国
11．《中华文明史》称它“是世界上最早发现的直立人之一，资料十分丰富，长期以来成为研究直立人的典型标本”。“它”指（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．二里头遗址
12．“在政府组织上，他给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正，而无力作巨大的改变。”“奠定了权威性的规范”是指
A．分封制 B．建立中央集权的制度 C．罢黜百家，独尊儒术 D．三省六部制
13．诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文在巴黎集会上就宣称：“如果人类要在21世纪生存下去，就必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”以下属于“孔子的智慧”的是
A．万物运行有自然的法则，人应该顺应自然 B．注重文化知识教育，总结出许多教育规律
C．主张实行仁政，提出“民贵君轻”的思想 D．注重民生，提出了“兼爱、非攻”等观点
14．下列是对某工程维护的介绍：“古代竹笼结构的堰体在岷江急流冲击之下并不稳固，而且内江河道尽管有排沙机制但仍不能避免淤积。……岁修时修整堰体，深淘河道。”该工程是（ ）
A．都江堰 B．灵渠 C．长城 D．秦始皇陵
15．“先发制人”“避实击虚”“攻其不备”，这些成语的出现说明了春秋时期
A．变法兴起 B．思想活跃 C．商业繁荣 D．战事频发
16．甲骨文已经是一种比较成熟的文字。下列选项中，甲骨文不可能记载的是（ ）
A．商王室狩猎 B．商朝王室占卜吉凶的结果
C．盘庚迁殷 D．禹传子、“家天下”
17．制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将抽象的历史直观形象地展示出来。下面是一位同学就中国古代某一历史时期政权更迭制作的年代标尺，其中③处应该是

A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．东周
18．传说在中国古代，有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役。在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役指的是
A．牧野之战 B．涿鹿之战 C．长平之战 D．马陵之战
19．在远古时代．导致下列图片中两种房屋结构不同的主要原因是 （ ）

A．生活习惯不同
B．生产工具不同
C．自然环境不同
D．生产力水平不同
20．为了解决下图“西汉初期中央和封国力量对比”所反映的社会问题，汉武帝所采取的措施是

A．实行了盐铁专卖 B．建立了刺史制度 C．颁布了“推恩令” D．派卫青击败匈奴
二、材料分析题
21．阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已聚居。护壕深二丈，其广亦相如。奈何遗址中，独不见文书。”
——郭沫若
材料二：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐进化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
材料三：三幅画像

材料四：“舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐纣，此四王者，人臣弑（杀）其君者也。”
——《说难》
请回答：
（1）材料一咏叹的是哪个原始农耕遗址？其“普及”的主要农作物是什么？
（2）试据材料二归纳华夏族形成的特点，并举一例加以说明。
（3）结合所学知识，材料三人物间首领位置的更替与哪项制度有关？
（4）材料四对尧舜禹首领位置的更替持何看法？你如何看待这种观点对立的现象？
22．思想文化是一定时期政治、经济发展的产物，先进的思想能够推动社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒已见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。
——《中国历史》
材料二 （秦始皇）“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
——郭沫若
材料三 史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”
——《中国历史众生相》
材料四 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
（1）根据材料一，指出春秋战国时期各学派争论的共同问题。各学派互相争论最终形成了什么样的思想文化繁荣局面？
（2）材料二中“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”受到打击指的是哪一历史事件？材料三中“要人民只读一种书”指的是汉武帝的哪项具体措施？该措施的建议者是谁？
（3）对比材料二和材料三，简析秦始皇与汉武帝对待儒家学说的态度有何不同？
（4）根据材料四，请说出现代化治国的方略是什么？
（5）综合以上材料，对待中国传统思想文化，我们应该持何种态度？
23．某历史兴趣小组准备以《中国古代灿烂的科技文化》为主题编辑一份历史小报，下面是他们设计的部分栏目和整理的图文材料。邀你一起参与并回答相关问题。
（栏目一）伟大的工程与发明

（1）图一是著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。写出此项工程的名称。图二是造纸工艺流程图，对造纸术做出重大改进的人物是谁？
（栏目二）先进的医学与数学

（2）写出张仲景的代表作。祖冲之在数学方面的哪一成就领先世界近千年？
（栏目三）辉煌的史学与艺术

（3）写出图三的作者及该书的地位。图四是《兰亭集序》（摹本·局部），这是谁的代表作？
（4）结合上述探究活动，我们应该怎样对待中国的传统科技文化？
24．中国是四大文明古国之一，中华文化博大精深，源远流长。七年级（1）班某同学准备以“古代中国科技文化之最”为主题编辑一份历史手抄报，下面是他设计的部分栏目和整理的图文材料。请回答相关问题：

（1）图1是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，该文字是 。
（2）图2是一项著名的古代水利工程，是全世界至今为止，年代最悠久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。它的设计者是谁？
（3）我国第一部纪传体通史，被鲁迅先生赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”，它是 ？
（4）东汉名医张仲景的某部著作是世界上第一部经验总结性的临床医学著作，也是当时世界上医学水平最高的医学专著。该著作是 。
（5）我国古代农业发达，技术先进。现存最早的一部完整的农书的作者是谁？

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一、选择题

1．D
解析：D
【详解】
根据材料中的《过秦论》可知考查的是关于秦朝的历史，依据所学知识可知，“斩木为兵，揭竿为旗”指的是陈胜吴广组织的大泽乡起义。A项是炎黄部落联合大败蚩尤部落的战役；B项指的是周武王的联军与商朝军队在牧野进行的决战；C项指的是是公元前841年发生在西周首都镐京的以平民为主体的暴动。故选D。
2．D
解析：D
【详解】
根据材料“朝廷颁令天下，要求30岁以下的一律改习汉语和中原正音”，可见，改革是要求说汉语，结合所学可知，这是北魏孝文帝改革的措施，故D符合题意；秦孝公支持商鞅变法，不涉及学习汉语，故A不符合题意；汉武帝改革在文化层面是“罢黜百家，独尊儒术，兴办太学”，不涉及学习汉语，故B不符合题意；晋武帝在位初期，革新政治，振兴经济。厉行节俭，推行法治， 颁行户调式，不涉及学习汉语，故C不符合题意；故选D。
3．A
解析：A
【详解】
依据题干“梁朝时，建康有几十万人口，商业繁荣，有四个大市，还有上百个小市，四方商旅在这里会集”，反映了梁朝时期，商业繁荣，经济发展。结合课本所学，南朝时期，不像北方那样战乱不休，社会比较安定，以建康为中心的南朝得以发展起来，商业的繁荣。A正确；“自然条件优越”是“江南经济开发”的原因，B排除；南朝时期政权更迭频繁，出现了宋、齐、梁、陈四个朝代。CD排除；故选A。
4．C
解析：C
【详解】
结合所学可知，公元200年，曹操打败袁绍，取得了官渡之战的胜利，奠定曹操统一北方的基础,之后曹操率军北渡黄河，统一了黄河流域。220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，统一北方。263年，曹魏灭蜀，266年，司马懿的孙子司马炎篡夺皇位取代魏国建立了晋朝，定都在洛阳，史称“西晋”。280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂的局面，统一全国。故C符合题意；材料指的是的三国时期而非秦朝，故A不符合题意；汉武帝的大一统之前的政治局面也是统一的汉王朝，故B不符合题意；北魏统一黄河流域，仅属于局部统一，而非全国统一，故D不符合题意；故选C。
5．D
解析：D
【解析】
【详解】
材料“治世能臣，乱世奸雄，武并汉秦一帝；对酒当歌，登高必赋，文开魏晋先河”描述的是曹操，200年，曹操在官渡之战以少胜多大败袁绍，取得胜利，D符合题意；曹操生活在东汉时期，A不符合题意；曹操没有完成国家统一，B不符合题意；曹操在赤壁之战中战败，C不符合题意。所以ABC不符合题意，故选择D。
6．B
解析：B
【详解】
根据所学知识可知，东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，因此蔡伦“青史留名”的原因是改进了造纸术，所以B项符合题意；西汉时期，人们已经懂得造纸的基本方法，东汉蔡伦改进了造纸术，因此A项不符合题意，排除A项；蔡伦改进了造纸术，抗击匈奴、撰写史书等都与蔡伦无关，因此CD两项不符合题意，排除CD两项。故选B。
7．B
解析：B
【详解】
结合所学知识可知，每百年为一个世纪，大于99年，小于1000年的时间属于多少世纪的算法，是用百位上的数字加一，公元前60年属于公元前1世纪，B项正确；公元前138年属于公元前2世纪，排除A项；公元25年属于公元1世纪，排除C项；公元105年属于公元105年，排除D项。故选B项。
8．C
解析：C
【详解】
根据所学可知，陈胜吴广起义是直接原因是遇雨误期，按律当斩，所以此次起义是临时起意，没有经过精心准备，而东汉黄巾起义是经过精心策划，有组织、有准备的起义，所以C项关于相同点的说法错误，故C符合题意；陈胜吴广起义的根本原因是秦的暴政，黄巾起义的原因是朝政腐败，统治黑暗，所以两者当时的社会统治都是非常黑暗的；故A不符合题意； 陈胜吴广起义在秦军的强大攻势下失败，黄巾起义在东汉政府的残酷镇压下，在历时9个月后失败，故B不符合题意；从作用上看，陈胜吴广起义和黄金起义都对各自当时的政府统治以沉重打击，使其一蹶不振，D项相同点的说法也是正确的。故D不符合题意；故选C。
9．C
解析：C
【详解】
依据题干中“朝代更替示意图”指的是三国两晋南北朝时期，依据已学知识可知220年，曹魏、蜀汉、孙吴先后称帝建国，三国鼎立局面正式形成；280年西晋完成短期统一，但迅速败亡；317年西晋皇族在江南建立东晋政权；420年，刘裕废晋自立，东晋灭亡；420年—589年南方相继出现宋、齐、梁、陈，即南朝；东晋时期，北方和西南地区先后出现十几个少数民族政权割据政权，统称十六国；439年—581年北方先后出现北魏、东魏、西魏、北齐和北周，即北朝；据此分析可知①②③分别为魏、西晋、陈，故C符合题意；前秦不属于南朝，故A不符合题意；张楚不属于南朝，故B不符合题意；南晋在历史上不存在，故D不符合题意；故选C。
10．A
解析：A
【详解】
根据“嬴秦氏”可知反映的是秦的统一，“楚汉争”反映的是秦末汉初楚汉争霸，“高祖兴，汉兴建”反映的是汉高祖刘邦建立西汉，所以包含的朝代顺序是秦—西汉，故选A；材料中仅叙述到西汉，没有涉及到东汉，所以包含“东汉”的BCD均错误，排除。
11．B
解析：B
【详解】
周口店北京人遗址是迄今已知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。为人类起源的研究提供了可靠的证据，《中华文明史》称它“是世界上最早发现的直立人之一，资料十分丰富，长期以来成为研究直立人的典型标本”，B符合题意；ACD项与“是世界上最早发现的直立人之一，资料十分丰富，长期以来成为研究直立人的典型标本”不符，排除。故选择B。
12．B
解析：B
【详解】
由材料“给中国历代王朝奠定了权威性的规范”“几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正”等结合所学知识可知，材料主旨即在强调秦朝开创的专制主义中央集权制度带来的影响，秦始皇建立的制度为专制主义中央集权制度，之后历朝历代都沿用此制，并进行一定的完善，B符合题意；西周时期实行分封制，A排除；汉武帝在思想上实行罢黜百家，独尊儒术，C排除；隋朝时期设立三省六部制，D排除。故选择B。
13．B
解析：B
【详解】
根据“就必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”以下属于“孔子的智慧””并结合所可得出，孔子创立儒学，开创私学，提出有教无类等教育主张，故B项符合题意；A项是道家思想，排除A项；C项是孟子的主张，D项是墨家的主张，排除CD项。
14．A
解析：A
【详解】
根据题干“古代竹笼结构的堰体在岷江急流冲击之下并不稳固，而且内江河道尽管有排沙机制但仍不能避免淤积。……岁修时修整堰体，深淘河道。”该工程是都江堰。结合所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它是一项综合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。两千多年来，一直造福人民。都江堰2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。A符合题意；BCD项材料没有涉及，排除。故选择A。
15．D
解析：D
【详解】
根据材料“先发制人、避实击虚、攻其不备”，结合所学可知，这些词语都属于作战术语，故D符合题意；变法兴起在材料中未涉及，故A不符合题意；思想活跃与题干无关，故B不符合题意；商业繁荣在材料中无法体现，故C不符合题意；故选D。
16．D
解析：D
【详解】
甲骨文主要是商朝时期王室用于占卜记事而刻写在龟甲或牛、羊等兽骨上的文字，证明我国有文字可考的历史从商朝开始，对了解商朝的历史有重要的史料价值，禹传子、“家天下”发生在夏朝，甲骨文不可能记载，D说法正确；甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等，ABC都是甲骨文可能记载的内容，不符合题意。故选D。
17．B
解析：B
【详解】
依据年代尺信息并结合所学可知，西周开始于公元前1046年，B项正确；约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立夏王朝，排除A项；公元前1600年汤建立商朝，排除C项；东周开始于公元前770年，排除D项。故选B项。
18．B
解析：B
【详解】
依据所学可知，距今约5000年前，蚩尤部众首先将炎帝击败，占领了华夏部族的大片地区，并自称为炎帝，从而激起了华夏一些氏族部落的激烈反抗，黄帝一方面出于维护华夏诸部落的利益，一方面为援助炎帝，遂毅然率众与蚩尤部众大战于涿鹿地区，史称涿鹿之战，传说在这场战斗中“风伯御风，雨师行雨”大败蚩尤，B项符合题意；牧野之战是武王伐纣的战役，A项不符合题意；长平之战是战国时期赵国和秦国之间的战争，C项不符合题意；马陵之战发生于周显王二十八年，魏国发兵攻韩国，韩国向齐国求救，齐国应允救援，以促韩国竭力抗魏国，经此一战魏国元气大伤，失去霸主地位，D项不符合题意；故选B。
19．C
解析：C
【详解】
根据图片可知，图一是河姆渡居民居住的干栏式房屋，图二是半坡居民居住的半地穴式房屋。两种房屋结构不同是由于自然环境不同，河姆渡居民居住在长江流域，地势低洼，气候潮湿温热，干栏式房屋有良好的通风和防潮性能；半坡居民居住在黄河流域，气候干燥寒冷，半地穴式房屋有很好的保暖功能。故选C。
20．C
解析：C
【详解】
根据“西汉初期中央和封国力量的对比”可以看出封国人口和辖郡都超过中央，汉初分封的诸侯王势力逐渐膨胀，对皇权构成了严重威胁，为此汉武帝颁布“推恩令”，彻底解决了王国问题，选项C符合题意；ABD选项中的措施都不是为了解决诸侯国的问题，排除。故选C。
二、材料分析题

21．（1）半坡遗址；水稻。
（2）华夏族是由诸多民族错居杂处、不断交往交流而形成（意思相近即可）。例如炎帝部落与黄帝部落的融合（炎黄部落与蚩尤部落的融合）。
（3）禅让制。
（4）材料四认为尧舜禹之间首
解析：（1）半坡遗址；水稻。
（2）华夏族是由诸多民族错居杂处、不断交往交流而形成（意思相近即可）。例如炎帝部落与黄帝部落的融合（炎黄部落与蚩尤部落的融合）。
（3）禅让制。
（4）材料四认为尧舜禹之间首领位置更替是通过威逼获得的。因年代久远，缺少必要的佐证，因此对同一历史事件会有不同的看法，至于历史真相如何，仍有待进一步考证。（答案开放，言之有理即可。）
【详解】
（1）依据材料一“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼”信息提示，结合课本所学，半坡原始居民的生活用具主要是陶器，最具有特色的是彩陶，上面绘有各式各样的图案，纹饰多是几何图案，还有动植物纹饰，有人面网纹、双鱼纹等；半坡原始居民开始农耕生活，主要粮食作物是粟。
（2）依据材料二“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐进化合以成一族之形”，由此可知华夏族是由诸多民族错居杂处、不断交往交流而形成；结合课本所学可知，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤。从此，炎帝、皇帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
（3）依据材料三人物图：帝尧、帝舜、夏禹。结合课本所学，传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领尧、舜、禹，他们都有高尚的品质，受到百姓的爱戴。相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落首领的办法，叫做“禅让制”。
（4）依据材料四“舜逼尧，禹逼舜，汤放桀，武王伐纣，此四王者，人臣弑（杀）其君者也。”认为尧舜禹之间首领位置更替是通过威逼获得的，这种说法课本上知识点禅让制不同，但是因年代久远，缺少必要的佐证，因此对同一历史事件会有不同的看法，至于历史真相如何，仍有待进一步考证。
22．（1）国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序等；百家争鸣
（2）焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术；董仲舒
（3）秦始皇打击儒家学说，汉武帝推崇儒家学说
（4）法治与德治必须结合
（5）取其精华去其糟粕
解析：（1）国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序等；百家争鸣
（2）焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术；董仲舒
（3）秦始皇打击儒家学说，汉武帝推崇儒家学说
（4）法治与德治必须结合
（5）取其精华去其糟粕
【详解】
（1）依据材料一“春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么……围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点……”可知，春秋战国时期各学派争论的共同问题是国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序等；各学派互相争论最终形成了百家争鸣的思想文化繁荣局面。
（2）第一小问，依据材料二“（秦始皇）‘书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。’”可知，“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神”受到打击指的是焚书坑儒；为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。第二小问，结合所学可知，材料三中“要人民只读一种书”指的是汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”的措施；汉武帝为了加强中央集权，在思想方面，采用了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说定为正统思想。
（3）对比材料二和材料三可知，秦始皇与汉武帝对待儒家学说的态度不同点在于秦始皇打击儒家学说，汉武帝推崇儒家学说。
（4）依据材料四“现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……”可知，现代化治国的方略是法治与德治必须结合。
（5）综合以上材料可知，对待中国传统思想文化，我们应该持的态度是取其精华，去其糟粕；批判的继承和发展。
23．（1）都江堰；蔡伦
（2）《伤寒杂病论》；把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。（或把圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间。）
（3）司马迁、中国古代第一部纪传体通史王羲之
（4）
解析：（1）都江堰；蔡伦
（2）《伤寒杂病论》；把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。（或把圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间。）
（3）司马迁、中国古代第一部纪传体通史王羲之
（4）取其精华，去其糟粕。（或继承与发展、传承与创新等，）
【详解】
（1）依据图一“二王庙”“岷江”，结合课本所学可知，“二王庙”是为纪念李冰父子而建。结合课本所学，战国时期，各国注重兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江的水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成了千里沃野；东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔医网等植物纤维为原料，造纸纸的质量大大提高。此后纸的使用日益普遍，逐渐取代了竹简、布帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。
（2）依据栏目二图片人物张仲景、张仲景。结合课本所学，张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床经验，写成了《伤寒杂病论》一书，发展了中医学理论和治疗方法；祖冲之是南朝的一位杰出的科学家，在数学天文历法和机器制造方面都有重大成就。数学方面，祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间。
（3）依据栏目三图片《史记》，结合课本所学，司马迁是我国西汉时期伟大的史学家，他立志继承父亲遗志，撰写史书，用了十多年的时间，写出了不朽的历史巨著《史记》，是我国第一部纪传体通史，记叙了从传说中的黄帝到汉武帝约3000年的史事；将书法艺术提高到一个新阶段的是东晋的王羲之。他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人就称他的书法为古今之冠，王羲之的代表作有《兰亭序》，达到了收放自如，浑然天成的境界。
（4）依据前面的材料我国古代传统科技文化，有从古至今都起着重大贡献的，也有不适合时代发展。故对待传统文化，要取其精华，去其糟粕。
24．（1）甲骨文；
（2）李冰；
（3）《史记》；
（4）《伤寒杂病论》；
（5）贾思勰。
【详解】
（1）根据所学知识可知，商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字
解析：（1）甲骨文；
（2）李冰；
（3）《史记》；
（4）《伤寒杂病论》；
（5）贾思勰。
【详解】
（1）根据所学知识可知，商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。
（2）根据所学知识可知，战国时期秦国蜀守李冰在岷江中游主持修建了都江堰，都江堰采取了中流作堰的方法，把岷江水分为内江和外江，内江供灌溉，外江供分洪，这样就控制了岷江激流，免除了水灾，都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患、灌溉了大片农田，使成都平原成为沃野，人称“天府之国”。
（3）根据所学知识可知，生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。故“史家之绝唱，无韵之离骚”与《史记》有关。
（4）根据所学知识可知，东汉末年，张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，是世界上第一部经验总结性的临床医学著作，也是当时世界上医学水平最高的医学专著。全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。
（5）根据所学知识可知，《齐民要术》现存最早的一部完整的农书，是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作，书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时；提倡改进生产技术和工具。