大学生消费调查spss分析.doc

目录 第一章 研究背景与必要性 随着社会的不断进步，我国的经济实力和综合国力逐步增强 ，人民群众的物质生活水平有了显著提升同时，人们的消费结构和消费理念有了明显的变化而作为社会的一部分的大学生群体，必然也会受到些新的消费理念的影响，他们不仅是当前社会消费的重要组成部分，也是未来社会消费趋势的引领者。因此，正确了解当代大学生的费理念和消费方式，为其树立正确的消费观念 ，促进其改正不健康的费习惯，对于促进社会经济的和谐，健康发展，有着极其重要的现实义。因此，本文选取了江苏大学的在校学生作为研究对象，进了问卷调查，共发放调查问卷200 份，回收问卷132 份，回收率66%，有效问卷126份，有效率63%，其中男生 65人，女生61 人，希望对当代大学生的消费结构和消理念有一个初步了解。第二章 研究设计2.1 调研目的 1、通过调查，找出当今大学生的消费状况，尤其找出一些非理性消费的症状和原因。 2、通过多方面采访，得出解决如今大学生理性消费之路，增强其独立意识，培养和加强理财能力。 3、倡导大学生合理消费，克服攀比心理，树立正确的消费观，形成大学生良好的消费风气。2.2 抽样方法本次调研，我们采用了配额抽样的方法，抽取了江苏大学从大一到大四160名学生，网上调查与案头调查相结合，要求大家实事求是地进行问卷的回答，事后我们认真地对数据进行比较分析，最终得到了调查结果。 表1 样本量分配表大学生消费水平调查样本分配表我们以江苏大学为例，对各个年级的大学生日常消费进行调查样本容量：160样本对象：江苏大学大一至大四在校学生抽样方式：配额抽样抽样地点：江苏大学年级发放样本量（份）收回样本量（份）大一5032大二5035大三5033大四5032合计2001322.3 调研实施与过程控制在进行本次调研的过程中，对于案头调查，我们是在五月十二日于三岔口进行，同一天我们也通过邮件对江苏大学的学生进行网上调查。2.4 问卷发放与回收本次调研，我们一共发放问卷200份，实地发放问卷100份，网上发放问卷100份，回收问卷132份,有效问卷126份。回收率=132/200*100%=66.0%有效率=126/200*100%=63.0%第三章 数据分析3.1 浅层分析1.男女比例以及各年级比例情况如下图2.对平均月生活费(除一次性的学费外)分析得出，平均月消费在300-400元的占0.8%，401-600元的占7.1%，601-1000元的占61.1%，1000元以上的占31%。3频率百分比有效百分比累积百分比有效300元-400元1.8.8.8401元-600元97.17.17.9601元-1000元7761.161.169.01000元以上3931.031.0100.0合计126100.0100.03.对生活费的来源途径分析得出，江苏大学学生的生活费主要来源于父母，占比68.3%，另外也有学生的生活费是来源于勤工俭学、做兼职，占比分别为18.3%，9.5%，其他途径来源的占4%。4频率百分比有效百分比累积百分比有效父母给的8668.368.368.3勤工俭学2318.318.386.5做兼职129.59.596.0其他54.04.0100.0合计126100.0100.04.对于每月日常用品的消费金额，主要集中在三个范围4160元（36.5%），61100元（30.2%）和100元以上（23.8%），2040元的仅占7.9%，而20元以下的更少，只占所有被调差对象的1.6%。5频率百分比有效百分比累积百分比有效20元以下21.61.61.620元-40元107.97.99.541元-60元4636.536.546.061元-100元3830.230.276.2100元以上3023.823.8100.0合计126100.0100.05.每月学习方面的花费各个范围分布比较均匀：20元以下的占15.1%，2040元的占22.2%，4160元的占20.6%，61100元的占31.7%，100元以上的占10.3%。6频率百分比有效百分比累积百分比有效20元以下1915.115.115.120元-40元2822.222.237.341元-60元2620.620.657.961元-100元4031.731.789.7100元以上1310.310.3100.0合计126100.0100.06.对于平均每月的电话费这一项，主要集中分布在31100元这一阶段，其中3150元的占47.6%，51100元的占32.5%。由于大学生中一大半都加入集团网，最低消费为30元，所以这个部分的比例很大，同时也不乏电话费超过一百元的调查对象（12.7%），20元以下的（2.4%）和2030元的（4.8%）。7频率百分比有效百分比累积百分比有效20元以下32.42.42.420元-30元64.84.87.131元-50元6047.647.654.851元-100元4132.532.587.3100元以上1612.712.7100.0合计126100.0100.07.在护肤、美容、着装等形象消费上，分布比较均匀：50元以下的占18.3%，50100元的占25.4%，101200元的占23.0%，200元以上的占33.3%。其中女性被调查对象的这项支出要略高于男性。8频率百分比有效百分比累积百分比有效50元以下2318.318.318.350元-100元3225.425.443.7101元-200元2923.023.066.7200元以上4233.333.3100.0合计126100.0100.08.从收回的问卷分析可知，认为钱来之不易，能省则省的人做多，占53.2%，认为人是最重要的的，钱该花就花的占15.9%，认为钱是身外之物，不花白不花的人占12.7%，认为几乎什么都不想的人占18.3%，可见大多数同学还是认为钱是来之不易的。9频率百分比有效百分比累积百分比有效钱来之不易,能省则省6753.253.253.2人是最重要的,钱该花就花2015.915.969.0钱是身外之物,不花白不花1612.712.781.7几乎什么都不想2318.318.3100.0合计126100.0100.09.关于对日常消费有无记录这个问题，有36.5%的同学选择了没有记录，可见大多数同学对日常的消费情况还是没有记录的，其中对大额的消费有记录的占25.4%，一般有记录的占17.5%，记录很详细的占20.6%。10频率百分比有效百分比累积百分比有效对大数额的消费有记录3225.425.425.4一般都有记录2217.517.542.9记录的很详细2620.620.663.5没有记录4636.536.5100.0合计126100.0100.010.关于每月生活费是否有结余这个问题，有41.3%的同学都选择了差不多花完，可见大多数同学每月生活费还是刚好的，还有34.1%的同学选择了有多余，24.6%的同学选择了不够花。11频率百分比有效百分比累积百分比有效有多余4334.134.134.1差不多花完5241.341.375.4不够花3124.624.6100.0合计126100.0100.011.关于结余下来的生活费怎么办这个问题，有59.5%的同学选择了转入下月生活费，占了大部分，而存入银行的有9.5%，马上花光的有23.8%，用于投资的2.4%，其他的为4.8%。12频率百分比有效百分比累积百分比有效存入银行129.59.59.5马上花光3023.823.833.3转入下月生活费7559.559.592.9用于投资32.42.495.2其他64.84.8100.0合计126100.0100.012.当想要买喜欢的东西钱却不够时，19%的大学生选择向父母要，17.5%的人选择自己存，25.4%的同学选择向同学借，38.1%的人偏向于不买。由此看来较多数人选择不买。13频率百分比有效百分比累积百分比有效向父母要2419.019.019.0自己存2217.517.536.5向同学借3225.425.461.9不买4838.138.1100.0合计126100.0100.0131.4%的学生已经开始储蓄了，55.6%有储蓄的想法但是觉得没有途径，还有23.0%的人没有想过要储蓄。14频率百分比有效百分比累积百分比有效已开始储蓄了2721.421.421.4有,但没有途径7055.655.677.0没想过2923.023.0100.0合计126100.0100.014.关于消费方式，28.6%的人认为能省则省，38.1%的觉得事先做好消费计划再花钱，而25.4%的人不在乎想花就花，还有7.9%的其他。由此看来，大部分人对消费进行了预先计划。15频率百分比有效百分比累积百分比有效能省则省3628.628.628.6事先做好消费计划再花钱4838.138.166.7不在乎，想花就花3225.425.492.1其他107.97.9100.0合计126100.0100.015.对心目中合理的消费状态和结构的调查显示，超过50%的学生希望让每个月有盈余，可供自己支配，也有20%左右的学生希望能制定出较细的消费计划。16频率百分比有效百分比累积百分比有效只要够花就行2519.819.819.8能订出较细的消费计划2721.421.441.3让每个月有盈余，可供自己支配6652.452.493.7无所谓，不在意86.36.3100.0合计126100.0100.016.有57.1%人认为自己的消费刚好合理，23%的人认为自己的消费一塌糊涂，存在偏高或偏低，有19.8%的人认为自己经常超前消费，这一现象与大学生没有合理的消费观念不无关系。17频率百分比有效百分比累积百分比有效刚刚好7257.157.157.1一塌糊涂 偏低 偏高2923.023.080.2经常超前消费2519.819.8100.0合计126100.0100.017.对消费状况的满意程度调查得出，江苏大学有38.1%的学生对自己目前的消费状况基本没考虑过，持无所谓的态度，也有35.7%的人对自己的消费情况很满意，还有26.2%的人不满意。18频率百分比有效百分比累积百分比有效很满意4535.735.735.7没考虑过，无所谓4838.138.173.8不满意3326.226.2100.0合计126100.0100.03.2深层分析1.针对于学习方面的花费，由下表可以明显看出大二在此方面的支出略高于其他三个年级，基本都是60元以上。据调查主要是由于大二的考试较多，如英语四六级考试，计算机二级考试等，因此大二同学会花较多的钱在购买相关书籍和辅导书上而导致在学习上的花费明显高于其他年级。学习花费6合计20元以下20元-40元41元-60元61元-100元100元以上2大一5776227大二00227635大三61165432大四810112132合计19282640131262.在护肤、美容、着装等形象消费上，由下表可以明显看出男生在这方面的花费较少，大多数少于100元，而女生则明显花费的较多，过半的人均消费过200元形象花费8合计50元以下50元-100元101元-200元200元以上1男1721161165女611133161合计233229421263.对于日常消费是否有记录这个问题，从下表可以很明显的看出女生在这个方面比较细心，会对自己的消费有详细记录，而男生则是对大额消费有记录或是大概的记一下。消费记录10合计对大数额的消费有记录一般都有记录记录的很详细没有记录1男151382965女179181761合计32222646126第四章 结论4.1大学生消费总体状况及原因分析1、经济独立意识浅显，理财观念淡薄。据调查发现，如今部分大学生经济独立意识浅薄，尤其大一新生，初次远离家人独立生活，缺乏独立性，对金钱的支配经验相对较少，理财观念也相对淡薄。据了解，大学生手中的钱大部分都是来自于父母，孩子开口要钱的时候家长都会给，一位自己孩子在山东读书的家长说：“孩子远在外求学，有什么事要办的也不方便，他经常要多少我们就给多少，只要理由合理我们都不怎么过问”。对孩子的生活费开销方向不闻不问，是否对孩子是一种放纵呢？不少家长表示，他们知道自己的孩子花的钱太多，但也只是在口头提出异议，最后还是会妥协。有的家长一向宠爱孩子，怕他们因此受委屈，都是尽量要满足孩子的需求。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾说：“理财与你挣了多少钱没有关系，它是预算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力”。而家长在给了孩子钱后，很少有人会计划着去花钱，大部分的同学都觉得钱不够花，更不用说理财了。2、过分追求时尚和名牌。在调查中也有家长表示，给予孩子的钱也有很大一部分都用在不必要的地方，比如男同学为了一双名牌运动鞋要大花几百，请人吃饭、娱乐（唱卡拉OK），女生则用于购买服装、化妆品、饰品等消费品上。总之吃、喝、穿都要到高档场所。对于这种高消费的方式来满足自己的欲望的等方式，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。对此，不少家长表示，这种行为属于社会行为，一定程度上可以接受，但从学生发展的角度来说，还是希望能得到同学、家长、和社会的共同努力加以纠正，以便于他们正确消费观的培养和心理健康的成长。3、受成长环境的影响，在勤俭节约方面存在问题。由于生活水平的不断提高，许多孩子从小就没有受过苦累，尤其如今刚出生的孩子，一出生就赶上了社会发展的大好时光，不愁吃穿，只需吃喝玩乐及发展，于是，在思想和思维方式上对勤俭节约的观念比较单薄，从而变得有些铺张浪费，很多一时心血來潮时候买的比如书籍等学习用品从來就沒有很好的利用过；在外面请客吃饭时讲面子、讲排场，点了很多菜，根本就吃不完，往往就是浪费了，其实，在人情消费上的浪费往往还不止这些。针对这些现象以及折射的问题，我们希望能在家长、学校及其社会的共同帮助下培养孩子的勤俭节约习惯，不断地完善大学生消费观念。4.2针对大学生消费的相关建议1、大学生需要增强独立意识，培养和加强理财能力。现今的大学生必须懂得在竞争激烈的社会里生存，独立理财的能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，而是人性的表现，我们需要的不仅仅是脑中独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两个方面：一是正确的认识金钱及其规律的能力；二是正确的运用金钱及其规律的能力。2、大学生要树立正确消费观，克服攀比情绪。攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先我们应该树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的我们都要竞争，生活上次于别人，也没有必要抬不起头来。通过这次的调查我们基本了解了当代大学生消费心理趋势，基本生活消费大体上是现实的、合理的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力和科学的价值观应是当务之急。以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，从而促进良好的学风、校风的巩固与发展。3、学校及社会方面应加强大学生道德规范和人文精神的教育。道德规范随着小戴花建设的发展，社会经济的不断进步，社会变化的加速，人们的价值观念、思维方式和行为方式发生了很大的变化，大学生作为正接触社会的青年，往往受到很大的影响，效仿社会生活。在这个特殊时期，社会及其学校应该给予更多的人文教育和社会道德规范的教育，在思想上帮助大学生成长，一旦有了思想上的进步，就便于大学生正确价值观、人生观和世界观的树立。那么，此时的正确消费观也就随之建立起来了。4.3有关大学生消费的进一步思考大学生是一个特殊的消费群体。他们的消费状况在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向。因此，我们本着宏观和实事求是的态度进行了一次调查和思考。从调查结果看，讲求实际、理性消费是当前大学生主要的消费观念。与国外的大学生不同，国内大学生最主要的生活费源于父母，这笔资金主要是用来支付日常饮食和生活用品，有时候也会自己做兼职赚些零花钱，基本上每个月可支配的钱是固定的，所以大学生们在花钱时往往会追求实惠，物美价廉的商品。但也有少数大学生有明显的炫耀性消费情绪，所以美食休闲，明星崇拜、名牌情结就自然而然的成为大学生们追求时尚的表现，消费攀比心理在大学生消费者中也是一个不可忽视的问题。这种现象的根源大致有以下几个方面：第一、学生自身的一些不成熟的想法或者不正确的消费观念；第二、社会经济发展给学生带来的负面作用，影响学生的消费心理；第三、学生所处的家庭环境对本人的影响。基于此，我们倡导大学生树立正确的消费观，理性消费，并不断追求发展性消费，在这种发展过程中不断地完善个人素质，从思想上、行为上保持时代先进性，从而培养出新时代正确的世界观、人生观和价值观！参考文献1 马庆国.管理统计数据获取、统计原理、SPSS工具与应用研究.北京:科学出版社,20.2 郭志刚等.社会统计分析方法:SPSS软件应用.北京:中国人民大学出版社,1999.3 张俊英.特殊消费环境下的特殊消费群体的消费情况析构从上海周边大学城内大学生看现代大学生消费情况J.科技创新导报,2007,32:242附件一关于大学生消费水平的调查问卷尊敬的同学，您好，我们是江苏大学财经学院会计0902班的学生，为了课程学习的需要，我们设置了这个关于大学生消费水平的匿名问卷调查。非常抱歉占用您的宝贵时间来填写我们的问卷，您的认真填写是对我们工作的极大支持！我们表示衷心的感谢！并顺祝您在今后的工作、学习和生活中身体健康、万事如意！1、您的性别是 （ ）A.男 B.女2、您的年级是 （ ）A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3、您平均的月生活费(除一次性的学费外)是多少 （ ）A.300元-400元 B.401元-600元 C.601元-1000元 D.1000元以上4、请问您的生活费用主要从哪种途径获得 （ ）A.父母给的 B.勤工俭学 C.做兼职 D.其他 5、您平时每月购买日常用品的花费是 （ ） A.20元以下 B.20元-40元 C.41元-60元 D.61元-100元 E.100元以上6、您每月学习方面的花费是 （ ）A.20元以下 B.20元-40元 C.41元-60元 D.61元-100元 E.100元以上7、您平均每月的电话费是 ( ) A.20元以下 B.20元-30元 C.31元-50元 D.51元-100元 E.100元以上8、在护肤、美容、着装等形象消费上，您每月的花费是 （ ）A. 50元以下 B.50元-100元 C.101元-200元 D.200元以上9、在花钱时,您首先想到的是 （ ）A.钱来之不易,能省则省 B.人是最重要的,钱该花就花C.钱是身外之物,不花白不花 D.几乎什么都不想10、您对您的月消费是否有记录 （ ）A.对大数额的消费有记录 B.一般都有记录 C.记录的很详细 D.没有记录11、一般情况下，您每个月的消费情况是 （ ） A.有多余 B.差不多花完 C.不够花12、若某个月的花费低于预算，您会怎么处理余额 （ ）A.存入银行 B.马上花光 C.转入下月生活费 D.用于投资 E.其他13、当您想要买某样东西时，发现钱不够用，您会 （ ）A.向父母要 B.自己存 C.向同学借 D.不买 E.其他14、您有过储蓄的想法吗 （ ）A.已开始储蓄了 B.有,但没有途径 C.没想过 15、您的消费方式是 （ ）A.能省则省 B.事先做好消费计划再花钱 C.不在乎，想花就花 D.其他 16、您心目中合理的消费状态和结构是 （ ）A.只要够花就行 B.能订出较细的消费计划 C.让每个月有盈余，可供自己支配 D.无所谓，不在意17、您觉得您的消费合理吗 （ ）A.刚刚好 B.一塌糊涂 偏低 偏高 C.经常超前消费18、您对现在的消费状况是否满意 （ ）A.很满意 B.没考虑过，无所谓 C.不满意19、您觉得现在大学生的消费存在怎么样的弊端呢:您的回答是: 问卷至此结束，如果您还有哪些想法或建议，请写在下面的划线处 再次感谢您真诚的参与与合作附件二关于大学生消费水平的调查问卷的编码问卷编号及问题变量名对应答案编码1、您的性别是性别1=A.男 2=B.女2、您的年级是年级1=A.大一 2=B.大二 3=C.大三 4=D.大四3、您平均的月生活费(除一次性的学费外)是多少月消费金额1=A.300元-400元 2=B.401元-600元 3=C.601元-1000元 4=D.1000元以上4、请问您的生活费用主要从什么途径获得费用来源1=A.父母给的 2=B.勤工俭学 3=C.做兼职 4=D.其他5、您平时每月购买日常用品的花费是日常用品花费 1=A.20元以下 2=B.20元-40元 3=C.41元-60元 4=D.61元-100元 5=E.100元以上6、您每月学习方面的花费是学习花费1=A.20元以下 2=B.20元-40元 3=C.41元-60元 4=D.61元-100元 5=E.100元以上7、您平均每月的电话费是电话花费1=A.20元以下 2=B.20元-30元 3=C.31元-50元 4=D.51元-100元 5=E.100元以上8、在护肤、美容、着装等形象消费上，您每月的花费是形象花费1=A. 50元以下 2=B.50元-100元 3=C.101元-200元 4=D.200元以上9、在花钱时,您首先想到的是花费前想法1=A.钱来之不易,能省则省 2=B.人是最重要的,钱该花就花3=C.钱是身外之物,不花白不花 4=D.几乎什么都不想10、您对您的月消费是否有记录消费记录1=A.对大数额的消费有记录 2=B.一般都有记录 3=C.记录的很详细 4=D.没有记录11、一般情况下，您每个月的消费情况是 消费余额1=A.有多余 2=B.差不多花完 3=C.不够花12、若某个月的花费低于预算，您会怎么处理余额 余额处理1=A.存入银行 2=B.马上花光 3=C.转入下月生活费 4=D.用于投资 5=E.其他13、当您想要买某样东西时，发现钱不够用，您会消费情况1=A.向父母要 2=B.自己存 3=C.向同学借 4=D.不买 5=E.其他14、您有过储蓄的想法吗储蓄意见1=A.已开始储蓄了 2=B.有,但没有途径 3=C.没想过15、您的消费方式是消费方式1=A.能省则省 2=B.事先做好消费计划再花钱 3=C.不在乎，想花就花 4=D.其他16、您心目中合理的消费状态和结构是消费结构1=A.只要够花就行 2=B.能订出较细的消费计划 3=C.让每个月有盈余，可供自己支配 4=D.无所谓，不在意17、您觉得您的消费合理吗消费态度1=A.刚刚好 2=B.一塌糊涂 偏低 偏高 3=C.经常超前消费18、您对现在的消费状况是否满意满意程度1=A.很满意 2=B.没考虑过，无所谓 3=C.不满意19、您觉得现在大学生的消费存在怎么样的弊端呢消费弊端20、问卷至此结束，如果您还有哪些想法或建议，请写在下面的划线处问卷意见 附件三大学生消费水平调查样本分配表我们以江苏大学为例，对各个年级的大学生日常消费进行调查样本容量：160样本对象：江苏大学大一至大四在校学生抽样方式：配额抽样抽样地点：江苏大学年级发放样本量（份）收回样本量（份）大一5032大二5035大三5033大四5032合计200132附件四性别年级月消费金额费用来源日常用品花费学习花费电话花费形象花费花费前想法消费记录消费余额余额处理消费情况储蓄意见消费方式消费结构消费态度消费程度消费弊端11312333111212111115114134543123323223311313333343333333301133552243134212120113143131212121211511311121442543341201131513344333243331011313142111211312281141423211151211120113212211213411211021315333141121431132131444431223331235213144443122333123521314454322232333262131445432223233325212142321413412313112113333113134113111121344232112342133372123333311134223119212233331112111111821223233111112111102141514424134243130213142321413422311021315132122322232302132223213134212114213254331323422313021415544412322433301242345334333233231124