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2023年人教版八年级语文(下册期中)试卷(附参考答案).doc

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资源描述

1、2023年人教版八年级语文(下册期中)试卷(附参考答案)满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、选择下列加点字注音完全正确的一项( )A诘责(ji) 佃农(tin) 要塞(s) 澎湃(pi)B炽热(ch) 解剖学(pu) 冥思遐想(mng) 镌刻(jn)C畸形(q) 匿名信(n) 荻港(d) 翘首(qio)D妯娌(zhu) 一绺绺(l) 藏污纳垢(u) 屏息(bn)3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A他年近三十,头发梳得蓬蓬的,油光可鉴。B人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。C这部小说凝聚了创作者毕生的智慧,构思非常巧妙,故事情节抑

2、扬顿挫,引人入胜。D十年浩劫中遗失的大量书籍,从此杳无消息。4、下列句子中没有语病的一项是 ( )A通过参加志愿者活动,让许多学生都感受到了奉献的快乐。B“百度”、“美团”、“饿了么”,这三家外卖平台的全国日订单量大约在700万单左右。C在有关部门的大力治理下,我市PM2 5指数下降了一倍多,空气质量得到明显改善。D高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。5、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )A一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。B活动时只能以极轻极慢动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。C洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。D当河水正这般

3、畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。6、给下列句子排序,最恰当的一项是( )它们都贴有特殊的绿色食品标志,象征着产品是无污染的、充满健康和活力的产品。我国绿色食品行业民展也很快,日前已有203家企业开发了389种绿色食品。最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。现在国际上绿色食品的生产企业已达164万家,它们的产品行销全球各地。ABCD7、古诗文默写(1)_,君子好逑。(诗经关雎)(2)所谓伊人,_ 。(诗经蒹葭)(3)_,波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)(4)青青子衿,_。(诗经子衿)。(5)桃花源记中描写桃花源中人

4、精神状态的句子是_,_。(6)写出古诗中写“雨”的连续两句_,_。二、文言文阅读。(15分)石渠之事既穷,上由桥西北下土山之阴,民又桥焉。其水之大倍石渠三之一亘石为底达于两涯。若床若堂,若陈筳席,若限阃奥。水平布其上,流若织文,响若操琴。揭跣而往,折竹扫陈叶,排腐木,可罗胡床十八九居之。交络之流,触激之音,皆在床下;翠羽之木,龙鳞之石,均荫其上。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履耶?得意之日,舆石渠同。(节选自柳宗元石涧记)(注释)土山之阴:土山的北坡。亘石:接连不断的石头。若限阃(kn)奥:用门槛把正屋与内室隔开。文:同“纹”,花纹。揭跣:把衣服拎起来光着脚。 胡床:一种可以折叠的轻

5、便坐具。交络:交织,形容水波像交织的纹理。翠羽之木:叶子像翡翠鸟的羽毛一样的树木。践履:足迹。得意之日,舆石渠同:这一天的得意快乐,和得到石渠的那一天是相同的。1解释文中加点词语。(1)及郡下,诣太守 诣:_ (2)诎右臂支船 诎:_(3)石渠之事既穷 既: _ (4)民又桥焉 桥: _2下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A其水之大倍石渠/三之一亘石/为底/达于两涯B其水之大/倍石渠/三之一亘石为底/达于两涯C其水之大/倍石渠三之一/亘石为底/达于两涯D其水之大倍石渠/三之一亘石/为底/达于两涯3把下列句子翻译成现代汉语。(1)水平布其上,流若织文,响若操琴。(2)斗折蛇行,明灭可见。

6、(小石潭记)(3)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。(核舟记)4请结合“水平布其上,流若织文,响若操琴”一句,分析作者是如何表现石涧中的水景的?三、现代文阅读。(30分)1、读书与快乐常小仙4月23日是“世界读书日”,今年这天,一位著名的网红用戏谑的方式介绍了“古希腊三大悲剧家”,很幽默地应了读书的景。说真的,不要一提读书,大家条件反射就是“头悬梁锥刺股”“凿壁偷光”“囊萤映雪”其实,能够抛弃功利心,读书本是一件快乐的事。陶渊明说:“好读书,不求甚解。”孔子说:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”董卿也曾说过:“读书让人学会思考,让人能够沉静下来,享受一种灵魂深处的愉悦。”这些名人都把读书当

7、成了一种愉悦的活动。纳兰性德有一句诗:“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”这个“赌书泼茶”讲的就是一件读书的乐事,故事的主人公是才女李清照和她的丈夫赵明诚。夫妇二人都是金石爱好者,那时居家贫俭,每每需要把衣服典卖了,才能买些碑文、水果回家。但他们并不感到辛苦,吃着水果,展玩买回来的碑文法帖,自己觉得已然是神仙眷侣。他们日常有个消遣,那就是吃过饭后,烹杯热茶,夫妇相对而坐,指着满室的书籍和史册,互相拷问某个典故出自何书、几卷、几页,谁能答对,谁先喝茶。李清照博闻强识,说中就举杯大笑,每每把茶泼洒在怀中不得饮,这就是“赌书泼茶”的典故。那段清贫的岁月,因为有书相伴,而芳香四溢。正由于他们爱读书、趣

8、读书,生活才变得丰富生动。以读书为乐的人,通常都是读书得法之人。好读书,因而会读书;会读书,因而更好读书。年轻的诸葛亮还没有出山之时,就在读书充电的方法上,显露出与众不同的特色来,他奉行的是“观其大略”。“观其大略”的准确含义,就是注意观察和吸收书籍当中的重点和精华。此处的“大”是重大的大,也就是书中的重点;而“略”是战略的略,也就是书中的精华。正是由于诸葛亮重视知识的广博胜于精深,他才选择“观其大略”,最终成为一个足不出户就知天下事的智慧达人。大文豪苏轼曾发明“八面受敌”读书法,把研究内容分为八个方面,每读一遍书,只集中精力攻破一个方面的问题,以求把书读精读透。欧阳修读书“计字日诵”,他统计

9、了孝经论语诗经等十部经典的总字数,规定每日熟读300字,细水长流,终于把40多万字的书全部背完。汉代学者董遇提倡利用“三余”时间读书,即“冬者岁之余,夜者日之余,雨者晴之余”。这种方法类似于现在的合理利用“碎片化”时间,效果也很好。也听说过一个读书的狠招:学英语,背字典,背一页撕一页,如果心疼书,就好好用心记,一次记牢。明代学者张溥也用过类似的方法,每读完一篇新文章,就工工整整抄在纸上,高声朗诵一遍,就把纸扔到火炉里烧掉,然后再抄写,再朗读,再烧掉。如此反复七遍,直到彻底理解、背熟为止,他把自己的书斋命名为“七录斋”。其实,不管用什么方法,把书读进脑子里,读进心里,就是成功。真正会读书的人,善

10、于心领神会,能够触类旁通。既不一味执着,也不在字面上纠结;既能读出趣味,也能收获颇丰。当你感受到自己的进步,读书的快乐自然随之而来。(选自青年文摘2017年11期,有改动)1本文的中心论点是什么?2选文第段运用了什么论证方法,有什么作用?3从下面A和B中选出最适合第段的论据,并阐述理由。A武亦姝平时就喜爱背诵古诗文,享受着诵读的美感和乐趣。在中国诗词大会总决赛上,她凭借着丰富的诗词积累和“把比赛看成非常好玩的游戏”的心态,过关斩将,一举夺魁,尽显王者风范。B邴原是三国时代魏国的著名学者。他小小年纪变成了孤儿,家境清苦没钱上学,蹲在学馆外的窗下哭泣,先生深受感动,破例让他免费就读。他矢志读书,刻

11、苦求学,终于成为一方名家。4用简洁的语言概述本文段的论证思路。5结合自己的读书经历,说说你还有哪种成功的读书方法。2、父亲的长笛赵文静小时候,每天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是,她特别爱听,笛声一响,她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活,侧耳倾听,发丝垂在脸上,格外柔美。夏天的傍晚,父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说:“来来,吹一段儿!”“吹一段?”父亲似问似答,将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里,她是红人儿,孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得

12、声声悦耳的父亲,哄着她,把好吃的分给她一份,只为了听她父亲吹笛子时可 以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲的,那时,父亲是天,是地,是她心目中的大英雄。她开始讨厌父亲吹长笛,是小学五年级的时候。那天晚上,她写完作业后,父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响,她就大吼一声:“唉呀!别吹了好不好!烦死人了!”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼,转身跑回自己屋。她三年级时,父亲的工厂倒闭,两年后,左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工,负责她学校周边街区的卫生。那天,一个捣蛋鬼在班里嚷嚷:“门口那扫地的老大爷是小敏她爸!”顿时,嘘声,哄笑声连成一片。她感到无地自容,趴在桌子哭了。那一刻,她只恨父亲没出息!她毕竟还是个

13、懂事的孩子,没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了,每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的,家里就听不到笛声了。上了初中,离家远,她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧,父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛,竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后,恰巧被她老师看到,把这事当作励志故事讲给同学们听,班里爽直的同学对她说:“小敏,你爸好酷哇,扫大街还不忘了吹笛子!”她万万没想到自己极力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍,到家就跟父亲吵:“你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸活着了!”“啪”地一声,母亲的巴掌落在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样

14、说你爸!要不是你,你爸”“别跟孩子瞎说八道!”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀!你小时候那么爱听,你爸干一天活儿回来,多累都吹给你听父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她,她还是悄悄地拿走了长笛,扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发,然而,没有。自此,父亲再没提过长笛的事儿。多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艰辛。她对父母很好,常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年,学校要开“感恩”主题晚会,儿子在家练唱父亲这首歌:“想想您的背影,我感受了坚韧;抚摸您的双手,我摸到了艰辛我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍,唱得她

15、心里一阵阵酸,一阵阵疼第二天,她买了一支上好的长笛,给父亲送去。父亲先是一愣,随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐,说:“爸,对不起,当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑:“傻丫头,我早知道是你干的。”母亲走过来,:“还是闺女疼你懂你呀!你这条腿没白断,委屈没白受啊!”“腿?没白断?”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴,你爸为了挣钱给你买琴,你爸大雪天骑车给人送货,摔断了腿”“哎!跟孩子提这些干啥!都是过去的事儿了!”父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,吹一段!”“吹一段?”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。久违的笛声从父亲嘴边漫延开来,飞扬在屋子的各个角落,她

16、跟着哼唱,母亲则满脸温柔,鬓角的白发泛着银光,格外柔美。1请以长笛为线索,从女儿的角度概括父女之间发生的四件事。2请简要赏析文中画波浪线的语句。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。3请品读文中的画横线语句,联系上下文揣摩“她”和父亲的心理。她赶紧抹一把泪,挤出笑来,说:“来来,吹一段!”“吹一段?”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。4试简要分析母亲这一形象在文中所起的作用。四、写作题(40分)阅读下面文字,按要求作文。生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一种情感,或许是一

17、种精神,或许是一种思想请以“重拾”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。要求:(1)在横线上把题目补充完整,并把题目誊抄到答题卡指定位置。(2)不得抄袭,不得套作,不少于600字。(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案:一 DCDDC(1)窈窕淑女 (2)在水一方 (3)气蒸云梦泽 (4)悠悠我心 (5)黄发垂髫, 并怡然自乐 (6)好雨知时节, 当春乃发生。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(符合题意即可) 二 1 (1)拜访 (2)同“屈”,弯曲 (3)已经 (4)建桥 架桥 2C3(1)水面平静,如布铺在水面上,水流像纺织物的花纹,水泉咚响像是弹琴声。(2)(溪水)像北斗星那

18、样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(3)他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。4作者从视觉和听觉两方面对石涧中的水景展开描写,写出了石涧之水流速平缓,犹如纺织物花纹的视觉美和流动时水声悦耳的听觉美,画面感极强。三 1读书是一件快乐的事。2道理论证(或引用论证),引用了陶渊明、孔子和董卿的话语,充分有力地论证了“名人都把读书当成了一种愉悦的活动”的观点。3选A。因为文章的第段,是以具体的事例来论证“读书使生活变得快乐”的中心论点。选择的事例是李清照爱读书、趣读书的故事。材料A中的武亦姝是把读书当成一种快乐,因为这种快乐而最终获得成功。4先提出观点“以读书为乐的人通常都是读书得法之人

19、”,然后列举了诸葛亮、苏轼、董遇的读书方法,接着又列举了读书的狠招和张溥的读书方法,最后总结:不管用什么方法,把书读进脑子里,读进心里,就是成功。5示例:猜想式阅读。每读一本书,我总爱读一部分内容后,就对后面的内容进行猜想,这样既可以锻炼自己的思考能力,又能引起自己的阅读兴趣,对书本内容理解也更透彻,印象也更深刻。(或:勤做读书笔记。每读完一本书要写读后感,有详有略、吸取精华)1 (1)“我”小时候,特别爱听父亲吹笛,笛声一响,“我”就跟着哼唱;(2)“我”五年级时,左腿残疾又没技术的父亲当了环卫工。因为同学的嘲笑,“我”恨父亲没出息,开始讨厌他吹笛;(3)“我”上初中时,父亲在工作间隙,在马

20、路牙子上吹长笛,被电台记者录进了镜头,曝光在“我”的全班同学面前,“我”冲父亲发火并偷扔了他的长笛;(4)“我”的儿子初一时练唱父亲,勾起了“我”的回忆,“我”买了一支上好的长笛回家送给父亲并向他道歉。 2 运用了比喻的修辞手法和正面、侧面描写相结合的方法,把父亲清脆悠扬的笛声比作小河流水,正面、生动形象地写出了父亲笛声的美妙,同时通过大人们和孩子们的动作和神态,侧面烘托出父亲吹笛时营造出的美妙意境,与下文女儿因同学的嘲笑不再喜欢父亲吹笛形成对比。 3 女儿的心理:为父亲的疼爱和宽容而感动,为当年自己的虚荣和冒失而愧疚,为父母的艰辛而感到酸楚。父亲的心理:为女儿能领悟到做父母的艰辛、为女儿的孝顺和女儿的释怀而欣慰,为老伴给女儿坦白当年腿残疾一事而略感不好意思。 4 母亲的言行,表达了父亲对女儿无私的爱和宽容,使文章主题更丰厚;是母亲交代了父亲腿残疾的原因,解开了前文的悬念,推动故事情节发展;开头、结尾父亲吹笛时,母亲陶醉的神态“格外柔美”,这使得文章首尾呼应,结构严谨。 四 9 / 9

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