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2011年宁夏中考数学试卷(学生版).doc

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资源描述

1、2011年宁夏中考数学试卷一、选择题(下列每小题所给的四个答案中只有一个是正确的,每小题3分,共24分)1(3分)计算a2+3a2的结果是()A3a2B4a2C3a4D4a42(3分)如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,AOB60,AB2,则AC的长是()A2B4C2D43(3分)等腰梯形的上底是2cm,腰长是4cm,一个底角是60,则等腰梯形的下底是()A5cmB6cmC7cmD8cm4(3分)一个两位数的十位数字与个位数字的和是8,把这个两位数加上18,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,求这个两位数设个位数字为x,十位数字为y,所列方程组正确的是()ABCD5(3分)将“创建文明城

2、市”六个字分别写在一个正方体的六个面上,这个正方体的平面展开图如图所示,那么在这个正方体中,和“创“相对的字是()A文B明C城D市6(3分)已知O1、O2的半径分别是r13、r25若两圆相切,则圆心距O1O2的值是()A2或4B6或8C2或8D4或67(3分)某校A、B两队10名参加篮球比赛的队员的身高(单位:cm)如下表所示:队员队1号2号3号4号5号A队176175174171174B队170173171174182设两队队员身高的平均数分别为,身高的方差分别为SA2,SB2,则正确的选项是()ABCD8(3分)如图,ABO的顶点坐标分别为A(1,4)、B(2,1)、O(0,0),如果将A

3、BO绕点O按逆时针方向旋转90,得到ABO,那么点A、B的对应点的坐标是()AA(4,2),B(1,1)BA(4,1),B(1,2)CA(4,1),B(1,1)DA(4,2),B(1,2)二、填空题(每小题3分,共24分)9(3分)分解因式:a3a 10(3分)数轴上A、B两点对应的实数分别是和2,若点A关于点B的对称点为点C,则点C所对应的实数为 11(3分)若线段CD是由线段AB平移得到的,点A(2,3)的对应点为C(3,6),则点B(5,2)的对应点D的坐标是 12(3分)在一次社会实践活动中,某班可筹集到的活动经费最多900元此次活动租车需300元,每个学生活动期间所需经费15元,则参

4、加这次活动的学生人数最多为 13(3分)某商场在促销活动中,将原价36元的商品,连续两次降价m%后现价为25元根据题意可列方程为 14(3分)如图,点A、D在O上,BC是O的直径,若D35,则OAB的度数是 15(3分)如图,在ABC中,DEAB,DA2:3,DE4,则AB的长为 16(3分)如图是一个几何体的三视图,这个几何体的全面积为 ( 取3.14)三、解答题(共24分)17(6分)计算:201103tan30+()2|2|18(6分)解方程:19(6分)解不等式组20(6分)有一个均匀的正六面体,六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,随机地抛掷一次,把朝上一面的数字记为x;另有三

5、张背面完全相同,正面分布写有数字2,1,1的卡片,将其混合后,正面朝下放置在桌面上,并从中随机地抽取一张,把卡片正面上的数字记为y;然后计算出Sx+y的值(1)用树状图或列表法表示出S的所有可能情况;(2)求出当S2时的概率四、解答题(共48分)21(6分)我市某中学九年级学生对市民“创建精神文明城市“知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查,问卷调查的结果划分为“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解“、“从未听说”五个等级,统计后的数据整理如下表:等级非常了解比较了解基本了解不太了解从未听说频数4060483616频率0.2m0.240.180.08(1)本次问卷调查抽取的样本容量

6、为 ,表中m的值为 ;(2)根据表中的数据计算等级为“非常了解”的频数在扇形统计图中所对应扇形的圆心角的度数;(3)根据上述统计结果,请你对政府相关部门提出一句话建议22(6分)已知,E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AECF,BEDF,BEDF求证:四边形ABCD是平行四边形23(8分)已知:如图,ABC中,ABAC,以AB为直径的O交BC于点P,PDAC于点D(1)求证:PD是O的切线;(2)若CAB120,AB2,求BC的值24(8分)在RtABC中,C90,A30,BC2若将此直角三角形的一条直角边BC或AC与x轴重合,使点A或点B刚好在反比例函数 (x0)的图象上时,设AB

7、C在第一象限部分的面积分别记做S1、S2(如图1、图2所示)D是斜边与y轴的交点,通过计算比较S1、S2的大小25(10分)甲、乙两人分别乘不同的冲锋舟同时从A地逆流而上前往B地甲所乘冲锋舟在静水中的速度为千米/分钟,甲到达B地立即返回乙所乘冲锋舟在静水中的速度为千米/分钟已知A、B两地的距离为20千米,水流速度为千米/分钟,甲、乙乘冲锋舟行驶的距离y(千米) 与所用时间x(分钟)之间的函数图象如图所示(1)求甲所乘冲锋舟在行驶的整个过程中,y与x之间的函数关系式(2)甲、乙两人同时出发后,经过多少分钟相遇?26(10分)在等腰ABC中,ABAC5,BC6动点M、N分别在两腰AB、AC上(M不与A、B重合,N不与A、C重合),且MNBC将AMN沿MN所在的直线折叠,使点A的对应点为P(1)当MN为何值时,点P恰好落在BC上?(2)当MNx,MNP与等腰ABC重叠部分的面积为y,试写出y与x的函数关系式当x为何值时,y的值最大,最大值是多少?第 8 页 / 共 8 页

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