这片土地是神圣的-01市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

这片土地是神圣西雅图1/25我来思索一下！思索：1、这片土地指是哪片土地？2、为何用神圣来形容这片土地？2/25以下词语你会读会写吗？以下词语你会读会写吗？圣圣洁洁骏骏马马雄雄鹰鹰潺潺潺潺回回荡荡滋滋润润善善待待松松脂脂宝宝贵贵滋滋养养婴婴儿儿眷眷恋恋闪闪闪发光闪发光shngshngjnjnyngyngchnchndngdngrnrnshnshnzzzhzhguguyngyngjunjunshnshn3/25你知道这些词语意思吗？你知道这些词语意思吗？麋鹿：麋鹿：哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。原产我国，是一个稀有宝贵兽类。原产我国，是一个稀有宝贵兽类。滋润：滋润：增添水分，使不干枯。增添水分，使不干枯。松脂：松脂：针叶树树干上渗出胶状液体，主要由松针叶树树干上渗出胶状液体，主要由松香和松节油组成。香和松节油组成。遗灰：遗灰：遗留下来痕迹。遗留下来痕迹。眷恋：眷恋：（对自己喜爱人或地方）深切地留恋。（对自己喜爱人或地方）深切地留恋。4/25 世纪年代，“华盛顿特区”白人领袖想购置美国西北部印第安人领地。本文是依据当初印第安人酋长西雅图回信编译。这篇文章被誉为有史以来在环境保护方面最感人心弦演说。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他墓地上建立了纪念碑。背景知识：5/25印第安人印第安人印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界一草一木、一山一石都报以敬畏态度。对自然界一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命，并把这些山称作他们认为大山是有生命，并把这些山称作“父亲父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生人。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生人打搅他们生活，直到今天，印第安人许多村落还打搅他们生活，直到今天，印第安人许多村落还没有电、自来水和电视等当代生活设施。当前美没有电、自来水和电视等当代生活设施。当前美国有印第安人国有印第安人253253万，分属万，分属560560多个部落，居住在多个部落，居住在200200多块印第安保留区内。印第安人中，中低收入多块印第安保留区内。印第安人中，中低收入人口占了绝大多数。人口占了绝大多数。6/25主要内容主要内容全文可分为三个部分：全文可分为三个部分：（一）（一）用大量事实告诉人们这块土地是用大量事实告诉人们这块土地是神圣。神圣。（二）（二）要求人们善待这块神圣土地，要求人们善待这块神圣土地，保护好河水，保护好空气，保护好这保护好河水，保护好空气，保护好这块土地上动物。块土地上动物。（三）（三）强调大地是人类母亲，我们要强调大地是人类母亲，我们要用全部力量和情感来保护它。用全部力量和情感来保护它。7/25 读第一至第三自然段，哪些读第一至第三自然段，哪些词句让你感受到这片土地是神圣词句让你感受到这片土地是神圣？边读边想边勾画，并批注下自？边读边想边勾画，并批注下自己感受。己感受。8/25 我们是大地一部分，大地也是我们一部分。大地滋养着世上万物，包含动植物大地滋养着世上万物，包含动植物等一切有生命事物，人类只是万物中一等一切有生命事物，人类只是万物中一个群体；一样，人类生命成长离不开大个群体；一样，人类生命成长离不开大地上各种自然资源给予。这句话充分地地上各种自然资源给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割关系，也预表明了人类与大地不可分割关系，也预示着这片神圣土地对于我们有多么主要。示着这片神圣土地对于我们有多么主要。9/25 我们和大地上山峦河流、动物植物共同属于一个家园。起伏群山蕴藏着宝贵资源，流淌河起伏群山蕴藏着宝贵资源，流淌河水养育着万物生命；动物与植物直接或水养育着万物生命；动物与植物直接或间接地影响着人类生活和生存，是人类间接地影响着人类生活和生存，是人类不可或缺朋友。这句话再一次表明了人不可或缺朋友。这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连关系，同时也告诉类与大自然紧密相连关系，同时也告诉我们：不应该以旁观者姿态去面对，而我们：不应该以旁观者姿态去面对，而应该用主人身份去保护自己家园。应该用主人身份去保护自己家园。10/25面对这片神圣土地，面对这片神圣土地，西雅图认为西雅图认为我们应该怎么做？我们应该怎么做？11/25善待空气善待空气善待动物善待动物善待河水善待河水12/25 河水是我们弟兄，也是你们弟兄。河水是我们弟兄，也是你们弟兄。你们应该像善待自己弟兄那样，善待我你们应该像善待自己弟兄那样，善待我们河水。们河水。为何作者说要像善待弟兄一样善为何作者说要像善待弟兄一样善待河水？请在课文中找出相关句子，待河水？请在课文中找出相关句子，说说你感受。说说你感受。善待善待河水河水13/25 溪流河川中闪闪发光不但仅是水，也是我们祖先血液。水是生命源泉，在历史长河中，水之水是生命源泉，在历史长河中，水之所以能保持它清澈、纯净本性，离不开世所以能保持它清澈、纯净本性，离不开世世代代人努力。是祖辈辛勤呵护，水源才世代代人努力。是祖辈辛勤呵护，水源才不至于被破坏；是祖辈不懈努力，水流才不至于被破坏；是祖辈不懈努力，水流才不至于被污染。他们保护家园、捍卫纯洁不至于被污染。他们保护家园、捍卫纯洁精神，将在时间长河中熠熠闪光，不停提精神，将在时间长河中熠熠闪光，不停提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类祖先醒人们应该爱护水源，就像尊重人类祖先一样。一样。14/25 你们要照管好它，使你们也能够你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后甜美味道。品尝风经过草地后甜美味道。它是谁？为何要照管好它？它是谁？为何要照管好它？照管好它照管好它15/25 空气与它滋养生命是一体，清风给空气与它滋养生命是一体，清风给了我们祖先第一口呼吸，也送走了祖先了我们祖先第一口呼吸，也送走了祖先最终一声叹息。一样，空气也会给我们最终一声叹息。一样，空气也会给我们子孙和全部生物以生命。子孙和全部生物以生命。（没有了空气，或者空气受到污染，将（没有了空气，或者空气受到污染，将直接影响到人类呼吸、生物生长，影响到直接影响到人类呼吸、生物生长，影响到生命存在。）生命存在。）16/25 你们一定要照料好这片土地上动你们一定要照料好这片土地上动物。物。假如不照料好动物，后果会怎样？假如不照料好动物，后果会怎样？照料好照料好动物动物17/25 假如全部动物都死去，人类也会灭假如全部动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上命运终究也会降临亡。降临到动物身上命运终究也会降临到人类身上。到人类身上。（动物与人类有什么关系？动物灾难怎（动物与人类有什么关系？动物灾难怎么会成为人类灾难？）么会成为人类灾难？）18/25 假如我们放弃这片土地，转让给你假如我们放弃这片土地，转让给你们，们，你们你们一定要记住：这片土地是神一定要记住：这片土地是神圣。圣。19/25思索问题思索问题 这句话是表示课文主旨语句。这句话是表示课文主旨语句。这句话重复出现，产生了一咏三叹这句话重复出现，产生了一咏三叹表示效果，不但使主题深化，而且表示效果，不但使主题深化，而且强化了作者想要表示情感。强化了作者想要表示情感。为何为何“假如我们放弃这片土地，转让给假如我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣你们，你们一定要记住：这片土地是神圣”这句话在课文中重复出现了三次呢？这句话在课文中重复出现了三次呢？20/25 你们要像我们一样热爱它，照管它。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部力量和情为了子孙后代，你们要献出全部力量和情感来感来保护大地保护大地。1、我们要怎样热爱、照管这片神、我们要怎样热爱、照管这片神圣土地？圣土地？21/25 大地是我们母亲，任何降临在大地大地是我们母亲，任何降临在大地上事，终究会降临在大地孩子身上。上事，终究会降临在大地孩子身上。（这句话直接将人类生存与大地保这句话直接将人类生存与大地保护联络起来，指出了二者兴则共兴、护联络起来，指出了二者兴则共兴、灭则同灭亲密关系。）灭则同灭亲密关系。）2、我们为何要这么热爱、照管这片、我们为何要这么热爱、照管这片土地土地？22/25 大地不属于人类，而人类是属于大地不属于人类，而人类是属于大地。大地。（任何人都没有权利拥有对大地控制任何人都没有权利拥有对大地控制权。相反，大地拥有着各种生命成长物质，权。相反，大地拥有着各种生命成长物质，人类生命才能得以繁衍、成长、延续。人类生命才能得以繁衍、成长、延续。这这也正是文章中心所在。）也正是文章中心所在。）23/251假如我们放弃这片土地转让给你们你们一定要记住：这片土地是神圣河水滋润养育我们河水运载我们木舟木舟满载我们希望像善待自己弟兄那样善待我们河水2假如我们放弃这片土地转让给你们你们一定要记住：这片土地是神圣空气是宝贵它与滋养生命是一体它滋养我们祖先和子孙你们要照管好它将能品尝它清香甜美3假如我们放弃这片土地转让给你们你们一定要记住：这片土地是神圣假如全部动物都死去了人类也会灭亡降临到动物身上命运终究也会降临到人类身上4我们热爱大地像初生婴儿眷恋母亲怀抱你们需要献出全部力量和情感来保护大地因为我们深深地知道大地不属于人类而人类是属于大地 24/25假如我们放弃这片土假如我们放弃这片土地，转让给你们，你地，转让给你们，你们一定要们一定要发挥你想象，想一想：25/25