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小学2019第二学期教育教学工作计划
新学期我继续任教三年级语文，为了圆满完成教学任务，将本学期教学工作做以下计划，
一、指导思想
苏教版义务教育小学语文教科书,以国家教育方针为指导,以《义
务教育语文课程标准》(2011年版)为依据,以全面提高学生的语文综合素养为目标,以适应社会要求及儿童发展为着力点。小学语文三年级下册课本由“培养良好的学习习惯”“课文”“习作”“练习”“综合性学习”五个部分组成,结构简明,注重基础,容量适度,便教利学。
二、师德建设
1.要有爱国主义精神，要先净化自己的灵魂，要有一种健康向上的积极精神，有一种热爱生活的乐观情绪，用光明的形象去鼓舞、感染学生。
2.业务上应有明确的努力方向，积极参听课、议课，要有上进心，站稳三尺讲台。要虚心学习，多借鉴一些别人的先进经验。
3.要注意自己的师德形象。教师一言一行、一举一动都很容易被学生模仿。教师的言谈举止、服装发式、教师的行为习惯都会对学生产生影响，所以时时提醒自己不要忘记自己是教师，是人类灵魂的工程师。
4.树立爱岗位、爱事业、爱学生的敬业精神。要把这项工作当作自己的事业，要对自己的学生有满腔的爱，特别要关爱那些所谓的“差生”，耐心的指导他们。
5.要顾大局，识大体，服从学校的工作安排，圆满完成各项任务。
三、德育工作
1.充分利用班队会、晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育
2.在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育.通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣营感,使学生心中有他人、有集体
四、本册教学目标与内容
识字与写字
1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。遇到不认识的
字能主动请教他人,或有借助字典识字的意识。
2.认识常用汉字382个,读准音,认清形,能初步结合词语理解字义。其中要求会写的207个生字,能按照笔顺正确书写。
3.有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。
4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,书写规范、端正、整洁、匀称。
努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,做到头正、身直、臂开
足安,保持正确的握笔姿势。
阅读
1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,读准字音,做到语句连贯不添字,不漏字,不唱读。
2.继续学习默读,做到不出声,不指读,不跳行,字字入目。能对
课文中不理解的地方提出疑问。学习略读,粗知
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