-苏教版小学科学六年级上册：《地球以外有生命吗》习题.doc

《地球以外有生命吗》习题
一、 基础题
1．填空
（1）＿＿＿是离地球最近的行星，＿＿＿＿＿＿太空探测器拍摄到金星表面。
（2）我们不能够在金星生活，因为＿＿＿＿＿
（3）站在火星上，你会感觉与＿＿＿上有些相似，科学家认为，火星表面的岩石是由几十亿年前的＿＿＿留下的，＿＿＿探测器用来勘探火星表面。
（4）火星也不适合人类居住，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）到目前为止，还没有发现地球以外的星球上有＿＿＿存在。
（6）解释太空探测器带出太阳系的图片的含义：放射线状的线条和类似透镜的几何图形构成了＿＿＿，最下面一排的第一个圆形图案是＿＿＿，后面的9个小图形代表的是太阳系中的＿＿＿，（现为八大行星），其中第3个代表＿＿＿，一男一女代表来自＿＿＿＿＿＿。它告诉能够截取这些信息的宇宙间的智慧生命：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2．判断
（1）火星上有大气层和明亮的天空，因此它有可能适合人类居住。（ ）
（2）金星上有厚厚的大气层因此它也可能适合人类居住。（ ）
（3）已经有两种太空探测器飞出了太阳系。（ ）
（4）外星人的生存条件可能和人类不同。（ ）
二、 综合题
1． 以人类为例，生命存在的基本条件是什么？

2．飞出太阳系的先驱者10号探测器携带了怎样的人类信息？

三、 提高题
1．你认为外星人可能存在吗？如果存在会是什么样的？

2．你认为是否存在不同于人类的智慧生命的形式呢？

参考答案
一、基础题
1．（1）金星，麦哲伦号（2）它的表面温度很高（3）地球，洪水，漫游者（4）它比地球冷的多（5）生命（6）茫茫宇宙，太阳，9大行星，地球，地球人类，我们是谁来自哪里
2．× × √ √
二、综合题
1．水、空气、阳光、食物等
2．放射线状的线条和类似透镜的几何图形构成了茫茫宇宙，最下面一排的第一个圆形图案是太阳，后面的9个小图形代表的是太阳系中的9大行星，其中第3个代表地球，一男一女代表来自地球上的人类。它告诉能够截取这些信息的宇宙间的智慧生命：我们是谁，来自哪里。
三、提高题
1．略
2．略