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青岛市初一下学期生物期中试卷带答案
一、选择题
1.在人类的进化过程中,下列最后发展的是( )
A.使用语言 B.大脑发达 C.两足直立行走 D.使用工具
2.胎儿通过脐带与胎盘相连,胎盘的主要作用是( )
A.胎儿连接母体的器官 B.母体的器官
C.胎儿的器官 D.胎儿与母体进行物质交换的器官
3.维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是( )
A
B
C
D
物质
维生素A
维生素B1
钙
铁
缺乏症
夜盲症
佝偻病
骨质疏松症
贫血症
A.A B.B C.C D.D
4.某同学在做“测定某种食物中的能量”实验时,做了如下记录。
种子
种子的质量(克)
水量(毫升)
燃烧前水的温度
燃烧后水的温度
测定出的热量
核桃
0.5
20
22
27
花生
0.8
20
22
29
关于该实验(1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热量),以下说法错误的是( )
A.用核桃加热的水,吸收的热量是420焦
B.记录温度计的读数时间应是种子完全烧完时
C.热量散失是最终测定出的热量比真实值小的重要原因之一
D.通过计算说明每克花生比每克核桃含有的能量少
5.图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位,曲线X、Y、Z表示营养物质)。请据图判断,下列说法正确的是
A.淀粉、蛋白质、脂肪开始被消化的部位是消化道D
B.在消化道C中,有不含消化酶的消化液——胆汁
C.在消化道D中,X、Y、Z分解为可以被细胞吸收的小分子有机物
D.Y曲线代表脂肪消化的过程,Z曲线代表蛋白质消化的过程
6.甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后,食物量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙所含营养成分最多的依次是( )
A.蛋白质、脂肪、淀粉 B.脂肪、淀粉、蛋白质
C.淀粉、蛋白质、脂肪 D.蛋白质、淀粉、脂肪
7.如图为人体部分器官示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.①部位可以消化脂肪
B.②部位可以消化淀粉
C.③分泌的消化液中含多种消化酶
D.④是消化和吸收蛋白质的场所
8.如图是人体消化系统组成示意图。有关叙述正确的是( )
A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成 B.胃有贮存食物和磨碎食物的功能
C.小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化酶 D.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶
9.下列有关叙述不正确的是( )
A.胆汁不含有消化酶
B.淀粉在口腔内被分解成麦芽糖,属于化学性消化
C.一种消化酶只能消化一种或一类物质
D.消化系统包括消化道和消化腺两部分
10.如图是模拟人体呼吸运动的过程,下列对该图的描述错误的是( )
A.①模拟的是气管
B.甲装置模拟的是吸气过程
C.③模拟的是肺
D.⑤模拟的是膈
11.如图是人体呼吸全过程示意图,有关说法正确的是
A.肺吸气后进行的过程依次是a、b、c、d,最后完成呼气过程
B.a过程后,毛细血管中的动脉血变成了静脉血
C.图中a、b表示氧气扩散过程,c、d表示二氧化碳扩散过程
D.c过程后,血液到达心脏时,首先流入左心房
12.下列关于消化系统组成及相关功能的叙述中,错误的是( )
A.食物和空气进入人体内的共同通道是咽
B.肝脏能够分泌消化液,但是消化液中不含消化酶
C.食物经消化吸收后的残渣经肛门排出体外
D.吸收是营养物质进入消化道的过程
13.空气进入肺的顺序是( )
A.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
C.鼻→口腔→咽→喉→气管→支气管
D.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
14.人体呼吸道有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有:
①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的粘膜 ④鼻粘膜 ⑤会厌软骨
A.①②⑤ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤
15.边说边笑吃东西,食物容易误入气管,其原因是( )
A.气流冲击,声门裂开大
B.气流冲击,喉腔扩大
C.会厌软骨没能盖住喉的入口
D.环状软骨扩大
16.如图是心脏、血管的示意图,“→”表示血流方向,下列表达正确的是( )
A.甲流出的血液为动脉血 B.血液流动的方向是甲→丙→乙
C.乙和丙都是静脉血管 D.血液流经甲→丙→乙后由静脉血变为动脉血
17.如果受血者与输血者血型不合,则输血后会凝集成团并阻碍血液循环的是( )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
18.在学过“输血与血型”后,小华同学对“输血关系表(ABO血型系统)”进行梳理归纳。下列叙述正确的是
某人的血型
可接受的血型
可输给的血型
A
A、0
A、AB
B
B、0
B、AB
AB
A、B、AB、0
AB
O
0
A、B、AB、0
A.输血时应以输同型血为原则,否则,会导致失血患者红细胞凝集甚至死亡
B.在不具备同型血且情况紧急时,0型血患者可以少量、缓慢接受其他三种血型血液
C.在不具备同型血且情况紧急时,AB型血可以少量、缓慢输给其他三种血型患者
D.A型血与B型血患者,除可接受同型血输入外,还可以接受AB型血的输入
19.如图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中H为上肢动脉.下列能表示该图含义的正确组合是( )
①A曲线代表氧气在血液中的变化
②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化
③B曲线代表氧在血液中的变化
④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化
⑤J表示上肢毛细血管
⑥I表示上肢毛细血管.
A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥
20.如图是血液流经某器官的示意图,下列表述正确的是( )
A.b表示心脏,则c血管里流的是静脉血
B.b表示肺,则c血管里流的是静脉血
C.b表示小肠,则c血管里流的是动脉血
D.b表示组织细胞,则c血管里流的是静脉血
21.用显微镜观察人血涂片时,具有细胞核的是( )
A.红细胞 B.血红蛋白 C.白细胞 D.血小板
22.一位同学得了急性胃肠炎,一夜多次上吐下泻。第二天到医院输液,打针的护士说:“出现脱水现象,血管有点瘪了。”如果从血浆的成分考虑,分析该同学主要丢失了什么成分( )
A.血细胞 B.无机盐 C.血浆中的水分 D.葡萄糖
23.如图1、2分别是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图,其中描述正确的是( )
A.图1甲中,③处于扩大状态,引起呼气
B.②是进行气体交换的唯一场所
C.图1中①模拟支气管,④模拟膈肌
D.若图2气体为氧,A为组织细胞处的毛细血管
24.下图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述错误的是
A.a和b分别表示二氧化碳和氧气
B.甲内流的血比丙内流的血含氧量低
C.与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质
D.乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成
25.为了解血液在血管中的流动情况及血管的类型,某实验学校兴趣小组开展了“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验,如图甲为实验材料,图乙为显微镜下观察到的视野图,①②③表示血管。下列叙述错误的是
A.图甲中用湿纱布包住躯干部及头部,是为了保证小鱼正常呼吸
B.①是小动脉,判断依据是血液由主干血管流向分支血管
C.②是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过
D.血管中的血流速度由慢到快依次是③②①
二、实验探究综合题
26.下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例,请据图回答下列问题。
(1)我们每天摄取的食物中,Ⅴ所占的比例最大,这是因为(________)是人体最重要的供能物质。
A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素
(2)1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。根据你所学习的知识可知,图中__________(填标号)类食物能防治这种病。
(3)处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,请你从图中选取合适的食物__(填标号)。
(4)位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是(_________)
A、水果、蔬菜类 B、动物性食品 C、谷物类 D、油脂类
(5)下列饮食习惯合理的是(_________)
A、经常吃“洋快餐”
B、不挑食、不偏食,按时进餐
C、用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
D、睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食
27.坐在考场的你此刻大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案。这些生命活动是需要消耗能量的,而能量来自细胞内有机物的氧化分解。如图一表示人体消化系统组成示意图,图二表示各类食物在消化道内被消化程度的曲线图。请据图回答下列问题:
(1)人体细胞内的有机物来源于食物,食物中含能量的有机物有_________________________。
(2)人体内最大的消化腺是图一中[ ]____________,它分泌的____________能促进脂肪的分解。而图二中表示脂肪被消化的曲线是____________。
(3)我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成的,主要原因是避免对图一中[ ]____________产生刺激,图二中曲线____________所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。
(4)图一中[4]和图二中的D均表示小肠,它为消化和吸收的主要场所,请写出小肠适于吸收的两条结构特点:________________________。
28.如图表示模拟肺部呼吸运动的实验,请据图回答下列问题。
(1)图中的A模拟的是人体的______,图中的B模拟的是人体的______。
(2)用手向下拉D,C内的容积会______(填“扩大”或“缩小”),B就会变______(填“大”或“小”),这个过程模拟的是______(填写“吸”或“呼”)气过程。
(3)在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构D会______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径______(填“扩大”或“缩小”),使得胸腔容积______(填“变大”或“变小”),肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是气体就被______(填“吸入”或“排出”)。
(4)人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。
29.下图是呼吸系统及内部结构示意图和平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图,请据图回答:
(1)呼吸道中胸廓的变化与呼吸的关系密切,图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图1中[③]____(填名称)应处于________状态。
(2)人体支气管最细的分支末端膨大形成了肺泡,肺泡的数量非常多,如图2所示,肺泡壁很薄,由__层扁平上皮细胞构成,其外面包绕着丰富的毛细血管,这样的结构有利于__。
(3)图3中曲线BC段表示_____,其中肋间肌和膈肌处于_________状态,此时肺内气压的值_____大气压。当我们刚下水游泳时,如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为水的压迫使胸廓无法顺利______(选项:扩张/回缩),导致肺内气压_______,气体不易进入。
30.图是人体血液循环示意图,图中编号①、②、③、④所指的是心脏各腔,字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是血管。请据图回答:
(1)在心脏的四个腔中,管壁最厚的是[③]________________(填“左心室”或“右心室”)。
(2)血液由A血管流经肺,在肺部毛细血管发生气体交换后其_________(填“氧气”或“二氧化碳”)含量增加,流出到C血管中的血液应为_____________(填“动脉血”或“静脉血”)。
(3)若E代表肾脏,当血液从D血管流到F血管后,血液中的______________(填“尿素”或“二氧化碳”)等废物含量减少。
(4) 图中血液由④→A→B→C→②的循环路径称为____________(填“肺循环”或“体循环”)。
【参考答案】
一、选择题
1.A
解析:A
【分析】
人类起源森林古猿,在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生,最关键的是直立行走。
【详解】
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。人类具有动物的基本特征,但是人和动物也有根本的区别,如人类具有语言思想意识,能制造工具,进行创造性劳动。动物只能使用简单工具,不能制造工具,没有创造性劳动。从森林古猿到人的进化过程中,最后发展的是使用语言。
故选A。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知人比类人猿高等的特点。
2.D
【详解】
试题分析:胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此脐带起到了连接母体与胎儿的作用,胎盘的主要作用是胎儿与母体
解析:D
【详解】
试题分析:胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此脐带起到了连接母体与胎儿的作用,胎盘的主要作用是胎儿与母体进行物质交换的器官。
考点: 胚胎的发育和营养。
3.B
【分析】
食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;维生素、水和无机盐虽不能为人体提供能量,但对维持正常的生命活动有重要的意义,缺乏时会有不同的症状。
【详解】
A.维生素A 促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,缺乏维生素A引起皮肤粗糙、夜盲症,故A不符合题意。
B.维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能,维生素B1引起脚气病,故B符合题意。
C.钙是构成牙齿和骨的重要成分,儿童缺乏钙引起佝偻病,老年人缺乏会引起骨质疏松症,故C不符合题意。
D.铁是构成血红蛋白质的成分,血液中缺铁引起贫血,需要补充含铁和蛋白质丰富的食物,故D不符合题意。
故选B。
4.B
【解析】
【分析】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
【详解】
资料提示:1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量,因此,燃烧0.5克核桃,使20mL水由22℃上升到27℃放出的热量是:4.2×20×(27-22)═420J,A正确;安装好装置,并测量水温,将刚刚点燃的花生种子尽快放到锥形瓶底部,待这粒种子完全燃烧后,再次测量水温。应该记录两次,求差值,B错误;热量散失或种子燃烧不充分是最终测定出的热量比真实值小的重要原因,C正确;燃烧0.5克核桃,使20mL水由22℃上升到27℃放出的热量是:4.2×20×(27-22)═420J,即1克核桃放出的热量是420J÷0.5═840J;燃烧0.8克花,使20mL水由22℃上升到29℃放出的热量是:4.2×20×(29-22)═588J,即1克花生放出的热量是588J÷0.8═735J,可见每克花生比每克核桃含有的能量少,D正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是学会计算食物的热价。
5.C
【分析】
分析题干中的图示可知,横坐标中的A、B、C、D、E依次表示口腔、咽和食道、胃、小肠、大肠。曲线X代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉;曲线Y代表的物质在胃内开始被消化,在小肠内被彻底分解,此物质应为蛋白质;曲线Z代表的物质只在小肠内被消化,此物质应为脂肪。
【详解】
A.淀粉的消化从口腔开始,蛋白质的消化从胃开始,脂肪的消化从小肠开始,三种物质开始消化的部位不同,错误。
B.不含消化酶的消化液--胆汁是肝脏分泌,由十二指肠进入小肠,图中的C为胃,不含胆汁,错误。
C.在消化道D小肠内中,X淀粉、Y蛋白质、Z脂肪被彻底分解为可以被细胞吸收的小分子有机物,正确。
D.曲线Y代表的物质在胃内开始被消化,在小肠内被彻底分解,此物质应为蛋白质;Z表示脂肪的消化过程,错误。
故选C。
6.B
【解析】
试题分析:三大有机营养指的是淀粉、蛋白质和脂肪。其中淀粉最早在消化道内被消化,它的消化开始于口腔;其次是蛋白质的消化开始于胃;最后被消化的是脂肪。由图可 知,甲、乙、丙三种食物中,最早被消化的是乙,所以乙是淀粉;最后被消化的是甲,所以甲是脂肪;那么丙就是蛋白质。所以图中甲、乙、丙是三种等量食物进入 消化道后,该食物残留量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙三者依次为脂肪、淀粉、蛋白质。
考点:食物的消化和营养物质的吸收过程 。
7.C
【分析】
图可知,①肝脏,②胃,③胰腺,④小肠。
【详解】
A.①肝脏,是人体内最大的消化腺,分泌胆汁,不含消化酶,对脂肪有乳化作用,故A不符合题意。
B.②胃是消化道最膨大的部分,胃内有胃液,对蛋白质有初步消化的作用,初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸,同时还有暂时储存食物的作用,故B不符合题意。
C.③胰腺分泌胰液,通过胰管输送到小肠内,胰液中含多种消化酶,对糖类,脂肪和蛋白质进行消化,故C符合题意。
D.④小肠是消化食物和吸收氨基酸,葡萄糖,甘油和脂肪酸,水,无机盐和维生素的场所,蛋白质是大分子物质不能被小肠吸收,故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解消化系统的组成和功能,食物的消化和营养物质的吸收。
8.B
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,肝脏是人体内最大的消化腺。
【详解】
A.人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分,A错误。
B.胃是消化道中最膨大的部分,具有暂时贮存食物和磨碎食物的功能,B正确。
C.小肠内有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,肠液、胰液中有多种消化酶,但是胆汁中没有消化酶,C错误。
D.肝脏是人体内最大的消化腺,分泌胆汁不含消化酶,D错误。
故选B。
【点睛】
掌握消化系统的结构 和功能是解题的关键。
9.C
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺,小腺体包括肠腺和胃腺。
【详解】
A.肝脏是人体内最大的消化腺,肝脏分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,只能对脂肪起乳化作用,A正确。
B.淀粉在口腔内被唾液淀粉酶分解成麦芽糖,麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖,属于化学性消化,B正确。
C.消化酶具有专一性和高效性,一种消化酶只能对相应的物质起消化作用,对另外的物质没有消化作用,C错误。
D.人体的消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺,小腺体包括肠腺和胃腺,D正确。
故选C。
【点睛】
解题的关键是理解消化系统的组成和功能。
10.B
【分析】
吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。
【详解】
A.图中①玻璃管代表的是气管,是气体进出的通道,故A正确。
B.当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动,所以甲图中肺缩小,表示呼气,故B错误。
C.③小气球代表的是肺,是呼吸系统的主要器官,完成气体交换,故C正确。
D.⑤橡皮膜代表的是膈肌,参与肺通气,故D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解呼吸系统的组成,肺通气的过程。
11.C
【分析】
人体与外界进行气体交换的过程叫呼吸,包括四个连续的过程,分别是肺与外界的气体交换(肺的通气)、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。如图:
a、b表示氧气,c、d表示二氧化碳,结合图示进行解答。
【详解】
A.肺吸气后进行的过程是a、b所示氧气扩散过程和c、d所示的二氧化碳扩散过程是同时进行的,A错误。
B.a过程后,毛细血管中的静脉血变成了动脉血,B错误。
C.根据图示箭头方向可知:图中a、b表示氧气扩散过程,c、d表示二氧化碳扩散过程,C正确。
D.体循环的路线为:左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。因此,图中C过程后,血液到达心脏时,首先流入右心房,D错误。
故选C。
【点睛】
本题考查学生对人体内的气体交换的原理知识点的理解,是中考(学考)的重点内容。
12.D
【分析】
食物中的营养物质必须通过消化系统的消化和吸收才能被人体利用,即消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质;在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。
【详解】
A.消化系统的功能是消化和吸收,食物进入消化道要依次经过口、咽、食道、胃、小肠、大肠等器官,空气入人体依次要经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等,由此可见咽是消化系统和呼吸系统共同的通道,A正确。
B.肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁,胆汁不含有消化酶,乳化脂肪,促进脂肪的消化,B正确。
C.经过小肠消化和吸收后的食物残渣将推入大肠,最后粪便通过肛门排出体外,C正确。
D.物质在小肠内被彻底消化为能被人体吸收的营养物质,被消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收,D错误。
故选:D。
【点睛】
掌握食物的消化和营养物质的吸收过程是解题的关键。
13.D
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
【详解】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换。鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官,可见D符合题意。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解呼吸系统的组成和功能。
14.B
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所。思考作答。
【详解】
①鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;
②声带能震动发声,与净化空气的作用无关;
③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜,黏膜上的黏液起清洁空气的作用;
④鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气,黏液起清洁空气的作用;
⑤会厌软骨保证了空气的畅通,无净化空气的作用无关;
因此能使吸入的气体变清洁的结构有①鼻毛、③气管有纤毛的黏膜、④鼻黏膜。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能。注意生物体的结构是与其功能相适应的生物学观点。
15.C
【分析】
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官。消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。咽既属于呼吸系统,又属于消化系统,呼吸和吞咽食物不能同时进行。
【详解】
鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入气管;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道。由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的。吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖下,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽。
故选C。
16.B
【详解】
甲是动脉,但是不一定流动脉血,例如肺动脉里流静脉血,A错误;血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,因此血液流动的方向是甲→丙→乙,B正确;乙是静脉,丙是毛细血管,C错误;血液流经甲动脉→丙毛细血管→乙静脉后,如果是流经肺循环,血液由静脉血变为动脉血,如果是流经体循环,则血液由动脉血变为静脉血,D错误。
点睛:血管分为动脉、静脉和毛细血管三种,从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。
17.A
【分析】
人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原;人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含 A、B凝集原的不同,把人类血液分为四型:凡红细胞只含有A凝集原的,就叫做A型;只含B凝集原的,叫做B型;A、B两种凝集原都含有的,叫做AB型;A、B两种凝集原都不含有的,叫做O型。所以输血时,如果受血者和输血者的血型不合,输血后会使红细胞发生凝集反应。
【详解】
人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原;人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。按照红细胞所含 A、B凝集原的不同,把人类血液分为四型:凡红细胞只含有A凝集原的,就叫做A型;只含B凝集原的,叫做B型;A、B两种凝集原都含有的,叫做AB型; A、B两种凝集原都不含有的,叫做O型。所以输血时,如果受血者和输血者的血型不合,输血后会使红细胞发生凝集反应。故选A
【点睛】
解答此题的关键是知道人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原;人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素。
18.A
【分析】
输血以输同型血为原则,正常情况下A型血人输A型血,B型血的人输B型血,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。
【详解】
A.人体的血液有A型,B型,O型和AB型,输血时应以输同型血为原则,否则会导致失血患者红细胞凝集甚至死亡,故A正确。
B.O型血型的人只能接O型血型,在紧急的情况下,O型可以少量输给其它三种血型的人,但是如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应,故B错误。
C.AB血型的人可以接受任何血型,但AB血型不能输给其它血型的人,否则会出现凝集反应,故C错误。
D.A型血与B型血患者,除可接受同型血输入外,还可以接受O型血的输入,故D错误。
故选A。
【点睛】
本题考查的是输血的原则。首先必须明确输血时应注意的事项。
19.A
【分析】
血液循环路线如图所示:
【详解】
两图对照可知,血液流经上肢组织细胞时,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,因此血液流经组织细胞时氧气减少,二氧化碳增多.因此其中H为上肢动脉.则该图含义是①A曲线代表氧气在血液中的变化、②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化、⑥I表示上肢毛细血管,而⑤J表示上肢静脉血管而不是毛细血管。故选A。
20.D
【详解】
A.b表示心脏,则C血管看可能是主动脉或肺动脉。主动脉里流动脉血,肺动脉里流的是静脉血,A错误。
B.b表示肺,则C血管是肺静脉,肺静脉里流的是含氧气丰富的动脉血,B错误。
C.b表示小肠,则C血管是小肠静脉,小肠静脉里流的是含营养物质较丰富的静脉血,C错误。
D.b表示组织细胞,则C血管可能是体静脉,体静脉里流的是静脉血,D正确。
故选D。
【点睛】
血液成分的变化:血液经过体循环后,由动脉血变成了静脉血;流经肺循环后,血液由静脉血变成动脉血。
21.C
【分析】
血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【详解】
成熟红细胞无细胞核,红细胞是血液中数量最多的,其主要生理功能是作为呼吸载体携带氧气至全身各组织,A不符合题意;
血红蛋白是红细胞内一直种红色含铁的蛋白质,无细胞结构,B不符合题意;
白细胞有细胞核,是血细胞中数量最少的,其主要功能就是抵御病毒和细菌的侵袭,保证人体的健康,C符合题意;
血小板,比红细胞和白细胞小得多,无细胞核,,D不符合题意。
【点睛】
知道血细胞中三种细胞的结构即可解答。
22.C
【详解】
血液的主要成分是水,人吸收的水分减少,人体需要的水分就要从血液中获取。
【分析】
发生了肠炎,小肠的吸收功能出现障碍,人吸收的水分减少,组织细胞需要的水分从血液中获取,使血液的总量减少,所以血管就瘪了。
故选C。
【点睛】
此题的解题关键在于牢记小肠的吸收功能。
23.D
【分析】
图中①玻璃管模拟气管,②气球模拟肺,③玻璃罩模拟胸廓,④模拟膈肌。
呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 ①膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气;②当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,完成呼气。
【详解】
A.图1甲中,④模拟膈肌舒张时,肺回缩,肺内气压增大,引起呼气,A错误。
B.在人体内肺泡处和组织细胞处都可以进行气体交换,B错误。
C.图1中①模拟气管,④模拟膈肌,C错误。
D.若图2气体为氧,从图中可以看出氧气含量在减少,血液流经组织细胞时,经过气体的扩散作用,氧气进入组织细胞,参与呼吸作用,氧化分解有机物,氧气含量减少,则A为组织细胞处的毛细血管,D正确。
【点睛】
解答此题的关键掌握呼吸运动的原理,肺和血液之间的气体交换,组织细胞和血液间的气体交换。
24.C
【分析】
肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气,通过呼吸运动实现的;肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。
【详解】
A、a、b表示肺泡内的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气,A正确。
B、当血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血,所以甲内的血液含有较多的二氧化碳,丙内流的是动脉血,B正确。
C、当血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。所以与甲相比,丙内的血液只是氧气增加,而营养物质并没有增加,C错误。
D、乙是肺泡外的毛细血管,毛细血管的特点是毛细血管壁很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于进行物质交换,a、b表示肺泡内的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,D正确。
故选C。
【点睛】
本题考查的是肺泡内的气体交换。
25.D
【分析】
(1)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支流向主干的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。
(2)图中①是动脉,②是毛细血管,③是静脉。
【详解】
A.实验观察过程中用湿纱布包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,并时常往纱布上滴加清水,这样做的目的是保证小鱼的正常呼吸,A正确。
B.①是从主干流向分支的血管,是动脉,B正确。
C.②只允许红细胞单行通过,血流速度最慢,因此②是毛细血管,C正确。
D.血管中的血流速度由快到慢依次是①③②,D错误。
故选D。
【点睛】
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况,并能识别各血管的名称。
二、实验探究综合题
26.C Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅳ D B
【分析】
图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ对应的物质分别是:油脂类(脂肪)、奶制品、肉类、果蔬类、谷类。食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、油脂
解析:C Ⅳ Ⅱ Ⅲ Ⅳ D B
【分析】
图中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ对应的物质分别是:油脂类(脂肪)、奶制品、肉类、果蔬类、谷类。食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,糖类是主要的供能物质,蛋白质是基本物质,脂肪是主要的储能物质。为了满足人体每天对能量和营养物质的需要,人们的营养必须合理。提倡居民每天均衡地吃这五类食物:食物多样、以谷物类为主、多吃水果蔬菜类、常吃鱼、肉、蛋类和豆奶类、少吃油脂类。
【详解】
(1)从图中可知:我们每天摄取的食物中,V谷类所占比例最大,谷类的主要成分是糖类(淀粉),而糖类是人体最重要的供能物质。故选C。
(2)牙龈肿胀、容易出血,是患了坏血病,是体内缺乏维生素C引起的。因此,1913年,俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病,他们牙龈肿胀,容易出血。根据你所学习的知识可知,图中Ⅳ蔬菜水果类食物能防治这种病。
(3)处在生长发育时期的青少年应合理膳食,多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物,即图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
(4)提倡居民每天均衡地吃这五类食物:食物多样、以谷物类为主、多吃水果蔬菜类、常吃鱼、肉、蛋类和豆奶类、少吃油脂类。因此,位于中国居民的“平衡膳食宝塔”中最顶层,应该少吃的一类食物是油脂类。故选D。
(5)合理营养是食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐,按时进餐,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3:4:3,不偏食,不挑食。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解食物中的营养物质及作用,合理膳食的概念及注意事项。
27.糖类、脂肪和蛋白质 1肝脏 胆汁 Z 5胃 X 小肠长约5~6m;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛;小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成
解析:糖类、脂肪和蛋白质 1肝脏 胆汁 Z 5胃 X 小肠长约5~6m;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛;小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的(任选2点)
【分析】
由图一可知:1肝脏、2胆囊、3十二指肠、4小肠、5胃、6胰
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