1、广州市初一下学期生物期末试卷带答案一、选择题1根据你所学的人类起源的相关知识,下列陈述中哪些说法是事实( )A由于大量化石的发现,20世纪70年代之前,国际上普遍认为古人类起源于亚洲B人类的始祖在非洲,亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的C露西生活在300万年以前D非洲之外,其他地区没有200万300万年前的人类化石2胚胎在母体子宫中发育()天A360天左右B280天左右C300天左右D266天左右3人体生命活动所需要的能量,主要是由( )提供的A糖类B脂肪C蛋白质D维生素4下表是某班级同学测定的花生仁和核桃仁燃烧放出的能量与实际能量的数据表,分析错误的是() 食物一组二组三组四组四组平均值实际能量
2、值1克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦)72618108957698508699235001克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦)118441186012390138601248931800A食物中能量的多少决定了燃烧时放出的能量值B核桃仁含能量高于花生仁C燃烧装置吸热是导致实际能量值大于测量值的唯一因素D操作不当会导致小组间数据出现差异5图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度(A、B、C、D、E表示消化道部位,曲线 X、Y、Z表示营养物质)。据图判断,以下说法错误的是( )A曲线X表示淀粉,曲线Z表示脂肪B器官A能初步消化淀粉C曲线Y表示蛋白质,在C处被消化成氨基酸D器官
3、E能够吸收水、无机盐和维生素等6馒头在口腔中的消化,既有牙齿的咀嚼、舌的搅拌也有酶的消化,某同学做探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的实验方案如下表。请分析并判断下列说法错误的是( )试管1试管2试管3试管4馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑唾液有无唾液清水唾液A是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌温度370加入碘液2滴A要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1号和3号试管进行实验B如果1号和2号试管进行对照,可以探究淀粉酶对淀粉的消化,实验的变量是唾液C根据唾液淀粉酶的作用推测,滴加碘液后,不变蓝色的是1号试管D如果4号试管中A处补全唾液后,能和2号试管形成一组对照实验7下
4、列有关叙述不正确的是( )A胆汁不含有消化酶B淀粉在口腔内被分解成麦芽糖,属于化学性消化C一种消化酶只能消化一种或一类物质D消化系统包括消化道和消化腺两部分8如图是某同学做模拟实验,并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是( )A甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态B甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态C甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态D甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态9从生物学角度看,不要随地吐痰的主要原因是( )A痰中有粘液B痰中有灰尘C痰中可能带有病菌D不易清理,影响市容10人体内气体交换的主要场所是A鼻腔B咽C肺D喉11图为进入和离开身体某器官时血液内四种物质的相对
5、含量,该器官可能是A肺B脑C肾D小肠12如图中的曲线表示某物质经过正常人肾小管的含量变化情况。据图推断,该物质是()A尿素B水分C葡萄糖D无机盐13肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是A由收集管、肾小囊、肾小球组成B由肾小管、肾小囊、肾小球组成C由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成D由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成14下列关于泌尿系统中结构与功能的对应关系正确的是()A肾小球重吸收作用B肾小管滤过作用C尿道排出尿液D膀胱输送尿液15在一次交通事故中,李明受伤需要输血,李明的爸爸(A型血)、李明的妈妈(B型血)和已经年满18岁的哥哥(O型血)都想给李明献血,但
6、医生说,三人中只有爸爸的血绝对不能输给李明,李明的血型是( )AO型血BA型血CB型血DAB型血16如图是心脏解剖示意图,下列有关叙述正确的是( )A是主动脉,将血液运往全身B是肺静脉,其中流的是动脉血C是右心室,其肌肉壁最厚D收缩时,将血液泵至中17人们在患有急性炎症验血时,往往会发现血液中增多的是()A红细胞B白细胞C血小板D血红蛋白18如图为人体的气体交换示意图,其中A、B、C三处分别是通过下列哪项实现的?A气体扩散气体扩散呼吸运动B呼吸运动呼吸运动气体扩散C呼吸运动气体扩散气体扩散D呼吸运动气体扩散呼吸运动19如图为人体下肢某处血管内血流方向示意图,下列叙述不正确的是AA内流的是含氧丰
7、富、颜色鲜红的动脉血BB分布广,数量多,管壁极薄CC内的血液最先流入心脏结构中的右心房D下肢处的动、静脉内,都有防止血液倒流的瓣膜20关于神经元,下列叙述不正确的是 ( )A是神经系统结构与功能的基本单位B一个神经元由胞体和突起组成C能接受刺激,产生和传导冲动D神经冲动的传导方向为:胞体轴突树突21下列叙述不正确的是( )A中枢神经系统由脑神经和脊神经组成B在正常情况下,脊髓里的神经中枢受大脑控制C神经元受到刺激,会产生并传导神经冲动D一个神经元就是一个神经细胞22如图是反射弧的结构图,图中的5是( )A感受器B效应器C神经中枢D传出神经23如图为人体膝跳反射示意图,分别代表反射弧的不同结构,
8、其中代表的结构是()A感受器B效应器C传出神经D神经中枢24关于图的叙述错误的是()A图中是神经纤维B图中是神经元的细胞体C图中是神经元的突起D该图表示一个神经细胞25如图是神经元结构模式图,图中表示树突的是ABCD26珍爱生命,安全出行,我国新交通法明确规定不得酒后驾车,不得闯红灯,但是“酒驾”“闯红灯”现象屡见不鲜,下列有关分析不正确的是()A酒精会麻醉人的小脑,导致驾车人动作不协调,易引发交通事故B醉酒的人,语无伦次,说明酒精麻醉了人的大脑C看见红灯后停车,参与这一过程的反射弧是:感受器传入神经神经中枢传出神经效应器D“红灯停、绿灯行”该反射属于非条件反射27眼、耳是人体从外界获取信息的
9、重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述,错误的是()A长时间近距离看书、写字容易引发近视B发生近视的人可以通过配戴凹透镜矫正视力C用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜受损D遇到巨大声响时,可张嘴、堵耳以保护鼓膜28如图为某腺体细胞分泌某种物质的过程示意图。下列说法正确的是A据图可判断,腺体细胞b属于外分泌腺Ba是一种特殊的化学物质,由血液运送至身体各处Ca由腺体细胞进入血液,最多穿过2层细胞膜Da在血液中含量较高,对人体生命活动有重要调节作用29下列选项中不能用如图曲线表示的是()A血液流经肾小球后红细胞浓度变化B吃完饭后血液中胰岛素的浓度变化C血液流经小肠后葡萄糖的浓度变化D血液流经肾脏后氧气浓度变化3
10、0面对流浪地球,我们选择希望;面对我们共同的未来,我们选择可持续发展。以下说法符合可持续发展观点的是( )A提高水资源利用率,减少水资源浪费B工厂为节省废水处理经费,直接排放废水C大自然的资源取之不尽、用之不竭D过期药品不能食用,可以直接丢弃二、实验探究综合题31每年的5月20日是“中国学生营养日”,了解消化系统结构与合理营养知识,有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”,回答问题:(1)如图中,消化食物和吸收营养的主要场所是_,其内表面有许多的环形皱襞,在皱襞的表面又有很多突起,称为_,这样就大大增加了的_。(2)图中所示器官为_,它所分泌的_中不含酶,能
11、促进脂肪变成脂肪微粒,以利于进一步消化。(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证图中第一、第二层食物足够的摄入量的同时,还应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的_。(4)从平衡膳食的角度来看,下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是_。A炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B面包、香肠、巧克力、牛奶C馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤32如图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图,请据图回答:(1)人体的呼吸系统是由_和 _两部分组成。(2)发声器官是 _。(3)肺泡的壁由_层扁平上皮细胞构成,外面有_围绕着,适于它与血液之间进行物质交换。(4)痰的形成是
12、由于 _和3支气管壁内有腺细胞,能分泌黏液吸附着吸入气体中的细菌、灰尘,随管壁上纤毛的摆动被送到咽部,随咳嗽排出。(5)呼吸运动模拟图中乙处于_(填“吸气”或“呼气”)状态,此时模拟的_舒张,胸廓容积缩小,肺内气压_(填“高于”或“低于”)外界大气压。33下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。(1)当人被细菌感染面发炎时,图中_ _的数目会显著增加。(2)当图中_数目明显下降时,会引起伤口流血不止和人体皮下出血。(3)当图中_数量过少时,会造成人体贫血。(4)担负运输养料和废物功能的是_。34“守道路畅通,保一方平安”是交通警察的职责所在,根据下列图示分析交警执勤的行为,回答相关问题:(1)刘警
13、官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图甲中 _的曲度可以调节,在_上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴_加以矫正。(2)“请出示你的驾驶证,行驶证”,随着刘警官声音的响起,司机图乙中_接受刺激,产生神经冲动,沿着与听觉有关的神经传到_形成听觉。(3)刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气,以检测是否酒驾或醉驾,此时司机的膈肌处于_状态,胸廓上下径缩小,肺内的气体压力相应_。(“增大”或“减小”)35人体能够灵敏地感知环境的变化,并依靠自身的调节功能作出相应的反应,以适应环境,更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用,人体的各项生理活动相互
14、协调,使人体成为一个统一的整体。请你结合人体生命活动调节的有关知识,分析回答以下问题:(1)神经元是一种高度特化的细胞,其结构包括两部分,其功能是_。(2)神经调节的基本方式是_。(3)甲、乙两人在一起交通事故中受伤,医生检查后发现他们的脑部活动正常。为了检查他们神经系统的其他部位是否受损,医生做了进一步的测试,结果如表:伤者伤者蒙上眼睛所接受的测试测试结果甲以针尖刺甲的指尖甲感觉痛,但没有缩手乙以针尖刺乙的指尖乙立即缩手,但完全不知有针刺及缩手动作的发生请根据测试结果分析:甲、乙最有可能受损的部位分别是脊髓的_、_。(4)人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液。看梅流唾液属于_反射,完成该反射的
15、感受器位于眼球中的上,而谈梅时流唾液这种反射活动是人类所特有的_,能够对_,是人类高级神经活动的最突出特征。(5)儿童和青少年身高的增长主要受激素调节,该种激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多,因此充足睡眠能促进儿童和青少年_。(6)毒品能损害人体多个系统的功能,对神经系统的影响很大,能摧毁一个人的意志力,使人丧失辨别是非的能力,甚至会因失去理智而导致违法犯罪行为的发生。远离毒品的最好办法是_。【参考答案】一、选择题1C解析:C【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等,观点是从一定的立场或角度出发,对事物或问题的看法。【详解】A根据早期人类化石大多在非洲发现,推测古人类起源于亚洲,属于观点,A
16、不符合题意。B亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的,还只是科学家推测的一种观点,无确凿证据可以证明,B不符合题意。C根据地质测定,“露西”生活在300万年前,这是真实的事件,是事实,C符合题意。D其他地区一直没有发现200万-300万年前的人类化石,但是不代表真的没有,所以认为其他地区没有200万-300万年前的人类化石属于观点,D不符合题意。故选C。【点睛】对于事实和观点的判断,应根据是否已经被确认来判断。2D【分析】此题考查的是胎儿的发育,据此答题。【详解】男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发解
17、析:D【分析】此题考查的是胎儿的发育,据此答题。【详解】男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕。在母体的子宫内,胚胎继续进行细胞分裂和分化,形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周,其外貌开始像人,从这时起到出生前的胚胎,叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外。母体怀孕266天左右,胎儿就发育成熟了,成熟
18、的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。【点睛】极地此题的关键是知道胎儿发育成熟的时间。3A【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;其中,糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类,脂肪是人体内备用的能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,水、无机盐、维生素不为人体提供能量。故A符合题意。【点睛】此题考查了人体需要的营养物质及其作用,糖类是人体生命活动的主要能源物质。4C【分析】种子的成分包
19、括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐)。有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧。每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价,说明食物中储存能量的多少,据此解答。【详解】储藏在食物中所制造的有机物,当有机物燃烧释放出的能量是热能,食物中能量的多少决定了燃烧时放出的能量值,故A正确; 每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价,说明食物中储存能量的多少。比较表中两组数据,1克核桃仁燃烧放出的能量大于1克花生仁燃烧放出的能量,分析表中测定食物中的热量,得出的结论是核桃仁所含能量高于花生仁,故B正确;实验过程中有相当一部分
20、热量散失到周围的环境中,还有少量热量加热了试管,操作过程中也有少量热量的散失,另外食物也可能燃烧不完全,有些热量没有释放出来,花生种子和桃仁中含有的实际能量值大于燃烧时实际测得的热量值,故C错误;操作不当会导致小组间数据出现差异,为了减少误差,应多次测量求平均值,故D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验,实验的注意事项。5C【分析】食物的消化从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪。图示中,A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、食道、胃、小肠和大肠;纵坐标表示食物的消化程度。
21、X表示淀粉的消化过程,Y表示蛋白质的消化过程。Z表示脂肪的消化过程。解答即可。【详解】A曲线X代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉;曲线Z代表的物质只在小肠内被消化,此物质应为脂肪,A正确。BA是口腔,能初步消化淀粉,B正确。C曲线Y代表的物质在胃内开始被消化,在小肠内被彻底分解,此物质应为蛋白质,在D小肠处被消化成氨基酸,C错误。D器官E是大肠,能够吸收水、无机盐和维生素等,D正确。故选C。【点睛】熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。6D【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,这种不同的条件就是实验变量
22、。设置对照实验保证了实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的。该实验设置了三组对照实验:1与2、1与3、1与4,变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌、温度。【详解】A要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置对照实验,实验中,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌;因此,以1、3号试管形成对照实验,除对馒头块不做处理外,加入唾液后还不能进行搅拌,3号试管内的淀粉没有完全分解,因此观察到3号试管的实验现象是变蓝,1号试管不变蓝色,A正确。B1与2若组成一组对照实验,其变量为是否有唾液;1试管中有2ml唾液,2试管中要加入2ml清水。实验结果是1号
23、试管中溶液颜色不变蓝色,2号试管中溶液颜色变蓝色,则可以证明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,B正确。C1号试管中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用,淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖,滴加碘液后,不变蓝色,C正确。D如果4号试管中A处补全2mL唾液后,不能和2号试管形成一组对照实验,因为有两个变量唾液和温度,D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。7C【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺,小腺体包括肠腺和胃腺。【详解】A肝脏是人体内最大的消化腺,肝
24、脏分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,只能对脂肪起乳化作用,A正确。B淀粉在口腔内被唾液淀粉酶分解成麦芽糖,麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖,属于化学性消化,B正确。C消化酶具有专一性和高效性,一种消化酶只能对相应的物质起消化作用,对另外的物质没有消化作用,C错误。D人体的消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺包括肝脏、唾液腺、胰腺,小腺体包括肠腺和胃腺,D正确。故选C。【点睛】解题的关键是理解消化系统的组成和功能。8D【分析】图甲中表示的是一次呼吸过程,曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内;曲线A
25、B段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。图乙气球变小,表示呼气。图丙气球变大,表示吸气。【详解】A曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。图乙气球变小,表示呼气,A错误。B曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内,图乙气球变小,表示呼气,B错误。C曲线AB段表示肺内气压高于外界大气压,此时,肺内气体排出。图丙气球变大,表示吸气,C错误。D曲线BC段表示肺内气压低于外界大气压,此时外界气体进入肺内;图丙气球变大,表示吸气,D正确。故选D。【点睛】正确识图是解答此题的关键。9C【分析】传染病的传播途径有饮水和食物,空气和飞沫,吸血的节肢动物等,痰中含
26、有细菌等微生物,因此不能随地吐痰,以免传播疾病。【详解】气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰。痰中往往会有病原微生物。因此不能随地吐痰,以免传播呼吸道疾病。所以不能随地吐痰的主要原因是痰里含有大量病菌。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握痰的形成以及随地吐痰的危害。10C【分析】回答此题的关键是要明确呼吸系统的组成和各部分功能。【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道可
27、以使进入的空气清洁、湿润、温暖;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是人体主要的呼吸器官。故选C。【点睛】掌握肺的结构与功能相适应的特点是解题的关键。11B【分析】从血液循环过程中各种物质变化的特点来解答此题。【详解】血液流经肺部后,由于肺泡与血液的气体交换,导致血液中氧气增多,二氧化碳减少,A不符合题意。血液流经脑组织时,脑部组织细胞利用氧解析:B【分析】从血液循环过程中各种物质变化的特点来解答此题。【详解】血液流经肺部后,由于肺泡与血液的气体交换,导致血液中氧气增多,二
28、氧化碳减少,A不符合题意。血液流经脑组织时,脑部组织细胞利用氧气和葡萄糖进行呼吸作用产生二氧化碳等废物,因此血液流经脑部后,氧气与葡萄糖的含量减少,二氧化碳的含量增加,与图中所示相对含量变化相符合,B符合题意。肾脏是形成尿液的器官,当血液流经肾脏后,血液中的废物通过形成尿液排出体外,因此血液流经肾脏后,尿素的含量应减少,C不符合题意;由于小肠的消化和吸收功能,血液流经小肠后,葡萄糖应增多,D不符合题意。【点睛】掌握血液循环过程中物质变化的特点是本题解题关键。12C【详解】试题分析:尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如
29、水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流解析:C【详解】试题分析:尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分解:当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液因此原尿流经肾小管时葡萄糖的含量减少为0,所以,如图中的曲线表示某物质经过正常人肾小管的含量变
30、化情况据图推断,该物质是葡萄糖故选C考点:尿液的形成13B【详解】肾单位的结构如图:从图中看出肾单位由肾小管、肾小囊、肾小球构成故选B【学科网考点定位】尿液的形成。【名师点睛】肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管肾小体包解析:B【详解】肾单位的结构如图:从图中看出肾单位由肾小管、肾小囊、肾小球构成故选B【学科网考点定位】尿液的形成。【名师点睛】肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通14C【分析】考点:尿的形成和排出。【详解】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,肾脏是泌尿系统的主要器官
31、,肾脏是形成尿液的器官,它的结构和功能的基本单位是肾单位;肾单位由肾小球、肾小管和肾小解析:C【分析】考点:尿的形成和排出。【详解】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成,肾脏是泌尿系统的主要器官,肾脏是形成尿液的器官,它的结构和功能的基本单位是肾单位;肾单位由肾小球、肾小管和肾小囊组成(2)尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用:血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液15C【详解】输血以输同
32、型血为原则。例如:正常情况下A型血人输A型血,B型血的人输B型血,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,但只能输给自己,O型血可以输给任何血型的人,但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此,输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用。由题意可知,李明的爸爸(A型血),李明的妈妈(B型血)和已经年满18岁的哥哥(O型血),只有爸爸的血绝对不能输给李明,则李明的是B型血。故选C。16A【分析】由图可知:是主动脉;是肺动脉;是左心室;是右心室;是右心房。心脏有四个腔,左心房,右心房,左心室,右心
33、室。左心房连肺静脉,流动脉血;右心房连上、下腔静脉,流静脉血;左心室连主动脉,流动脉血,且左心室壁最厚,这与各结构运输血液的距离远近相适应;右心室连肺动脉,流静脉血。即心脏的心房连静脉,心室连动脉,左侧流动脉血,右侧流静脉血。【详解】是主动脉,是将血液运往全身各处去的血管,A正确。是肺动脉,流静脉血,B错误。是左心室,左心室壁最厚,C错误。是右心室,是右心房,两者之间有瓣膜,防止右心室的血液流向右心房,当右心室收缩时,右心室的血液将泵至肺动脉,D错误。故选A。【点睛】此题主要考查心脏的结构特点。17B【分析】白细胞通常被称为免疫细胞,具有吞噬病菌,防御和保护的功能。是人体和动物血液及组织中的无
34、色细胞,能作变形运动。它们可以从血管内迁移到血管外,或从血管外组织迁移到血管内,机体发生炎症或其他疾病都可引起白细胞总数及各种白细胞的百分比发生变化,因此检查白细胞总数及白细胞分类计数成为辅助诊断的一种重要方法。【详解】A、红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳,这两项功能都是通过红细胞中的血红蛋白来实现的,数目一般比较稳定,故A错误。B、白细胞能够吞噬血液中的细菌,保护人体不受细菌的侵害,当人体有炎症时,数量会大量增多来吞噬血液中的细菌,故B正确。 C、血小板具有凝血和止血重要作用,不具有防御功能,故C错误。 D、血红蛋白能从肺携带氧经由动脉血运送给组织,又能携带组织代谢所产生的二氧化碳经
35、静脉血送到肺再排出体外,不具有防御功能,故D错误。 故选B。【点睛】此题重点考查学生对白细胞的认识,从而认识血液的成分和主要功能。18C【分析】从图中可以看出,人体的呼吸过程包括四个过程:分别为A肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;B肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程;C组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换。【详解】由图示A过程中的箭头可以看出,肺泡内的气体进入血液,血液中的气体进入肺泡,说明是在肺泡内发生气体交换的过程。B过程的箭头可以看出,血液中的气体进入组织,组织里的气体进入血液,说明是在组织内发生气体交
36、换的过程。肺的通气是通过呼吸运动来实现的,需要呼吸肌的参与,导致肺内气压的变化,完成肺的通气过程。肺泡内的气体交换与组织里的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的,即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止。故选C。19D【分析】根据血流方向可以判断:A是动脉血管,C是静脉血管,B是毛细血管。【详解】A、B为下肢组织内的毛细血管,由于组织细胞要进行生理活动,消耗氧,所以A内应流含氧丰富、颜色鲜红的动脉血,C内流含氧较少的静脉血,不符合题意。B、B毛细血管是连通最小动脉和最小静脉,管腔小,数量多,总横截面积大,是血液与组织细胞之间进行物质交换的场所,不符合题意。C、C为下肢的静脉血管,
37、其内流动的静脉血汇集到下腔静脉,血液最先流入心脏的右心房,不符合题意。D、下肢的静脉血管内有防止血液倒流的静脉瓣,下肢动脉血管中没有瓣膜,符合题意。【点睛】掌握三种血管的结构特点是本题解题关键。20D【分析】神经元是神经系统的结构和功能的基本单位,具有感受刺激,产生兴奋,传导兴奋的功能。兴奋是以神经冲动的形式传导的。神经元的结构:【详解】A由分析可知,神经元是神经系统结构与功能的解析:D【分析】神经元是神经系统的结构和功能的基本单位,具有感受刺激,产生兴奋,传导兴奋的功能。兴奋是以神经冲动的形式传导的。神经元的结构:【详解】A由分析可知,神经元是神经系统结构与功能的基本单位,A正确。 B一个神
38、经元由胞体和突起组成,突起可分为树突和轴突,B正确。C神经元具有感受刺激,产生兴奋,传导兴奋的功能,C正确。 D神经冲动的传导方向为:树突胞体轴突,D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握神经元的结构和功能。21A【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的解析:A【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统
39、的结构和功能的基本单位是神经元。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突。长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢。神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经。【详解】A.由分析可知,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统,由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统,A错误。B.在正常情况下,脊髓里的神经中枢受大脑控制,例如,正常的成年人能够有意识地控制排尿和排便等生理活动,B正确。C.神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的功能是受到
40、刺激后能产生和传导兴奋,C正确。D.一个神经元就是神经细胞,一个神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,D正确。故选A。【点睛】解题的关键是知道神经系统的组成。22B【分析】观图可知:1感受器,2传入神经,3神经中枢,4传出神经,5效应器。【详解】反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。在周围神经系统神经元细胞体解析:B【分析】观图可知:1感受器,2传入神经,3神经中枢,4传出神经,5效应器。【详解】反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。在周围神经系统神经元细胞体集中的部位叫神经节,感觉神经元的细胞体在感觉神经上
41、,运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内。确定方法是根据:图中2上有神经节,因此2是传入神经,能将神经冲动传至神经中枢。因此1感受器,2传入神经,3神经中枢,4传出神经,5效应器。故选:B。【点睛】了解掌握反射弧的结构和功能是解题的关键。23A【分析】图中传出神经、神经中枢、效应器、感受器。【详解】反射弧的组成:反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。感受器:由传入神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋解析:A【分析】图中传出神经、神经中枢、效应器、感受器。【详解】反射弧的组成:反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。感受器:由传入神经末梢组成,能接受刺激产
42、生兴奋。神经中枢:接受传入神经传来的信号后,产生神经冲动并传给传出神经。传出神经:又叫运动神经,把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。效应器:由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动,可见A正确。【点睛】关键是理解熟记反射和反射弧的概念。24A【分析】神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。观图可知:是细胞体、是突起、是神经末梢,解答即可。【详解】A、轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神解析:A【分析】神经元又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位。观图可知:是细胞体、是突起、是神经末梢,解答即可。【详解】A、
43、轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,图中是神经末梢,A错误。B、图中是神经元的细胞体,B正确。C、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,图中是神经元的突起,包括树突和轴突,C正确。D、神经元又叫神经细胞,该图表示一个神经细胞,D正确。故选:A【点睛】掌握神经元的结构特点是解题的关键。25A【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末解析:A【分析
44、】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处。神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里,神经元的突起主要集中在周围神经系统里。【详解】由图:树突,细胞体,轴突,轴突末梢,A正确。故选A。【点睛】学会识图并掌握神经元的结构是解题关键。26D【分析】(1)喝酒会严重损害人的神经系统,中枢神经系统是指脑和脊髓,脑有大脑、小脑、脑干组成。(2)简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如解析:D【分析】(1)喝酒会严重损害人的