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五年级人教版上册数学期末试卷附答案
1.6.8×1.7的积是( )位小数,得数保留一位小数约是( )。
2.贝贝在班上的座位用数对表示是(5,1),是在第( )列第( )行,明明坐在贝贝正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
3.1.9÷( )=19 ( )×0.2=3 ( )÷6=1.4
4.下面是小明探究小数乘小数的思考过程,请你补充完整。
5.两地间的距离是300km。甲、乙两辆汽车同时从两地开出,相向而行,经过2.5小时相遇。甲车每小时行64km,乙车每小时行x千米。请用方程表示等量关系:____________________________
6.甲、乙、丙三人进行摸球游戏。盒子里放有5个黄球、3个蓝球和1个黑球。每人只摸一个球,然后放入盒中,摸到黄球甲胜,摸到蓝球乙胜,摸到黑球丙胜。( )获胜的可能性最大,( )获胜的可能性最小。
7.一个三角形的面积是32cm2,和它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
8.把图的平行四边形沿高剪开,可以分成图形①和图形②。将①平移后,和②拼成一个周长是36cm的正方形,那么这个平行四边形的面积是( )cm2。
9.一个梯形的上底是6.7分米,高是3.2分米,下底是3.1分米,这个梯形的面积是( )。
10.在周长100m的圆形水池边摆盆景,每隔5m摆一盆,一共可以摆( )盆。
11.下面( )算式的得数是循环小数。
A.1÷4 B.0.2×0.3333 C.10÷50 D.1÷3
12.下列算式中,积最大的是( )。
A. B. C.
13.下列说法正确的是( )。
A.我一定能考100分 B.人出生后一定要呼吸 C.明天一定会下雨
14.在一幅位置图中,点的位置是,点是中,三点在同一条直线上,则点的位置可能是 ( )。
A. B. C.
15.方格纸中画了两个梯形(如图),如果梯形M的面积是25平方厘米,那么梯形N的面积是( )平方厘米。
A.40 B.50 C.60 D.75
16.一个人到书店购买了一本书和一本杂志,在付钱时,他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了,准备付21元取货。售货员说:“您应该付39元才对。”请问书比杂志贵多少钱?( )
A.20 B.21 C.23 D.24
17.直接写出得数。
2.4×4= 3.9÷3= 0.96÷3=
4.4÷11= 13×0.6= 5.6÷0.7=
0.8×0.6= 1.2÷12= 10.5÷0.5=
18.笔算。先在草稿纸上用竖式计算,再将答案写在试卷。
1.26×0.05= 4.68÷1.2= 28÷18≈(得数保留两位小数)
19.解方程。
-1.5=3.2 1.8=7.2 ÷8=0.6
20.计算下面各题,能简算的要简算。
21.某市出租车收费标准如下,李老师乘出租车行驶10.4千米,他应付多少元?
路程
标准
2千米以内
8元
超过2千米
每千米1.5元(不足1千米的按1千米计算)
22.下图中,每个小正方形的面积为1平方厘米。
(1)以AB为底,画一个面积为8平方厘米的平行四边形ABCD。
(2)以EF为底,画出三角形GEF,使其面积与平行四边形的面积相等。
(3)如果点A的位置用数对表示是(2,1),那么点B的位置用数对表示是( ),点E的位置用数对表示是( ),点F的位置用数对表示是( )。
23.张奶奶编一个“中国结”需要丝绳1.2m。现在有20m长的丝绳,可以编多少个这样的“中国结”?
24.上个月小红爸爸的工资比妈妈的工资多2800元,爸爸的工资是妈妈的1.5倍,上个月爸爸、妈妈的工资各是多少元?(先画线段图,再列方程解答)
画线段图:
25.甲、乙两地相距570km,小客车和卡车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇,小客车的速度是卡车速度的,两车的速度分别是多少?
26.如图,ABCD是平行四边形,BC=8cm,EC=6cm,阴影部分面积比△EFG的面积大12cm2,求FC的长。
27.一个圆形的荷花池全长300米,现在要在池周围栽柳树,每隔5米栽一棵。需要柳树苗多少棵?
28.某市按照以下标准收取水费:10吨及以下的部分,每吨收费1.55元,10吨至20吨的部分,每吨收费增加0.65元,20吨以上的部分,每吨收费2.5元。如果李叔叔家一月份的水费付了40元,那么李叔叔家一月份用水多少吨?
【参考答案】
1. 两 11.6
【解析】
小数乘法法则:按整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点;保留一位小数,即精确到十分位,看小数点后面第二位;利用“四舍五入”法分别取近似值即可。
由分析得,
6.8×1.7=11.56,积是两位小数;
11.56≈11.6
【点睛】
此题主要考查小数乘法的运算法则及小数的近似数取值,解答此题关键要看清精确到的位数。
2. 5##五 1##一 (5,2)
【解析】
数对的表示方法:(列数,行数),数对的第一个数表示列,第二个数表示行,所以数对(5,1),表示在第5列第1行。明明坐在贝贝正后方的第一个位置上,说明明明也在第5列,正后方即在第2行,用数对表示出明明的座位。
贝贝在班上的座位用数对表示是(5,1),是在第5列第1行;
明明坐在第5列第2行,用数对表示是(5,2)。
【点睛】
本题考查用数对表示位置,解答本题的关键是掌握数对的概念。
3. 0.1 15 8.4
【解析】
根据乘除法各部分间的关系可知:因数×因数=积,一个因数=积÷另一个因数;被除数÷除数=商,被除数=商×余数,除数=被除数÷商;据此解题即可。
1.9÷19=0.1
3÷0.2=15
1.4×6=8.4
所以:1.9÷0.1=9、15×0.2=3、8.4÷6=1.4。
【点睛】
熟练掌握乘除法各部分间的关系,是解答此题的关键。
4.见详解
【解析】
计算15.3×0.08的积时,先把15.3扩大10倍化为153,再把0.08扩大100倍化为8,计算出153×8的积1224,由积的变化规律可知,一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的100倍,积扩大到原来的1000倍,那么现在的积缩小到原来的就计算出15.3×0.08的积1.224;据此解答。
【点睛】
掌握积的变化规律以及小数乘法的计算方法是解答题目的关键。
5.(64+x)×2.5=300
【解析】
两车相遇时,两车的路程和等于两地的距离,据此用方程表示等量关系即可。
用方程表示等量关系:(64+x)×2.5=300。
【点睛】
本题考查了相遇问题,两车同时相向而行,两车相遇时路程和恰好等于两地的距离。
6. 甲 丙
【解析】
不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,数量越多,可能性越大,反之则越小,数量相同,可能性也相同。
5>3>1
盒子里黄球的个数最多,黑球的个数最少,所以甲获胜的可能性最大,丙获胜的可能性最小。
【点睛】
本题考查可能性大小的判断,解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素,理解哪种颜色的球多,摸到哪种球的可能性就大。
7.64
【解析】
与平行四边形等底等高的三角形,面积是平行四边形的一半。
32×2=64(cm2)
【点睛】
本题考查三角形与平行四边形面积的关系,需要注意的是一定要等底等高才能进行比较。
8.81
【解析】
由题意可知:把一个平行四边形沿高剪开后得到两个图形,这两个图形可以拼成一个周长是36cm的正方形,可知出正方形的边长,因为这个平行四边形的面积就等于拼成的正方形的面积,根据正方形的面积公式:S=a²,把数据代入公式解答即可。
36÷4=9(厘米)
9×9=81(平方厘米)
【点睛】
本题考查了平行四边形的面积,解答此题关键是理解平行四边形与正方形的面积是相等的。
9.68平方分米
【解析】
根据梯形的面积公式解题,梯形面积=(上底+下底)×高÷2。
(6.7+3.1)×3.2÷2
=9.8×3.2÷2
=31.36÷2
=15.68(平方分米)
【点睛】
本题考查梯形的面积公式,注意计算的准确性。
10.20
【解析】
用100m除以5m,求出这个水池边一共可以摆多少盆盆景。
100÷5=20(盆)
所以,一共可以摆20盆。
【点睛】
本题考查了植树问题,环形植树时,总长÷间距=植树数。
11.D
解析:D
【解析】
分别计算出各选项的值,再根据循环小数的意义:一个小数部分,从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数,据此解答。
A.1÷4=0.25,是有限小数;
B.0.2×0.3333=0.06666,是有限小数;
C.10÷50=0.2,是有限小数;
D.1÷3=0.3333……,是循环小数。
故答案选:D
【点睛】
本题考查循环小数的意义,根据循环小数的意义进行解答。
12.C
解析:C
【解析】
一个数(不为0)乘一个小于1的数,所得的积比这个数小;一个数(不为0)乘一个大于1的数,所得的积比这个数大。据此解答。
A.,所得的积比4.6小。
B.,所得的积比4.6小。
C.,所得的积比4.6大。
故答案为:C
【点睛】
掌握因数与积的关系是解答本题的关键。
13.B
解析:B
【解析】
用一定描述的情景,要必须发生,据此判断即可。
A.我一定能考100分,不是一定发生,错误;
B.人出生后一定要呼吸,一定发生,正确;
C.明天一定会下雨,不一定发生,说法错误。
故答案为:B。
【点睛】
本题考查可能性,解答本题的关键是掌握确定事件发生的概念。
14.B
解析:B
【解析】
根据数对的意义知道,点A的位置是(3,8),点C的位置是(5,8) ,说明它们是在同一行,都是第8行,也就是找出数对中的后一个数字是8的即可。
由分析可知,点B的位置在第8行,可能是(8,8)。
故选择:B。
【点睛】
本题主要考查了数对的意义,即在数对中,第一个数表示列数,第二个数表示行数。
15.B
解析:B
【解析】
观察图形可知,梯形M共占了5个小正方形,梯形M的面积是25平方厘米,则每个小正方形的面积是25÷5=5平方厘米,梯形N共占了10个小正方形,用每个小正方形的面积乘10即可解答。
25÷5×10
=5×10
=50(平方厘米)
故选:B
【点睛】
本题考查梯形的面积,明确梯形M和N所占小正方形的个数是解题的关键。
16.C
解析:C
【解析】
把书价原来的价格设为十位数字为x,个数位字为y。根据书的实际价格比个位、十位数字颠倒后的价格高39-21=18元,列方程求出x与y的关系,进而得出书价是多少,最后根据书和杂志共39元,得出杂志的价格,求差即可。
解:设书价原来的价格设为十位数字为x,个数位字为y,根据题意得:
(10x+y)-(10y+x)=18
9(x-y)=18
x-y=2
在低于39的两位数里只有31满足,所以书的价格为31元,杂志的价格为39-31=8(元)
31-8=23(元)
故答案为:C
【点睛】
解答本题的关键是理解看错的书价与实际书价相差的钱数是39-21元。
17.6;1.3;0.32;
0.4;7.8;8;
0.48;0.1;21
【解析】
18.063;3.9;1.56
【解析】
小数乘小数:小数乘小数计算时,先按照整数乘整数的计算方法算出乘积;点小数点时,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点即可;积的小数位数如果不够,前面用0补位再点小数点。
除数是小数的小数除法:先把除数的小数点去掉使它变成整数,看除数原来有几位小数,就把被除数小数点向右移动相同的几位(位数不够时补0),按照除数是整数的除法进行计算。如果要保留两位小数,利用“四舍五入”法保留即可。
1.26×0.05=0.063 4.68÷1.2=3.9 28÷18≈1.56
19.=4.7;=4;=4.8
【解析】
根据等式的性质解方程。
(1)方程两边同时加上1.5,求出方程的解;
(2)方程两边同时除以1.8,求出方程的解;
(3)方程两边同时乘8,求出方程的解。
(1)-1.5=3.2
解:-1.5+1.5=3.2+1.5
=4.7
(2)1.8=7.2
解:1.8÷1.8=7.2÷1.8
=4
(3)÷8=0.6
解:÷8×8=0.6×8
=4.8
20.696;18.4;
0.768;4.5
【解析】
(1)根据乘法分配律简算;
(2)先算除法,再算加法;
(3)根据乘法分配律简算;
(4)根据除法的性质简算。
(1)
(2)
(3)
(4)
21.5元
【解析】
由题意,可把10.4千米看作11千米,先减去2千米,再乘1.5元,计算出属于第二个段位应付车费,列综合算式为(11-2)×1.5;最后再加上8元,就是一共应付的车费。
10.4-2=8.4(千米)
8.4≈9(千米)
9×1.5+8
=13.5+8
=21.5(元)
或10.4≈11(千米)
(11-2)×1.5+8
=9×1.5+8
=13.5+8
=21.5(元)
答:他应付21.5元。
【点睛】
一是要读懂收费标准,理解每一个段位里的计费方法;其次,要懂得把不足整数千米的距离记作整千米数,使其符合出租车计费方法。
22.A
解析:(1)和(2)见详解;
(3)4,1;7,4;11,4
【解析】
由小正方形面积是1平方厘米可知,每小格长度是1厘米;
(1)根据平行四边形面积=底×高,得出高的长度,然后画图即可;
(2)根据三角形面积=底×高÷2,得出高的长度,然后画图即可;
(3)数对的前一个数表示列,后一个数表示行,中间用逗号隔开,根据横轴和纵轴的标注进行数对表示即可。
(1)平行四边形底AB长2厘米,面积是8平方厘米;
高:8÷2=4(厘米)
(2)三角形底EF长4厘米,面积是8平方厘米;
高:8×2÷4
=16÷4
=4(厘米)
(1)(2)如下图:
(3)通过观察,点B是4列1行,用数对表示是(4,1),点E是7列4行,用数对表示是(7,4),点F是11列4行,用数对表示是(11,4)。
【点睛】
此题主要考查学生对平行四边形、三角形面积公式的灵活应用以及用数对表示物体位置的运用。
23.16个
【解析】
编一个“中国结”要用丝绳1.2m,要求用20m丝绳可以编多少个这样的“中国结”,就是求20里面有几个1.2,用除法计算。
20÷1.2=16(个)……0.8(m)
答:可以编16个这样的“中国结”。
【点睛】
此题采用了去尾法保留整数,因为小数点后面不管余下多少,都不能再编1个了,因此,不能用四舍五入法。
24.爸爸8400元,妈妈5600元。
【解析】
可先设出小红妈妈的工资为未知数,可得出小红爸爸工资是她的1.5倍,可列出方程,运用等式基本性质解出方程,即可得出答案。
解:画出线段图:
设小红妈妈的工资为x,小红爸爸的工资为1.5x,则可列出方程:
则小红爸爸的工资为:(元)。
答:上个月小红爸爸的工资是8400元,小红妈妈工资为5600元。
【点睛】
本题主要考查的是运用方程解决实际问题,解题的关键是熟练找出等量关系,进而列出方程得出答案。
25.小客车100km/h;卡车90km/h
【解析】
根据题意,小客车的速度是卡车速度的,设卡车速度为xkm/h,客车速度是xkm/h,卡车3小时行驶3xkm/h,客车3小时行驶x×3km/h,卡车行驶
解析:小客车100km/h;卡车90km/h
【解析】
根据题意,小客车的速度是卡车速度的,设卡车速度为xkm/h,客车速度是xkm/h,卡车3小时行驶3xkm/h,客车3小时行驶x×3km/h,卡车行驶的距离+客车行驶的距离等于甲、乙两地的距离,列方程:3x+x×3=570,解方程,即可解答。
解:设卡车速度为xkm/h,则客车速度xkm/h。
3x+x×3=570
3x+x=570
x=570
x=570÷
x=570×
x=90
客车速度:×90=100(km/h)
答:客车速度是100km/h,卡车速度是90km/h
【点睛】
本题考查方程的实际应用,根据速度、时间、距离三者的关系,列方程,解方程。
26.5厘米
【解析】
由图可知,△EFG+梯形BCFG=△BCE,阴影部分+梯形BCFG=平行四边形ABCD,根据阴影部分与△EFG的面积差表示出平行四边形ABCD与阴影部分的面积之差,利用三角形的面积
解析:5厘米
【解析】
由图可知,△EFG+梯形BCFG=△BCE,阴影部分+梯形BCFG=平行四边形ABCD,根据阴影部分与△EFG的面积差表示出平行四边形ABCD与阴影部分的面积之差,利用三角形的面积计算公式计算出△BCE的面积,再求出平行四边形ABCD的面积,最后利用“高=平行四边形的面积÷底”求出FC的长。
分析可知,阴影部分面积-△EFG=12cm2
(阴影部分+梯形BCFG)-(△EFG+梯形BCFG)=12cm2
平行四边形ABCD-△BCE=12cm2
△BCE的面积:8×6÷2
=48÷2
=24(cm2)
平行四边形ABCD的面积:24+12=36(cm2)
FC的长度:36÷8=4.5(厘米)
答:FC长4.5厘米。
【点睛】
分析题意求出平行四边形ABCD的面积是解答题目的关键。
27.60棵
【解析】
在封闭的植树路线上植树,植树的数量等于间隔数,用全长除以间距解答即可。
300÷5=60(棵)
答:需要柳树苗60棵。
【点睛】
本题考查植树问题,解答本题的关键是掌握植树问题中的
解析:60棵
【解析】
在封闭的植树路线上植树,植树的数量等于间隔数,用全长除以间距解答即可。
300÷5=60(棵)
答:需要柳树苗60棵。
【点睛】
本题考查植树问题,解答本题的关键是掌握植树问题中的数量关系。
28.21吨
【解析】
10吨以下的部分,每吨收费1.55元,即第一部分花费1.55×10=15.5(元);10吨至20吨的部分,收费在每吨1.55元的基础上增加0.65元,则每吨收费1.55+0.65=
解析:21吨
【解析】
10吨以下的部分,每吨收费1.55元,即第一部分花费1.55×10=15.5(元);10吨至20吨的部分,收费在每吨1.55元的基础上增加0.65元,则每吨收费1.55+0.65=2.2(元),用水20-10=10(吨),即第二部分花费2.2×10=22(元);那么20吨以上的部分花费为40-15.5-22=2.5(元),第三部分用水2.5÷2.5=1(吨),则一共用水20+1=21(吨),可据此解答。
10吨以下的部分花费:1.55×10=15.5(元)
10吨至20吨的部分花费:
(1.55+0.65)×(20-10)
=2.2×10
=22(元)
20吨以上的部分用水:
(40-15.5-22)÷2.5
=2.5÷2.5
=1(吨)
一月份用水:20+1=21(吨)
答:李叔叔家一月份用水21吨。
【点睛】
注意第二部分的单价是在第一部分单价的基础上增加的,根据第三部分的花费求出第三部分的用水量是解此题的关键。
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