1、五年级人教版上册数学期末试卷附答案 1.6.8×1.7的积是( )位小数,得数保留一位小数约是( )。 2.贝贝在班上的座位用数对表示是(5,1),是在第( )列第( )行,明明坐在贝贝正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。 3.1.9÷( )=19 ( )×0.2=3 ( )÷6=1.4 4.下面是小明探究小数乘小数的思考过程,请你补充完整。 5.两地间的距离是
2、300km。甲、乙两辆汽车同时从两地开出,相向而行,经过2.5小时相遇。甲车每小时行64km,乙车每小时行x千米。请用方程表示等量关系:____________________________ 6.甲、乙、丙三人进行摸球游戏。盒子里放有5个黄球、3个蓝球和1个黑球。每人只摸一个球,然后放入盒中,摸到黄球甲胜,摸到蓝球乙胜,摸到黑球丙胜。( )获胜的可能性最大,( )获胜的可能性最小。 7.一个三角形的面积是32cm2,和它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。 8.把图的平行四边形沿高剪开,可以分成图形①和图形②。将①平移后,和②拼成一个周长
3、是36cm的正方形,那么这个平行四边形的面积是( )cm2。 9.一个梯形的上底是6.7分米,高是3.2分米,下底是3.1分米,这个梯形的面积是( )。 10.在周长100m的圆形水池边摆盆景,每隔5m摆一盆,一共可以摆( )盆。 11.下面( )算式的得数是循环小数。 A.1÷4 B.0.2×0.3333 C.10÷50 D.1÷3 12.下列算式中,积最大的是( )。 A. B. C. 13.下列说法正确的是( )。 A.我一定能考100分 B.人出生后一定要呼吸 C.明天一定会下雨 14.
4、在一幅位置图中,点的位置是,点是中,三点在同一条直线上,则点的位置可能是 ( )。 A. B. C. 15.方格纸中画了两个梯形(如图),如果梯形M的面积是25平方厘米,那么梯形N的面积是( )平方厘米。 A.40 B.50 C.60 D.75 16.一个人到书店购买了一本书和一本杂志,在付钱时,他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了,准备付21元取货。售货员说:“您应该付39元才对。”请问书比杂志贵多少钱?( ) A.20 B.21 C.23 D.24 17.直接写出得数。 2.4×4=
5、 3.9÷3= 0.96÷3= 4.4÷11= 13×0.6= 5.6÷0.7= 0.8×0.6= 1.2÷12= 10.5÷0.5= 18.笔算。先在草稿纸上用竖式计算,再将答案写在试卷。 1.26×0.05= 4.68÷1.2
6、= 28÷18≈(得数保留两位小数) 19.解方程。 -1.5=3.2 1.8=7.2 ÷8=0.6 20.计算下面各题,能简算的要简算。 21.某市出租车收费标准如下,李老师乘出租车行驶10.4千米,他应付多少元? 路程 标准 2千米以内 8元 超过2千米 每千米1.5元(不足1千米的按1千米计算) 22.下图中,每个小正方形的面积为1平方厘米。 (1)以AB为底,画一个面积为8平
7、方厘米的平行四边形ABCD。 (2)以EF为底,画出三角形GEF,使其面积与平行四边形的面积相等。 (3)如果点A的位置用数对表示是(2,1),那么点B的位置用数对表示是( ),点E的位置用数对表示是( ),点F的位置用数对表示是( )。 23.张奶奶编一个“中国结”需要丝绳1.2m。现在有20m长的丝绳,可以编多少个这样的“中国结”? 24.上个月小红爸爸的工资比妈妈的工资多2800元,爸爸的工资是妈妈的1.5倍,上个月爸爸、妈妈的工资各是多少元?(先画线段图,再列方程解答) 画线段图: 25.甲、乙两地相距570km,小客车和卡车同时从两地相
8、向而行,3小时后两车相遇,小客车的速度是卡车速度的,两车的速度分别是多少? 26.如图,ABCD是平行四边形,BC=8cm,EC=6cm,阴影部分面积比△EFG的面积大12cm2,求FC的长。 27.一个圆形的荷花池全长300米,现在要在池周围栽柳树,每隔5米栽一棵。需要柳树苗多少棵? 28.某市按照以下标准收取水费:10吨及以下的部分,每吨收费1.55元,10吨至20吨的部分,每吨收费增加0.65元,20吨以上的部分,每吨收费2.5元。如果李叔叔家一月份的水费付了40元,那么李叔叔家一月份用水多少吨? 【参考答案】 1. 两 11.6 【解析】 小数乘法法则
9、按整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位,点上小数点;保留一位小数,即精确到十分位,看小数点后面第二位;利用“四舍五入”法分别取近似值即可。 由分析得, 6.8×1.7=11.56,积是两位小数; 11.56≈11.6 【点睛】 此题主要考查小数乘法的运算法则及小数的近似数取值,解答此题关键要看清精确到的位数。 2. 5##五 1##一 (5,2) 【解析】 数对的表示方法:(列数,行数),数对的第一个数表示列,第二个数表示行,所以数对(5,1),表示在第5列第1行。明明坐在贝贝正后方的第一个位置上,说明明明也在第
10、5列,正后方即在第2行,用数对表示出明明的座位。 贝贝在班上的座位用数对表示是(5,1),是在第5列第1行; 明明坐在第5列第2行,用数对表示是(5,2)。 【点睛】 本题考查用数对表示位置,解答本题的关键是掌握数对的概念。 3. 0.1 15 8.4 【解析】 根据乘除法各部分间的关系可知:因数×因数=积,一个因数=积÷另一个因数;被除数÷除数=商,被除数=商×余数,除数=被除数÷商;据此解题即可。 1.9÷19=0.1 3÷0.2=15 1.4×6=8.4 所以:1.9÷0.1=9、15×0.2=3、8.4÷6=1.4。 【点睛】 熟练掌握
11、乘除法各部分间的关系,是解答此题的关键。 4.见详解 【解析】 计算15.3×0.08的积时,先把15.3扩大10倍化为153,再把0.08扩大100倍化为8,计算出153×8的积1224,由积的变化规律可知,一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的100倍,积扩大到原来的1000倍,那么现在的积缩小到原来的就计算出15.3×0.08的积1.224;据此解答。 【点睛】 掌握积的变化规律以及小数乘法的计算方法是解答题目的关键。 5.(64+x)×2.5=300 【解析】 两车相遇时,两车的路程和等于两地的距离,据此用方程表示等量关系即可。 用方程表示等量关系:(
12、64+x)×2.5=300。 【点睛】 本题考查了相遇问题,两车同时相向而行,两车相遇时路程和恰好等于两地的距离。 6. 甲 丙 【解析】 不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关,数量越多,可能性越大,反之则越小,数量相同,可能性也相同。 5>3>1 盒子里黄球的个数最多,黑球的个数最少,所以甲获胜的可能性最大,丙获胜的可能性最小。 【点睛】 本题考查可能性大小的判断,解题关键是理解并掌握影响可能性大小的因素,理解哪种颜色的球多,摸到哪种球的可能性就大。 7.64 【解析】 与平行四边形等底等高的三角形,面积是平行四边形的一半。 32×2=64(
13、cm2) 【点睛】 本题考查三角形与平行四边形面积的关系,需要注意的是一定要等底等高才能进行比较。 8.81 【解析】 由题意可知:把一个平行四边形沿高剪开后得到两个图形,这两个图形可以拼成一个周长是36cm的正方形,可知出正方形的边长,因为这个平行四边形的面积就等于拼成的正方形的面积,根据正方形的面积公式:S=a²,把数据代入公式解答即可。 36÷4=9(厘米) 9×9=81(平方厘米) 【点睛】 本题考查了平行四边形的面积,解答此题关键是理解平行四边形与正方形的面积是相等的。 9.68平方分米 【解析】 根据梯形的面积公式解题,梯形面积=(上底+下底)×高÷2。
14、6.7+3.1)×3.2÷2 =9.8×3.2÷2 =31.36÷2 =15.68(平方分米) 【点睛】 本题考查梯形的面积公式,注意计算的准确性。 10.20 【解析】 用100m除以5m,求出这个水池边一共可以摆多少盆盆景。 100÷5=20(盆) 所以,一共可以摆20盆。 【点睛】 本题考查了植树问题,环形植树时,总长÷间距=植树数。 11.D 解析:D 【解析】 分别计算出各选项的值,再根据循环小数的意义:一个小数部分,从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数,据此解答。 A.1÷4=0.25,是有限小数; B.0.2
15、×0.3333=0.06666,是有限小数; C.10÷50=0.2,是有限小数; D.1÷3=0.3333……,是循环小数。 故答案选:D 【点睛】 本题考查循环小数的意义,根据循环小数的意义进行解答。 12.C 解析:C 【解析】 一个数(不为0)乘一个小于1的数,所得的积比这个数小;一个数(不为0)乘一个大于1的数,所得的积比这个数大。据此解答。 A.,所得的积比4.6小。 B.,所得的积比4.6小。 C.,所得的积比4.6大。 故答案为:C 【点睛】 掌握因数与积的关系是解答本题的关键。 13.B 解析:B 【解析】 用一定描述的情景,要必须发生,
16、据此判断即可。 A.我一定能考100分,不是一定发生,错误; B.人出生后一定要呼吸,一定发生,正确; C.明天一定会下雨,不一定发生,说法错误。 故答案为:B。 【点睛】 本题考查可能性,解答本题的关键是掌握确定事件发生的概念。 14.B 解析:B 【解析】 根据数对的意义知道,点A的位置是(3,8),点C的位置是(5,8) ,说明它们是在同一行,都是第8行,也就是找出数对中的后一个数字是8的即可。 由分析可知,点B的位置在第8行,可能是(8,8)。 故选择:B。 【点睛】 本题主要考查了数对的意义,即在数对中,第一个数表示列数,第二个数表示行数。 15.B
17、解析:B 【解析】 观察图形可知,梯形M共占了5个小正方形,梯形M的面积是25平方厘米,则每个小正方形的面积是25÷5=5平方厘米,梯形N共占了10个小正方形,用每个小正方形的面积乘10即可解答。 25÷5×10 =5×10 =50(平方厘米) 故选:B 【点睛】 本题考查梯形的面积,明确梯形M和N所占小正方形的个数是解题的关键。 16.C 解析:C 【解析】 把书价原来的价格设为十位数字为x,个数位字为y。根据书的实际价格比个位、十位数字颠倒后的价格高39-21=18元,列方程求出x与y的关系,进而得出书价是多少,最后根据书和杂志共39元,得出杂志的价格,求差即可。
18、 解:设书价原来的价格设为十位数字为x,个数位字为y,根据题意得: (10x+y)-(10y+x)=18 9(x-y)=18 x-y=2 在低于39的两位数里只有31满足,所以书的价格为31元,杂志的价格为39-31=8(元) 31-8=23(元) 故答案为:C 【点睛】 解答本题的关键是理解看错的书价与实际书价相差的钱数是39-21元。 17.6;1.3;0.32; 0.4;7.8;8; 0.48;0.1;21 【解析】 18.063;3.9;1.56 【解析】 小数乘小数:小数乘小数计算时,先按照整数乘整数的计算方法算出乘积;点小数点时,看因数中一共有几位小数
19、就从积的右边起数出几位,点上小数点即可;积的小数位数如果不够,前面用0补位再点小数点。 除数是小数的小数除法:先把除数的小数点去掉使它变成整数,看除数原来有几位小数,就把被除数小数点向右移动相同的几位(位数不够时补0),按照除数是整数的除法进行计算。如果要保留两位小数,利用“四舍五入”法保留即可。 1.26×0.05=0.063 4.68÷1.2=3.9 28÷18≈1.56 19.=4.7;=4;=4.8 【解析】 根据等式的性质解方程。 (1)方程两边同时加上1.5,求出方程的解; (2)方程两边同时除以1.8,求出方程的
20、解; (3)方程两边同时乘8,求出方程的解。 (1)-1.5=3.2 解:-1.5+1.5=3.2+1.5 =4.7 (2)1.8=7.2 解:1.8÷1.8=7.2÷1.8 =4 (3)÷8=0.6 解:÷8×8=0.6×8 =4.8 20.696;18.4; 0.768;4.5 【解析】 (1)根据乘法分配律简算; (2)先算除法,再算加法; (3)根据乘法分配律简算; (4)根据除法的性质简算。 (1) (2) (3) (4) 21.5元 【解析】 由题意,可把10.4千米看作11千米,先减去2千
21、米,再乘1.5元,计算出属于第二个段位应付车费,列综合算式为(11-2)×1.5;最后再加上8元,就是一共应付的车费。 10.4-2=8.4(千米) 8.4≈9(千米) 9×1.5+8 =13.5+8 =21.5(元) 或10.4≈11(千米) (11-2)×1.5+8 =9×1.5+8 =13.5+8 =21.5(元) 答:他应付21.5元。 【点睛】 一是要读懂收费标准,理解每一个段位里的计费方法;其次,要懂得把不足整数千米的距离记作整千米数,使其符合出租车计费方法。 22.A 解析:(1)和
22、2)见详解; (3)4,1;7,4;11,4 【解析】 由小正方形面积是1平方厘米可知,每小格长度是1厘米; (1)根据平行四边形面积=底×高,得出高的长度,然后画图即可; (2)根据三角形面积=底×高÷2,得出高的长度,然后画图即可; (3)数对的前一个数表示列,后一个数表示行,中间用逗号隔开,根据横轴和纵轴的标注进行数对表示即可。 (1)平行四边形底AB长2厘米,面积是8平方厘米; 高:8÷2=4(厘米) (2)三角形底EF长4厘米,面积是8平方厘米; 高:8×2÷4 =16÷4 =4(厘米) (1)(2)如下图: (3)通过观察,点B是4列1行,用数对表
23、示是(4,1),点E是7列4行,用数对表示是(7,4),点F是11列4行,用数对表示是(11,4)。 【点睛】 此题主要考查学生对平行四边形、三角形面积公式的灵活应用以及用数对表示物体位置的运用。 23.16个 【解析】 编一个“中国结”要用丝绳1.2m,要求用20m丝绳可以编多少个这样的“中国结”,就是求20里面有几个1.2,用除法计算。 20÷1.2=16(个)……0.8(m) 答:可以编16个这样的“中国结”。 【点睛】 此题采用了去尾法保留整数,因为小数点后面不管余下多少,都不能再编1个了,因此,不能用四舍五入法。 24.爸爸8400元,妈妈5600元。 【解析】
24、 可先设出小红妈妈的工资为未知数,可得出小红爸爸工资是她的1.5倍,可列出方程,运用等式基本性质解出方程,即可得出答案。 解:画出线段图: 设小红妈妈的工资为x,小红爸爸的工资为1.5x,则可列出方程: 则小红爸爸的工资为:(元)。 答:上个月小红爸爸的工资是8400元,小红妈妈工资为5600元。 【点睛】 本题主要考查的是运用方程解决实际问题,解题的关键是熟练找出等量关系,进而列出方程得出答案。 25.小客车100km/h;卡车90km/h 【解析】 根据题意,小客车的速度是卡车速度的,设卡车速度为xkm/h,客车速度是xkm/h,卡车3小时行驶3xk
25、m/h,客车3小时行驶x×3km/h,卡车行驶 解析:小客车100km/h;卡车90km/h 【解析】 根据题意,小客车的速度是卡车速度的,设卡车速度为xkm/h,客车速度是xkm/h,卡车3小时行驶3xkm/h,客车3小时行驶x×3km/h,卡车行驶的距离+客车行驶的距离等于甲、乙两地的距离,列方程:3x+x×3=570,解方程,即可解答。 解:设卡车速度为xkm/h,则客车速度xkm/h。 3x+x×3=570 3x+x=570 x=570 x=570÷ x=570× x=90 客车速度:×90=100(km/h) 答:客车速度是100km/h,卡车速度是90km/
26、h 【点睛】 本题考查方程的实际应用,根据速度、时间、距离三者的关系,列方程,解方程。 26.5厘米 【解析】 由图可知,△EFG+梯形BCFG=△BCE,阴影部分+梯形BCFG=平行四边形ABCD,根据阴影部分与△EFG的面积差表示出平行四边形ABCD与阴影部分的面积之差,利用三角形的面积 解析:5厘米 【解析】 由图可知,△EFG+梯形BCFG=△BCE,阴影部分+梯形BCFG=平行四边形ABCD,根据阴影部分与△EFG的面积差表示出平行四边形ABCD与阴影部分的面积之差,利用三角形的面积计算公式计算出△BCE的面积,再求出平行四边形ABCD的面积,最后利用“高=平行四边形
27、的面积÷底”求出FC的长。 分析可知,阴影部分面积-△EFG=12cm2 (阴影部分+梯形BCFG)-(△EFG+梯形BCFG)=12cm2 平行四边形ABCD-△BCE=12cm2 △BCE的面积:8×6÷2 =48÷2 =24(cm2) 平行四边形ABCD的面积:24+12=36(cm2) FC的长度:36÷8=4.5(厘米) 答:FC长4.5厘米。 【点睛】 分析题意求出平行四边形ABCD的面积是解答题目的关键。 27.60棵 【解析】 在封闭的植树路线上植树,植树的数量等于间隔数,用全长除以间距解答即可。 300÷5=60(棵) 答:需要柳树苗60棵。
28、 【点睛】 本题考查植树问题,解答本题的关键是掌握植树问题中的 解析:60棵 【解析】 在封闭的植树路线上植树,植树的数量等于间隔数,用全长除以间距解答即可。 300÷5=60(棵) 答:需要柳树苗60棵。 【点睛】 本题考查植树问题,解答本题的关键是掌握植树问题中的数量关系。 28.21吨 【解析】 10吨以下的部分,每吨收费1.55元,即第一部分花费1.55×10=15.5(元);10吨至20吨的部分,收费在每吨1.55元的基础上增加0.65元,则每吨收费1.55+0.65= 解析:21吨 【解析】 10吨以下的部分,每吨收费1.55元,即第一部分花费1.55×
29、10=15.5(元);10吨至20吨的部分,收费在每吨1.55元的基础上增加0.65元,则每吨收费1.55+0.65=2.2(元),用水20-10=10(吨),即第二部分花费2.2×10=22(元);那么20吨以上的部分花费为40-15.5-22=2.5(元),第三部分用水2.5÷2.5=1(吨),则一共用水20+1=21(吨),可据此解答。 10吨以下的部分花费:1.55×10=15.5(元) 10吨至20吨的部分花费: (1.55+0.65)×(20-10) =2.2×10 =22(元) 20吨以上的部分用水: (40-15.5-22)÷2.5 =2.5÷2.5 =1(吨) 一月份用水:20+1=21(吨) 答:李叔叔家一月份用水21吨。 【点睛】 注意第二部分的单价是在第一部分单价的基础上增加的,根据第三部分的花费求出第三部分的用水量是解此题的关键。






