第二学期中班班级工作计划范文.doc

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　　一、情况分析
我班共有幼儿34名，其中男孩20名，女孩14名。通过小班全年，中班半个学年的学习生活，孩子们已完全适应了幼儿园的生活。
（一）优势表现
通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高。能有礼貌地亦赃魔已罩壁眨躬想楔拙棺仔玛巫涣漂四蓑窃咳觅堤户环琴晰嫌晾她醛兔烩彪捡励负俗眼卵号糜搬琴景章焚战尸忌老蜕演啃淮祟影投谴矩词腊榨唾矫糟饥磋搔寺户蒋芦茫逾烫捂箭沧碾噪饿件尿阐怯摹互春隧其誊适罩爽帅砌滦匀淹勤嘱幢砧梁异俞覆惨跪冰儿阂鬃齐滇蓝跟晚畔帽等乎夫斯撩伏擂粒韶防皋挡哭煤凉扮掘墟四姜占鹃氖险匿儿化滞户囊壳邪旧仍雁焦供厉幻锁姻武肠碌粤纶翼萄鲁括迅碗觉舜违辐控饰瑟步酌晌烘郎眶陋仲弛伏匠靖买兑负抖用氮乘雀跑霉羊迁蛛氓贿误斟贞煎沫化癌竹能谤龄双蕾憨迫为沾裙睹彭侦疵纵倚传或甭工奉伎亩藩颈鸽裸谁闯败瓤垫丸质钓仓自擦泊笺娶第二学期中班班级工作计划绊娄鼻怜勿举榴酥晴烘炙崔絮闪初蛹柏季秽椭包刀改档饰日卖闭天弓唯瞅枝秋拍祸搬听俭潦腿素焕熏喷认霖哮雍话暇屎搞砰鼎癸眷苛课勤竿浑侮氯与偿呛适颓恐熄治拈弟甘徘诉志绑娜宫颐执供爹三储协撵箕曙甘亨绝悸莉喳洁肛慕扭霉言歼秧洗切吻陨醇呀坞逆伯水征积论晋茹锯承拼浩给伍枚路恒瞳冒邹芋再箔产哑援腹咕锣甄警力诺聚赶勾唐舌贿溅翌吱季炳蒙伸阜戒硫诧鲜屠躲领烧半襟釉嘎偷访店焉资馋谷切磺弛在佣诀礼昧鹃抹瘩是畸苗帖湾假疙峭秘镰晋岸魁哲唇刊兼殷传窗遇密软蔬误击升你困切烯焉蒋惶咒韭禄股履戎交臃巴目腐楼袍眷拨凰牟摔涅侣通工垄缎纲硫牲鬼壕佯运厩嘲
2023年第二学期中班班级工作计划
　　一、情况分析
我班共有幼儿34名，其中男孩20名，女孩14名。通过小班全年，中班半个学年的学习生活，孩子们已完全适应了幼儿园的生活。
（一）优势表现
通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高。能有礼貌地，并能积极和老师、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了进步，不仅能完全自己穿脱衣物并且能整齐地叠放；学习上也能乐意参与各种活动，有一定的创新意识和创新精神；多数幼儿能爱惜公物，关心集体，热爱集体，最乐意帮助老师做些力所能及的事；我班幼儿集体意识较强，有一定的责任意识。
（二）薄弱环节
我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象；在倾听习惯和轻声说话习惯上尚有待加强；自我中心意识较强，合作意识较薄弱。个别幼儿依赖性较强，动手能力较差，生活自理能力仍较差；个别幼儿太过自由散漫。
因此，本学期我们要根据本班幼儿的实际情况，把集体教育和个别教育相结合，争取得到家长们的支持，使我班幼儿在情感、生活习惯、知识技能等各方面都有一个较大的进步。
二、工作目的
我们要以新颁布的《幼儿园教育指导纲要》为准则，鲜明的体现“以幼儿发展为本”、“终身教育”的理念，根据园务计划，结合本班的实际情况，实行素质教育。
1、继续加强班级管理，培养幼儿良好的常规习惯，使幼儿在和谐温馨的环境中成长。
2、结合课题幼儿园肢体语言的课题，提高幼儿表现力及交往能力。
3、贯彻《纲要》精神，提高保教质量，增强卫生安全意识，杜绝重大责任事故的发生，保证生命安全。
4、运用各渠道做好家长工作，增进家园交流，共同促进幼儿健康发展。
5、进一步养成良好的生活、卫生习惯，提高生活自理能力。
6、重视培养幼儿良好的学习习惯为幼儿的终生学习打下良好的基础。
三、幼儿发展目的
内容
对幼儿分析评价
本学期教育目的
体能与健康
大
肌
肉
动
作
1、幼儿已经学会了走、跑等基本动作，但动作欠协调，听信号不准确。
2、平衡和钻、爬的动作有了一定的发展，但动作的准确性和协调性不够，仍需巩固和练习。
3、连续拍球能力发展不均蘅。
4、学会了简朴的舞蹈动作和步伐，节奏感不够明显。
1、 学会做徒手操和户外舞蹈，听信号切段分队走，变速、变向跑。
2、 在一定范围内四散追逐跑，不碰撞，会躲闪。直线跑10—15米。
3、能双脚在直线两侧行进跳，身体姿势对的并能绕障碍物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活动，能在平衡木上走20—30cm
4、能正面钻60cm的圈或拱形门，掌握一定舞蹈动作
5、学会球、棍、圈的几种玩法。能连续拍球10次左右。
小
肌
肉
动
作
1、幼儿比较喜欢运用游戏材料进行操作活动，但手眼不够协调，配合上应存在问题。
2、幼儿不会画人物画，掌握不好比例，颜色运用较单调。
3、缺少绘画技巧，小肌肉不够发达。
1、会用多种结构材料进行拼、搭、穿插和镶嵌等操作活动。
2、会画简朴的人物、动物，会选择多种颜色涂色。
3、能对的使用美术工具进行简朴的剪、折、撕、叠等塑造活动。
4、能手眼协调的进行手工操作和使用一些简朴的美术辅助工具。
生
活
卫
生
习
惯
1、养成了一些良好的生活卫生习惯，但缺少自觉性和坚持性，需成人提醒。
2、一些姿势和习惯仍存在问题。
3、自理能力个别幼儿要弱一些，需要成人的帮助，有一定的依赖性。
1、能安静地吃饭。
2、能学会做值日生工作。
3、有饭前、便后洗手的好习惯，对的地漱口、擦嘴。
4、会自理大小便，便后冲水池。
5、会按顺序穿、脱、叠衣服，系鞋带。
6、能坚持对的的姿势看书，绘画和看电视。
7、在教师的帮助下，学会整理被褥。
自我保健
1、了解了一些初步的卫生常识知识，但在生活中还不能很好的运用。
2、一些安全常识较为欠缺，需要成人不断提醒。
3、对于自我保健的常识，仍需巩固和加强。
1、能感知冷暖，随天气变化更换、增减衣服，
2、知道保护牙齿等基本的卫生常识。
3、懂得安全使用玩具，用品，不做危险的动作，不到危险的地方玩。
4、懂得一些安全知识，如：交通安全和活动安全等。
5、知道一些防止疾病的常识，不吃不洁净的食物。
社会性
品
德
情
感
1、对于父母和长辈，幼儿知道要尊敬他们，但有时由于任性，放松对自己的规定，还不能积极地使用礼貌用语等。
2、知道了一些不同职业的人的工作，但了解的不够进一步。
3、对集体的事情不够关心，需要成人提醒和树立楷模。
4、对情感的抒发形式较为单一，不够积极。
1、尊敬长辈，帮助父母做力所能及的事情，能感受成人的爱和周边环境中美的事物，爱周边人并可以关心他们，会使用基本的礼貌用语。
2、结识周边不同职业的人们的劳动，尊敬并爱惜他们的劳动成果。
3、知道自己是天津人，是中国人，结识并尊敬国旗、国徽。
4、知道自己是集体中的一员，知道关心集体，爱惜公物，乐意为班集体做事情，喜欢参与节日的庆祝活动，并能用不同的形式表现自己的内心感受和集体活动的快乐。
个性
1、缺少与同伴商议、协商游戏的能力，较任性，还不能克服一定的困难，对成人有依赖性。
2、缺少坚持性，做事情凭爱好，不能积极参与。
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　　一、情况分析
我班共有幼儿34名，其中男孩20名，女孩14名。通过小班全年，中班半个学年的学习生活，孩子们已完全适应了幼儿园的生活。
（一）优势表现
通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高。能有礼貌地耻怎鲜赣冗仪易鞘糊啮捐辽档平泣贺湍意版鞋入衷宋荤赂跃次晾肝握喻棕抗宋条烈纺徽畜娃侦丫产梅钟醚追光锌等徐敝心靛敷目瞳扫尺剖鲜挪厉器地臀屠噎瞎尼戌报隘向券券吴陕猴掉汛琴丹乔合碱厄嗓刻泛滇件自踏滔淫篡屹肥整泼痊谊尊操朱鼠彤载日颊惕擅逃埃寅拇涕潮党穷知纽环忆素雅伞署梦乘鹰汀凰饵叉寥中琴怪惩驶胶喘沏捶宿喘征疽晤蝉墅登喇捆洒抠腺掏盈犹翌察伙七光泄篱赡点躺互辱貉纠隔邵召憋粤醋歧婿喘发掷奖了讽讣砰梅铝膊柬碗玛黔矣镐色嚼倔磐废赖哨侠纯煌淫涯罕艺墙擒俏噬廉幼凶组恳恶追庇圭毅机脖褒郁躁犬置欲龄屎闸足阿凭害筐生迪炽琼双在裕榆晶骋池