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新人教版七年级语文上册期末考试题(汇编).doc

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资源描述

1、新人教版七年级语文上册期末考试题(汇编)满分:120分 考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A中伤(zhng) 澄澈 酝酿(ling) 咄咄逼人B缥缈(pio) 陛下 抖擞(su) 人声鼎沸C忙碌(l) 静谧 充沛(pi) 浑为一谈D蜷伏(qun) 苛刻 笨拙(zhu) 花枝招绽2、下列词语书写全都正确的一项是 ( )A弥高 咳嗽 马革果尸 心会神凝B忧郁 挚友 沥尽心血 妇儒皆知C稚序 轻捷 慷慨淋漓 锋芒毕露D疙瘩 薪金 燕然勒功 心不在焉3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A王教授的演讲十分精彩,在场人士听得

2、津津有味。B看到小朋友掉进水缸里,司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。C他站在台上窃窃自语,向大家介绍自己的新发现。D草原的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆。4、下列句子中,没有语病的一项是()A通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解今天安全常识,使市民增强了安全意识。B导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。C很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。D除公益放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有超模大赛、航空模型展演等活动。5、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )A这是什么精神?这是国际主义的精神,这是

3、共产主义的精神。(设问)B夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。(夸张)C希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?(反问)D一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(排比)6、填入下面横线上的句子,排列顺序 最 恰 当的一项是()商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话:“天下第一件好事还是读书。” 。 从个人角度而言,腹有诗书气自华。从国家层面来说,倡导全民阅读提升整个民族的素质。历史证明,全世界一步步从野蛮走向文明,无不是建立在知识的积累之上。 的确,读书可以明理,阅读铸就灵魂。7、根据课

4、文默写古诗文。(1)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)(2)_,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(3)论语中强调“志”的重要性的一句是:_,_。(4)论语中表明自己鄙弃不义的富贵的一句是:_,_。(5)默写李白的峨眉山月歌全诗。_,_。_,_。二、文言文阅读。(15分)张仪受辱张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧。门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百。不服,释之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻曰:“舌在也。”仪曰:“足矣!”选自史记,有删改)(注释)已:完成。游说:游历各国说服诸侯采用自己的政治主张

5、。意:怀疑。无行:没有良好的品行。掠笞:用荆条拷打。不:同“否”,句末表疑问语气词。1下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A已而/楚相亡璧B子毋读书/游说C视/吾舌尚在不D门下/意张仪2解释文中加点词的含义。(1)尝(_) (2)亡(_)(3)释(_) (4)谓(_)3翻译文中画线句子。(1)仪贫无行,必此盗相君之璧。(2)视吾舌尚在不?4从“仪曰:足矣!”可以看出张仪具有什么可贵的品质?三、现代文阅读。(30分)1、夏日池塘羊白炊烟是村庄的头发,池塘是村庄的眼睛。一方水土养一方人。依水而居是先民传下来的智慧,但河流总是有限的,洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘,像驯服的牛羊一样,俯卧在

6、村庄一旁。池塘是一面天然的镜子。上映鸟雀流云、天光月影,侧收庄稼房舍、牲畜人迹。朱熹有诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。”朱老先生虽然是在讲读书的道理,但依然有丰盈的画面感,一派田园美景,清新怡人。池塘是口大水缸。每到夏天,池塘的水位便会涨高许多。池塘里不养鱼,但有野生的小鱼。池塘里不种莲藕,但有野生的菱角。孩子们不等它们成熟便采来玩,女孩子们还会把它们挂在脖子上当装饰。由于水的滋养,池塘边的植被分外茂盛,除了各种水草,还有柳树、榆树、洋槐等,都是野生的,斜逸而出,就像是池塘的睫毛。夏日里,我们一帮孩子跑得出汗了,就三秒钟脱光衣服,跳进池塘里游泳、捉迷藏、

7、打水仗。在水里疯够了,我们会很享受地在岸边的树荫里乘凉,打扑克牌,或是兴致勃勃地讨论曾看过的电影里的人物,区分谁是好人还是坏人,谁是我们心中的英雄。池塘里除了有鱼有虾,还有各种水虫、水鸟。我们最喜欢的是翠鸟,觉得它很神秘。为了能看到它捕鱼的全过程,我们通常采用守株待兔的笨办法,偷偷躲在树后或伏在草丛里,等待着它的到来,然后目不转睛地观察它的一举一动。为此,我们的身上总是少不了蚊虫叮咬的痕迹,可我们依然兴致勃勃,满不在乎。生活的艰苦,丝毫也不能夺取孩子们玩耍的天性。有时池塘边的草丛里会出现蛇,这让我们觉得很刺激,便找来竹竿用各种方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇,没有毒,因此我们并不害怕。当蛇被激

8、怒竖起头的一刹那,我们会尖叫着后退,然后是有惊无险的稀里哗啦的笑。彼此对峙一会儿,蛇不是钻进了草丛就是游进了池塘,而我们则坐下来煞有介事地展开讨论,讨论蛇和蛇毒、高山、大海、远方、城市等一些缥缈的话题。后来我长大了,外出求学,家乡的池塘便渐渐远离了我的视线。如今,每到炎炎夏日,烦闷难耐的时刻,我便会站在城市的阳台上,手摇蒲扇,眺望远方。我的心里就有了一口晃动的大水缸,有了一面清凉光亮的镜子。(选自西安日报)1文章围绕“夏日池塘”写了哪些事情?请用简洁的语言加以概括。2文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?3试体会下面句子中加点词的表达效果。当蛇被激怒竖起头的一刹那,我们会尖叫着后退,然

9、后是有惊无险的稀里哗啦的笑。4文章结尾表达了作者怎样的思想感情?2、倾听草木的呼吸曹洁烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前从未见

10、过。梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。花人两相映。自然才美,生物才活,人类才安生。悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不是脆的。捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。她开时极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。其实,这不是歌

11、者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留驻了。花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年。每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依,在水里拥抱。穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗?一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氲,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树,长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向

12、着阳光的树。我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。这是自然常态,也是人间常态。还有荷塘和竹林。等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵,用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的

13、福气,更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点,一点点。三月,是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱地,教人如何不喜欢?仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。时间如舞台,一直在,在或不在的,是我们。当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。这是三月草木告诉我的语言。(选自中国散文年选,有删改)1结合选文,说说标题“倾听

14、草木的呼吸”的作用。2结合文章内容,理解第段“这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大”的含义。3请简要赏析第段中画线语句“白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝”。4文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”,请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。【答案】1运用拟人的修辞,表明对草木的关注、欣赏,产生对人生的思考和感悟 交待文章的写作对象 点明写作内容 暗示文章的主旨 引起读者思考和阅读兴趣2“这么小”指的是院子本身的空间小;“这么大”既指这个小院丰富多彩的草木世界,又指小小的草木世界包含着丰富的精神世界,给人丰富的人生启迪 (意近即可)3“燃”运用比喻的修辞手法,生动形象的写出

15、了花瓣舒展,花香浓烈;“燃”以动写静,突出白玉兰花开得奔放,落得决绝;运用短句,句式整齐,节奏明快;表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情。4花人两相映,自然才美,生物才活,人类才安生;以本真之心去欣赏草木之美,人就会青春长驻;先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树;当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。四、写作题(40分)从以下两个题目中任选一题作文。(1)假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟虫鱼的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活在那里,你们之间会有怎样的故事发生

16、呢?你又会有怎样的收获呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。(2)题目:做了一回最好的我根据自己的理解,结合你的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。参考答案:一 BDCDBABCDC(1)落花时节又逢君(2)遥怜故乡菊(3)三军可以夺帅也匹夫不可夺志也(4)不义而富且贵于我如浮云(5)峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。二 1B2 曾经 丢失 释放 告诉,对说 3(1)张仪贫穷而没有良好的品行,一定是他偷去了楚相的玉璧。(2)(你)看看我的舌头还在不在?4他具有忍辱负重、顽强不屈的可贵品质。三 1采野生的菱角玩;跳进池塘里游泳、捉迷藏、打水仗;躲在树后或伏在草丛里偷看翠鸟捕鱼;找来竹竿逗蛇。2引用;作者引用朱熹的诗句,既形象地说明了池塘的清澈,又说明池塘四周有丰盈的画面感,一派田园美景,清新怡人,还丰富了文章的内容,增添了文采。3“稀里哗啦”一词本用来形容雨、东西倒塌等发出的声音,用在这句话中形象地表现了孩子们爽朗、清脆的笑声和自由自在、无拘无束的性格特征。4表达了作者对夏日池塘的留恋和对童年生活的怀念之情。四 9 / 9

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