关于学生干部培养方案.doc

湖南民族职业学院通信系 责任 奉献 进步 共享
关于学生干部培训的方案
（试行）

学生干部作为系部学生管理的重要力量，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力、和创新能力。为增强学生干部的政治意识、全局意识、责任意识、服务意识、效率意识、创新意识，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质。按照学院文件精神加强对学生干部的教育、培养和管理，以此促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，培养一支“讲政治、守纪律、懂规矩、敢担当、有作为”的学生干部队伍，从而更好地服务于同学，服务于系部，为实现系部的“第二次飞跃”提供组织保障。
一、领导小组
为了提高培训的质量，将培训成果落实到学生管理的实践中去，特成立培训领导小组。
组 长：系主任、系书记
副组长：分管学生工作、教学工作、招生就业工作副主任
成 员：督导办、学工办、教务办、团总支
第一组：负责人：分管教学工作副主任；成员：教务办成员；分管部门：教务办；负责部门：学习部（学习委员）、社管委；
第二组：负责人：学工办主任;成员：学工办成员；分管部门：学工办；负责部门：纪律部（纪律委员）、卫生部（卫生委员）、男生部（男生委员）、女生部（女生委员）；
第三组：负责人：团总支副书记；成员：团总支成员；分管部门：团总支；负责部门：团总支学生副书记（团支书）、宣传部（宣传委员）、文体部（文体委员）、心理委（心理委员）；
第四组：负责人：分管学生工作副主任；成员：综合办成员；分管部门：综合办；负责部门：主席团、办公室、组织部（组织委员）、副委员长以上组织成员、班长；
第五组：负责人：督导办；成员：督导办成员；分管部门：督导办。
二、培训时间
两周组织一次（寒暑假除外）。
三、培训地点
各组根据需要自行确定。
四、培训方式
1、讲座；
2、讨论；
3、游戏；
4、军事训练。
注意事项：
1、各组开展主题培训时，主题培训时间占用总时间的50%，学生干部提出问题，讨论问题时间占总时间的50%，总时间控制在60—90分钟。
2、各组根据负责的部门可以采取灵活的培训方式，室外培训一律要交具体方案给培训组长批准方可执行。
六、培训要求 
1、制订年度培训方案。负责部门开学前两周向系部行政会提交年度培训方案，方案通过后方可执行；
2、培训备课。培训方案要突出所培训部门工作特点，每次培训均要认真备课，需要制作PPT的要制作PPT；
3、培训考勤。按时参加培训活动，各组指定专人进行考勤登记。培训开始前十分钟到场，签到。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，必须提前向组负责人书面请假，经批准后执行。无故迟到、早退、缺席，将通报批评。 
4、培训纪律。培训期间，手机等通讯方式一律调为静音或关机状态，不许交头接耳。
5、努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细记好笔记。
6、培训作业。每次培训应该布置作业，参加培训学生干部必须认真独立完成作业，在规定的时间里上交作业。
7、培训时间。系部行政会议根据各组年度培训方案确定各组培训的时间。
8、培训安全。培训开展活动时要坚持安全第一，特别是室外培训，对因身体等原因不能参加培训时要办理请假手续，但要全程陪同学习。
9、资料归档。各组培训资料、学生干部作业等都应保存电子档案，每学期归一次档。
七、培训考核办法
1、对负责部门考核办法。①审议年度方案；②检查培训备课；③检查学生干部培训笔记；④学生干部座谈；⑤培训效果落实情况；⑥学院检查该项情况提升幅度；⑦培训考核情况；⑧资料归档情况。
2、对参加培训学生干部考核办法。①检查学生干部培训笔记；②学生干部作业情况；③培训效果落实情况；④学生干部个人提升情况；⑤班级学生座谈；⑥学院系部检查该项情况提升幅度；⑦教师反馈情况；⑧安全意识提升情况。
八、培训主题
1、公共主题：①政治意识；②责任心；③全局意识；④服务意识。
2、特色主题：各组根据本组工作的特点确定适合本组工作需要的培训主题。
九、考核结果应用
考核结果分为“优”、“良”、“一般”、“差”四个等级。考核结果应用如下。
1、对负责部门考核结果的应用。①年终考核结果作为部门年终考核的核心指标，考核结果为“差”，部门全体成员年终评优实行一票否决；②年终考核结果为“良”以下，部门负责人一年内职务、工资、绩效、福利等不能晋级；③连续两年考核结果为“差”，部门负责人调离管理岗位。
2、对参加培训学生干部考核结果的应用。①考核结果作为学生任免的重要指标，周培训考核结果一次为“差”，负责部门与班主任（辅导员）谈话，连续两次为“差”通报班主任（辅导员）进行免职处理；②学期考核结果作为学生干部评优、评先的核心指标，考核结果为“差”，评优、评先实行一票否决；③学期考核学生干部考核结果为“良”以下，一年内不得晋升职务。

二0一六年五月三十一日

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