六年级上册期末语文复习综合试卷测试卷(答案)(部编版).docx

六年级上册期末语文复习综合试卷测试卷（答案）（部编版）1根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。冬去春来，瓦蓝的天空下，徒骇河水在阳光的zho yo( )下，一片澄碧，两岸的co png( )上，点缀其间的姹紫嫣红的hu li( )，正和lng l( )的小燕子在春风中嬉戏，好不热闹。当夜幕降临，皎洁的月光下，熟睡的徒骇河又显出一份qng yu( )而又shn m( )的美。2下列词语中，字音正确的一组是（）A衣裳（shang）襟（jn）飘带舞B缀（zu）满窥（ku）着C野旷（kung）天低（d）树D苍穹（qng）孕育（yn）3下列词语中，字形和加点字字音都无误的一项是（）A参差嘴唇铁锹（qi）迥然不同（jing）B笨拙干燥山坳（o）千钧一发（jn）C豁开瓦篮竹匾（bin）囫囵吞枣（ln）D滥用玲利祭奠（tin）叱咤风云（ch）4对下列句子中使用的修辞手法判断不正确的一项是（）A近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。（拟人）B路灯照着路旁的小杨树，杨树上晃动的小水珠像挂满了珍珠玛瑙。（比喻）C这橘子酸得我的牙都快掉了。（夸张）D这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。（排比）5下列各句中有语病的一项是（）A在中国共产党的正确领导下，人民的物质生活有了极大的改善。B中国人民正努力为建设一个现代化的社会主义强国。C只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土，其他国家的阴谋诡计就不会得逞。D我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快推动成渝地区双城经济圈建设。6下列句子中标点符号使用错误的一项是（）A把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！B升级、跳班、快点儿、慢点儿，总是要长。C古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。D古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。7你想在家里养一只小狗，如果妈妈不赞同你的想法，你会怎么说服妈妈，让她同意？请你写一写说服妈妈养狗的理由。_8课文链接。（1）这种境界，既使人_，又叫人_，既愿_，又想坐下_一首奇丽的小诗。（2）_的天空中挂着一轮_的圆月，下面是_，都种着一望无际的_的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄_，向一匹猹_的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（3）方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“_，_。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“_，_。”（4）在文人眼中，很多事物都被赋予了灵魂，有其象征意义，比如“丁香结”就象征了_，“灯光”在王愿坚眼中象征了_，“四角的天空”在鲁迅心中象征了_。我还知道_（事物）象征了_。（5）当你乘船旅行，突然天空中乌云翻滚，紧接着就下起了阵雨，白花花的雨点蹦跳着乱窜入船时，就会想起“_，_”这句诗。晴朗的夏夜，当你信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，你会想起“_，_”。（填写诗句）。9把下列句子补充完整。（1）野旷天低树， _。（2）_，路转溪桥忽见。（3）_，两山排闼送青来。（4）捐躯赴国难，_。（5）杜牧江南春中，描写春和日丽景象的诗句是：_。（6）六月二十七日望湖楼醉书中，描写暴雨骤来时景象的诗句是：_。阅读下面的非连续性文本，完成练习。生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了20世纪80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10的潜力可挖掘。利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生有机酸等，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接收的大约10的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。10、给短文选择一个恰当的题目，应是（）A细菌发电B细菌的用途C细菌发电的广阔前景D可爱的细菌11、文章第2自然段中英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施？_12、文章第2自然段中加点的“这样”指的是什么？_13、利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优点？_14、结合全文进行理解，下列句子表述不正确的一项是（）A第2自然段画线句说明细菌发电的历史较长。B本文是按时间先后顺序对细菌发电予以说明的。C细菌发电的原理很复杂，但都要有细菌参与。D第2自然段说明细菌发电的过程很简单，只需要加入糖液就可以了。阅读下面文章，完成问题。等一只嶼嵊落到花朵上风和日丽，我带着女儿在乡间小路上悠闲散步。路两旁开满野花，五彩缤纷。一朵朵白色蒲公英轻轻摇晃着圆圆的小脑袋，跳着优雅的舞蹈。但除了野花还是野花，我无聊地刷起手机。忽然，女儿停下脚步，拉着我的手说：“妈妈，等会儿再走好吗？”我说：“这小路除了野花，有什么可看？”女儿用手指着路边的草丛说：“看，那只蝴蝶多漂亮！我想等它落到花朵上。”女儿单纯美好、细致入微，我有点感动，收起手机。女儿张开双手，一路追着那只蝴蝶。那只彩色蝴蝶在低空款款飞翔，四处停驻，有时落在草叶上，有时落在路边石头上。想等它落到花朵上，不是一件易事。等了好久，蝴蝶依然在空中飞舞，丝毫没有落在花朵上的意思。我有点不耐烦，想拉着女儿走。但看到女儿充满期待的眼神，我想：作为母亲，我难道不应该满足女儿的小小心愿吗？我停下脚步，陪她一起等。我们屏住呼吸，不敢惊扰那只自由飞翔的蝴蝶，静静地欣赏它轻快曼妙的舞蹈。就在这时，蝴堞忽然缓缓降落，向一朵花靠近。看着它轻盈地落到一朵小花上，女儿瞪大眼睛，想拍手却不敢把手拍响。因为女儿，我第一次近距离地看到蝴蝶采蜜！小家伙的鳞片艳丽无比，像五彩斑斓的舞衣。这小精灵伸出像弹簧一样细长的口器，插到花心深处，尽情吸食花蜜，轻轻扇了扇翅膀，似乎在说：“真甜！”可爱的小生命在花上停了大概10秒钟，又轻盈地飞走。女儿兴奋地挥手，冲蝴蝶说：“再见！”她唱着歌谣，蹦蹦跳跳向前走。像误闯秘境却全身而退的外来者，我心满意足。我的朋友工作忙碌，却精心照料家里的昙花，昙花每年一般只开一次花，通常在晚上9-10点开花、凌晨4-5点凋谢。那天晚上，花要开了，她沏了茉莉花茶，放上轻音乐，静待花开，颇有“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”的心境。在皎洁的月光下，昙花轻轻颤动。然后，花筒慢慢翘起，外衣慢慢打开，洁白如雪的花朵惊艳绽放。水莲似的白色花瓣亲密相拥。朋友用视频拍下难得一见的时刻，在淡淡花香中沉沉睡去。美丽的昙花，让她在忙碌的工作中保持好心情。等一只蝴蝶落到花上，等一朵花深夜开放。如果你愿意停下脚步，静静等待，就能发现 。15、第段画线句运用_的修辞手法，生动形象地写出路两旁风景_，表现出“我和女儿”散步时_的状态和我们_的心情。2、阅读文章第段内容，完成下表。女儿的表现“我”的情感停下脚步，拉着我的手_指着蝴蝶，想等它落到花朵上有点感动张开双手，一路追着那只蝴蝶_充满期待_瞪大眼睛，想拍手却不敢拍响_198阅读第段，概括第段加点字“我心满意足”的原因是_；_。18、联系上下文，请在第段横线填入能概括全文的句子。如果你愿意停下脚步，静静等待，就能发现_。19、对于文章的理解，下面说法不正确的一项是（）A第段“小家伙”和“小精灵”两个称呼，包含着“我”对蝴蝶的强烈喜爱。B第段是“我”的经历，故详写，第段是“我朋友”的经历，故略写。C第段写朋友“在淡淡花香中沉沉睡去”，主要是为了表现朋友的性格恬静。D第段第一句话和第段所写的两个事例，形成了写作顺序的一一照应。20习作。题目：从此，我不再 提示：同学们，也许你曾经因学习的压力而放弃过；因朋友的误会而苦恼过；因父母的指责而伤心过如今，这一切都已过去，成为你永久的怀念。回首往事，你发现请以“从此，我不再 ”为题，展开习作。要求：1把题目补充完整。2把事情写具体，表达出自己的真情实感。3字数不少于400。4注意文中不要出现真实校名或者人名。5书写工整。【参考答案】1 照耀 草坪 花蕾 伶俐 清幽 神秘【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耀、坪、蕾、幽、秘”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A解析：A【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别。B项，缀满：zhu mn。C项，天低树：tin d sh。D项，苍穹：cng qing。3B解析：B【详解】本题考查对字音和字形的辨析。A有误，铁锹（qi）（qio）。B正确。C有误，瓦篮瓦蓝。D有误，玲利伶俐；祭奠（tin）（din）。4D解析：D【详解】本题主要考查修辞手法。修辞手法主要有比喻、夸张、对偶、排比、用典、反语、反诘、设问、借代、反复等等。A正确。B正确。C正确。D错误。这里没有运用修辞手法。排比：把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可），达到一种加强语势的效果。5B解析：B【详解】本题考查学生修改病句的能力。B中，病因：成分残缺，缺少主语，应在“社会主义强国”后面加上“而奋斗”。所以选B。6B解析：B【详解】本题考查标点符号。C项直接叙述的话句号在引号前面，若是转述的话句号在外面。正确的应为古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。7妈妈，养小狗有很多好处：首先，狗是人类最忠实的朋友；其次，养狗能让我变得有爱心和责任感；再次，我孤独和寂寞的时候，小狗能陪我玩儿，为我排忧解闷妈妈，您看，养小狗有这么多好处呢，我们就在家里养一只小狗吧！【详解】本题考查学生口语交际的能力。想要获取妈妈的支持，首先把自己想养狗的想法告诉妈妈，然后再把具体的理由说清楚。理由是多方面的，比如自己做这件事的目的、这样做有什么好处、打算怎样去做以及存在的困难等等。陈述时要晓之以理，动之以情。在说之前要提前设想对方可能担心的问题，想好应对措施，及时打消对方的疑虑。说话时语气要委婉，不急不操，耐心地解答对方提出的疑问；说话时要实事求是，不说大话、空话、假话。8 惊叹 舒服 久立四望 低吟 深蓝 金黄 海边的沙地 碧绿 钢叉 尽力 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水 生活中解不开的愁怨 幸福安乐的生活 单调、见识少的生活 红豆 相思 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 稻花香里说丰年 听取蛙声一片【详解】（1）本题考查现代文默写。选句出自课文草原，原句：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（2）本题考查现代文默写。选句出自课文少年闰土，原句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（3）本题考查文言文默写。选句出自课文伯牙鼓琴，原文：伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（4）本题考查课文内容理解。丁香结是作家宗璞的散文，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨，表明结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。课文灯光讲的是作者由天安门广场的千万盏灯回忆起的一段关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。“灯光”象征幸福安乐的生活。“四角的天空”出自课文少年闰土，原句：他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。“四角的天空”象征着单调、见识少的生活。同学们可以根据自己积累的文学写下具有象征意义的事物，如象征相思的红豆、象征离愁别绪的芭蕉、象征凄凉哀伤的子规。（5）本题考查诗词默写。从“乌云翻滚”“白花花的雨点蹦跳着乱窜入船”可以联想到诗句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自苏轼的六月二十七日望湖楼醉书（其一），句意：黑云翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。一会儿我的小船突然多了一些珍珠乱串，那是雨点。原文：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。从“晴朗的夏夜”“听蛙声阵阵”“稻香”可以联想到诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”出自辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，句意：在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。原文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。9 江清月近人 旧时茅店社林边 一水护田将绿绕 视死忽如归 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船【详解】本题考查诗歌积累，学生注意平时要多积累。（1）“野旷天低树，江清月近人。”出自唐代孟浩然的宿建德江，原文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。（2）宋代辛弃疾西江月夜行黄沙道中原文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。译文：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。（3）宋代王安石书湖阴先生壁原文：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。译文：茅舍庭院由于经常打扫，洁净得没有一丝青苔，花木规整成行成垄都是主人亲自栽种的。庭院外一条小河环绕着大片碧绿的禾苗，两座山峰仿佛要推开门，给主人送上满山的青翠。注释（4）“捐躯赴国难，视死忽如归”出自曹植白马篇，意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。（5）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”意思是辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。描写了春和日丽的景象。（6）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”意思是乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。描写了暴雨骤来时的景象。C解析：10、C11、采取了两种措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液；二是往电池里不断地充入空气。12、“这样”是指利用这种细菌电池发电，效率可达40，且能持续数月之久。13、绿色环保（不污染环境）；发电成本较低。14、D【解析】10、短文的题目要能反映短文的主要内容。文中“因此，细菌发电的前景十分诱人。”这一总结性的语句指出了这篇文章的主要内容是细菌发电的广阔前景。11、本题主要考查对内容的理解。从“操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。”“此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。”可知，英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率采取的措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液；二是往电池里不断地充入空气。12、本题主要考查对词语的理解。从“据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。”可知，“这样”指的是利用细菌电池发电效率高达40%，且能持续数月之久。13、本题考查学生筛选信息的能力。在理解文章内容的基础上，结合题目的提示，找出合适的内容即可。根据第三段中的“这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液”可知一是绿色环保，二是成本低。14、本题主要考查对内容的理解。A正确。从“可以追溯到几年”可知，说明细菌发电的历史较长。B正确。从“生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。”“说起细菌发电，可以追溯到年。”“现在”可知，本文是按时间先后顺序对细菌发电予以说明的。C正确。从“利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。”可知，细菌发电的原理很复杂，但都要有细菌参与。D不正确。文章第2自然段中英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率需要采取很多措施，其实不是简单的。C解析：15、 拟人 迷人 悠闲 愉快16、 不高兴 不耐烦 后悔 心满意足17、 满足了女儿的心愿 享受到美的意境，体验到大自然的美妙18、生活的诗情画意俯首即是19、C【解析】15、本题考查赏析修辞手法。拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。从“一朵朵白色蒲公英轻轻摇晃着圆圆的小脑袋，跳着优雅的舞蹈”可知运用了拟人的修辞手法，把蒲公英人格化，生动形象地写出路两旁风景美丽的特点，表现出“我和女儿”散步时悠闲的状态和愉快的心理。16、本题考查提取关键信息。结合第段“这小路除了野花，有什么可看”可知，第一空我的情感概括为：不高兴。结合第段我有点不耐烦，想拉着女儿走”，第二空概括为：不耐烦。结合第段作为母亲，我难道不应该满足女儿的小小心愿吗？我停下脚步，陪她起等”可知，在看到女儿充满期待的眼神，“我”开始后悔自责，第三空概括为：后悔。结合第段“像误闯秘境却全身而退的外来者，我心满意足”，第四空概括为：心满意足。17、本题考查文章内容理解。结合第段“因为女儿，我第一次近距离地看到蝴蝶采蜜！小家伙的鳞片艳丽无比，像五彩斑斓的舞衣。这小精灵伸出像弹簧一样细长的口器，插到花心深处，尽情吸食花蜜，轻轻扇了扇翅膀，似乎在说：“真甜！”分析，“我心满足”的原因是女儿的愿望得到实现，同时“我”享受到美的意境，体验到大自然的美妙。18、本题考查补充句子。通读全文，联系上下文进行分析。结合文章主旨，紧紧围绕等待带来的惊喜和收获谈即可。如：生活的惊喜与收获无处不在。19、本题考查文章内容理解。结合句子“朋友用视频拍下难得一见的时刻，在淡淡花香中沉沉睡去。美丽的昙花，让她在忙碌的工作中保持好心情。”可知“在淡淡花香中沉沉睡去”主要是表现美丽的昙花，而不是为了表现朋友的性格恬静。20范文：从此，我不再任性当你饥饿时，她会为你盛一碗香喷喷的米饭；当你口渴时，她会为你倒一杯热乎乎的蜂蜜水；当你孤独时，她会默默地陪伴你；当你无助时，她会循循善诱地开导你，这就是她一一妈妈。从小到大，我总是那样不懂事，只顾自己的感受，却没有看到自己身边还有一个默默支持我的人，而那个人，就是我最依赖，最善良，最伟大的天使一一就是我的母亲。虽然那已是陈年往事了，但我仍记忆犹新那天，我放学回家，满腹牢骚地说：“妈，这地怎么这么脏呀？你为什么不扫一扫呀！”谁知，母亲竟毫不怨怒：“好，好，好！我的宝贝，妈妈待会就扫。”但那时，我却若无其事。晚饭时，我坐在桌子旁，看着眼前这些鱼我就想吐。妈妈刚好帮我盛了一碗饭过来，我生气地说：“妈，这什么菜呀?这么难吃，我要吃面条加鸡蛋。”妈妈心平气和地对我说：“作为一个学生怎么可以挑食呢?来，来，把这饭吃了才会长得像长颈鹿一样高。”我不甘心地说：“我就要吃面条加鸡蛋，就要吃！”妈妈舍不得我饿着，只好又去和厨房打交道，而我正在一旁乐呵呢！妈妈很快就把面条煮好了，端到我的面前。正当我享受这美味大餐时，一转头发现妈妈自己却在一旁喝粥，嚼萝卜干，我天真地问：“妈，您为什么要喝粥，而不吃鱼呢?”她依旧笑了笑，随后放下手中的筷子，说：“你正是长身体的时候，吃完了面条，你再吃点鱼吧！妈妈不吃。”妈妈不经意的几句话，说到我的心坎里，我忽然心跳加快，感到了深深的愧疚！凝视着妈妈嚼着那干涩的萝卜干，我哽咽了：“妈，您还是不要吃别的了！来，吃鱼。”妈妈潸然泪下，应了一声：“孩子，你长大了。”“孩子，你长大了”那是母亲幸福的味道。天下有哪位母亲不希望自己的孩子早日长大？是啊，我们长大了，可是我们是不是懂事得太晚了呢？我们都有关心母亲的责任，不要让我们含辛茹苦的母亲流下伤心的泪水！【详解】本题为半命题作文。要求以“从此，我不再 ”为题写一篇叙事作文，首先要认真审题。“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容，结合提示语可以发现：此处应填写自己曾经的缺点、错误、失意等方面。因此，不妨可填：孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰写作此文，要写出自“我”最真切的情感体验。在结构的安排上，要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。在叙写转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章的主旨。开头：开门见山，点题。中间部分：写清楚通过一件怎么样的事，你有了转变以及转变之后你的情况。结尾：写你的感受及感悟。