2020新教材教科版三年级科学下册：2.8《动物的一生》练习.doc

新教材教科版三年级科学下册：2.8动物的一生练习一、填空题1、动物的一生都要经历_、_、_、_的生命历程。2、像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物属于_。3、像狗那样，胎生、身上长毛、吃妈妈奶汁长大的动物属于_。4、在妈妈肚子里的时候，我们叫_。二、判断题，对的打，错的打1、人的生命经历和哺乳动物相似。（ ）2、蚕和蝴蝶生命历程相同。（ ）3、我们小时候是吃妈妈的乳汁长大的。（ ）4、人的一生中只有青春期生长发育的很快。（ ）5、人也要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。（ ）6、非生物不会繁殖但会不断长大。（ ）三、选择题，把正确的序号填在括号内1、人和动物通过（ ）使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。A.出生 B.生长发育 C.繁殖 2、对生命历程表述不正确的一项是（ ）A.蜻蜓：卵幼虫蛹成虫B.鸡：卵雏鸡成鸡C.鲤鱼：卵幼鱼成年鱼3、如图所示，蜻蜓正处于（ ）期。 A.产卵交配 B.交配产卵 C.幼虫成虫4、如图所示，是鸡一生中经历的三个生长阶段，据此可以判断鸡（ ）变态发育。 A.不确定是否经历 B.不经历 C.经历5、下列哪种动物是由它的妈妈直接生下来的。（ ）A.麻雀 B.小狗 C.青蛙6、各种动物都有自己的生命周期，但是周期的长短（）A、完全相同 B、完全不同 C、基本不同7、下面那个阶段不属于动物生命周期必须的阶段。()A、生长发育 B、学习生存 C、繁殖后代8、如图所示，大熊猫的一生经历了（ ）两种形态。 A.幼年期 成年期B.婴儿期 幼年期C.婴儿期 成年期9、下列动物属于鸟类的是（ ）A.蝙蝠 B.蜘蛛 C.丹顶鹤10、下列不是哺乳动物共同特征的是（ ） A.卵生 B.哺乳 C.长毛四、连线题鸽子 山羊 昆虫类 蜗牛 鸟类 猫 哺乳类 喜鹊 公鸡五、读图题1、从表中信息可以看出，不同动物的一生的相同点是（ ）。(多选题)A.无论寿命长短，都会死亡B.动物都会通过繁殖的方法让自己的种类得以延续C.动物的一生都会经历“出生一生长发育一繁殖一死亡”四个阶段2、从表中信息也可以看出，不同种类动物的一生不同的是（ ）。(多选题)A.出生方式不同，有胎生和卵生之分B.生长发育过程不同，有的会变态，有的不会变态C.寿命的长短不同3、从图表中判断，人的一生特征与_更相似。4、生命是有周期的。（1）你想对动物说：_；（2）你想对自己说：_。参考答案一、填空题1、出生 成长 繁殖 死亡2、鸟类3、哺乳动物4、胎儿二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题1、C 2、A 3、B 4、B 5、B 6、B 7、B 8、A 9、C 10、A四、连线题 鸽子 山羊 昆虫类 蜗牛 鸟类 猫 哺乳类 喜鹊 公鸡五、读图题1、ABC 2、ABC 3、狗 4、示例：（1）我们像爱护自己一样爱护你们。（2）珍惜美好年华，努力学习，报效祖国。阅读下面提示性文字，根据要求写作。纵观人类文明：就中国而言，一部春秋，一部三国演义，一部二十四史，烙下了机谋权变、干戈扰攘和兵荒马乱、生灵涂炭的印记;就世界来说，海战、陆战、空战，舌战、谍战、商战，装甲战、生化战、信息战，呈现的大多是刀光剑影的残酷搏杀。面对现实世界，或缄默不言，或睁开双眼。请以“和平与利益”为话题，阐述自己的有价值的观点。要求:选好角度，明确文体，自拟标题;不得套作，不得抄袭;不少于800字。【答案】范文：和平是金和平就是和谐平等。人类社会需要和平，普天下的老百姓也希望和平，没有和平的环境，经济就不能很好的发展，人类社会就不会一帆风顺的进步。 在这个世界上，到处都需要和平，大至星际、国家之间，小至家庭、个人相处。中华民族是一个喜爱和平的民族，无论是孔子的“仁者爱人”，还是一直以来的“以和为贵”， “和气生财”，“天时地利人和”，以及当下我国坚持的“和平共处五项原则”，都无不说明和平的重要性。 而要达到和平，首先就是要平等。孔子说过：“有教无类”，主张每个人无论贫富贵贱，都有接受教育的权利，从而第一次将教育平等化，所以有了孔门三千弟子的壮阔场面。 佛教有言：“众生平等”，佛教认为世间的生命都是平等的，不管是人，还是飞禽走兽，都是有前世转世而来，人的前世可能是兽，而禽的前世也可能是人，所以佛门禁止杀生。因此，佛教才能愈千年而一直延续至今。 孙中山主张“天下大同”，其实这一思想由来已久，中国古代儒家就已经产生。孙中山将之用之于革命，主张推翻清政府，建立一个和谐平等的大同世界，从而云集响应，经过辛亥革命开创了一个崭新的社会局面。 人都有私念，没有人愿意屈居人下，只有相对的平等，才有和谐的可能性。和谐才能真正达到和平。只有平等还是不够的，在实现了相对平等之后，还要和谐。 我国正在建立和谐社会，免除农业税和九年义务教育的所有费用，西部大开发，中部的崛起，退耕还林，防风治沙等等，都深刻体现了这一点。和谐社会不仅是人与人之间的和谐，还是人与自然的和谐。 除此之外，国际交往更需要和谐，在国家平等的基础上和谐相处。第一次、第二次世界大战，两伊战争，海湾战争，以及伊拉克战争、苏联解体都是没有和谐共处的最残酷教训，它们不断告诫人类要珍视和平，珍惜生命。中国为此也正在努力，比如朝鲜六方会谈，在一次次剑拔弩张的时候都在我国不断艰辛的斡旋下回到了谈判桌上，并在艰难中一步步向好的方向发展；时代大潮奔涌，2018年，达沃斯再次选择中国方案，将“在分化的世界中打造共同命运”确定为论坛的主题。施瓦布强调，希望可以继续宣扬习近平主席“共同构建人类命运共同体”的主张，“习近平主席在达沃斯的演讲是中国与世界关系的重要转折点”。 沉痛的历史告诉我们，我们需要和平，和平是金。只有相互之间平等互存，和谐发展，我们人类社会才能更好的发展下去。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。从材料来看，材料展现出的是“和平与利益”的抉择，也是现实生活的反应。试题要求里有：面对现实世界，或缄默不言，或睁开双眼。请以“和平与利益”为话题，阐述自己的有价值的观点。从道德层面而言，考生们应该都会给出例如：呼唤和平，反对战争的观点。从文体来看，材料没有限定文体，考生可以选取自己擅长的文体作文，如写作议论文，要由明确的观点，有清晰的思路；也可叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。参考立意：珍惜和平世界需要和平守望和平行文结构：议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料由此自己的观点：世界需要和平；然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可围绕“和平”这一中心论点从古时、今日两个角度分别论述；最后回扣论点总结全文。安排结果时，应刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。可用素材：1.千百年来，人类用牺牲、苦难、坚韧的努力、英雄精神和不屈不挠的信心赢利了自由。我们呼吸它珍贵的气息，我们很自然地享受它，正如我们享受那吹拂大地、充塞在我们肺部的清鲜空气一样而只要几天，这颗生命的宝石就被人偷去了；几小时内，在全世界，一片窒息的网罗便笼罩在“自由”的颤栗的翅膀上。 罗曼罗兰先驱者2.抗日战争的初期，上海火车南站的废墟中，坐着一个受伤的、哭泣的中国孩子。偌大的车站，只有一个孩子。看到这个孩子，我们因此而痛心。我们仿佛听到了他的哭喊；我们想到了他的孤苦无依。这样一张图片，引起了全世界人民的愤慨。当时的景象触目惊心，还有人在挣扎着站起来，铁轨上、月台上到处躺着炸死炸伤的人，断肢残体处处皆是。只是由于想到了工作，才使我忘了所看到的东西。我停步装上片子，看到脚上的鞋子已满帮是血。我穿过铁轨，以燃烧的天桥作背景拍了好几张全景，这时，看见一个男子从铁轨上抱起一个幼童，把他放在月台上后又回去抱另一个受重伤的孩子，孩子的母亲已死在铁轨上。我在拍摄这幅悲惨的画面时，听到有架飞机又飞回来了。我迅速对着那个孩子拍完了剩下的几英尺胶片，然后向孩子跑去，想把他带到安全的地方去。3.在美国的一个空旷、冷清的机场上，从越南战场归来的海军陆战队下士庇隆辛纳曼与他的妻子相拥而泣。妻子为丈夫的归来而高兴，更为丈夫的残疾而痛心。丈夫出征的时候是迈着矫健的军人的步伐，归来时却要借助拐杖，这是怎样的一种残忍，今后他们该怎么办？从这张图片中，我们可以看到无论是被侵略国家，还是侵略者的国家在战争中都一样会受到摧残。所以，全世界的人民都应热爱和平，反对战争。阅读下面的材料，根据要求写作。2018年是我国改革开放40周年。40年来，正是改革开放的伟大实践，彻底改变了中国的落后面貌。回顾改革开放之初，民间娶亲的高标准就是“三转一响”。所谓“三转”就是自行车、手表、缝纫机。“一响”是收音机。后来，随着改革开放的深入，人民生活水平迅速提高。“三转一响”早已不能满足人们的需要；今天，汽车早已代替了自行车。如果要问为什么会有这么大的变化，答案就是，改革开放的伟大实践推动改革开放进入了一个新的伟大时代。特别是党的十八大以来，中国共产党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。【答案】创新走向辉煌在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。这样，一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。没有创新，答案就会笼统单调； 没有创新，世界就不会丰富多彩； 没有创新，社会就不会发展进步。创新是丰富生活的手段。没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子； 第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地； 没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。”这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。古之人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢？创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。创新是民族振兴，国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存，求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，创新还应破除旧观念，老框框，只有这样，我们才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向辉煌。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则典型的材料作文。改革开放是关乎百姓生活和中国发展的一大热点话题，改革开放给中国带来了翻天覆地的变化，作为时代的参与者，未来的开创者，应当对这一话题有自己的思考。就写作角度而言材料已经给出了三点提示，也即三个总结，学生可以在这三者中任意选择，阐述自己的观点。 当然，学生也可以阐述自己的“总结”，比如改革开放带来的进步与不足引发我们思考如何对待自身的缺点，改革开放中传统文化的发展引发我们思考如何看待坚守与创新，总之，学生要善于化大为小，集中笔墨，不要泛泛而谈。参考立意：“中国通过改变自身而影响世界”这一总结启示着我们：要脚踏实地求发展个人强大了才能影响外界；实现小目标成就大目标。从“开放、创新”的角度，我们可以有以下立意：不破不立创新成就未来；开阔视野突破自我；勇于尝试创造精彩；等等。可用素材：1.霍金，着名的物理学家，由于肌肉萎缩造成身体瘫痪;然而他自立自强为人类探索黑洞做出巨大贡献;任月丽，西单女孩的她家庭贫寒，然而她自立自强终于靠自己的嗓音打拼出一番事业;刘伟失去双臂，然而他不依赖于他人，艰难反而让他的意志坚定，自立自强，成为中国达人秀第一名。因此，自立使人走向成功。2.孔子云“笃行信道，自强不息。”生命因自立而美好，自立使生命丰富多彩，做一个自立自强的人，成功会在不远方向你招手。行文结构：议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料引出自己的观点，然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取。首先，提出自己的中心论点：唯有自主创新,才能赢得尊严和权力,一个人是如此,一个民族是如此,一个国家更是如此!首段可用排比句式突出文采。其次，并列式分论点论述，分别举例古代韩信和刘备的事例，当今的女排、科学家等等。最后，总括全文，再次点题。做到首尾呼应。阅读下面的材料，根据要求写作长江三鲜是指长江下游水域盛产的三种肉质鲜美的鱼类-鲥鱼、刀鱼和河豚。渔民 捕捞它们时撒的是一张网。鲥鱼头小身子大，头过了网眼身子却过不去,但它爱惜鱼鳞，死 不后退，最终被渔民捕获。刀鱼穿网眼时,吸取了鲥鱼被捉的教训，身体迅速地后退。结果 身体两边的鱼鳍卡在了网眼上。其实，它只要停止后退,向前一使劲就可以穿过渔网逃生。河豚碰到渔网时,吸取了鲥鱼、刀鱼被捉的教训，既不退也不进，而是拼命地给自己打气，让空气把自己胀得饱饱的,企图浮出水面逃生,结果渔民轻而易举地就把它逮住了。你对长江里的这三种鱼的想法、做法和结果有什么看法?请综合材料内容及含意作文， 表达你的感触与思考。要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】例文 以己为本，杂花生树孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”其实，重要的是“内自省”，只有先自省于心，然后再以他人成功的经验或失败的教训作为良药，才能使自己向更好的方面发展。有人看到他人的失败，心中便会发怵，小心谨慎地全盘吸取他人的教训，并一味地绕其道而行之，最终只落得刀鱼和河豚一般可悲的结局。人人都渴望成功，所以便有人唯成功人士之言是从，一切向其看齐，一言一行皆如其人，最终也只落得个邯郸学步，遭人耻笑的下场。所以说，无论是避前车之覆，还是寻成功之道，都应以己为本，他人的经验教训只能作为参考。其实，我们每个人都有自己不同的特点和条件，所以走向成功的道路也不会完全相同。这就如同搏斗，短小精悍之人善于躲闪腾挪和见缝插针，虎背熊腰之人若也效仿这一套，就只会四处碰壁。但他如果能发挥自身攻击力强的特点，以迅雷不及掩耳之势发起猛烈进攻，也许只消几个回合，就能将对方击败。而要真正做到以己为本，还需把握问题的实质。刀鱼若深思鲥鱼为何会卡在网中，它就会发现其因是鲥鱼身子大，又爱惜鱼鳞，而自己的特点是身子细长，此时它只要停止后退，向前一使劲，便可全身而退。光看到“进退”之举动，只能算是见其表象；洞悉“身大宜退，身窄可进”之事理，进而明了“鲥鱼之所不能为恰恰是刀鱼之所能为”，方为把握其实质。以己为本不仅是为了追寻成功或避免失败，而且也是一种对真我的追求，能让我们活出自信，活出自己独特的风采。在当今建筑产业化的中国，王澍并没有盲从他人的经验，而是认准自己所爱，选择传统建筑，尽管这曾让他一度曲高和寡，但他坚守自己独到的视角和对中国文化的高深见解，从而成为第一个获得普利兹克奖的中国建筑师。普利兹克奖评委会主席帕伦博勋爵曾经这样评价王澍：“他的作品能够超越争论，并演化成扎根于其历史背景永不过时甚至具世界性的建筑。”以己为本的前提是理性思考，面对他人的成败，我们应冷静分析其原因，深入透视其实质，再结合自身的特点，吸收和借鉴其经验教训。只要牢记以己为本，适取他山之石，你就会发现杂花生树的成功之境即在眼前。【解析】试题分析：本题考查学生材料作文的写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。本题是一道典型的材料作文题，并且给出了写作指向：表达对长江里的这三种鱼的想法、做法和结果的看法。这就要求考生先要读懂材料，然后对此发表评论。材料中的三种鱼在遭遇渔网时的想法、做法不同，结果却都失败。通过分析可以发现它们存在的问题：鲥鱼碰到渔网后，假如能不顾惜那几片鱼鳞，便可以免遭一劫，所以说有时后退也是通向成功的一条蹊径；刀鱼能清楚地看到鲥鱼的错误，却没考虑到它的身体和鲥鱼不同，一味后退；河豚综合考虑了鲥鱼和刀鱼被捉的原因，却不知道它在别人身上总结的经验并不适合自己。由此可以联系到我们自身。我们知道一路向前，却很少想到可以适时后退；许多时候，我们能清楚地发现别人的错误，却找不到自身的缺点，我们经常努力分析成功者和失败者的案例，总结他们的经验和教训，却不曾想过这些经验和教训到底适合不适合自己。根据以上分析，作文时可以有以下立意：清醒地认识到自身的缺点和短处；他山之石，可以攻玉，但是也要找适合自己的；走适合自己的路；应有变通思维；等等。点睛：材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答，有明确具体的写作指向：阅读的意义。材料作文的审题很重要：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。一个人到朋友家做客，发现朋友家有一件非常珍贵的画作，便表现出很强烈的占有欲望。朋友看他喜欢，便把这件画作以合适的价格转让给他。画作到手之后，他将其挂在书房里。但是，抬眼看这幅画时，便不再觉得如以前那样珍贵了。过了一段时间，更没有了曾经的那份欣赏与喜爱，便将其弃之脑后不管了。对此，你有怎样的认识?请联系实际，写一篇作文。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。【答案】距离产生美这世上存在许多美的事物，不同的距离产生不同的意境。生活中处处皆是美，而造就这些没就需要适当的距离。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远望一片淡绿宜人，可是走近一看，却只有稀疏的草，感觉不到绿色了。置身太近，有时反而感受不到那种惊心动魄的美；置身太近，有时反而会因为现实而遗憾；置身太近，没有加入想象力，便也平庸了。古时的山水画，也都拉远视界与山水的距离，使人觉得山也朦胧，水亦空蒙，真的是“清和静”。也许事实不是如此，山或许遭人砍采，水或许已枯涸，但美亦然。适当的距离，产生美。人与人的交往，有距离也会更好些。“君子之交淡如水”，隔着距离，让人宏观地理解对方；隔着距离，才看不到那些可忽略不计的瑕疵，让人彼此交往更融洽。正如席幕容所说：友谊像花香，还是淡一点才好，越淡才会越持久，越淡才会越使人留恋。适当的距离，两只刺猬也可以相互温暖对方又不伤害彼此。适当的距离里，人们的友谊像酒一般，若有似无的酒香，愈加香醇。理性之美产生于适当的距离。是从什么时候起，我们眼中再无“疏影横斜水清浅，暗香浮动日黄昏”的朦胧之美？一昧地探究，有时也不一定是好事，探究月球，只还了我们一个满目疮痍的世俗。那些近在咫尺的美我们已同样观赏不到，可是，只要我们退后一步，保留一点距离，我们便能像川端康成一般“凌晨四点起来，发现海棠花末眠”的别样美丽。一如荷花，没有花的那些娇艳与魅态，但它有清新、绿意之美，远远地站在那池塘边，看那随风鼓动的荷叶，伴着莲的清香，意境何其美哉。但若你非要走前细究，腐水淤积，残缺破败，不免扫兴。留点距离，美顿生。耶稣得道后，回乡布道，许多人都从四方八方赶来，成为他忠实的信徒。人们都把他当作高高在上的神之子。可后来人们认出他是木匠的儿子后，众门徒一哄而散。失去距离的屏障，人们对美的敬畏也就荡然无存，我们对偶像的崇拜往往是因为他们的人格美。但少了距离，他们便也平庸了，少了舞台的光芒，少了音乐的声音，他们也不再闪耀。适当的距离，加入了未知，美也就诞生了。距离是视觉的另一个方向，保持距离也就留给彼此一点空白，让交往更加淡如水却永不完结。保持距离，也就为这景观蒙上一层薄纱，使它更为神秘且炫丽。保持距离，也就站在一种新视度，发掘出事物不一样的别致美。距离产生美，适当的距离中，生活中许多美也就浮现出来了。保持距离，让更多的美呈现世间。【解析】【详解】本题考查学生任务驱动型作文写作能力。写作人物十分明确对此，你有怎样的认识?请联系实际，写一篇作文。任务驱动型作文隶属于材料作文，而材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。本题材料是一则具有生活化的材料作文，材料反映的是一种很特殊但也很普遍的心理。生活中，很多人都会产生这样的心理：同样的事物，不能拥有时，总感觉是美好的，总会充满期待；一旦拥有后，便不懂得珍惜，将其弃之脑后。很多时候，人就是这样，我们不必以对与错、好与坏的标准去评价这种心理，而应该从产生这种心理的原因入手，挖掘出具有思辨意义的人生哲理。写作这一题目，可以从以下角度立意：期待与拥有。生活中，我们总是对不属于自己的事物有一种期待之心，期待这些事物有一天会属于自己。然而，当有一天这些事物真的属于自己的时候，内心深处却没有了曾经那份期待中的美好，也就不会如当初那样喜爱了。距离与美感，距离与美之间，确实存在丰富的人生哲理。很多时候，因为保持了距离，才会产生独特的美感；而一旦距离没了，美感也会随之消失。越是容易得到的东西，越不懂得珍惜。一幅画作，在别人那里时，就会产生占有欲。可是，当画作轻易到手，却感觉没有什么了。再不好的东西，如果很难弄到手，也会激发人的欲望；再好的东西，如果很容易弄到手，便不会珍惜。具体作文时首先根据材料提出观点，然后采用平列的结构从不同的角度对进行论证，证明中心论点正确，比如选择距离与美感角度进行立意作文，从为什么距离能够产生美角度进行分析，如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，对于美景置身其中反而体会不到惊心动魄的美；人与人的交往，有距离也会更好些；万物不能细究，留点距离，没顿生。最后强调观点，做到开头结尾照应，使文章结构严谨。相关素材积累：1.“世间原本有许多美丽的东西，只宜远远的欣赏，而不宜去获取的”距离会使本来不很完美的人看上去很完美。植物之间种得太密，会长得不好。人与人走得太近，会容易感情破裂。距离产生美，是真理。遥望昆仑，才能感受到它的连绵蜿蜒。远眺黄河，才能感受到它的九曲回环。2.生活中的我们，总是抱怨自己最亲近的人，这儿做得不够那儿做得不好。同一屋檐下的彼此，在日复一日的注视下，曾经的优点都变成了缺点；性格上的缺陷，因为年复一年的磨擦而变得不可原谅为什么不给亲情一点距离？给亲情一点距离，亲情因为有了思考的时间和空间，会产生更多的感动和感恩。生活中的我们，总是埋怨友情浅薄。曾经的朋友，因亲密无间而产生了裂纹；曾经的友情，则因过密的关照而产生隔阂为什么不给友情一点距离？给友情一点距离，友情会因为距离而思念，因为思念而让人回味。3.从太空遥望地球，那是一颗美丽的天蓝色的星球，像一颗宝石，在摇曳着光辉，但从小就生活在地球的我，每天看看脚下的土地，工厂不停地排出的废气、污水，一切似乎没有了那份祥和和宁静。于是，我理解了距离产生美的意义。4.“君子之交淡如水”，隔着距离，让人宏观地理解对方；隔着距离，才看不到那些可忽略不计的瑕疵，让人彼此交往更融洽。正如席幕容所说：友谊像花香，还是淡一点才好，越淡才会越持久，越淡才会越使人留恋。5.“一日不见，如隔三秋”，距离酝酿了优美缠绵的思念之美，因为思念，所以缺点被淡化，好处被记起；“君子之交淡如水”，距离培育了清纯牢固的友谊之美，因为距离，彼此缺少了世俗的势力；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，距离演绎了天长地久的爱情之美，因为距离，升华了真爱的意义。6.在美国登月之前，中国早已流传着嫦娥奔月等关于月亮的美丽的传说。然而，当宇航员带回来几块冰冷的石头，发回几幅月球“满目疮痍”的图片，童话、传说便不复存在了。从此，人们说起月亮，脑海中只会浮现出一个荒凉的大球，而不再有玉兔，广寒宫与吴刚了。7.耶稣得道后，回乡布道，许多人都从四方八方赶来，成为他忠实的信徒。人们都把他当作高高在上的神之子。可后来人们认出他是木匠的儿子后，众门徒一哄而散。【点睛】任务驱动型材料作文写作策略：引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。提：提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。阅读下面的文字，根据要求写作。近日，两封信刷屏朋友圈。甘肃男孩魏祥从小身患残疾，父亲亡故，在坚强的母亲陪伴下，12年求学路风雨无阻，今年高考考出了648分的好成绩。他寄给有意录取他的清华大学一封题为一位甘肃高分(648分)考生的请求的公开信，希望能为他们母子提供一间宿舍。清华大学立即以人生实苦，但请你足够相信的回信表示，“清华不会让任何一位优秀学生因为经济原因而辍学”，“未来的他，也会除却一身困顿，成就自己的不同凡响”。魏祥自强不息、与命运抗争的那股子劲儿引得众人点赞，清华回应的速度及姿态也引来喝彩一片。 读了这则材料，你有何感想？请写一篇文章，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意；明确文体；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不得少于800字。【答案】人文关怀是大学最可爱之处近日，两封信刷屏朋友圈，成为测试人们泪腺是否通畅的一碗鸡汤。甘肃男孩魏祥从小身患残疾，童年遭遇父亲亡故，遭受着来自身体和精神的双重折磨，但在坚强的母亲陪伴下，12年求学路风雨无阻，今年高考考出了648分的好成绩。恩怀虽报，但新愁又上心头。因为自己的身体状况，大学依旧离不开母亲的陪伴与照料，魏祥因此有个小小的请求，希望有意录取他的清华大学能为他们母子提供一间宿舍。这是魏祥写下此封公开信的动因和初衷。这封题为一位甘肃高分（648分）考生的请求在微信公众号“大美甘肃”发布不久，公众号下方就出现了自报家门为“清华大学招办主任”的实名留言，表示将为魏祥尽可能提供资助，“清华不会让任何一位优秀学生因为经济原因而辍学”。不久，清华大学官方微信公众号专门发布了一封给魏祥的回信，赞赏这位“经历疾病和丧亲之痛后，依然选择了坚强和努力”的年轻人，请他相信，清华园里的每位师生都在为情怀付出；请他相信，每个清华园的人“都会有爱与情相伴”；请他相信，未来的他也会“除却一身困顿，成就自己的不同凡响”。一来一回，见字如面。魏祥自强不息、与命运抗争的那股子劲儿引得众人点赞，清华回应的速度及姿态引来喝彩一片。“大爱”“大智”“大格局”此类表达充溢评论区。没有居高临下，没有傲慢与轻视，更没有施舍与恩惠，有的只是对梦想的珍视，尤其是历经苦难依旧不放弃的一个年轻人的梦想；只是人性的关怀，关爱并包容大学这个共同体中的每个个体，给梦想以机会，给心灵以温情。言辞恳切、感情绵密、娓娓道来，清华那封人生实苦，但请你足够相信的回信，更像是一位过来人与即将步入“成人”征途中的新人之间推心置腹、促膝夜谈，不矫情、不造作，没有口号，但有真情当作料，这碗原味鸡汤想必在深夜熨帖了不少人的心。人文关怀是一所大学最可爱的地方。虽然无形，却充盈各处，虽然柔软，却无比坚韧。于细微处流露的真情与责任背后，是一所大学所秉持的价值观和所追求的精神气象。舆论场里热议的“清华温度”，恰恰说明了今天人们对于“大学之道，在明明德”的向往与共识。大学不仅要教书，更要育人，最高远的渴求除了知识，更应有智慧。正直的情操、完善的人格，勇于担当责任，敢于坚守真理到底该成为什么样的人，是远比学习具体知识更为重要的大学课程，也是一所大学对社会更为深远和重要的引领。 “所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”清华老校长梅贻琦的这句名言流传甚广，屡屡被用来诫勉一些忙于求大求新的国内高校。一同流传甚广的，还有诺贝尔经济学奖得主纳什以及终结了费马大定理难题的数学家怀尔斯的故事。两人虽然都一战成名，但事实的另一面是，他们一个是“精神分裂”了大半辈子的病人，一个是9年内没有发表一篇文章的“沉寂者”。正是得益于普林斯顿大学对独特个体的尊重与宽容，对自由探索的鼓励与滋养，才避免了历史的缺憾，而这正是让人最心有戚戚焉之处。【解析】试题分析： 材料中，魏祥自强不息的精神让人感动，而清华所展示出的时代情怀更让人欣慰。是的，这个时代不应该让美好的品质离场，更不应该让充满爱的情怀黯淡。立意参考角度：自强不息，精神可嘉。自强，是一种积极面对人生的品质。正是因为具备了这种品质，魏祥才能在遭受身体和精神双重折磨的情况下，考出648分的好成绩，让清华向他伸出了双手。自强不息的品质，让他成就了不同凡响的人生。时代大爱，温暖落地。不得不说，这是一个充满温情与爱的时代，在这个时代，生命会受到尊重。魏祥的圆梦成功用真实的例子在向我们证明了教育公平的温暖落地从来都不是一个可望而不可即的梦。透过清华大学给魏祥的回信不难看出，教育承担着社会的责任，更承载着时代的情怀。 点睛：这是一则体现了鲜明时代感和人文性的材料作文，时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。如本题可以运用发散思维多向立意：一、 从魏祥写信的角度自强，是一种积极面对人生的品质。正是因为具备了这种品质，魏祥才能在遭受身体和精神双重折磨的情况下，考出648分的好成绩，让清华向他伸出了双手。自强不息的品质，让他成就了不同凡响的人生。适用话题:自强不息、身残志坚、逆境不颓等。二、从清华回信的角度不得不说，这是一个充满温情与爱的时代。在这个时代，生命会受到尊重。清华以一种对时代负责的态度，帮助魏祥圆了自己的梦想，表现出时代的温暖与温情。透过清华大学给魏祥的回信不难看出，教育承担着社会的责任，更承载着时代的情怀。适用话题:社会温暖、大学责任、时代情怀等。三、从社会发展的角度一位甘肃高分(648分)考生的请求带着殷切的希望传到清华，人生实苦，但请你足够相信的回信带着情怀感动了社会。甘肃残障考生魏祥与清华大学招生办之间的互动之所以引得网友迅速刷屏，源于一份对自强精神的感动，更源于一份对人文情怀的赞美。适用话题:时代感动、相互尊重、人文之美等。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。对于登山，尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处看这个世界真美好。但杜甫认为，会当凌绝顶，一览众山小。而梁漱溟则认为，人生当如在山脚，寻常人过寻常人生，有无成就，亦可不管。同样是登山，三者却有着不一样的看法，你更认可何种观点？请综合考虑三类人“登山”的判断，体现你的思考、权衡、选择。要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要套作和抄袭。【答案】人当凌绝顶洛尔迦说：“思想在高飞，我低着头慢慢地走，慢慢地走，在时间的进程上，我的生命向一个希望追求。”题记正如洛尔迦所言，我的思想也在高飞，我人生的追求是登到巅峰，体会“一览众山小”的豪迈。窗外夜色寂寥，执一本泛黄的书卷，任凭朔风猎猎吹动思绪。我立在时光前，凝视深邃的历史空间，风卷残云俱往矣，“朝”起“朝”落几经更替此起彼伏的历史话剧每时每刻都在上演，其间多少恩怨情仇是非功过，或令人捶胸顿足扼腕叹息，或令人高山仰止景行行止让我们沿着这神秘的历史阶梯攀援而上，于是我看到了这样一些曾经雄踞山巅彪炳千载的人物秦王嬴政，千古大帝。曾一度灭六国，雄霸天下，创立了第一个封建