20失去的一天课件.pptx

2024/10/17 周四 猜谜语猜谜语看不见，摸不着，看不见，摸不着，没有脚，跑得快，没有脚，跑得快，一去不回头，一去不回头，千金买不到。千金买不到。（时间时间）2024/10/17 周四 20*失去的一天失去的一天 执教者执教者执教者执教者 ：茂名市高山镇中心小学：茂名市高山镇中心小学：茂名市高山镇中心小学：茂名市高山镇中心小学 许铭裕许铭裕许铭裕许铭裕语文语文语文语文S S版五年级下册版五年级下册版五年级下册版五年级下册2024/10/17 周四作者知多少 苏霍姆林斯基(1918-1970)，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。1948年起至去世，担任他家乡所在地的一所中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。2024/10/17 周四 1.1.自读课文，自学生字词，积累词语。自读课文，自学生字词，积累词语。2.2.想想课文讲了一件什么事？想想课文讲了一件什么事？3.3.你是如何理解你是如何理解“失去的一天失去的一天”的？的？自学探究自学探究2024/10/17 周四 我会读：ch zhun 麦 茬 砖 头 xin 垂涎欲滴 游手好闲 2024/10/17 周四 我会理解：麦 茬：麦子收割后留在地里的跟和茎的基部。垂涎欲滴：形容非常贪婪，想吃的样子。游手好闲：游荡成性，不爱劳动。绿荫如盖：指树木茂盛，象盖子一样遮 住了阳光。2024/10/17 周四 课文主要写了一件什么事？课文主要写了一件什么事？课文讲的是九岁的佩佳没有完成课文讲的是九岁的佩佳没有完成妈妈布置的一天任务，觉得今天的妈妈布置的一天任务，觉得今天的事情可以放到明天去做。通过妈妈事情可以放到明天去做。通过妈妈的耐心教育，他明白了自己失去了的耐心教育，他明白了自己失去了一天。一天。2024/10/17 周四 小组合作探究：1 1、妈妈给佩佳布置的任务是什么？他妈妈给佩佳布置的任务是什么？他完成了吗？完成了吗？2 2、妈妈回来了，为什么、妈妈回来了，为什么“他羞愧得不他羞愧得不敢看妈妈的眼睛敢看妈妈的眼睛”？3 3、佩佳在这一天里做了什么？他是怎、佩佳在这一天里做了什么？他是怎么想的？么想的？把描述他心理活动的句子把描述他心理活动的句子划出来。划出来。2024/10/17 周四 佩嘉的心理活动：*当他再次醒来，太阳已经当空。他想马上开始干活儿。可他又想了想：还来得及呢！佩嘉坐在一棵高大 的绿茵如盖的桑树下，心想：“我先在这里坐一会儿再开始干活儿吧。”思考：思考：1.1.佩嘉为什么会这样想？佩嘉为什么会这样想？2.2.该用什么样的语气来读？该用什么样的语气来读？2024/10/17 周四说说你对这段话的理解：妈妈严肃地说：“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫远处的青山的人。现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。”思考：思考：1 1、佩佳错在哪里？、佩佳错在哪里？他觉得今天的事情可以放到明天去做。他觉得今天的事情可以放到明天去做。2 2、这个错误造成了什么后果？、这个错误造成了什么后果？失去了这一天所应该了解的一切。失去了这一天所应该了解的一切。2024/10/17 周四说一说：其他人这一天里都做了些什么？其他人这一天里都做了些什么？拖拉机手拖拉机手 翻耕麦地翻耕麦地 建筑工人建筑工人 新砌了墙新砌了墙 面包师面包师 制作面包制作面包 读者读者 借书还书借书还书 2024/10/17 周四 别人在这一天里做了许多有意义的事情，别人在这一天里做了许多有意义的事情，而佩嘉什么都没做，他能弥补这天没做的事而佩嘉什么都没做，他能弥补这天没做的事情吗？情吗？细读感悟细读感悟2024/10/17 周四 “可是我今天却游手好闲。可是我今天却游手好闲。”佩佳想佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫了想，低下了头。现在他明白了什么叫做做“失去的一天失去的一天”。1.1.此时，佩嘉心里想此时，佩嘉心里想：（：（）2.2.佩嘉到底明白了什么？佩嘉到底明白了什么？时间一去不复返，要珍惜时间时间一去不复返，要珍惜时间。2024/10/17 周四佩佳终于明白了 “现在无论你多么努力，现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。天所应了解的一切。”2024/10/17 周四 妈妈为什么说佩嘉“失去了一天”？讨讨 论论因为佩佳在一天之内什么都没做成，他因为佩佳在一天之内什么都没做成，他无法理解这一天所应了解的一切，之间的无法理解这一天所应了解的一切，之间的损失无法弥补，所以妈妈说他失去了一天。损失无法弥补，所以妈妈说他失去了一天。2024/10/17 周四说一说：1.你对失去的一天是怎么理解 的？2.学了这篇课文，你明白了什么？2024/10/17 周四 讨 论：在你的身上，有没有发生过类似在你的身上，有没有发生过类似“失去的一天失去的一天”的事？的事？如果一天的时间由你支配，你会怎如果一天的时间由你支配，你会怎 样安排？样安排？2024/10/17 周四珍惜时间的名言、诗句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲。一年之计在于春，一日之计在于晨。光阴似箭，日月如梭。拓展延伸拓展延伸2024/10/17 周四 燕子去了，有再来的时候；燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？子为什么一去不复返呢？朱自清朱自清匆匆匆匆 拓展延伸拓展延伸2024/10/17 周四 作业：写一篇读后感，恰当地用上一、两句“劝人惜时”的诗句、名言。2024/10/17 周四失去的一天 收获的一天 佩 佳 人 们 睡觉 耕地 闲坐 砌墙 吃鲜果 做面包 嬉戏 借书、看书（游手好闲）（忙碌充实）珍惜时间，做时间的小主人。20*20*失去的一天失去的一天板书设计板书设计2024/10/17 周四再再 见见 ！