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福州市八年级上册生物期末综合题试卷及答案-百度文库
一、选择题
1.血吸虫病预防的根本措施是不接触疫水,因为血吸虫疫水中含有( )
A.血吸虫尾蚴 B.血吸虫卵
C.血吸虫成虫 D.人畜粪便
2.对于涡虫的相关说法中,以下不正确的是
A.身体呈左右对称 B.身体背腹扁平 C.前端有口 D.通常有专门的运动器官
3.大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上是因为( )
A.蚯蚓喜欢干燥的环境 B.土中缺氧,无法呼吸
C.到地面寻找食物 D.穴中浸透雨水太凉
4.下列说法正确的是( )
A.线形动物都是寄生生活的 B.蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成
C.丝虫是环节动物 D.区别线形动物和环节动物主要看体节
5.下列动物都属于腔肠动物的是( )
A.绦虫和海葵 B.海蜇和珊瑚虫 C.丝虫和沙蚕 D.水螅和蚊
6.中药海螵蛸具有除湿、制酸、止痛、止血、敛疮等功效。海螵蛸实际是( )
A.乌贼的壳 B.蜗牛的壳
C.河蚌的壳 D.鲍的壳
7.“莲叶何田田,鱼戏蓬叶间。”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图,并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述,其中错误的是:
A.背部黑色、腹面白色,属于保护色
B.⑥能感知水流方向,①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用
C.②与口交替张合,是鱼在进行呼吸
D.鱼的体温会随环境温度的变化而改变
8.在验证鳃是鲫鱼呼吸器官的实验中,将红墨水滴在鲫鱼口的前方,可观察到红墨水从鲫鱼身体流出的位置是如图中的( )
A.① B.② C.③ D.④
9.两栖动物指的是( )
A.空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地
B.水中生活的动物到陆地上产卵
C.昆虫幼体生活在水中,成体生活在陆地上
D.幼体生活在水中用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
10.如图,关于鸟类适于飞行的特点,下列说法正确的是( )
A.图1中鸟身体呈流线型,可以减小飞行的阻力
B.图2鸟类前肢变成翼,飞行的动力来自双翼
C.图3鸟有发达的腹肌可以驱动双翼上下扇动空气
D.图4鸟类骨骼轻而薄、长骨中空,不利于减轻体重
11.图是三种动物的特征比较示意图,交叉部分为共同特征,以下对应不正确的是( )
A.有脊柱
B.体内受精
C.水中生活
D.恒温动物
12.我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器.你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是( )
A.青蛙 B.老鹰 C.猫 D.乌龟
13.下列动物与其气体交换结构的搭配不正确的是
A.鱼——鳃 B.蝗虫——气门 C.家鸽——肺 D.蜥蜴——肺
14.下列动物中,幼体与成体的呼吸方式完全不同的是
A.草鱼 B.天鹅 C.熊猫 D.青蛙
15.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )
①体表被覆羽毛②前肢变为翼③骨骼轻、薄④胎生哺乳⑤体温恒定⑥有喙有齿
A.①②④⑤
B.②③④⑥
C.①②③⑤
D.①②③⑥
16.海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是( )
A.用皮肤呼吸 B.用肺呼吸 C.用鳃呼吸 D.用气管呼吸
17.王新同学暑期看《唐人街探案II》时,笑得竟然下颌不能正常合拢了。原因最可能是
A.②受到损伤 B.①从④中脱出 C.⑤有病变 D.韧带损伤颌骨无法复位
18.如图是关节结构示意图,下列有关叙述中正确的是( )
A.关节的基本结构包括①、②、④三部分
B.结构②主要是由肌肉组织构成的
C.结构③内有滑液,能使关节更加灵活
D.结构⑤能使关节具有牢固性
19.如图是人体运动的有关结构模式图,说法错误的是 ( )
A.图1中的1从4中脱落出来叫脱臼 B.图1与灵活性有关的是5和3内的滑液
C.图2伸肘时9收缩,7舒张 D.图2中9的两端肌腱都连在同一根肱骨上
20.如图是长骨的结构示意图,下列关于长骨结构的叙述错误的是 ( )
A.①内的骨髓终生具有造血功能
B.③内红骨髓变成黄骨髓后便永远失去造血功能
C.骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞
D.②致密坚硬,抗压力强
21.某运动员在训练中不幸受伤,经检查得知是骨骼肌附着在骨上的部分断裂,这部分是( )
A.肌肉 B.肌腹 C.韧带 D.肌腱
22.图是展示同学们体育课训练时的四种不同运动状态,下列对不同运动状态中上肢肌肉活动状况的分析中,不正确的是( )
A.身体悬垂时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
B.伸肘时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
C.双臂自然下垂时肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
D.屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
23.书法选修课上,小花同学运用有关“动物的运动”的知识解释练字的过程,下列说法不准确的是( )
A.肌肉的收缩要受到神经系统的协调和控制
B.同一块肌肉既可以牵拉骨,也可以推开骨
C.写字时的动力来自于肌肉
D.此过程消耗的能量来自有机物的氧化分解
24.下列说法错误的是( )
A.独特的运动器官和特定的生活环境相适应
B.运动器官都是经过长期的进化形成的
C.动物只有通过运动才能获得食物
D.动物运动所需的能量主要是在线粒体中产生的
25.下列关于动物运动方式的描述,正确的是
A.青蛙能爬行和游泳 B.山雀能飞行和跳跃
C.马陆能行走 D.游蛇能游泳,不能爬行
26.蛇的四足退化,蜈蚣有许多步足,它们的运动方式分别是
A.爬行、爬行 B.爬行、行走 C.爬行、奔跑 D.奔跑、爬行
27.动物的社会行为特征不包括 ( )
A.群体内部成员之间有明确的分工 B.群体内部一定有一个首领
C.群体内部成员之间能够进行信息交流 D.有的群体中还形成等级
28.下面描述的生物现象中,属于社会行为的是( )
A.成群的蚂蚁结成“圆球”过河 B.黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物
C.养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫 D.乌贼受到威胁时会释放墨汁
29.下列有关动物运动和行为的叙述正确的是
A.老虎的运动方式有奔跑、行走等 B.关节提供动物运动的动力
C.学习行为的形成与遗传物质无关 D.老马识途属于先天性行为
30.下列属于动物先天性行为的是( )
A.猴子骑车 B.谈虎色变 C.蜘蛛结网 D.老马识途
31.下列各项属于动物学习行为的是
A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C.蜘蛛结网捕捉昆虫 D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏
32.下列动物行为中,属于防御行为的是( )
A.每年入冬的时候,驯鹿就会聚集成巨大的鹿群,向着森林冻土带的边缘地带转移
B.蚁狮构筑陷阱捕食蚂蚁
C.生活在澳大利亚的园丁鸟在繁殖期间会变成出色的园艺家,以此来吸引雌性进行交配
D.动物身体的颜色与其栖息环境相似,以此避敌求生
33.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,这句诗里描绘了蛱蝶和蜻蜓的( )
A.觅食行为、觅食行为 B.繁殖行为、防御行为
C.觅食行为、繁殖行为 D.繁殖行为、争斗行为
34.一只幼蛛从出生之日起就会自行结网,从行为获得的途径来看,该行为属于( )
A.社会行为 B.学习行为 C.先天性行为 D.取食行为
35.在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验种植区罩上,后来发现。草的叶子几乎被虫子吃光,造成这种现象的原因是:( )
A.环境污染 B.缺水干旱 C.食物链被破坏 D.草种不适应环境
36.干草堆放久了,会被分解者逐渐分解,如果被羊吃了,会在羊体内分解,而且分解的速度会更快。这说明了动物在生物圈中的作用是( )
A.在维持生态平衡中有重要作用 B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉、传播种子 D.对植物的生长和繁殖都有影响
37.如图是某一个生物体的示意图,下列说法正确的是( )
A.该图是细菌的结构示意图
B.该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动
C.该生物对人类和动植物只有害处
D.该生物具有完整的细胞结构
38.下图是三种微生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.甲类生物不具有细胞结构 B.乙类生物分有益和有害两种
C.丙类生物大多都过营腐生生活 D.三种生物的繁殖方式完全一样
39.下列关于病毒的叙述,不正确的是( )
A.有些病毒可以在人畜间相互感染 B.有的病毒有细胞结构,但没有细胞核
C.病毒只能寄生在活细胞里 D.病毒的结构简单,并且很小
40.下列有关禽流感病毒的叙述,错误的是( )
A.个体微小 B.有遗传物质 C.营寄生生活 D.有细胞结构
41.下列关于蘑菇的说法中,正确的是()
①蘑菇营养方式是自养②细胞内具有真正的细胞核③市场上售卖的各种蘑菇以人工培养居多④它的孢子颜色为青绿色
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
42.在培养基上分别接种乳酸菌、青霉进行培养并观察,下列叙述错误的是( )
A.乳酸菌、青霉在培养基上分别靠芽孢、孢子进行繁殖
B.从菌落的形态、大小、颜色可大致鉴定乳酸菌、青霉
C.乳酸菌、青霉的生活都需要水分、适宜的温度和有机物等
D.在培养基上接种乳酸菌形成的肉眼可见的集合体称为菌落
43.下表所列数据来源于一个有关细菌种群数量在25小时内增长的实验.图中哪个曲线最能反映上表的结果( )
时间
细菌数量
时间
细菌数量
0
750
15
35000
5
9000
20
11000
10
44000
25
6000
A. B.
C. D.
44.根瘤菌是一种具有固氮能力的微生物,能够将空气中的氮气固定到植物体内,被植物所利用。据报道,科学家利用生物技术将根瘤菌体内的固氮基因植入到某些农作物体内,能使这些农作物也具有固氮能力。该技术一旦推广运用,将大幅减少氮肥的使用,降低能源消耗,缓解环境压力。下列有关叙述错误的是( )
A.根瘤菌属于原核生物
B.在生态系统中,根瘤菌属于分解者
C.将固氮基因植入农作物植株内,运用的是转基因技术
D.根瘤菌通过分裂的方式进行繁殖
45.有人作了图所示装置,甲瓶的玻璃管竖直向上;乙瓶的玻璃管呈S形;烧瓶内装有相同的肉汤。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却,放置一段时间后,观察肉汤的变化。你认为影响本实验结果的实验变量是
A.氧气 B.放置时间 C.微生物 D.烧瓶容量
46.用三种不同的培养基培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下表所示。能说明维生素可以促进大肠杆菌生长的是
A.I B.I和Ⅱ
C.I和Ⅲ D.Ⅱ和Ⅲ
47.对植物进行分类必须仔细观察植物形态结构方面的特征,据图分析下列正确的是
A.①、②、③都生活在水中 B.图中六种植物中⑤、⑥的共同特征最多
C.④、⑤、⑥都属于种子植物 D.①所属的类群是最简单、最低等的
48.下列动物中,没有运动系统的是( )
A.家鸽 B.家兔 C.蜘蛛 D.壁虎
49.下图是多种鸡的图片,此图体现了( )
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.地理环境及气候的多样性
50.下列哪一位科学家在《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法( )
A.达尔文 B.虎克 C.林奈 D.巴斯德
二、实验探究综合题
51.下图是我们生活中常见的几种动物,请分析回答。
(1)图示动物中,不能较好地在陆地干燥环境中生活的有___________、___________(用图中字母表示),原因是___________。
(2)B、C俩类动物在发育方面的共同特征为___________。
(3)B、E两种动物都善于在空中飞行,原因是它们具有相似的运动器官。试请简单介绍一下它们的运动器官适于飞行的共同特点:___________、___________、___________。
(4)如果以“体温是否恒定”为依据对图中的动物进行分类,则与动物A可同分一组的为___________(用图中字母表示)。
52.如图为哺乳动物的关节结构示意图,据图结合所学知识回答有关问题:
(1)哺乳动物的运动系统主要由_____、_____和_____组成。
(2)图中关节各部分结构名称中,②是_____,③是_____,⑤是_____。
(3)图中③内含有_____,可以减少骨与骨之间的_____。
(4)如图能正确表示骨骼肌附着在骨上的连接方式的是_____(选填字母)。
A. B. C.
(5)骨骼肌需要受到_____系统调节刺激收缩时,才会牵动骨绕关节活动。
53.从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。如图是伸肘动作的产生模式图及关节模式图,请据图回答问题。(注意: [ ]内填数字,横线上填文字)
(1)根据图一可知一块骨骼肌由两部分组成:[A]是_____,[B]是肌腹。
(2)伸肘时,[C]_____处于_____状态,当我们双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为我们的上臂肌肉均处于_____状态。
(3)图二中显示的骨与骨之间能够活动的连结都是关节,它主要由关节头、[①]___、[③]关节腔和[__]___组成。
54.在生态系统中,植物和动物在生物圈中起着重要的作用.请根据如图所示概念模型,回答问题。
(1)A表示植物_____________作用的生理过程,其产物是_______。
(2)C和D表示动物________作用的生理过程。
(3)E和F表示生物之间的_____________关系。
(4)通过这个概念模型我们能得出动物在生物圈中具有促进______的作用。
55.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢,这对金合欢的生长有害吗?下表是实验小组用金合欢幼苗进行实验探究的结果。
金合欢幼苗的生长状况
没有蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的月存活率/%
43
72
幼苗生长的高度/cm
5月25日至
6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至
8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
(1)此探究实验的变量是____________。
(2)分析实验数据:有蚂蚁侵食的金合欢幼苗的存活率和生长速度___(填“低于”或“高于”)没有蚂蚁侵食的金合欢幼苗。
(3)得出的结论是:__________________________________。
(4)上述实验表明,蚂蚁和金合欢共同生活在一起,相互依赖、彼此有利,这种现象叫____。
(5)自然界中多种多样的动物在维持________中起着重要的作用。
56.一提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,如引起疾病和使食物变质,其实它们中的很多种类对人类是有益的。请结合所学知识回答下列问题。
(1)图中的A是一种微小的生物,它由______和内部的______组成。这一类生物若离开活细胞,通常会变成______。
(2)图中的B是毛霉,它靠结构[______]______繁殖后代,人类可以利用毛霉来制作豆腐乳,其原理是毛霉能够分解豆腐中的______,再经过后期加工腌制成为豆腐乳。
(3)图中的C是蘑菇,它靠结构[___]吸收水分和有机物。从细胞结构看,图中生物与C属于同一类群的有______(用字母表示)。
(4)图中的D没有成形的细胞核,因此属于______生物,它的生殖方式是______。自然界中该生物类群的某些种类能与动植物共生,比如______能和花生共生。
(5)在观察图E的实验中,滴加碘液,在显微镜下能看到细胞中染上颜色的是______和______,有的细胞上还长出大小不一的突起,这是在进行______。
57.微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关。下面是4种微生物的形态结构示意图,请分析回答:
(1)图中4种生物都没有_____,故它们的营养方式均为异养。除丙外,其余生物共有的细胞结构为_____、_____、和_____。
(2)图中甲能够在不良环境下形成休眠体﹣﹣_____,故能在自然界中广泛分布,它与生物丁在结构上的主要区别是_____。
(3)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命,图中可用于提取青霉素的原材料是[_____]。
(4)引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡,导致这场疫情的罪魁祸首与图中[_____]的形态结构最相似,它们都只由_____和_____组成。
58.大地涌动千层绿,春和日暖花争发。黄河涯镇万亩桃园迎来桃花开放期,接踵开放的桃花形成片片红云,一棵棵修剪别具的桃树,更像是一株株巨大的盆景,散发着独特的美。8月8日,黄河涯镇第十届万亩桃园采摘节正式拉开帷幕,市民纷纷走进采摘园拍照、摘桃,体验采摘的乐趣,“桃”醉其中、下图一是桃花及其果实的结构示意图,图二是桃树茎的结构,请据图回答问题:
(1)图甲的主要结构是______。(填序号)
(2)桃花开花后,要形成图丙必须经过的过程是______。
(3)桃花要想完成 A 过程,主要借助于______。如果开花季节遇到阴雨连绵的天气,一般采取______的方式来保障果树的产量。
(4)图丙中14是由图乙中的[ ]______发育而来,它与甲、乙、丙在结构层次上同属于______。
(5)要想提高桃的产量,果农在桃树生长过程中需要修剪枝条,主要目的打破______对桃树的影响,提高产量。
(6)在某颗桃树成熟前由于某种原因损伤了部分树皮,收获时结的桃反而又大又好吃, 这是由于丁图中[ ]______受损,而阻断了有机物的运输。
(7)桃树的品种繁多,目前最好的品种有夏满丰、黑桃、极早蜜、黄贵妃等,它们果实的颜色不同、口感也有着各自独特的风味。这充分体现了生物______的多样性。
59.静谧的秋季,在美丽的白浪河湿地公园中,数不清的鸟类在此栖息。据公园管理人员说,今年来过冬的鸟类数量比去年更多,尤其是几只大天鹅的到来吸引不少游人前往观赏。下图是湿地生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙是该生态系统中三种组成成分,乙中的A、B、C是存在捕食关系的三种消费者,其中A是植食性昆虫。请回答下列问题:
(1)请写出图中包含的一条食物链_____________,碳元素在该食物链中以_________的形式传递。若丙代表该生态系统中的分解者,则图中还缺少一个重要箭头,该箭头应从_________指向________(用图中序号表示)。
(2)湿地生态系统可以起到蓄水调洪、调节气候、净化水体的作用,这体现了生物多样性的_____________价值。
(3)游人的垂钓和戏水并不会导致生态系统崩溃,这是因为_______________。
(4)今年来公园过冬的鸟类比往年数量多,你认为可能的原因是__________。假如你是公园管理人员,你将怎样保护“尊贵的客人”——大天鹅?__________至少答出一条具体措施)。
(5)生物圈中的各生态系统都不是孤立的,都与周围其他生态系统密切相关,试从害虫防治、植物繁衍或动物迁徙等角度举一例分析白浪河湿地生态系统与周围农田生态系统之间的关联:______。
【参考答案】
一、选择题
1.A
解析:A
【分析】
血吸虫属于扁形动物,钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主,当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。
【详解】
血吸虫的虫卵在水中孵化出毛蚴,毛蚴进入钉螺体内发育为尾蚴,尾蚴从钉螺逸出漫游于湖泊、水田等水域,人或动物与有血吸虫尾蚴的水域接触,尾蚴便经皮肤钻入人或动物体内,从而感染血吸虫病。因此血吸虫“疫水”是指含有血吸虫尾蚴的水,接触“疫水”容易感染血吸虫病,不接触“疫水”是预防血吸虫病的最有效方法。
故选A。
2.C
解析:C
【分析】
涡虫的结构:
【详解】
涡虫是扁形动物的典型代表,生活在清澈的溪流中,身体长约1~1.5厘米,背腹扁平,形状像柳叶,背面呈褐色,前端三角形,它的身体呈两侧对称,也称左右对称,即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。头部的背面有两个眼点,能够辨别光线强弱。从分析图中可以看出,涡虫的口不在前端,而在腹面。
故选C。
3.B
【分析】
蚯蚓属于环节动物。蚯蚓挖穴松土、分解有机物,为土壤微生物生长繁殖创造良好条件。
【详解】
A.蚯蚓是利用体壁来呼吸的,所以蚯蚓身体必须保持湿润,防止水分丧失是蚯蚓生存的关键。因此相比干
解析:B
【分析】
蚯蚓属于环节动物。蚯蚓挖穴松土、分解有机物,为土壤微生物生长繁殖创造良好条件。
【详解】
A.蚯蚓是利用体壁来呼吸的,所以蚯蚓身体必须保持湿润,防止水分丧失是蚯蚓生存的关键。因此相比干燥的环境来说,蚯蚓更加喜欢湿润环境,A不符合题意。
B.蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸依靠保持湿润的体壁来完成,大雨过后,因大量雨水把土壤中的缝隙塞满,导致土壤中缺氧,使蚯蚓无法正常呼吸,因此大雨过后,蚯蚓常常爬到地面上来呼吸,B符合题意。
CD.大雨过后,土壤中水分占了氧气的空间,导致蚯蚓无法呼吸,而与到地面寻找食物,以及穴中浸透雨水太凉都无关,CD不符合题意。
故选B。
4.D
【分析】
(1)线形动物:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,线形动物体表有角质层,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.雌雄异体,自由生活或寄生。
(2)蚯蚓就是通过肌
解析:D
【分析】
(1)线形动物:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,线形动物体表有角质层,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门.雌雄异体,自由生活或寄生。
(2)蚯蚓就是通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合,从而使蚯蚓向前蠕动。
(3)环节动物的特征:身体由许多彼此相似的环状体节构成。
【详解】
A.线形动物有的寄生,有的自由生活,故A错误。
B.蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的,故B错误。
C.丝虫属于线形动物,C错误。
D.通过分析可知线形动物身体细长,呈长圆柱形,不分节,如蛔虫;环节动物身体细长,由许多相似的环状体节组成,D正确。
故选D。
5.B
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
【详解】
A.海葵属于腔肠动物,绦虫属于扁形动物,A不符合题意。
B.海蜇、珊瑚虫的身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物,B符合题意。
C.丝虫属于线形动物,沙蚕属于环节动物,C不符合题意。
D.水螅属于腔肠动物,蚊属于节肢动物,D不符合题意。
故选B。
6.A
【分析】
软体动物的基本结构特点:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,有 的贝壳退化;不分节,可分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜。
【详解】
乌贼属于软体动物,其贝壳退化成内壳。海螵蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳,可以入药,具有收敛止血、制酸止痛、收湿敛疮等功能,A正确。
故选A。
7.B
【分析】
鱼类的特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。图中①背鳍,②鳃,③胸鳍,④腹鳍,⑤侧线,⑥臀鳍,⑦尾鳍,看图结合题意答题。
【详解】
A.鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色,A正确。
B.⑤侧线,其主要作用是感知水流测定方向,为鱼的感觉器官;能够保持鱼身体平衡的是:①背鳍、③胸鳍、④腹鳍、⑥臀鳍,B错误。
C.鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼类口和②鳃盖交替张合不停地吞水实际是在呼吸,C正确。
D.鱼属于变温动物,体温会随环境温度的变化而改变,D正确。
故选B。
【点睛】
知道鱼类的主要特征是解题的关键。
8.B
【详解】
试题分析:水从鲫鱼的口进入,流经鳃,从鲫鱼的鳃盖后缘流出,目的是完成呼吸,鲫鱼的身体呈流线型,可以减小水的阻力。
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
9.D
【分析】
本题考查两栖动物的判断,可以由两栖动物的定义来解答。
【详解】
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙等。故选:D。
【点睛】
本题考查两栖动物的定义,注重基础,题目较易。
10.A
【分析】
多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型,可以减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助肺呼吸,所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
【详解】
A.图1中鸟身体呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,适于飞行,A正确。
BC.图2鸟类前肢变成翼,适于飞行,但飞行的动力来自发达的胸肌,BC错误。
D.骨骼薄而轻、长骨中空,有利于减轻体重,与飞行生活相适应,D错误。
故选A。
【点睛】
鸟类与飞行生活相适应的特点是考试的重点,注意理解和掌握。可结合着鸟类的主要特征来帮助理解。
11.B
【分析】
鱼类的主要特征是:生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳。鸟类的主要特征是:体表被覆羽毛,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸。哺乳动物的主要特征是:体表被毛,胎生、哺乳,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,用肺呼吸。
【详解】
A.A是金鱼、家鸽和白鲸的共同点。金鱼、家鸽和白鲸体内都有脊柱,属于脊椎动物,A正确。
B.B是金鱼和家鸽的共同点。金鱼的受精方式是体外受精,家鸽的受精方式是体内受精,B错误。
C.C是金鱼和白鲸的共同点。金鱼和白鲸都生活在水中,金鱼用鳃呼吸,白鲸用肺呼吸,C正确。
D.D是家鸽和白鲸的共同点。家鸽和白鲸的体温不会随着环境温度的变化而变化,属于恒温动物。D正确。
故选B。
【点睛】
此题考查的是鱼类、鸟类和哺乳动物的特征,并记住它们的共同点和区别。
12.B
【详解】
鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,有的骨中空,有的骨愈合;胸肌发达;直肠很短,能减轻体重;有气囊,可协助肺完成双重呼吸等。
【学科网考点定位】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
【名师点睛】本题主要考查鸟类适于空中飞行的特点.
13.B
【分析】
不同的动物有着不同的呼吸器官,注意在学习时总结。例如①蚯蚓:体壁;②昆虫:气管;③软体动物、鱼、青蛙幼体等:鳃;③两栖动物成体:肺,皮肤辅助;④爬行类、鸟类、哺乳类:肺。
【详解】
鱼生活在水中,是通过鳃进行呼吸的,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸,A正确;
蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换,而气门是气体进出的门户,B错误;
家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而气囊只是储存气体,没有气体交换的作用,C正确;
蜥蜴生活在陆地上,是爬行动物,用肺呼吸,D正确。
【点睛】
不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的,从整个生物进化史来看生物的呼吸器官也是不断进化完善的。
14.D
【分析】
根据各类动物的呼吸特征进行解答。
【详解】
青蛙幼体只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸功,属于两栖动物,而草鱼不管幼体还是成体都用鳃呼吸,天鹅属于鸟类用肺呼吸,熊猫属于哺乳动物用肺呼吸。故选D。
【点睛】
两栖动物的幼体像鱼,用鳃呼吸,而成体用肺呼吸。
15.C
【分析】
鸟类的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。
恒温动物:体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。
哺乳动物的主要特征是:体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。
【详解】
鸟类适于空中飞翔的形态结构特点:鸟类的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;鸟的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性;胸骨具有高耸的龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌,牵动两翼可完成飞行动作;鸟的食量非常大,有喙没有牙齿;鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气。所以,莺和燕都属于鸟类,共同特征有①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③骨骼轻、薄、⑤体温恒定,故选C。
16.B
【分析】
哺乳动物的特征有:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
【详解】
A.青蛙等两栖动物的幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液,皮肤里密布毛细血管无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,具有辅助呼吸功能,A错误。
B.结合分析可知:哺乳动物用肺呼吸,故海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是用肺呼吸,B正确。
C.鱼类生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,C错误。
D.昆虫靠气管进行气体交换,气门是进入体内的门户,D错误。
故选B。
17.B
【分析】
关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝,在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。
图中①是关节头,②是关节囊,③是关节腔,④是关节窝,⑤是关节软骨。
【详解】
所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人大笑时由于用力过猛,使①关节头从④关节窝滑脱出来,导致上下颌不能合拢。
故选B。
18.C
【详解】
关节的基本结构包括①关节头;②关节囊;③关节腔;④关节窝.A错误;关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,B错误;③关节腔内有由关节囊内壁分泌的滑液使关节运动更加灵活,C正确;关节囊周围的韧带增强了关节的牢固性,⑤关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦,D错误。
【学科网考点定位】关节的基本结构和功能。
【名师点睛】关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔.关节面又分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节囊里面和外面都有坚韧的 韧带。
19.D
【分析】
图中1关节头,2关节囊,3关节腔, 4关节窝,5关节软骨;6肌腹,8肌腱,7肱二头肌,9肱三头肌。
【详解】
图1中1关节头从4关节窝脱落出来叫脱臼,A正确;图1中2关节囊产生的滑液进
解析:D
【分析】
图中1关节头,2关节囊,3关节腔, 4关节窝,5关节软骨;6肌腹,8肌腱,7肱二头肌,9肱三头肌。
【详解】
图1中1关节头从4关节窝脱落出来叫脱臼,A正确;图1中2关节囊产生的滑液进入3关节腔和4关节软骨能使关节灵活,B正确。图2屈肘时9肱三头肌收缩,7肱二头肌舒张,C正确;图2中9肱三头肌两端的肌腱分别附着在不同的骨上,D错误。
【点睛】
解题的关键是知道关节的结构和运动的完成等。
20.B
【分析】
骨的基本结构图:
图中①是骨松质,②是骨密质,③是骨髓腔,④是骨膜。
【详解】
A.①骨松质内的骨髓终生具有造血功能,A正确;
B.成年后③骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓,失去造血功能,
解析:B
【分析】
骨的基本结构图:
图中①是骨松质,②是骨密质,③是骨髓腔,④是骨膜。
【详解】
A.①骨松质内的骨髓终生具有造血功能,A正确;
B.成年后③骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓,失去造血功能,但是人体一旦失血过多,黄骨髓会再次转化成红骨髓,B错误;
C.骨膜中有成骨细胞,对骨折后骨的愈合起作用,它能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗,所以骨折后对骨的愈合起作用的是④内的成骨细胞,C正确;
D.②是骨密质,致密坚硬,抗压力强,D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解骨的结构和功能。
21.D
【分析】
本题考查骨骼肌的组成,骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,分析解答。
【详解】
如图
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要
解析:D
【分析】
本题考查骨骼肌的组成,骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,分析解答。
【详解】
如图
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌细胞构成,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张,骨骼肌附着在骨上的部分断裂,这部分是肌腱,故选D。
【点睛】
掌握骨骼肌的组成及功能是解题的关键。
22.A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合
解析:A
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,图中伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
【详解】
A.身体悬垂时肱二头肌和肱三头肌都收缩,A错误。
B.伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,B正确。
C.双臂自然下垂时肱二头肌和肱三头肌都舒张,C正确。
D.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,D正确。
故选A。
【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
23.B
【分析】
运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。肌肉中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可绕过关节连在不
解析:B
【分析】
运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。肌肉中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱,肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
【详解】
A.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,A不符合题意。
B.骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,所以与骨
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