五年级下册期末试卷综合测试卷（word含答案）.doc

五年级下册期末试卷综合测试卷（word含答案）一、选择题1有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中，你认为不正确的是（ ）。A家是我们生活的港湾B家是我们情感的归宿C家是我们精神的乐园D家就是一所房子、某个地域2积极参加社区生活建设，我们可以从中得到许多收获。下面不属于我们的收获的是（ ）。A锻炼了我们的实践能力B浪费了我们的课外时间，耽误了我们的学习C社区更整洁了D陪老人聊天，他们开心，我们也很开心3围绕公共秩序，下列说法不正确的是（）。A有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人B公共标志的设置能够杜绝违反公共秩序行为的发生C良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础4生活中（ ）场所不是公共空间。A电影院B博物馆C集市D王叔叔的公司5不适合我们小学生进入的公共场所是（ ）。A歌舞厅B科技馆C图书馆D博物馆6公共生活中，我们提倡的行为是（ ）。A图书馆里大声喧哗B将私家车停在消防通道上C在小区里文明养犬D高速路上从车内抛物7左边图标表示（ ）。A和平B志愿者C小心夹手8下列哪种方式不是与家人交流沟通的好方式（ ）。A写信B争吵C留便条9随着家庭文化的盛行，“家风”越来越被人们津津乐道，下面关于“家风”的四种说法，哪一种是正确的（ ）。A“家风”不符合现在社公文明的需要，已经过时了B“家风”是长辈总结的生活经验，对于我们年轻人来说，没有什么意义C“家风”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流D“家风”是指每个小家的生活习惯，与中华民族大家庭关系不大10汪洋的爸爸妈妈吵架了，汪洋要发挥好“润滑剂”的作用，汪洋应该（ ）。A谁给的零花钱多就支持谁B劝爸妈先冷静，有事协商解决C保持中立，不予理睬D站在妈妈立场，帮妈妈说话11在学习上，妈妈总拿我和其他同学比，我应该（ ）。A跟妈妈吵一架，告诉她我已经尽力了。B不争吵，生闷气，不交流C主动和妈妈交流，共同协商解决的办法。D离家出走12与家人发生矛盾后，不恰当的做法是（ ）。A保持冷静B换位思考C主动沟通D摔门而出13我们要做小小家风传承者，下面（ ）这个家风我们不应该传承。A一粥一饭，当思来之不易B孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心C自私自利，凌驾于他人之上D人贵真诚，为人须谦和14朱子家训中的“一粥一饭，当思来处不易”告诉我们要_。A修身立德，做个有志向的人B爱惜粮食，勤俭节约C善于思考，努力学习15随着“家文化”之风的盛行，家规越来越被人们津津乐道，“老规矩”重新被人们提了起来。以下说法，哪一种是正确的？（ ）。A“老规矩”不符合现在社会文明的需要，已经过时了B“老规矩”是长辈总结的生活经验，为了表示对长辈的尊重，我们必须遵守C“老规矩”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流D告诉大人，“老规矩”就适合长辈们，小孩子有自己的“新规矩”16（_）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化，我们家的家风是（_）。17_是社会风气的重要组成部分，能引领_的社会风气。18家是我们梦想起航的地方，每个小家的家风汇聚成（_）大家庭的家风。19当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（_），一起（_）同时要发挥好“润滑剂的作用，和家人一起解决问题。20外出玩耍前，我们一定要告知父母自己出去的时间、（_） 和大致回家的时间。21在生活中，我们可以通过和谐、_的方式营造我们的家园。22我们要主动与家人（_），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。23_，后天下之乐而乐。24高要求和常督促体现着家人对我们的爱，_和自主标志着我们逐渐长大。25公共生活中，我们的行为是公开的，所以要注意自己的（_），展示良好的（_）。26公共生活中，我们的行为是（_）的，所以更要注意自己的（_），展示良好的形象。27不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守_。28不论是（_），还是（_）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。29人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会_的反映，也是一个国家_的体现。30公共生活中，我们的行为是_的，所以更要注意自己的言谈举止，展示_的形象。31当家庭遇到困难时，还要靠长辈解决，作为小学生，我们为家庭作不了任何贡献。（_）32家风是社会风气的重要组成部分。（_）33家人批评教育我们，说明家人不爱我们了。（_）34一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感情等多方面的责任。（_）35主动承担家务，不仅能减轻大人的负担，还会有很多收获。（_）36随着年龄的长大，家里的事，我们要和家人同商量、共承担。（_）37在物质条件越来越好的当下，勤俭持家的美德已经过时了。（_）38当父母意见不一致时，不管谁对谁错，谁答应我的要求，我就支持谁。（_）39高速路上从车内抛物。（_）40我可以把共享单车放在家里作为自己的自行车。（_）41防控新型冠状肺炎疫情时，丽丽以买不到口罩为由，不戴口罩上街。（_）42有些人为了自身利益、随意占有或浪费公共资源、毁坏公共没施，这些行为侵犯了他人的合法公共权益，严重的还会触犯法律。 （_）43张明的妈妈指着一群环卫工人说：“如果以后不好好学习，将来就和他们一样。”（_）44公共生活需要大人们去建设，与我们小学生无关。（_）45等我长大了再做志愿者，现在只要好好学习。（_）46有人说：“优秀家风中蕴含中华民族传统美德。”你认同吗？可举例说明理由。47期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）48爸爸驾驶汽车带着妈妈和乐乐去哈尔滨游玩，车子正在高速路上行驶，忽然从前面的车内抛出一个矿泉水瓶子。这种行为会造成什么后果？你认为应该怎么做？49学校组织同学们到社区敬老院开展志愿服务活动，老师号召同学们积极参加。小明认为自己年龄小，不适合做志愿者，不想参加这次活动。小明的做法对吗？请说说你的理由。50周一学校组织升旗仪式，在国旗冉冉升起的时候，有的学生交头接耳，有的在低升国旗好像与他们毫不相干。他们的做法对吗？他们该怎么做？51你觉得遵守规则必须要有人监督吗？为什么？52李敏同学在日记中，写下了自己的烦恼。从前，我是爸妈的贴心“小棉袄”我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。期末考试结束后，终于可以放松了！放假后，我想去同学家玩，他们不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？（1）你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？（2）为什么原来和谐亲密的关系变得有些紧张了呢？53五年级（1）班召开了“我和爸妈做朋友”的主题班队会，同学们展开了热烈的讨论。请你参与其中：张兵说：我长大了，可是妈妈总是管着我：我穿什么衣服，她有要求；我外出，妈妈总是不停地提醒我注意安全；我交朋友，爸妈也要管爸妈说我越大越不听话了，我和爸妈为此经常发生矛盾我真不知道爸妈为什么要这样？陈伟说：我经常主动和爸妈沟通我的想法，我和爸妈是好朋友。（1）请你告知张兵，我们的长辈为什么会这样？（2）你觉得我们应该采取哪些方式主动与家人交流，增进理解？（至少两点）54李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？55我们在不同公共场合下应该怎么做？当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，_。在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，_。参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时，_。【参考答案】一、选择题1D解析：D【详解】家是我们生活的港湾，情感的归宿，精神的乐园。家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。故选：D2B解析：B【详解】选项A锻炼了我们的实践能力，正确；选项B浪费了我们的课外时间，耽误了我们的学习，错误；积极参加社区生活建设，我们可以从中得到许多收获，不影响学习；选项C社区更整洁了，正确；选项D陪老人聊天，他们开心，我们也很开心，正确。故选：B3B解析：B【详解】选项A有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，正确；选项B公共标志的设置能够杜绝违反公共秩序行为的发生，错误；公共标志的设置只是能够减少违反公共秩序行为的发生，并不会杜绝；选项C良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础，正确。故选：B4D解析：D【详解】生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊等，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。王叔叔的公司属于私人空间，不属于公共空间。故选：D5A解析：A【详解】有一些场所，不适合未成年人进入，比如歌舞厅、网吧等，科技馆、图书馆、博物馆可以让我们增长知识，我们可以进入其学习。故选：A6C解析：C【详解】选项A图书馆里大声喧哗，错误；图书馆应该安静看书；选项B将私家车停在消防通道上，错误；不可以将私家车停在消防通道上；选项C在小区里文明养犬，正确；选项D高速路上从车内抛物，错误；不可以在高速路上从车内抛物。故选：C7B解析：B【详解】题干中的图标表示志愿者服务，整个标识寓意用爱心托起梦想，用爱心放飞梦想，充分体现了社会主义核心价值观的内在要求，展示了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。故选：B8B解析：B【详解】家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾，比如写信、留便条等方法，但是争吵不是与家人交流沟通的好方式。故选：B9C解析：C【详解】选项A“家风”不符合现在社公文明的需要，已经过时了，错误；优秀家风仍然会影响着我们；选项B“家风”是长辈总结的生活经验，对于我们年轻人来说，没有什么意义，错误；对我们年轻人有重大意义；选项C“家风”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流，正确；选项D“家风”是指每个小家的生活习惯，与中华民族大家庭关系不大，错误；优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故选：C10B解析：B【详解】选项A谁给的零花钱多就支持谁，错误；应该有事情协商解决；选项B劝爸妈先冷静，有事协商解决，正确；选项C保持中立，不予理睬，错误；应该帮助爸妈解决问题；选项D站在妈妈立场，帮妈妈说话，错误；应该协商解决父母的事情。故选：B11C解析：C【详解】家人之间产生一些小矛盾是正常，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法主动将矛盾化解。所以在学习上，妈妈总拿我和其他同学比，我们应该主动与妈妈交流，能增进相互的了解与理解，共同协商解决的办法。故选：C12D解析：D【详解】家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾，不可以摔门而出。故选：D13C解析：C【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。我们应该继承和发扬优秀家风，比如一粥一饭，当思来之不易、孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，亲穆存心、人贵真诚，为人须谦和等，自私自利，凌驾于他人之上属于不良家风。故选：C14B解析：B【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。朱子家训中的“一粥一饭，当思来处不易”告诉我们要爱惜粮食，勤俭节约。故选：B15C解析：C【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者，我们传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好社会风气，建设家庭文明新风尚。选项A“老规矩”不符合现在社会文明的需要，已经过时了，不正确，古代有极为丰富的家训家规，对我们后人思想和生活产生了深远的影响。选项B“老规矩”是长辈总结的生活经验，为了表示对长辈的尊重，我们必须遵守，不正确，不良的家风我们要摒弃。选项C“老规矩”通过和当代社会的适应、融合，可以逐渐演变成时代新潮流，正确。选项D告诉大人，“老规矩”就适合长辈们，小孩子有自己的“新规矩”，不正确，我们应该传承和弘扬优秀家风。故选：C16家风 诚实守信 【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。我们家的家风是诚实守信。17家风 良好 【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是在长期生活实践中不断形成的家庭文化，是社会风气的重要组成部分，能引领良好的社会风气。18中华民族【详解】优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里 团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。19讨论 商量 【详解】家庭中的事情我们应该和家人同商议，共承担。当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。20地点【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任。比如外出玩耍前，我们一定要告知父母自己出去的时间、地点和大致回家的时间。21民主【详解】在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满。22交流沟通【详解】和自主标志着我们在逐渐长大，我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。23先天下之忧而忧【详解】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋范仲淹岳阳楼记，意思就是把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出力。24【详解】父母对我们的爱往往体现在高要求和常督促方面，我们的成长也因我们自己的和自主而变得越来越丰富多彩。25言谈举止 形象【详解】人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止、展示自己良好的形象。26公开 言谈举止 【详解】公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。27公共秩序【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境，需要国家的支持、法制的保障。28公民个人 社会 【详解】公共生活中，我们的言行是公开的，人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是国家精神面貌的体现。所以，每个人都要注意自己的言谈举止，不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造有序的社会环境。29文明程度 精神面貌 【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个社会文明的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。30公开 良好 【详解】人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止、展示自己良好的形象。31【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，不仅可以做一些力所能及的家务事，还可以在家庭遇到困难时贡献自己的一份力量。故题干错误。32【详解】家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。故题干正确。33【详解】父母对我们的爱体现在生活的方方面面，我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止甚至是批评的教育中感受他们的爱。故题干错误。34【详解】家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。故题干正确。35【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任。主动承担家务，不仅能减轻大人的负担，还会有很多收获。故题干正确。36【详解】在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！故答案为：37【详解】勤俭持家作为优秀家风的一种，无论时代如何变迁，都应该铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉，都应该继承和弘扬下去。因为它是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。故表述错误。38【详解】在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满。所以当父母意见不一致时，我们应该和家人一起讨论，一起商量，一起解决问题。故题干错误。39【详解】生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。高速路上从车内抛物是违反交通规则的，有可能会伤害别人。故题干错误。40【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。 共享单车是公共物品，我们不可以放在家里作为自己的自行车。故题干错误。41【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。在防控新型冠状肺炎疫情时，不戴口罩上街是不对的。故题干错误。42【详解】有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益才能更好 地享 受公共生活，保障大家的公共利益。故题干正确。43【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的，劳动没有高低贵贱之分，只是分工不同，都值得尊重。故题干错误。44 【详解】人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。公共生活与我们每一个人息息相关，所以不仅需要大人们去建设，还需要我们小学生一起去建设。故题干错误。45【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人。志愿者不分年龄，公益不分大小事，所以我们小学生也可以去做志愿者。故题干错误。46认同，优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。47小明的想法不对，父母这是为了小明的安全，才不让他一个人去的；当我们与家人之间发生不愉快时，我们首先应该冷静下来，换位思考；然后主动和父母道歉；或者可以冷静地和父母交流沟通，说明自己的理由，让父母考虑。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表明自己的态度，然后写出如何化解家庭矛盾的方法即可。48这种行为会危害到他人的利益与安全。车内有垃圾应该等停车时扔到垃圾箱里。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。49不对，我们虽然年龄小，但是爱心部分大小，我们也应该付诸自己的爱心，去帮助那些需要帮助的人。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。50不对，升国旗是一件特别严肃庄严的事情，应该全程挺胸抬头、目视国旗。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。51遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。但是并不是所有人都比较自律，所以就需要外在的监督。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。52（1）有，当时觉得心里很难过；（2）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的描述能力，学生写出与家人之间发生过的不愉快及当时的感受即可；（2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。53（1）我们需要了解长辈的想法。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。（2）可以主动与家人聊一聊自己的朋友、班级以及自己的烦恼和愿望；也可以通过写信、留便条等方式沟通。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可；（2）本题考查学生的描述能力，学生写出与家人交流，增进理解的方式方法即可，比如主动与家人聊一聊自己的朋友、班级以及自己的烦恼和愿望等。54答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）【详解】55立正站好，行少先队员礼 认真听讲，不定时回应 尊重老人，认真付出 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生根据不同的公众场合写出对应的做法即可。