小学四年级下册期末语文复习试题测试卷(含答案).doc

小学四年级下册期末语文复习试题测试卷（含答案）一、选择题1犇读拼音写汉字，做到书写正确规范。牪kng xhn jshnqzhjinqdi牪二、选择题2犇下列加点字全部是多音字的一项是（）牪A火种歌曲幸福B可恶薄雾年级C弄脏吁气纪律D幼小下降角色三、选择题3犇下列句子中，加点成语运用不正确的一项是（）牪A这些树有的好似窃窕淑女，亭亭玉立。牪B爷爷明眸皓齿，看起来很有精神!牪C他穿上制服，还真有点威风凛凛的气势。四、选择题4犇把下列词语补充完整，并根据语境选择合适的成语填空。牪慈( )善( ) ( )耳( )聋各( )神( ) ( )堂大( )牪（1）比赛场上，同学们的“加油”声简直_。牪（2）这位_的老红军给大家留下了深刻的印象。五、选择题5犇下列句子中，没有语病的一项是（）牪A秋天的农村是一年四季中最繁忙的季节。牪B言行不一致的人，是一种极坏的作风。牪C在日常生活中，同学们一定要遵守交通规则，防止事故不再发生。牪D学校开展了垃圾分类宣传活动。六、选择题6犇用“ ”画出括号里正确的词语。（1）渔夫整天出海捕鱼，才勉强（保持维持）一家人的生活。（2）松鼠（机警机灵）地望着四周。（3）我很想认识苏珊，认识这个从未（见面谋面）却如同我第二个母亲的人。（4）天色微明，晨雾如轻纱般（漂浮飘荡）在黄海滩涂上。七、选择题7犇下列句子没有语病的一项是（）A这篇文章的作者是王大铭先生写的。B他虽然消瘦了，但是精神很好。C经过一次又一次的检查，我终于改正并发现了错误。D花园里开满了五颜六色的红玫瑰。八、选择题8犇修改病句。（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。_（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。_九、选择题9犇写句子。牪（1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）牪_牪（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。（把蟋蟀当人写）牪_牪（3）读到“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，你想到了什么样的景象？牪_十、选择题10犇回顾知识，按要求填空。牪（1）出塞和凉州词都是以_为主题的诗歌，作者都是_（填朝代）诗人。其中，与出塞中的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”一样，凉州词中表达将士们决心为国效力视死如归的句子是：_，_？牪（2）走月亮中的“_”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的_。牪（3）在王戎不取道旁李中表达“这树长在路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子”这个意思的句子是：_，_。牪（4）梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不服输。诗人卢钺对他的评价是：“梅须逊雪三分白，雪须输梅一段香。”卢钺是通过不同的感官的认识来评价的，第一句是_觉方面的，第二句是_觉方面的。十一、选择题11犇阅读下面文章，完成问题。牪生命之网牪茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种丰富，哪里的动物就成群出没。牪所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。牪生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是专门靠土蜂来传粉的；而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，田鼠还破坏了蜂巢。这样，田鼠多了，土蜂就少了，红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敌是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了，红三叶草传粉多了，自然就长得繁茂了。牪猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就连成了一根相互连接的链条食物链。牪自然界存在着数不清的食物链，各个环节纵横交错，复杂多样，草被羊吃，羊被虎吞，鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种植物：麻雀吃禾谷，也吃虫子。一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。牪俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里这些更是常见的事儿。在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存彼此制约的关系组成了一个错综复杂的网生命之网牪11、“链”用音序查字法应先查_，再查音节_，按部首查字法应查_。牪12、写出下列词语的近义词。牪似乎( )辽阔( )牪13、句子练习。牪哪里的植物种丰富，哪里的动物就成群出没。牪仿写句子：哪里_哪里_牪田鼠破坏了蜂巢。牪改为被字句：_牪14、给文中最后一段中缺标的地方加上标点符号。牪15、你是怎样理解文中“生命之网”的，谈谈你的看法。牪_十二、选择题12犇阅读下面文章，完成问题。牪一碗馄饨牪那天，我跟妈妈又吵架了。一气之下，我转身向外跑去。我走了很长时间。看到前面有个面摊，我才感到肚子饿了。可是，我翻遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 牪面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到我在那里，问：“孩子，你是不是要吃面？”牪“可是，可是我忘了带钱。”我有些不好意思地回答。牪“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。我满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙着擦眼泪，对面摊主人说，“我们又不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”牪老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，你的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她，还要跟她吵架呢？”我愣住了。牪我匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当我走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到我，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，我的眼泪又开始掉了下来！牪有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。牪16、根据意思，在文中找出合适的词语写在后面的括号里。牪（1）非常疲乏。( )牪（2）虽然看见了却像没有看见一样。( )牪17、从离家出走到回到家中，事情怎样发展的，“我”的心情有怎样的变化？结合短文相关语句，填写下面的表格。事情发展“我”的心情和母亲吵架伤心、生气吃着老婆婆给我做的馄饨_听了老婆婆对我说的话_愧疚、幸福牪18、第5自然段中画线的句子能否改写成下面句子，为什么？牪你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你应该感激她，不要跟她吵架。牪_牪19、根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确画“”，错误的画“”。牪（1）母亲和女儿吵架还赶她出去，一点儿也不心疼自己的孩子。( )牪（2）老婆婆是一位和蔼可亲、仁慈善良的老人。( )牪（3）听了老婆婆的话“我”知道自己错了。( )牪（4）短文告诉我们应该爱自己的母亲，而不是爱那些给予我们“小恩小惠”的人。( )牪20、读了这篇短文，你得到了怎样的启示？牪_十三、选择题13犇作文。牪题目：这件事，真让我 牪要求：（1）先把题目补充完整，横线上可以填表示心情的词语，如高兴、紧张、激动、后悔、害怕等。也可以填上其它词语。牪（2）根据填好的题目写一篇习作。牪（3）注意把事情的起因、经过、结果写清楚。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1空隙痕迹身躯逐渐期待牪【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。牪解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。牪书写时要注意“隙、痕、逐”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2C解析：C牪【详解】本题考查辨析多音字。牪A种：zhng ；zhng；chng；牪曲：q； q；牪幸：xng；牪B恶：；w；w；牪薄：bo；b；b；牪级：j；牪C脏：zng；zng；牪吁：x ；y；y；牪纪：j；j；牪D幼：yu；牪降：jing ；xing；牪角：jio；ju；三、选择题3B解析：B牪【详解】本题考查学生词语搭配的能力。牪在理解词语意思的基础上，结合具体的语境，判断搭配是否得当。牪A正确。亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。牪B不正确。明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。用来形容爷爷不恰当。可改为“鹤发童颜”。牪C正确。威风凛凛：威严可畏、有气势的样子。四、选择题4 眉 目 震 欲 显 神 哄 大 震耳欲聋 慈眉善目牪【详解】本题考查补全词语和运用词语的能力。牪慈眉善目：形容仁慈善良的样子。牪震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。牪各显神通：比喻在各自工作中显身手。牪哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。牪（1）结合词义，比赛场上的加油声应该是很大，应选“震耳欲聋”。牪（2）结合词义，形容老红军的词语应选“慈眉善目”。五、选择题5D解析：D牪【详解】本题考查辨析病句。牪首先注意语句的通顺连贯，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。牪A.搭配不当。分析句子主干“农村是季节”可知，主宾搭配不当，应将“秋天”与“农村”调换位置。牪B.搭配不当。分析句子主干“人是作风”可知，主宾搭配不当，应把“的人”去掉。牪C.否定不当。“防止”与“不”连用造成否定不当,应删去“不”。六、选择题6（1）维持（2）机警（3）谋面（4）漂浮本题考查词近义词辨析，认真读句子结合语境作答。（1）“保持”意为维持（原状），使不消失或减弱。“维持”意为使继续存在下去；保持；保护；维护支持。句子表达的是渔夫整天出海捕鱼，才能使一家人的生活继续下去。故选“维持”。（2）“机警”意为对情况的变化觉察得快。“机灵”意为聪明伶俐；机智；不呆板。句子表达的是对情况的变化觉察得快。故选“机警”。（3）“见面”意为彼此对面相见。“谋面”意为彼此见面，相识。句子表达的是“我”和苏珊彼此从未见过面。故选“谋面”。（4）“漂浮”意为停留在流体表面或悬浮在流体中；不踏实。“飘荡”意为在空中随风摆动或在水面上随波浮动。句子表达的是晨雾像轻纱一样悬浮在黄海滩涂上。故选“漂浮”。七、选择题7B解析：B本题考查的修改语病，仔细阅读选项，找出相应的语病问题所在即可。A项中本句话的问题是语义重复，“作者是”和“XXX写的”相重复。去掉一个即可。C项中本句话的问题是语序颠倒，应该是先发现错误后改正。D项中本句话的问题是前后矛盾，前面写五颜六色，后面又写红玫瑰。相矛盾。八、选择题8指南针和造纸一样，都是我国古代劳动人民的四大发明之一。 来到扬州，我把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点都游览了一番。本题考查修改病句。解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。（1）“四大发明”包括造纸术、指南针、火药、印刷术。这里没有列举完全，应改为：指南针和造纸一样，都是我国古代劳动人民的四大发明之一。（2）例句错误在于成分残缺，在“把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番”前面加上主语。“基本上都”矛盾，去掉一个。九、选择题9 为人类造福，没有错。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 红日西沉，余晖铺洒在江面上，使得江水受光处呈现出红色，未受光处呈现出青绿色。详解（1）本题考查反问句改为陈述句。牪首先将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；（有不去不，没不加不。）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。牪本句改为：为人类造福，没有错。牪（2）本题考查写拟人句。牪拟人句是让被描述的事物具有人的某些性格、情感、动作、神态等，把它人格化了。牪把“蟋蟀鸣叫”说成是“唱歌”或者“弹琴”。牪（3）本题考查理解诗句意思。牪“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”出自唐代白居易的暮江吟，意思是：快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。十、选择题10 边塞 唐代 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 我和阿妈走月亮 无比幸福和喜悦之情 树在道边而多子 此必苦李 视 嗅详解（1）本题考查诗词理解和识记。牪出塞是唐朝诗人王昌龄的一首著名的边塞诗。全诗为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。这首诗反映了兵士们共同的愿望：在一个英勇机智的将军领导下，保卫祖国，不让敌人侵入国境。牪唐代王翰的凉州词是一首边塞诗。全诗为：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回意思是：今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来，体会到了战士们视死如归、报效国家的豪迈情怀。牪（2）本题考查现代文内容理解和识记。牪走月亮这是一篇充溢着诗情画意的散文，主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手走月亮的美好画面，文章情景交融、情谊深沉，体现了母女之间的那种温馨、甜美的亲情。牪其中“我和阿妈走月亮”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的无比幸福和喜悦之情。牪（3）本题考查文言文识记。牪王戎不取道旁李出自南朝刘义庆世说新语雅量。原文为：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰:“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。牪意思是：王戎七岁的时候，曾经和许多孩子一起出去玩耍。他们看见道路旁的边李树上有许多成熟的李子，把枝头都压弯了。大家争着跑过去摘李子，只有王戎不动，大家问他，他回答说:李子树在路边竟然还有那么多的果，这一定是苦李子。大家摘下来一尝，的确如此。牪“这树长在路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子”这个意思的句子是：树在道边而多子，此必苦李。牪（4）本题考查诗词理解和识记。牪梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。出自宋朝卢梅坡所作雪梅。牪梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给了梅花的淡淡清香。卢钺是通过不同的感官的认识来评价的，第一句是视觉方面的，第二句是嗅觉方面的。十一、选择题11牪11、 L lian 钅牪12、 好似 宽阔牪13、 阳光充足 植物就长得茂盛 蜂巢被田鼠破坏了。牪14、， 。牪15、生命之网就是动植物之间组成的一个错综复杂的关系网，因为它们相互依存、彼此制约，一旦被人类破坏，就会遭到大自然无情的惩罚，所以，我们要重视、保护生命之网，人类才能幸福地延续下去。牪【解析】牪11、本题考查查字典能力。“链”用音序查字法应先查L，再查音节lian，按部首查字法应查钅。牪12、本题考查近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要联系文章理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。“似乎”的近义词有好几个，“似乎”在文中是说看起来毫不相干，根据文中的意思，可以替换“似乎”，又使其在文中通顺，可以写：好似或好像。“辽阔”在文中修饰草原，是说草原面积广大，因此，可以写宽阔的草原。牪13、本题考查句子仿写和转换被字句能力。哪里的植物种丰富，哪里的动物就成群出没。这个句子中植物和动物有因果关系，文中给我们讲明了。因此，仿写这种句子要有一个有逻辑关系的情景才行。比如：哪里有汗水，哪里就有收获。再如：哪有的阳光充足，哪里的植物就长得茂盛。牪14、本题考查对标点符号的理解和运用能力。动植物之间有几方面的关系，是关系前的修饰语，这个修饰语是并列的，因此用顿号。因为这是一句话，意思还没有表达完，所以关系后面用逗号。“组成了一个错综复杂的网”，这个“网”后面“生命网”是对前面“网”的解释说明，因此“网”后面要用破折号。添加标点符号后的句子是：动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网生命之网。牪15、本题考查对文章题目的理解。题目是文章的眼睛，是文章主题内容的高度集中。这篇说明文在文章最后一段阐释了什么是生命之网。其实，这篇在给我们介绍食物链的同时，也是在警示我们：保护好大自然，就是保护人类自己。因此，我们要把文中对生命之网的阐释稍微写上，后面附上文章引起的警示感受，两者结合起来，变成一句通顺的话，那就是：生命之网就是动植物之间组成的一个错综复杂的关系网，因为它们相互依存、彼此制约，一旦被人类破坏，就会遭到大自然无情的惩罚，所以，我们要重视、保护生命之网，人类才能幸福地延续下去。十二、选择题12牪16、 疲惫不堪 视而不见牪17、 感激、感动 惭愧、后悔 看到母亲在等“我”，并让我回家吃饭牪18、不能，因为短文中运用反问的语气更加突出强调了母亲养育女儿不容易，应该感激她，不应该同她吵架。牪19、 牪20、对于我们的亲人，他们是最爱我们的，但这种爱会被我们忽视，我们要珍惜亲人的爱。牪【解析】牪16、此题考查的是词语的意思，做题时要认真读题，明确题目给出的提示，要注意平时的积累。牪疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。牪 视而不见：虽然看到，但因心不在焉，好像没有看到一样。形容漠视，不关心。牪17、此题考查的是提取信息。做题时，要先找到相关段落再提取信息。牪根据事情发展：吃着老婆婆给我做的馄饨，找到答题范围：“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。我满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”我忙着擦眼泪，对面摊主人说，“我们又不认识，你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”文中明确说明了此时“我”的心情是感激，流泪说明也很感动。牪根据事情发展：听了老婆婆对我说的话，找到答题范围：老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，你的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她，还要跟她吵架呢？”我愣住了。这里首先需要联系上下文进行猜测，结合下文我匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。可以看出我很惭愧、后悔。牪 根据事情的发展和我的心情： 愧疚、幸福，找到答题范围：我匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当我走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到我，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，我的眼泪又开始掉了下来！从我的眼泪掉下来可以看出我很愧疚、幸福.牪18、此题考查的是反问句的好处。牪文中的画线句很明显是反问句常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。反问句可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。而改后的句子是陈述句，虽然意思没有改变，但是感情没有反问句的强烈。牪19、此题考查的是提取信息。做题时要先确定答题范围，再原文进行比较。牪（1）结合第六自然段：当我走到家附近时，一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望说明此句说的不对。牪（2）“可是，可是我忘了带钱。”我有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。结合文中，我没有带钱，老奶奶还给我煮馄饨，可以看出老婆婆是一位和蔼可亲、仁慈善良的老人。牪（3）结合：我匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。可以知道我听了老婆婆的话“我”知道自己错了。牪（4）结合有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。进行理解，结尾说的是我们不仅要感激别人给予的小恩小惠，更应该感激亲人一辈子的恩情。牪20、此题考查的是对文章中心的理解。牪由最后一个自然段可以知道：我们不仅要感激别人给予的小恩小惠，更应该感激亲人一辈子的恩情。十三、选择题13例文：牪这件事，真让我愧疚牪我们大楼住有一位退休工人王爷爷。他今年六十多岁了。瘦瘦的身体，背有点驼，两鬓斑白。平常，他发现谁随地扔果皮、纸屑，总要上门唠唠叨叨地说几句。左邻右舍既怕他又敬他，都亲解析：例文：牪这件事，真让我愧疚牪我们大楼住有一位退休工人王爷爷。他今年六十多岁了。瘦瘦的身体，背有点驼，两鬓斑白。平常，他发现谁随地扔果皮、纸屑，总要上门唠唠叨叨地说几句。左邻右舍既怕他又敬他，都亲热地叫他“环保主任”。牪一提这个“环保主任”，我总忘不了那件事。牪那是前几天，妈妈叫我去倒垃圾。我提着一袋垃圾，慢吞吞地朝楼下走去。忽然，我在底层楼梯走廊角落边，发现了一个空纸箱。我眼珠骨碌一转，四下一瞧，没人，便将垃圾倒了进去，然后匆匆上楼。不巧，在二楼楼梯口碰到了王爷爷。我心里一惊,脸上直冒汗不于好，这下子准挨骂。我硬着头皮，想与王爷爷擦肩而过。不料，王爷爷拉住我说：“李婧，今天又帮妈妈做事，真乖。”我脸上直发热，慌慌张张地跑上楼去。牪晚上，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，生怕纸箱里的秘密被王爷爷发现。牪一连几天，那个纸箱竟安然无恙。以后，它自然就成了我家垃圾的“收藏箱”。牪一天放学后，我一踏进大楼走廊就楞住了。那个纸箱不知被谁的自行车给撞倒了，整个垃圾全部翻倒在地上，臭气熏天。糟了，这下闯祸了。我忐忑不安地往楼上走。真是无巧不成书，又撞见了王爷爷。只见他一手拿扫帚，一手拿畲箕，边走边唠叨：“是哪个缺德鬼，将垃圾倒在这里，污染环境。这又不是垃圾箱”我心里发虚，装着没听见，连忙跑回家。牪回到家，我不安地站在阳台上想着王爷爷弓着背，吃力地扫垃圾的样子，眼睛湿润了牪【详解】本题考查半命题作文。牪首先要审清楚题目，明确题目要求是写好作文的关键。题目要求以“这件事，真让我”为题写一篇作文。生活中，有许多事让我们难忘或有着深刻的体验，有的让我们感动，有的让我们后悔，有的让我们高兴选择一件你难忘的事去写。写时要通过典型的事例来表现自己的感动、高兴等内心体验，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。牪开头：开门见山/设疑式开头点题。牪正文：交代事情的起因、经过、结果。举一两件具有意义的事例，重要的部分详细写，不是主要部分的可以略写。牪结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。