【语文】南通市小学六年级上册期中试卷(含答案)(1).doc

【语文】南通市小学六年级上册期中试卷（含答案）(1)1看拼音写词语。wn sl moj snzhn dn ji tipn dnd yshn ynd b li xn2下面词语中，没有错别字的一组是（）A弥留之际疾驰而去针锋相对B深明大意井然有序节衣宿食C宽容大渡熟能生巧颠沛流离3下列字形和加点字注音完全正确的一项是（）A点掇zhu斗篷png疙g瘩轻歌曼mn舞B笨绌zhu 抵御y慷慨ki势不可当dngC咀j丧莱茵 yn轰隆ln 汹涌澎湃biD瘦削xu 投掷zh呻shn吟技高一筹chu4对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）A破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（对比）B那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。（拟人）C走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（比喻）D下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命。（夸张）5下列句子中有语病的一项是（）A我一定听取大家的意见，改正缺点。B通过这次综合实践活动，同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。C同学大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。D为了防止踩踏事故发生，学校加强了安全教育和管理。6下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？B燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。C精兵简政这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。D从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子卖春联的，卖年画的，卖蜜供的，卖水仙花的等等。7读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”_8填空。（1）、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这诗句描写红军长征爬过的山。其中“_”和“_”极言山之高大蜿蜒，而“_”和“_”则说明这些困难在红军眼里却是等闲的小事，从而表现了红军_。（2）、草原风光如诗如画，有着无限的乐趣。“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既_，又_。在这境界里，_，_。”作者在描写草原美丽风光时融入了感受，这样写的好处是_。（3）、古诗词中有如画的四季，柔和的春日里，“等闲识得东风面，_。”炎炎的夏日里，天色骤变，“_，白雨跳珠乱入船。”秋天日暮时分，“_，江清月近人。”9课文回顾。（1）、穷人的作者是_国作家_，其代表作有_等。（2）、在学习中，我们欣赏了古人笔下“野旷天低树，_” 的空旷与幽远，体会了“黑云翻墨未遮山，_”的奇特与欢快，同时我们还领略了现代革命家_挥毫写下“五岭_，乌蒙_”的无畏和乐观。（3）、诸葛亮说：“鞠躬尽瘁，_。”陆游说：“_。”曹植说：“_”这些名言告诉我们：_。阅读下面文章，完成问题。有趣的树木我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（ gungun）上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。有一种树，叫黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣（ diti）族兄弟给它取了一 个很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。密林中另一种有趣的树，叫轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，05立方米的木材一个人就能背（bibi）起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉（chn chng），真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点儿的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！10、给文中的四处加点字选择正确的读音。11、从短文中找出前后照应的两个句子写在下面的横线上。_12、黑心树最主要的特点有哪些？_13、用文中的语句来回答。最能说明轻木轻的语句是：_最能说明铁力木重的语句是：_14、本文脉络清晰，首尾各成一段，中间三个自然段为一段，这体现了那种结构特点？_阅读下面文章，完成问题。给自己锁定一个高目标一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话：“我，是为北大而生的。”父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。虽如此，但父亲懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。少年继而又说道：“我以前的时间都是白活的，浑浑噩噩，全部浪费了。”见儿子说出这样的话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，想不出儿子为什么会有这样的感叹。原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。其后的日子，父亲发现儿子有了很多变化。以前要钱买零食，如今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且，长时间地坚持着。有一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现，学习也是一种享受。”父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。15、联系上下文，推测下列词语的意思。（1）锁定：_（2）出类拔萃：_16、用原文回答。（1）第自然段中，父亲为什么惊讶？_（2）第自然段中，儿子为什么会有那样的感慨？_17、文章最后一段话点明了中心，请你谈谈对这句话的理解。_18、第自然段写了少年的以前和现在，这是运用了什么表现手法？有什么作用？_19、第自然段中写到“父亲会心地笑了”。父亲为什么笑？_20、作文。生活中有很多特点鲜明的人，如幽默的老师、调皮的同学、闲不住的老妈、爱管闲事的邻居请选择一个人，通过一两件具体的事情来表现他或她的特点。题目自拟。1文思礼貌沮丧斩钉截铁攀登抵御呻吟大步流星【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“貌、截、攀、御、呻”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2A【解析】A【详解】考查字形易错字。B项深明大意深明大义，指识大体，顾大局。节衣宿食节衣缩食，省吃省穿，泛指节俭。C项宽容大渡宽容大度，泛指做人做事有肚量，不斤斤计较。3D【解析】D【详解】本题考查对字形和字音的辨析。A选项，点掇zhu点缀zhu：（动）加以衬托或装饰；斗篷png斗篷peng：（名）一种没有袖子披着穿的大衣。（方）斗笠。 B选项，笨绌zhu笨拙zhu：（形）笨，不灵巧。 C选项，咀j丧沮j丧：（形）灰心失望。 汹涌澎湃bi汹涌澎湃pi：本指水势很大，波浪撞击的样子。现多比喻声势浩大不可阻挡。 D选项，全部正确。4A【解析】A【详解】考查了学生对于修辞手法的辨析，完成时要注意分析所给句子的特点，结合平时对于修辞手法的学习与理解进行判断选择。BCD修辞正确。A“破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。”句子把破课桌比作古战场，运用比喻的手法。5C【解析】C【详解】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。病句常见病因：用词不当；搭配不当；成分残缺；词序混乱；重复啰唆；前后矛盾；不符事理；归类不当；指代不明等。 C项，“疾病就有了保障”说法错误，去掉“和疾病”。6A【解析】A【详解】考查了正确的运用标点符号的好习惯，标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。A正确。B错误。单重复句中的并列分句用分号。应该为燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。C错误。引用特定名词用双引号。应改为“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。D错误。并列词语之间用顿号。应该为从腊八起，铺户中就加紧地上年货，街上加多了货摊子卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。7我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。【详解】考查语言表达能力，语段选自穷人，语段是对桑娜忐忑不安的复杂心理的描写。结合上面这个文段的内容和自己的生活实际，用简洁通顺的语言写一写自己忐忑不安或犹豫不决时的心理活动即可。如：我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。8 逶迤 磅礴 细浪 泥丸 不畏艰难、乐观向上 愿久立四望 想坐下低吟一首奇丽的小诗 连骏马和大牛有时候都静立不动 好像在回味草原的无限乐趣 “情景交融”，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。 万紫千红总是春 黑云翻墨未遮山 野旷天低树【详解】1本题考查了对古诗的理解。分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”出自近现代毛泽东的七律长征。意思是：五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。“逶迤”和“磅礴”写出了山的高大蜿蜒，“细浪”和“泥丸”则说明这些困难在红军眼里却是等闲的小事，从而表现了红军不畏艰难、乐观向上。这是一首记叙二万五千里长征这一震惊全球的历史事件的革命史诗。它不仅以精炼之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命乐观主义精神。（2）、本题考查了课文的理解。培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。草原这篇课文是作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大自然草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族的热情。课文原句：草原这篇课文是作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞的热情欢迎的情景。表现了大自然草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族的热情。作者在描写草原美丽风光时融入了感受，这样写的好处是“情景交融”，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。（3）、本题考查了诗歌默写。诗词的默写，要注意在体会诗词的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”出自宋代朱熹的春日。意思是：谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书。意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。此诗描绘了望湖楼的美丽雨景。好的诗人善于捕捉自己的灵感，此诗的灵感可谓突现于一个“醉”字上。醉于酒，更醉于山水之美，进而激情澎湃，才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的“即兴表演”，绘成一幅“西湖骤雨图”。乌云骤聚，大雨突降，顷刻又雨过天晴，水天一色。又是山，又是水，又是船，这就突出了泛舟西湖的特点。其次，作者用“黑云翻墨”，“白雨跳珠”形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感。再次，用“翻墨”写云的来势，用“跳珠”描绘雨点飞溅的情态，以动词前移的句式使比喻运用得灵活生动却不露痕迹。而“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”两句又把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人心清气爽，眼前陡然一亮，境界大开。“野旷天低树，江清月近人。”出自唐代孟浩然的宿建德江。意思是：原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。9 俄 列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰 战争与和平 安娜卡列尼娜 江清月近人 白雨跳珠乱入船 毛泽东 逶迤腾细浪 磅礴走泥丸 死而后已 位卑未敢忘忧国 捐躯赴国难，视死忽如归 热爱祖国【详解】考查课内识记与默写。1列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰,俄国作家、思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,是世界文学史上最杰出的作家之一,他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活2出自唐代孟浩然的宿建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。出自宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。译文：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。出自近现代毛泽东的七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。译文：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。3“诸葛亮说,鞠躬尽瘁死而后已” 这句话出自诸葛亮的后出师表,指勤勤恳恳、竭尽全力。出自南宋陆游的病起书怀病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。“位卑未敢忘忧国”，同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相近，虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任，它的主旨就是热爱祖国。“捐躯赴国难，视死忽如归！”出自三国时期曹植的白马篇这首诗描写和歌颂了边疆地区一位武艺高强又富有爱国精神的青年英雄，借以抒发作者的报国之志。本诗中的英雄形象，既是诗人的自我写照，又凝聚和闪耀着时代的光辉，为曹植前期的重要代表作品。这些名言告诉我们要热爱自己的祖国。10、gun di bi chn11、那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！12、高大古怪，树心乌黑，主干被锯后，新主干却越长越多13、 高大挺拔，而重量却非常轻，05立方米的木材一个人就能背起来。 一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点儿的人还端不起来。14、总分总【分析】10、本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母等的区别，平时要多读，多练。皇冠（gun） 傣（di）族 背（bi）起来 入水即沉（chn）11、本题考查了学生对前后照应句子的理解。前后照应就是在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下。故结合文中内容可知，文中前后照应的句子是“那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木”与“西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！”据此作答即可。12、本题考查学生信息的筛选。解答此题在整体感知文本内容的基础上，根据题干中给出的内容提示，找到相关的段落，从中即可提取出相关的信息作答。结合文中句子“有一种树，叫黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊”与“原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多”可知，黑心树的主要特点有高大古怪，树心乌黑，主干被锯后，新主干却越长越多。据此整理作答即可。13、本题考查学生寻找关键句子能力。解答时根据要求，从文中找到相符的句子作答。结合文中句子“它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背起来”可知这是最能说明轻木轻的语句；结合句子“一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板，力气小点儿的人还端不起来”可知这是最能说明铁力木重的语句。据此作答即可。14、本题考查学生对文章结构的理解与掌握能力。完成此类题目注意分析开头、中间、结尾所写的内容来帮助分析结构。结合文章内容可知，第一段写西双版纳生长着许多有趣的树木，为总写；接着写了黑心树、轻木、铁力木的特点，为分写；最后一段写西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢，为总写。这体现了总分总的结构特点。据此可得到答案。15、 紧紧跟定。 超出同类。16、 因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。 儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。17、有了远大的目标，我们的生活就会变得充实。也只有有了远大的目标，我们才有成功的可能。18、运用对比手法，突出了少年在锁定一个高目标之后变化很大。19、因为父亲听到儿子说“学习也是一种享受”，父亲知道这样的人将来一定会大有作为，为有这样一个儿子而骄傲，所以会心地笑了。【解析】15、考查词语解释。（1）锁定，使固定不动；最终确定。由原文“因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。”可知文中的意思是确定一个目标。（2）出类拔萃，出于那一类，超出那一群。比喻超过聚在一起的同类人或物，多用于形容才德超出众人之上的人。由原文“因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。”可知文中义是超出同一类的资质。16、考查文章内容理解。（1）联系上文父亲听了儿子的话之后有些惊讶，由原文“因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃的。”可知是因为孩子资质不是很好却有着远大目标。（2）结合原文“原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。”可知孩子发出那样的感慨是因为受孩子同学的影响。17、考查句子理解。仔细阅读“因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。”，结合原文少年正是因为有了一个高目标并且为愿意改变自己，坚持不懈地努力，一定会有所成就。启发我们，有了远大的目标，才会慢慢发生改变，持之以恒之后，一定会有成功的可能。18、考查文章写法。由原文“以前要钱总是买零食，如今却买各种学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息”通过过去和现在的表现形成对比，说明儿子前后变化大。19、考查文章内容理解。考查了短文内容的理解。结合第自然段内容“因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。”可知，因为他的儿子说“我现在发现学习也是一种享受”，父亲知道这样的人将来一定会有大作为的，所以为孩子感到骄傲。20、范文闲不住的老妈我的老妈很能干，总是闲不住，每天下班回到家，忙个不停，似乎有许多做不完的事情。一天中午，我放学回家，一股清香扑鼻而来，哇！妈妈烧了我最爱吃的可乐鸡翅！我开心得合不拢嘴，提起筷子就吃。妈妈边洗衣服边说：“吃吧，吃吧，多吃点。”我边吃边招呼老妈过来一起吃，她说“等会，我把这几件衣服洗好就来。”于是我自顾自地吃起来。过了好一会儿，我见妈妈还没有吃饭，喊道：“老妈，菜都快凉了，快来吃啊。”这时，妈妈正拿着拖把弓着腰拖地，头也没抬一下，只说了声“等会。”就这样，妈妈在好几个“等会”期间，做了许多事：洗衣服、拖地、擦窗户、整理房间当饭菜被我一扫而光时，妈妈才慢悠悠地坐下，胡乱地抹了抹额头上的汗珠，她看我吃得像一只小猫似的，脸上绽开了笑容。我看了看餐桌上的空盘子，不好意思地说：“老妈，饭菜都被我吃完了，你吃什么呀？”妈妈拍拍我的头，笑着说：“没事，妈妈不饿。”然后又忙着收拾碗筷，进厨房洗碗去了。望着妈妈转身的背影，我的眼睛不禁红了。因为老妈的闲不住，家里总是被她打理得干净整洁；因为老妈的闲不住，我才能够健康快乐地成长；因为老妈的闲不住，我的家里总是充满着温暖的气息而正是因为老妈的闲不住，她的背有点驼了，眼角有皱纹了，皮肤也没有以前光滑了。老妈的闲不住，让我看到了一种隐形的爱。【详解】考查书面表达的能力。要求写一个特点鲜明，让你印象深刻的人。回顾自己的学习与生活，想想谁给你的印象最深刻，让你难忘，为什么难忘？以事写人。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。提纲：开头：开门见山/修辞式开头点题。正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。