部编版九年级语文上册期末考试题及答案【完整】.doc

部编版九年级语文上册期末考试题及答案【完整】
满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．妖娆（ráo） 箱箧（qiè） 恣睢（zì） 矫揉造作（jiáo）
B．冠冕（miǎn） 箴言（zhēn） 拮据（jié） 自惭形秽（huì）
C．旁骛（wù） 宽宥（yòu） 阔绰（chuò） 五行缺土（háng）
D．亵渎（xiè） 矗立（zhù） 眺望（tiào） 强聒不舍（guō）
2、下列语句中书写正确的一项是（ ）
A．妖娆 抢劫一空 赞誉有加 贪脏枉法
B．黧黑 惊世害俗 富丽堂皇 锲而不舍
C．宽囿 荡然无存 孜孜不倦 根深地固
D．天骄 自惭形秽 不言而喻 面面相觑
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(　　)
A．《人民的名义》这部电视剧情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B．夏日的大明湖，华天丽日，岸柳飘摇，泛舟湖上，水光潋滟，秀色可餐。
C．央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起了社会的广泛关注。
D．李白的《将进酒》，气势豪迈，盛情奔放，语言有气势，如江河日下，一泻千里。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生.
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手.
D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
5、下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（比喻）
B．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（比喻）
C．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（借代）
D．我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（排比）
6、下列句子排序正确的一项是（    ）
①孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信
②否则便是盲从，便是迷信
③因怀疑而思索，因思索而辨别是非
④我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑
⑤经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问
A．④⑤②③① B．①④③⑤② C．④③⑤②① D．①③②⑤④
7、默写
（1）几处早莺争暖树，______________。（自居易《钱塘湖春行》）
（2）______________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家做·秋思》）
（3）______________，山是眉峰聚。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）
（4）江山代有才人出，______________。（赵翼《论诗》）
（5）王维在《使至塞上》一诗中，用传神笔墨刻画出奇特壮关的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是“______________，______________。”
（6）湘籍外卖小哥雷海为在“中国诗词大会”第三季总决赛上夺冠的经历告诉我们：只要你坚定“______________，______________”的信念，成果一定会属于你。（用李白《行路难（其一）中的诗句填写》）

二、文言文阅读。（15分）
曹刿论战
《左传》
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小患未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。“
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1．解释下列划线词语在句子中的意思。
①肉食者鄙（______）
②神弗福也（______）
③望其旗靡（______）
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①小大之狱，虽不能察，必以情。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
3．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．本文是一篇历史散文，以精练的笔法和精当的剪裁塑造了曹刿极具军事指挥才能的统帅形象。
B．“肉食者谋之，又何间焉?”这句话体现出乡人对权贵的嘲讽和消极态度。
C．在作战时机的选择上，鲁庄公的两次决策均遭到曹刿否定，一方面从侧面反映出鲁庄公在军事上的轻率，另一方面也体现出他的从善如流。
D．文章以曹刿的活动为线索，详写论战，略写请见、参战等，详略得当，有力地突出了中心。

三、现代文阅读。（30分）
1、阅读下面的文章，完成后面小题
小哥儿俩
凌叔华
清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。
前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得爬在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。
吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了。
饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园，他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来，但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。
快天黑的时候散了戏，随着爸爸叔叔回到家里，大乖二乖正是很高兴地跳着跑，忽然想到心爱的八哥，赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方，一望，只有个空笼子掷在地上，八哥不见了。
“妈——八哥呢？”两个孩子一同高声急叫起来。
“给野猫吃了！妈的声非常沉重迟缓。
“给什么野猫吃的呀？大乖圆睁了眼，气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。
大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话，也不听七叔叔的劝慰，爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声，跳起来四面找棍子，口里嚷道：“打死那野猫，我要打死那野猫！”二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。大乖忽然找到一根拦门的长棍子，提在手里，拉起二乖就跑。妈叫住他，他嚷道:“报仇去，不报仇不算好汉！”二乖也学着哥哥喊道：“不报仇不算好看！”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过，他说：“少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。”
“那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。
大乖听见了妈的话，还是气呼呼地说：“谁叫它吃了我们的八哥，打死它，要它偿命。”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼。
第二天太阳还没出，大乖就醒了，想起了打猫的事，就喊弟弟：“快起，快起，二乖，起来打猫去。”二乖给哥哥着急声调惊醒，急忙坐起来，拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子，拉了袍子，嘴里喊着报仇，跳着出去。
这是刚刚天亮了不久，后院地上的草还带着露珠儿，沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩，近窗户的一棵丁香满满开了花，香得透鼻子，温和的日光铺在西边的白粉墙上。
二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有太阳的墙边，忽然看见装碎纸的破木箱里，有两个白色的小脑袋一高一低动着，接着咪噢咪噢地娇声叫唤，他就赶紧跑近前看去。
原来箱里藏着一堆小猫儿，小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样，小脑袋也是面团一样滚圆得可爱，小红鼻子同叫唤时一张一闭的小扁嘴，太好玩了。二乖高兴得要叫起来。
“哥哥，你快来看看，这小东西多好玩！”二乖忽然想起来叫道，一回头哥哥正跑进后院来了。
哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看，同二乖一样用手摸那小猫，学它们叫唤，看大猫喂小猫奶吃，眼睛转也不转一下。
“它们多么可怜，连褥子都没有，躺在破纸的上面，一定很冷吧。”大乖说，接着出主意道，“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿，把饭厅的盛酒箱子弄出来，同它做两间房子，让大猫住一间，小猫在一间，像妈妈同我们一样。”
“哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩！”弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。
1．请简要概括这篇小说的内容。
2．小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。
3．分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。
4．结合文章的具体内容，说说小哥俩是什么样的人？
5．小说叙述了小哥儿俩的日常故事，请探究作者在其中所寄寓的情感态度。
2、记叙文阅读
父亲的手
①从我记事起，就没见父亲的手光滑过，那上面从来都是布满厚厚的老茧。
②小时候，我最讨厌父亲用他那双长满老茧的手抚摸我的脸，因为他那双手摸到脸上感觉很不舒服，更何况每到冬天手指上还有一些深深的裂口，蹭着脸皮，简直就像刀割般疼痛。那时候我听母亲说，父亲在城里建高楼大厦，因此，在家里我很少见到父亲。即使有时候他回家，也是深更半夜，那时我早已进入甜蜜的梦乡。
③一天晚上，我正梦见父亲用双手把我高高托起，突然感觉脸上好像被什么东西刺了一下，睁开惺忪的眼睛一看，原来是父亲用他那双长满老茧的手正在抚摸我的脸，父亲看见我被惊醒了，歉意地对我笑笑说：“孩子，是不是老爸的手弄疼你的小脸了？真不好意思，老爸的手太粗糙了，你快点睡吧！”说完，他急忙抽回自己的手，转身走回自己的房间。
④当时，我一直不明白父亲的手怎么会那样粗糙？后来发生的一件事才揭开了我心中的疑团。
⑤那是一个刚入冬的周末，我正在家里写作业。父亲工地上的一个叔叔心急火燎地到我家报信说，父亲从脚手架上掉下来摔伤了。听到这个消息，我和母亲急匆匆赶到父亲所在的工地。大冷的天，父亲痛得额头上直冒汗，我和母亲看到父亲痛苦的样子，都难过得流下了眼泪。我这才明白了父亲的工作该有多苦，才明白了父亲的手为何那么粗糙？原来他的手一天要摸几千块砖头，而且那些砖头都是用水浸过的，父亲为了节省几块钱，从来不舍得买手套，因此，他的手常常被砖块磨破，手变得粗糙和太多裂口就是必然的了。
⑥看着躺在病床上睡熟的父亲，我第一次情不自禁地拿起父亲的手，放到我的脸上摩擦。父亲被我的这个动作弄醒了，他看到自己那双长满老茧的手放在了我的脸上，就像做错了事似的，急忙往回缩，我却紧紧抓住那双手不让它从我脸上移开。父亲见我这样，脸上满是喜悦，而我的眼里却含满了泪花……
⑦父亲养好伤后，不顾我和母亲的反对，抄起泥瓦刀又继续去干他的泥瓦匠，一干就是二十几年。
⑧现如今，上了年纪的父亲虽离开他心爱的建筑行业，却没有让他那双灵巧的手歇息，他又学会了炒一手好菜。每次吃父亲做的菜，我都胃口大开，看着我狼吞虎咽的样子，父亲那布满皱纹的脸笑成一朵灿烂的山菊花。
⑨我劝父亲让那双忙碌了一生的双手歇息歇息，他每次都憨憨一笑说：“老天爷给我们一双手，就是让我们用来干活的。”听了父亲的话，我的双眸不禁溢满了泪水，想起了李商隐的诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
1．第③段中，“说完，他急忙抽回自己的手”。句中加点字“抽”换成“拿”可以吗？为什么？
2．第⑥段中，“父亲见我这样，脸上满是喜悦，而我的眼里却含满了泪花……”父亲“脸上满是喜悦”的原因是什么？
3．结尾段划线句运用了怎样的修辞手法？其作用是什么？
4．第④段在文章中的作用是什么?

四、写作题（40分）
同学们，我们可能每天都会经受各种诱惑，比如手机、电视、游戏、小说，或者舒造的被窝、同伴的邀约；我们可能每天都需要战胜懒惰、懈懈怠、放纵、浮躁、暴躁的自己。成功属于自制的人，自由只给自律的人。
请以“今天，我终于管住了自己”为标题写一篇文章。
写作要求：①文中不能出现真实的校名、人名；②诗歌除外，文体不限；③字数不得少于600字。
参考答案：

一
B
D
B
C
D
C
（1）谁家新燕啄春泥， （2）浊酒一杯家万里 （3）水是眼波横 （4）各领风骚数百年 （5）大漠孤烟直， 长河落日圆 （6）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海。
二
1． 目光短浅； 赐福，保佑； 倒下
2．①大大小小的案件/诉讼事件，虽然不能全部明察，虽然不能件件都明察/了解清楚，但一定要用诚心对待。②第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓时士气就衰减，到第三次击鼓时士气就穷尽了。
3．B
三
1．小哥俩得知心爱的八哥被野猫吃了，伤心愤怒，去找野猫报仇。无意中发现野猫和它的孩子们，心生怜爱，想要帮助它们垫窝、盖房子。
2．经济状况良好：家有厨子和花园等；文化氛围浓厚：家有书房，经常看戏，注重教育等；人际关系和谐：尊重孩子，兄弟友爱，主仆融治等。
3．描写鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围；为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫；“日光”“西边的白粉墙”等描写，为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔；侧面烘托了小哥俩富有同情心，关爱小动物的美好品质。
4．天真可爱：从他们观察八哥和小猫的情态中可以看出；富有同情心，同情弱小：得知心爱的八哥被野猫吃了，小哥俩要去找野猫报仇；善良有爱心：看见野猫和他的孩子们，心生怜爱，想要帮他们垫窝、盖房子。
5．对童真童趣的欣赏；对小哥俩富有同情心，关爱小动物的赞赏；对儿童成长的关注；对母爱的颂扬；对和谐家庭氛围的赞许；对善良人性的礼赞。
1．不可以。“抽”和“拿”都是动词。但“抽”字是从中取出，有速度，有力量，而“拿”不具备这样的效果。“抽”字生动形象地反映了父亲当时因自己粗糙的手弄痛“我”的脸时愧疚的心理。（意思接近即可）
2．过去因父亲的手弄痛“我”的脸而讨厌父亲将手放在“我”脸上摩擦，如今却主动将父亲粗糙的手放在脸上摩擦，还紧紧抓住不让从脸上移开。前后变化，父亲看到了“我”对他的理解，当然是满脸喜悦。（意思接近即可）
3．引用 深化中心，升华主题。表现了父亲对“我”深沉而无私的爱和默默奉献的精神。
4．承上启下的过渡句
四

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