北京市北京大学附属小学小学语文六年级小升初模拟试卷详细答案(共10套).doc

北京市北京大学附属小学小学语文六年级小升初模拟试卷详细答案(共10套)
名校重点中小学小升初考试语文试题
一、基础知识
1、写出下列词语中的同音字。(8分)
shì　随风而(　 )　不甘(　 )弱　 实事求(　 )　 (　 )若无睹
(　 )不可挡　爱不(　 )手　 (　 )在人为　 (　 )目以待
yì　　(　 )不容辞　奇花(　 )草　 开卷有(　 )　出其不(　 )
人云(　 )云　 (　 )如反掌　深情厚(　 )　 (　 )扬顿挫
2、你能将这些字对号入座吗?(9分)
半　 拌　 胖　 泮　 伴　 绊　 叛　 畔　 判
旧社会出生的，曾经给牲口(　 )过草料、养过猪牛羊的，身体肥(　 )的姓(　 )的青年，(　 )随着同村的一位士兵进入革命队伍。后来，由于放松要求，蜕化变质，(　 )夜三更到一个湖(　 )投靠敌人，背(　 )了祖国，成为革命的(　 )脚石，最后被人民法院(　 )罪。
3、变字成语。(8分)
例：改(奏)为(春)(偷天换日)
1、(杭)改为(航)——(　 )　 2、复(咕)为(吟)——(　 )
3、改(洛)为(硌)——(　 )　 4、(记)写作(认)——(　 )
4、成语对联。有些成语放在一起两两相对，浑然天成，恰是一副极妙的对联。
如：万水千山——五湖四海。请分别写一个成语与下列成语形成对联。(4分)
愚公移山——(　 )　 狗仗人势——(　 )
望梅止渴——(　 )　 良药苦口——(　 )
5、动物与人有很多相似之处，因此，人们常用一些关于动物的词语来表示各种各样的人，你能把下列词语填在相应的括号中吗?(6分)
老黄牛　 旱鸭子　 落汤鸡　 替罪羊　 千里马　 小馋猫
1、浑身湿透的人。　　　 (　　 )
2、代人受过的人。　　　 (　　 )
3、不会游泳的人。　　　 (　　 )
4、任劳任怨、埋头苦干的人。(　　 )
5、嘴馋贪吃的小孩。　　　 (　　 )
6、才能很突出的人。　　　 (　　 )
6、请分别写出你熟悉的描写“春”和“雪”的古诗、词各一句。(4分)
“春”：________________________________________
“雪”：________________________________________
7、在横线处填入恰当的语句。(4分)
爱心是________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
1、一首漂荡在夜空里的歌谣　　　　　 2、沙漠中的一泓清泉
3、一场洒落在久旱的土地上的甘霖　　 4、一片冬日的阳光
8、将下列错乱的句子，连成一段通顺的话(在括号里填序号)。(3分)
①到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去了。
②星期天，我到小林家去，发现他家有一本新出版的《安徒生童话选》。
③感激地接过书，付了钱，并道了谢。
④我也想买一本。
⑤我很失望。
⑥我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。
⑦叔叔看到这个情景，就把书让给了我。
正确的语句顺序是(填序号)：
________________________________________
二、阅读
(一)、阅读下面的文言文，回答问题：
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
9.你会用成语概括这则故事吗?这个成语是：____________。(1分)
10.这则故事的寓意是：_______________________________(2分)
11.“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是(　 )(2分)
A.身体比百兽长(cháng)　 B.做百兽的首领(zhǎng)
C.比百兽长得快(zhǎng)　 D.比百兽有长处(cháng)
12.把下面的句子译成现代汉语：　 (3分)
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
________________________________________________________
(二)阅读文章，回答问题。(14分)
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的惟一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果?”女孩轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
1、“心中立刻明白过来是怎么回事了”一句中的“怎么回事”是指什么事情?(2分)
2、小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么?(2分)
3、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么?(4分)
4、第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?(2分)
5、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(2分)
6、当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”最可能有的话是什么?(2分)
三、写作(12分)
以“妈妈(或爸爸)我想对您说”为题，写一篇文章。不少于150字。
要求：把平时最想对父母说，却因为各种原因一直没有说的心里话写下来，写出自己的真情实感。
________我想对您说
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参考答案：
一、基础知识　　1、随风而(逝)　 不甘(示)弱　 实事求(是) (视)若无睹　　(势)不可挡　 爱不(释)手　 (事)在人为　 (拭)目以待　　(义)不容辞　 奇花(异)草　开卷有(益)　 出其不(意)　　人云(亦)云　 (易)如反掌　 深情厚(谊)　 (抑)扬顿挫　　2、拌胖泮伴半畔叛绊判　　3、1、木已成舟　 　　2、古为今用或古往今来　　3、水落石出　　　4、舍己为人　　4、精卫填海　狐假虎威　 画饼充饥　 忠言逆耳　　5、1、落汤鸡　 2、替罪羊　 3、旱鸭子　 4、老黄牛　 5、小馋猫　 6、千里马　　6、(略)　　7、4 2 1 3　　8、4　 1　 7　 2　 5　 3　 6　　二、阅读　　(一)、9——12(略)　　(二)、1、肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打倒这里。　　2、 (1)不想让小女孩再做类似的“傻事”;(2)宽慰小女孩：一个爱看书的小女孩犯了错误是应该可以得到原谅的，小女孩不必让“偷书”的罪名永远背在身上。　　3、第一次是为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感(或为了安慰小女孩);第二次是为了自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。　　4、a.她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员手：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”　　b.在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问.小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你有看书，就都阿姨这里来吧。　　5、一位教师帮助一个偷书的小女孩，帮她摆脱困难，挽救了一个迷失的孩子的故事。　　6、 “我就是您当年从书店救出来的那个小女孩，那个因为偷了书店的书看被要求叫家长，最后您帮忙交了罚款，把我带回您家的那个女孩呀!您还记得吗?”　　三、写作　　20、(略)

名校重点中小学小升初考试语文模拟试题
一、语言积累与运用(40分)
1.看拼音写词语。(6分)
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.选字组词。(3分)
(呐 纳)____喊 火柴____(梗 便) 气____(魂 魄)
(魅 魁)____力 (嘹 缭)____亮 (溶 熔)____炼
3.选词填空。(4分)
描写 描绘
(1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。
(2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。
体会 体味
(3)我亲身( )到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。
(4)从父亲讲的故事中，我( )到了一份责任。
4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫 意;“任凭自己”叫 意;“沾沾自喜”叫 意;“任意妄为”叫 意;“心情爽快”叫 意;“心术不正”叫 意。
5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________
(2)不管你信不信，事实才是事实。
__________________________________________________
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
6.按要求填空。(4分)
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________
(2)写一句借月抒怀的诗：_____________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
__________________________________________________________
7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。
8.下面语句排列正确的一项是( )(3分)
①你才能真正懂得读书，学会读书。
②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。
③所为读书，不只是读教科书。
④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( )(4分)
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、阅读理解(30分)
（一）智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)
______________________________________________________
2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分)
______________________________________________________
3.读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。(2分)
______________________________________________________

（二）牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1.写出下列词语的近义词。(3分)
熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( )
2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)
例：(壮实的)身体
( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚
( )犄角 ( )尾巴 ( )田野
3.用“鞭策”写一句话。(1分)
_________________________________________________________
4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)
5.这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意( )观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(5分)
6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分)
①对牛很熟悉。( )
②非常喜爱牛。( )
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )
（三）挪树
院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗?”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗?”
“死不了!”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗?
晚上，雷电大作，大雨下了个透!翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
1.把下面的词语补充完整。(2分)
________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美
2.文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________(1分)
3. 诗句“零落成泥碾作尘”出自《_______________》，作者是_________。(2分)
4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)
①像断裂的骨骼，白得 骇人。( )
②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )
5.最后一段中，画“___”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)
_____________________________________________________________
6.按要求概括。(2分)
①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：
____________________________________________________________
②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?
_____________________________________________________________
小升初语文试卷答案及解析：
1.偏僻 标志 申请 抵御 徘徊 藐视 精湛 嘹亮 橱窗 伶俐 闪烁 彻底
解析：此题考查同学们对于生字词掌握的情况。要注意“僻”字不要写成“擗”，“烁”不要写成“砾”，要注意“藐”字不要写成“渺”，“湛”字不要写作“勘”，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。
2.呐 梗 魄 熔
解析：这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。
3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会
解析：这是考查根据语言环境辨析近义词的能力。完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。
4.留意 随意 得意 肆意 惬意 歹意
解析：这是考察辨析词语意思的能力，只是形式与以往有所不同——给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。
5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。
(2)不管你信不信，事实就是事实。
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。
解析：修改病句是培养同学们的语感，增强语言规范性和合理性的练习。我们不仅要能辨析一句话是否存在语病，而且能够把有语病的地方修改正确。做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确病因;二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”;三是再读，检查修改是否正确。
6.答案：
(1)每逢佳节倍思亲。
(2)举头望明月，低头思故乡。
(3)少壮不努力，老大徒伤悲。
(4)①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③……
解析：这是考查同学们积累并准确书写的情况，要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。
7.若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
解析：这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力。完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。
8.B
解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。
9.D
解析：这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题，我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。
二、(一)
1.略。
2.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他儿子的意料之中。
3.略。
(二)
1.熟知 喜爱 顽强
2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的
3.略。
4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。
5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理
6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)
解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。
(三)
1.奄奄 逸 铮铮 满
2.漫——蔓 产——铲
3.卜算子•咏梅 陆游
4.①使人害怕 ②达到饱满、充分的程度
5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。
解析：此题考查对句子含义的理解，“这里的风物一定会：‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”
6. ①老花匠把腊梅移栽到新的地方。
②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
解析：此题考查对于文章内容和中心的理解。做这样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节，并能用自己的语言加以概括。第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方。本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。
名校重点中小学小升初考试语文试题
1、给下列加红字注音(10分)
档(　 )次 　　给(　 )予　　 模(　 )样　　 惩(　 )罚　　 潜(　 )能
歼(　 )灭　　 造诣(　 )　　 膝(　 )盖 　　尽(　 )管　　 拖累(　 )
2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)
巧妙绝(　 )　　 抑扬顿(　 )　言简意(　 )　 无动于(　 )　 眼花(　 )乱
脉bó(　　 )　　 渊bó(　　 )　臂bó(　　 )　 鄙bó(　　 )　 锡bó(　　 )
3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是(　 )(2分)
他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。
养花有(益)身心，胜于吃药。
A.背着　增加　　 B.负担　 增加　　 C.负担　 好处　　 D.背着　 更加
4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是(　 )(2分)
A.盼望　　　 B.渴望　　　 C.希望　　　 D.远望
5、下列句子，属于比喻句的一项是(　 )(2分)
A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
6、下列句子没有语病的一项是(　 )(2分)
A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。
B.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演任务充满信心。
C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D.在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。
7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是(　 )(2分)
超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，________。”
A.你这是干什么?不能再剥了　　　　 B.把菜放那儿，不卖了
C.你不能这样买菜，影响多不好　　　D.小心点儿，别把菜叶碰掉了
8、补全下列句子(10分)
良药苦口利于病，________________。　书读百遍，________________。
世事洞明皆学问，________________。　落红不是无情物，__________。
________________，不教胡马度阴山。　天行健，__________________。
________________，不尽长江滚滚来。　小荷才露尖尖角，__________。
王师北定中原日，________________。　 __________，牧童遥指杏花村。
9、在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。
赵　 高　 欲　 为　 乱　 恐　 群　 臣　 不　 听　乃　 先　 设　 验
持　 鹿　 献　 于　 二　 世　 曰　 马　 也　 二　世　 笑　 曰　 丞　 相　 误
邪　 谓　 鹿　 为　 马　 问　 左　 右　 左　 右　或　 言　 马　 以　 阿　 顺
赵　 高　 或　 言　 鹿　 者　 高　 因　 阴　 中　诸　 言　 鹿　 者　 以　 法
后　 群　 臣　 皆　 畏　 高　 (5分)
(1)解释文中加红的字(4分)
欲：_______________________　乃：_______________________
误：_______________________　或：_______________________
(2)与选文相关的成语是：________________(1分).
(3)以上选段的“丞相”具体指谁?(1分)
_______________________________________________________________
(4)从选文中找一句话回答“群臣皆畏高”的原因，写在下面的横线处。(1分)
______________________________________________________________
阅读下面文章，回答文后问题。
“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。
我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱，那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。
我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。
10.(2分)给短文加一个题目，写在后面的横线上：___________________。
11.(6分)联系上下文，解释下列词语的意思。
甩掉：___________________________________________________
翻船：___________________________________________________
自告奋勇：_______________________________________________
12.(4分)仿照“七上八下”的形式写出四个成语。
_______________、_______________、_______________、_______________。
13.(2分)用“_________________”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。
14.(4分)发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：
而我却_________________________________________________________________
15.(4分)“我”回到家，会这样向。“父母”解释：___________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
16.(4分)广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：
_____________________________________________________________________
编写一个广告词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：
参考答案：
1、给下列加红字注音。(10分)　　档dàng次　　给jǐ予　　 模mú样　　 惩chéng罚　　 潜qián能　　歼jiān灭　　造诣yì　　 膝xī盖　 　尽jǐn管　　　 拖累lěi　　2、(10分)　　巧妙绝(伦)　 抑扬顿(挫)　 言简意(赅)　 无动于(衷)　 眼花(缭)乱　　脉搏　 渊博　 臂膊　 鄙薄　 锡箔　　3.C(2分)　　4、D(2分)　 5、D(2分)　　6、D(2分) 　　7、D(2分)　　8、补全下列句子。(10分)　　良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。　　　 书读百遍，其义自见。　　世事洞明皆学问，人情练达即文章。　　　 落红不是无情物，化作春泥更护花。　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。　　　 天行健，君子以自强不息。　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。　　　 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。　　　 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。　　9、断句每错一处扣0.5分。(5分)　　赵高欲为乱/恐群臣不听/乃先设验/持鹿献于二世/曰/马也/二世笑曰/丞相误邪/谓鹿为马/问左右/左右或言马/以阿顺赵高/或言鹿者/高因阴中诸言鹿者以法/后群臣皆畏高。　　(1)(4分)　　欲：想要　　　 乃：于是　　　 误：错　　　 或：有的人　　(2)与选文相关的成语是：指鹿为马　 (2分)　　(3)赵高(2分)　　(4)高因阴中诸言鹿者以法(2分)　　10.(2分)参考：假币风波　　11.(6分)甩掉：这里指“我们”想把这张50元的假币用掉。　　翻船：这里指爸爸在大商场里使用假币时被验钞机验了出来，这张假币没能用掉。　　自告奋勇：这里指“我”自己主动要求担当用掉这张假币的任务。　　12.(4分)三心二意、五颜六色、千军万马、千呼万唤、十拿九稳等。　　13.(2分)老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。　　14.(4分)略　　　 15.(4分)略　　　 16.(4分)略

名校重点中小学小升初考试语文模拟试题
一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）
zhì：（    ）手可热    两军对（ ） 孤注一（ ） 闲情逸（ ）
hé： （ ）泽而渔 （ ）东狮吼
chóu：壮志难（ ） 一（ ）莫展
二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）
1、这两个人总是一起做坏事，真是 呀！（与“动物”有关的成语）
2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是 ，
呀。（写出有关历史人物的成语）
3、虽然路上有许多（ ），但谁也别想（ ）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（ ）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）
4、（ ）考试不难，（      ）方法和规范很重要，（ ）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词）
三、按要求写句子（共9分）
1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。
把转述句改成直接叙述的句子：（2分）
。
2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。
改为双重否定句：（2分）
。
3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
缩写句子：（2分）
。
4、按例句的写法特点，仿写句子。（3分）
太阳无语，却放射出光辉；
大地无语，却展示出广博。
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