部编版三年级语文下册期末测试卷及答案.doc

部编版三年级语文下册期末测试卷及答案【完整版】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音写词语。rng hu yun yang yu hu l y chng go jin sho xio x gung fn h tn lu ho 二、 比一比，再组词。猎（_） 径（_） 奏（_） 借（_） 茎（_） 凑（_） 失（_） 搭（_） 搞（_） 跌（_） 塔（_） 稿（_） 三、 歇后语看台。很多歇后语出自历史故事或神话故事，你知道吗？阿斗当皇帝 吃也得吃，不吃也得吃 半路上杀出个程咬金 自有法度（渡） 八仙过海 软弱无能 霸王请客 各显神通 八仙过海不用船 突如其来四、 把下面的四字词语补充完整，再完成练习。（_）摇（_）摆 大吃（_）（_） 密密（_）（_）（_）山（_）海 各式（_）（_） 翻山（_）（_）（1）请再写三个与词语结构相同的词语。_ _ _（2）词语的近义词是_，词语的反义词是_。五、 选择合适词语的序号填空。连续 继续 陆续1吃过早饭，同学们（_）来到学校。2雨停了，体育老师宣布比赛（_）进行。3大雪（_）下了两天两夜。暖和 温和4我们的老师非常温柔，她总是（_）地对我们说话。5过了春节以后，天气就慢慢（_）起来了。六、 按要求完成句子练习。1垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）_。2你想去伯伯家。（改为反问句）_。3那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）_。4同学们在温和的阳光下做着游戏。（修改病句）_。七、 根据课文内容填空。1绝句中写到动物的两句诗是_，_。2惠崇春江晚景的作者是_朝的_，这首诗是他为_（人名）的画作春江晚景所写的_。3从三衢道中中“_”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4燕子这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_ 景色，赞美了活泼可爱的 _ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。5荷花一文通过描写夏日公园一池 _ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱_ 的感情。八、 阅读短文，回答问题。陶罐和铁罐（节选）“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就（ ）盛东西的，并（ ）来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1在选文的括号中填上恰当的关联词。2第四自然段中省略号省略的内容是_。3从选文中可以看出铁罐_，陶罐_。4联系全文回答：这个故事告诉我们一个什么道理？_九、 习作百花园。题目： 的同学要求：1在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如“爱看书”“幽默”“助人为乐”等。2语句通顺，内容具体，能够通过具体的事例表现出同学的这个特点。3字数不少于300字。_参考答案1、融化 鸳鸯 优惠 芦芽 崇高 减少 小溪 广泛 河豚 蒌蒿2、猎人 直径 演奏 借口 茎叶 凑合 失去 搭船 搞好 跌倒 宝塔 手稿 3、4、大 大 一 惊 麻 麻 人 人 各 样 越 岭 自言自语 无边无际 百发百中 各种各样 心平气和 5、 6、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 难道你不想去伯伯家？ 小球像梦。 同学们在温暖的阳光下做着游戏。7、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 宋 苏轼 惠崇 题画诗 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 春天 小燕子 荷花 大自然8、1是不是2我们之间也没必要非争个高低。3 傲慢无礼、尖酸刻薄 谦虚、宽容 4每个人都有长处和短处，我们要善于看到别人的长处，正视自己的短处，与他人和睦相处，相互尊重。9、范文：助人为乐的同学我们班有四十多个同学，他们各有所长，各有千秋，我该夸谁呢？就夸夸小明吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，一头乌黑的秀发，挺挺的鼻梁上架着一副粉色边框的眼镜。小明平时爱看书，上课认真听讲积极发言，字写得也十分漂亮，但她最大的优点还是助人为乐。一个闷热的早晨，我看了看天空觉得应该不会下雨，就把雨伞从书包里拿了出来，开开心心地去上学了。谁知，走在半路，忽然电闪雷鸣，“轰隆，轰隆，”雷公公放肆地敲起了大鼓，紧接着，“哗啦啦，哗啦啦，”天上下起了瓢泼大雨。不好，我把雨伞丢家里了，怎么办呀！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，就当我快要绝望的时候，骤然间，我看见一个熟悉的身影，原来是小明。“小兰，你没有带伞吗？”“是的。”我回答道。“那我们一起去上学好吗？”“好的，谢谢你。”我高兴地说，我们合撑一把伞，开开心心地上学去了。我要夸她，是因为她乐于助人的精神感动了我，我也要像小明一样有无私奉献的精神，小朋友，你想和她交朋友吗？6 / 6