教科版)五年级上册4.5《身体的“联络员”》教案.doc

教科版）五年级上册4.5《身体的“联络员”》教案
4.5《身体的“联络员”》教案
教学目标:
科学概念目标:知道大脑、脊髓和神经是协同工作的，大脑和脊髓是人体的神经中枢;知道人体活动中神经传导的线路。
科学探究目标:能够做不同部位、不同个体之间的神经反应速度实验并进行解释。
科学态度目标:体会到神经对人体活动的重要作用，产生进一步的研究欲望。
科学、技术、社会与环境目标:能够对大脑、脊髓和神经是怎么协同工作的做出简单的解释。
教学重点:
初步了解神经系统的构成及其功能;能说出人体进行不同的活动时，神经传导的线路。
教学难点:
神经系统的功能。
课前准备:
PPT课件。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、游戏引入
1.同学们，我们同桌之间来做一个游戏， 看看谁被打到手的次数多，谁被打到的次数少，每位同学实验五次。
2.讲明游戏的规则和注意事项。
3.开始测试。
4.学生汇报实验的结论，并讨论分析原因。
5.共同讨论分析原因后，得出实验的结论。每个人的反应速度是不相同的，反应快的人不易被打到手，反应慢的同学则被打到手的次数比较多。
6.质疑:我们大家所说的反应快慢是怎么一回事。
引导讨论:将学生已有的前知识引入到即将进行的新知识研究中来。
二、探究人体内的神经是怎样分布和传递信息的。

通过刚才的活动，我们已知:人对外界的刺激会做出各种各样的反应，那么外界刺激的信号是通过谁来帮助传递的?我们大脑发出的命令又是通过谁帮助传向身体各处的?
学生讨论、汇报。
提问:请大家分析一下，向大脑输送信号的神经和传递大脑发出命令的神经会不会是一种神经呢?
学生讨论得出结论。
(不会是同一种神经，因为它们传递信号的方向不相同，传递信号的作用也不一样)
把信号从感官或身体的其他部分传入大脑(或神经中枢)的神经称之为传入神经，因为这种神经的作用是传递感知的，所以又称为感觉神经，把大脑发出的信号(命令)传递到肌肉等处的神经，称之为传出神经。因为这种神经传递的命令大多是分布到肌肉上去的，指挥身体的运动，所以又被称之为运动神经。神经只能向一个方向传递信息。
三、学生演示神经传递的过程

邀请6个学生分别扮演眼睛、传入神经、大脑、脊髓、传出神经、肢体，和老师一起模拟打手游戏时神经反射路线传递信息的过程。
接收信号——传入神经——神经中枢——传出神经——做出反应。
分别对应着人的眼睛——-感觉神经——大脑——运动神经——肢体。
四、神经在身体各部位的分布是否均匀呢?
我们通过一个实验来探究一下吧!
学生实验
测测皮肤里神经的敏感性,通过实验探测到身体的不同部位感觉有很大的差异，说明神经末梢在身体的各部位分布是不相同的，有些部位分布多，有些部位分布少。
五、神经系统的组成及其作用
1.从脑发出的神经叫做脑神经，它主要分布在人体的头部和内脏，相关的反射活动是不经过脊髓的，如人“看到红灯停、绿灯行”等。
2.从脊髓发出的神经叫脊神经，它主要分布在人体的躯干和四肢，相关的反射活动是要经过脊髓的传递的，如人的手触摸到仙人掌后,会很快地缩回来，相对应的反射活动过程是这样的。(反射弧)
六、怎样保护神经系统
1.定时作息，不要打破人体生物钟.
2.充足睡眠，让大脑休息好。
3.不要不用脑,也不要用脑过度.
4.要保持心态平衡。不要过于喜、怒、忧、思、悲、恐、惊。
5.适当多吃点营养神经的食物如各种动物脑髓。
七、课堂总结
谈谈本节课你都有哪些收获?

一、五年级上册第1单元选择题
1．一束（ ）通过三棱镜照到白屏上，会分散成七种颜色的光。
A.白光 B.绿光 C.红光
解析：A
2．小刚同学将手伸人一个长方体玻璃鱼缸的水中，旁边的小红同学可能看到的现象是（ ）。
A.手在水面处“折断”了 B.水中有两只手 C.以上现象都有可能看到
解析：C
3．彩虹形成的主要原因是（ ）。
A.光沿直线传播 B.光的色散 C.光的反射
解析：B
4．观察下图回答问题。

（1）图片中的仪器叫(    )。  

A.磨盘
B.司南
C.日晷
（2）这种仪器是用来(    )的。  
A.指定方向
B.测定时间
C.记录位置
（3）这种仪器的工作原理是(    )。  

A.根据磁场指向南北
B.根据风向的变化确定方向
C.根据日影的变化测定时间
【答案】 （1）C
（2）B
（3）C
【解析】【解答】（1）图片中的仪器叫日晷
（2）这种仪器用来测量时间，类似于古代的钟表。
（3）这种仪器的工作原理是根据日影的变化测定时间。
【分析】认识这种仪器的原理和工作方式，是本题考查的重点。

5．选择题。  

（1）同一时刻，阳光下不同物体的影子(    )。  

A.长短相同
B.形状相同
C.方向相同
（2）小明在观察阳光下物体的影子时，他发现物体的影子逐渐变长，这种现象应该发生在(    )。  
A.早晨
B.上午
C.下午
（3）阳光下同一物体的影子在不同时刻(    )。  

A.方向保持不变
B.方向和长短都发生变化
C.长短保持不变
（4）一天中，阳光下物体的影子变化的规律是(    )。  

A.从东到西，长——短——长
B.从西到东，长——短——长
C.从西到东，短——长——短
（5）如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的(    )。  

A.左边
B.中间
C.右边
（6）下列关于阳光下物体影子变化规律的描述中，正确的是(    )。  
A.物体的影子最长时，太阳在天空中的位置最高
B.物体的影子最短时，太阳在天空中的位置最高
C.物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关
【答案】 （1）C
（2）C
（3）B
（4）B
（5）C
（6）B
【解析】【解答】（1）同一时刻，阳光下不同物体的影子方向相同。
（2）太阳位置最高时影子最短；太阳位置最低时，影子最长。
（3）因为太阳是在无时无刻的转动。所以阳光下同一物体的影子在不同时刻方向和长短都发生变化。
（4）一天中，阳光下物体的影子变化的规律是 从西到东，长——短——长。
（5）阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的右边。
（6）中午影子最短，太阳在正上空；傍晚和清晨早晨影子最长，太阳在地平线。
【分析】了解影子的变化规律，是本题考查的重点。

6．用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（    ）。
A. 形状相同                                  B. 形状不同                                  C. 方向相同
【答案】 B
【解析】【解答】用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子大小、形状、方向都不同。
【分析】本题考查影子方向与光源照射方向的关系。

7．下列物体是光源的是（             ）。
A. 太阳                                         B. 月亮                                         C. 镜子
【答案】 A
【解析】【解答】像电灯这样自己发光的物体叫做光源。太阳能自己发光，属于光源
【分析】本题考查光源的例子

8．在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（           ）。
A. 把手离光源更近一些                  B. 把手离光源更远一些                  C. 把屏幕做的更大些
【答案】 A
【解析】【解答】当光源离物体近些，影子会变的大一些。
【分析】本题考查影响影子大小的因素。

9．潜望镜的两块镜片都是（       ）。

A. 平面镜                                      B. 凹面镜                                      C. 凸透镜
【答案】 A
【解析】【解答】潜望镜的两块镜片都是平面镜。潜望镜是利用平面镜的反射制成的。

【分析】本题考查潜望镜的镜子。

10．反射后的光是以（        ）的形式传播的。
A. 折线                                         B. 直线                                         C. 曲线
【答案】 B
【解析】【解答】反射后的光是以直线的形式传播的。
【分析】本题考查光反射的路径。

11．树林中地面上形成一个个圆形的“光斑”是（           ）。
A. 树叶的影子                            B. 太阳的像                            C. 树叶间的空隙的像
【答案】 B
【解析】【解答】太阳光沿直线传播，透过树叶之间的小孔，在地面上形成太阳的像。
【分析】本题考查小孔成像原理。

12．光在空气中是以（        ）形式传播的。
A. 曲线                                        B. 直线                                        C. 波浪线
【答案】B
【解析】【解答】光在空气中是沿直线传播的。
【分析】本题考查光传播的路径。

13．地球上的光主要来自于（         ）。
A. 太阳                                         B. 电灯                                         C. 火把
【答案】 A
【解析】【解答】地球上的光主要来自于太阳。
【分析】本题考查光的主要来源。

14．在中午12时，阳光下物体的影子（      ）最长。
A. 春季和秋季                                      B. 夏季                                      C. 冬季
【答案】 C
【解析】【解答】太阳高度角越大，影子越短，太阳高度角越小，影子越长。冬季中午太阳高度最小，影子最长。
【分析】本题考查阳光下影子变化规律。

15．夜晚，我们在灯光下看书、写字，主要是利用了（ ）。
A.光的直线传播 B.光的折射 C.光的反射
解析：C