资源描述
人教三年级数学上册专项计算题、竖式计算试卷
1．口算题。
460＋250＝ 10005＝ 398＋107
27090＝ 991＝ 3122
2．比一比，看谁算得又对又快。
870－330＝ 240＋320＝ 23×3＝ 406×2＝
70×7＝ 68＋13＝ 720－130＝ 76－39＝
620＋280＝ 0×121＝ 600×4＝ 42×6＝
3．直接写出得数。
67＋25＝ 360－250＝ 63÷7＝ 300×9＝ 403＋195≈
405×0＝ 212×3＝ 79×4≈
4．直接写得数。
5．口算。
35＋45＝ 48＋48＝ 78－39＝ 100－24＝
90×3＝ 400×6＝
508－196≈ 906－699≈ 79×9≈ 3×204≈
6．直接写出得数。
203＋15＝ 600×2＝ 90－9＝ 495×3≈
460－250＝ ＋＝ 1－＝ 624＋135＝
72÷8×3＝ （538－508）×6＝ 8÷（60－52）＝
7．口算下面各题。
8．口算。
55＋37＝ 304×2＝ 760－140＝ 2×900＝ 13×3＋40＝
70×5－80
9．直接写得数。
75＋30＝ 92－36＝ 800×5＝ 305＋99≈
304×2＝ 260×0＝ 45×2＝ 202×6≈
10．直接写出得数。
20×7＝ 89－36＝ 65－24＝ 32＋27＝ 26＋35＝
500×6＝ 46－20＝ 44×2＝ 27＋52＝ 80－25＝
97－52＝ 24×2＝ 13×3＝ 46－37＝ 230×0＝
200×6＝
11．笔算下面各题。（★要验算）
470－390＝ 132＋437＝ ★458＋357＝
308×4＝ 243×4＝ ★603－197＝
12．用竖式计算（带“★”的要验算）
523＋389＝ 676＋414＝ ★327＋425＝
1000－398＝ 798－229＝ ★602－375＝
13．列竖式计算（带※号的要验算）。
※
※
14．笔算，带*号的请验算。
*746＋555＝ *940－369＝
404×5＝ 3×665＝
15．竖式计算。（带※的要验算）
189×6＝ 605×4＝ 890×7＝
※726＋598＝ ※700－389＝
16．列竖式计算，带☆的要验算。
289＋675＝ 428×3＝ ☆804－259＝
308×9＝ 650×8＝ ☆248＋367＝
17．竖式计算（带※的要验算）。
823－654＝ 248×5＝ ※900－546＝
690×7＝ 109×5＝ ※532＋468＝
18．列竖式计算（带*的要验算）。
48＋54＝ 173－79＝ *467＋533＝
*634－182＝ 293×9＝ 305×5＝
19．列竖式计算。（带☆的要验算）
☆307＋235＝ ☆430－251＝ 275×4＝
20．列竖式计算，带*的要验算。
*
21．脱式计算。
36÷4×5 9×（75＋15） （21－18）×9
22．脱式计算。
（406－357）÷7 1000－（238＋262） 8×9＋507
23．脱式计算。
9×（402＋328） 758－（400－131） 395＋72÷8
24．脱式计算。
38＋75 980819 （436388）8
25．想一想运算顺序，再计算。
90×6－327 135＋60×7 （506－275）×4
26．脱式计算。
（373－358）×3 182×（35÷7） 243＋700－573
27．脱式计算。
（79＋68）×4 75÷5×8 560－3×108
28．脱式计算。
593－（169＋271） 398＋12÷3 186×（35÷7）
29．脱式计算。
（1）2115－31×3 （2）81÷（2022－2013） （3）621－（156＋267）
30．脱式计算。
719＋38×4 36×（96－87） 567－（67＋25）
31．在方格纸上分别画出周长为16cm的一个长方形和一个正方形。（每个小方格的边长为1cm）
32．把下面每个小正方形的边长看作1厘米。
（1）分别画一个周长是16厘米的长方形和正方形。
（2）用阴影涂出每个图形的二分之一。
33．黔西市某小学准备修建一个长方形和一个正方形花圃，周长都是20米。根据要求，在下面的方格纸上画出两个不同形状的花圃。（每个小方格的边长表示1米）
34．按要求在下面方格纸上画图形，下面每个小方格的边长是1厘米。
（1）画一个边长为5厘米的正方形。
（2）画一个长5厘米，宽3厘米的长方形。
35．学校准备修建一个周长是16米的花坛，请你当设计师，在下面方格纸上分别画出一个正方形和一个长方形花坛。（每个小方格的边长为1米）
36．下面方格图里每个小方格的边长表示1厘米，在图中画一个周长是8厘米的正方形，然后再画一个周长是正方形周长2倍的长方形。
37．在方格纸中画一个长5厘米，周长是14厘米的长方形。
38．在下面每幅图里涂上颜色，分别表示出它们的。
39．（1）在方格图中画出一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
（2）在方格图中画出一个周长是16厘米的正方形。
40．在方格纸上画一个正方形和一个长方形。
【参考答案】
1．710；5000；；500
180；99；；600
【解析】
2．540；560；69；812；
490；81；590；37；
900；0；2400；252；
；1；；
【解析】
3．92；110；9；2700；600
0；636；；；320
【解析】
4．680；102；33；830；
6300；96；0；；
；；800；1000
【解析】
5．80；96；39；76；
270；2400；；；
310；210；720；600
【解析】
6．218；1200；81；1500
210；；；759
27；180；1
【解析】
7．240；1740；126；6048；1500
；；480；1200；1200
【解析】
8．92；608；620；1800；79
；；1；；270
【解析】
9．105；56；4000；400；
608；0；90；1200；
；1；1；
【解析】
10．140；53；41；59；61
3000；26；88；79；55
45；48；39；9；0
；1；；；1200
11．80；569；815；
1232；972；406
【解析】
计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数；
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
470－390＝80 132＋437＝569 ★458＋357＝815
验算：
308×4＝1232 243×4＝972 ★603－197＝406
验算：
12．912；1090；752
602；569；227
【解析】
整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一；
整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
523＋389＝912 676＋414＝1090 ★327＋425＝752
验算：
1000－398＝602 798－229＝569 ★602－375＝227
验算：
13．1668；443；851；
420；181；497
【解析】
计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数；
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
278×6＝1668 800－357＝443 469＋382＝851
验算：
105×4＝420 324－143＝181 806－309＝497
验算：
14．1301；571；
2020；1995；
【解析】
三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。
三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；依此计算并验算即可。
*746＋555＝1301 *940－369＝571
验算： 验算：
404×5＝2020 3×665＝1995
15．1134；2420；6230
1324；311
【解析】
三位数乘一位数，把一位数分别与这个三位数的个位、十位、百位数字相乘；三位数与三位数的加减法，将相同的数位对齐，从右往左依次计算即可。
189×6＝1134 605×4＝2420 890×7＝6230
※726＋598＝1324 ※700－389＝311
验算： 验算：
16．964；1284；545
2772；5200；615
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
289＋675＝964 428×3＝1284
☆804－259＝545
验算：
308×9＝2772 650×8＝5200
☆248＋367＝615
验算：
17．169；1240；354
4830；545；1000
【解析】
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法可以利用交换加数的位置进行验算。
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法可以利用加法进行验算。
多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。
823－654＝169 248×5＝1240 ※900－546＝354
验算：
690×7＝4830 109×5＝545 ※532＋468＝1000
验算：
18．102；94；1000
452；2637；1525
【解析】
笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。
验算加法时，可以交换两个加数的位置再算一遍，也可以根据和－一个加数＝另一个加数进行验算。
验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。
笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
48＋54＝102 173－79＝94 *467＋533＝1000
验算：
*634－182＝452 293×9＝2637 305×5＝1525
验算：
19．542；179；1100
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
☆307＋235＝542
验算：
☆430－251＝179 275×4＝1100
验算：
20．2842；299；717
【解析】
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
计算整数的加、减法时，相同数位要对齐，从个位加、减起；计算加法时，哪一位相加满十就向前一位进1；计算减法时，哪一位不够减就向前一位借1当十。
406×7＝2842 *578－279＝299 428＋289＝717
验算：
21．45；810；27
【解析】
（1）先算除法，再算乘法；
（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
36÷4×5
＝9×5
＝45
9×（75＋15）
＝9×90
＝810
（21－18）×9
＝3×9
＝27
22．7；500；579
【解析】
（1）先算减法，再算除法；（2）先算加法，再算减法；（3）先算乘法，再算加法。
（406－357）÷7
＝49÷7
＝7
1000－（238＋262）
＝1000－500
＝500
8×9＋507
＝72＋507
＝579
23．6570；489；404
【解析】
9×（402＋328）此题先算加法，再算乘法；
758－（400－131）此题先算小括号里的减法，再算括号外的减法；
395＋72÷8此题先算除法，再算加法。
9×（402＋328）
＝9×730
＝6570
758－（400－131）
＝758－269
＝489
395＋72÷8
＝395＋9
＝404
24．99；971；6
【解析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。
38＋75
＝24＋75
＝99
980819
＝980－9
＝971
（436388）8
＝48÷8
＝6
25．213；555；924
【解析】
计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算括号里的；据此解答。
90×6－327
＝540－327
＝213
135＋60×7
＝135＋420
＝555
（506－275）×4
＝231×4
＝924
26．45；910；370
【解析】
（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
（2）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法。
（3）按照从左往右的顺序进行计算。
（373－358）×3
＝15×3
＝45
182×（35÷7）
＝182×5
＝910
243＋700－573
＝943－573
＝370
27．588；120；236
【解析】
（79＋68）×4，先算括号里的加法，再算括号外面的乘法；
75÷5×8，从左到右的顺序计算；
560－3×108，先算乘法，再算减法。
（79＋68）×4
＝147×4
＝588
75÷5×8
＝15×8
＝120
560－3×108
＝560－324
＝236
28．153；402；930
【解析】
第一小题，先算括号里面的加法，再算括号外面的减法；
第二小题，先算除法，再算加法；
第三小题，先算括号里面的除法，再算括号外面的乘法。
593－（169＋271）
＝593－440
＝153
398＋12÷3
＝398＋4
＝402
186×（35÷7）
＝186×5
＝930
29．（1）2022；（2）9；（3）198
【解析】
计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，要先算小括号里的；据此解答。
（1）2115－31×3
＝2115－93
＝2022
（2）81÷（2022－2013）
＝81÷9
＝9
（3）621－（156＋267）
＝621－423
＝198
30．871；324；475
【解析】
719＋38×4此题先算乘法，再算加法；
36×（96－87）此题先算减法，再算乘法；
567－（67＋25）此题先算加法，再算减法。
719＋38×4
＝719＋152
＝871
36×（96－87）
＝36×9
＝324
567－（67＋25）
＝567－92
＝475
31．见详解
【解析】
根据“长方形周长＝（长＋宽）×2、正方形周长＝边长×4”，先求出16厘米的一半是多少，即：16÷2＝8（厘米），而：8＝7＋1＝6＋2＝5＋3＝4＋4，据此可知，可以画出三种不同的长方形与一个边长是4厘米的正方形，据此解题即可。
根据分析，画出一个长是6厘米、宽是2厘米的长方形与一个边长是4厘米的正方形；如下：
（长方形画法不唯一）
【点睛】
熟记：长方形长与宽的和是长方形周长的一半，是解答此题的关键。
32．见详解
【解析】
（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，周长为16厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米。根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长是4厘米，据此画图。
（2）根据分数的意义可知，将一个图形平均分成两份，其中一份是图形的二分之一，据此解答。
【点睛】
本题考查长方形和正方形周长公式的应用以及分数的意义，关键是熟记公式。
33．见详解
【解析】
先依据长方形和正方形的周长公式分别确定出长方形的长和宽的值，以及正方形的边长，从而即可画出符合要求的图形。
长＋宽＝长方形周长÷2，长＋宽＝20÷2＝10米，即：长＋宽＝10米。
可画长6米、宽4米的长方形；（答案不唯一）
边长＝正方形周长÷4，边长＝20÷4＝5米，
即：正方形的边长是5米；
画图如下：
【点睛】
求出长加宽的和，是画出长方形的关键。
34．（1）见详解（2）见详解
【解析】
（1）每个小方格的边长是1厘米，画一个边长是5厘米的正方形，即正方形的边长占5个格子，据此作图。
（2）每个小方格的边长是1厘米，画出的长方形的长占5个格子，宽占3个格子，据此作图。
（1）（2）
【点睛】
长方形的四条边都相等，根据边长确定边长占几个格子；根据长方形的长与宽的长度先确定长与宽各占几个格子。
35．见详解
【解析】
正方形的边长＝正方形的周长÷4，16÷4＝4（米），则画一个边长为4米的正方形即可；长方形的周长＝（长＋宽）×2，16÷2＝8（米），长方形的长加宽的和是8米，则画一个长为6米，宽为2米的长方形即可，据此解答。
（长方形的画法不唯一）
【点睛】
本题考查了长方形和正方形的周长公式，应熟练掌握并灵活运用。
36．见详解
【解析】
根据正方形的周长＝边长×4，边长＝周长÷4＝8÷4＝2厘米，则周长为8厘米的正方形的边长为2厘米。
长方形的周长是正方形周长的2倍，则长方形的周长为8×2＝16厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝周长÷2＝16÷2＝8厘米，长＋宽＝8厘米，则长可以为6厘米、宽可以为2厘米（答案不唯一）。据此画图即可。
正方形的边长为2厘米；长方形的长可以为6厘米、宽可以为2厘米（答案不唯一）。
【点睛】
熟练掌握正方形和长方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。
37．见详解
【解析】
画一个长5厘米，周长是14厘米的长方形，那么长方形的长与宽的和就是14÷2＝7（厘米），7＝5＋2，所以画一个长5厘米，宽2厘米，周长是14厘米的长方形；据此画出即可。
长方形的长与宽的和是：14÷2＝7（厘米）
7＝5＋2
所以画一个长5厘米，宽2厘米，周长是14厘米的长方形。如下图所示：
【点睛】
本题主要考查画指定周长的长方形，解决本题先根据周长求出长方形的长与宽的和，然后再进一步解答。
38．见详解
【解析】
把一个物体平均分成4份，把其中的一份涂色即可解答。
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
39．见详解
【解析】
（1）长方形的四个角是直角，两组对边相等，据此画出这个长方形。
（2）根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长是4厘米，据此画出这个正方形。
【点睛】
本题考查长方形的性质以及正方形的周长公式，关键是根据公式求出正方形的边长。
40．见详解
【解析】
在方格纸上画一个正方形和一个长方形，如下：
（画法不唯一）
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