【50篇】新部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项题含答案.doc

【50篇】新部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项题含答案

1．课外阅读。
                                                                  猫和鸡
       有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”
       鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”
（1）填空。
________生病了，________假装医生去探望。
（2）鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。”是什么意思？
【答案】 （1）鸡
；猫
（2）猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危险。
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握，文章是鸡生病了，猫假装医生去探视；第二题考查学生对文章的理解，猫想要吃鸡，却假装成医生去鸡那里惺惺作态，只要猫走，鸡就没有生命危险。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，需仔细阅读。

2．阅读短文，完成练习。
广州的“小蛮腰”
    提到我的家乡广州，人们一定会想到这里的小吃，因为“吃在广州”嘛！但是，今天我要介绍的是广州的新地标——高耸入云的广州塔，当地人亲切地称它为“小蛮腰”。
    广州塔位于广州市海珠区，与海心沙岛、珠江新城隔江相望，总高度600米，有一百多层。远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”。
    每当夜幕降临，塔身会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映，把广州城点缀得分外迷人。
    乘坐高速电梯到达观光平台，平台四周都是透明的玻璃，从玻璃向外望，可以鸟瞰整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩子手中玩的积木了。
    来广州的朋友，一定不要忘记登上“小蛮腰”，看一看我们美丽的广州！
（1）这篇文章共有________个自然段，其中第________自然段描写了广州塔的夜景。
（2）根据上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（    ）
A. 像鸟儿一样从上向下看                           B. 像鸟儿一样从下向上看
（3）根据文章的内容，照样子连一连。
广州塔________       像蠕动的甲壳虫
地上的人________     像弯曲的细丝带
汽车________         像一个巨大的计时沙漏
珠江________         像一只只小蚂蚁
（4）根据文章的内容填一填。
人们把广州的新地标——广州塔称为“________”，它有________米高，有________层。
【答案】 （1）五；三
（2）A
（3）像一个巨大的计时沙漏；像一只只小蚂蚁；像蠕动的甲壳虫；像弯曲的细丝带
（4）小蛮腰；600；一百多

3．阅读下文，回答问题
    有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（kū   gū）忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号（háo  hào）别睡了，大好晴天，赶快做窝。”
    寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（fèng   féng）喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”
    冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
    第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难（nán  nàn）过。
（1）选择短文中划线字的正确读音。
枯________（kū   gū）          寒号________（háo  hào）
崖缝________（fèng   féng）    难________（nán  nàn）过
（2）读了这篇短文，你知道寒号鸟很________，喜鹊很________。
（3）读了这篇短文后，你明白了什么道理？
【答案】（1）kū
；háo
；fèng
；nán
（2）懒惰
；勤快
（3）我们不能懒惰，勤劳是中华民族的优良传统。

【解析】

4．阅读短文，回答问题。
猫
    猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
（1）短文有________句话。
（2）课文主要写了猫的________、________、________和________。
（3）找出描写猫的耳朵的句子。
（4）这篇文章主要写________
①猫的耳朵很灵活。
②猫是捉老鼠的能手。
【答案】 （1）5
（2）耳朵
；眼睛
；胡须
；爪子
（3）它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
（4）②

【解析】

5．阅读短文，完成练习。
蝴蝶谷
    祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
    台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
    蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
    蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
（1）找出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。
（2）照样子，写一写。
金光灿灿（ABCC式）、________、________
（3）根据意思从文中找词语。
①形容色彩繁多而艳丽。________
②形容轻快地跳起舞来。________
（4）填上表示动作的词语。
________过花丛      ________过树林      ________过小溪      ________到山谷
（5）找出表明蝴蝶谷名字由来的句子。
（6）你喜欢蝴蝶谷吗？为什么？
【答案】 （1）飞、穿、越、赶
（2）风尘仆仆
；白发苍苍
（3）色彩斑斓
；翩翩起舞
（4）飞
；穿
；越
；赶
（5）每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
（6）喜欢，因为蝴蝶很漂亮。

6．阅读下面的文章，完成后面的练习。
燕子过海
    一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。
    一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
    过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
    水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
    我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……
（1）第二自然段有________句话。
（2）从哪句话可以看出大海很大？用“________”在文中画出来。
（3）从第二自然段中的“________”字可以看出燕子累到了极点。
（4）在第五自然段中找出“软弱”的反义词。
【答案】 （1）2
（2）大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。
（3）伏
（4）坚强
【解析】

7．阅读下文，回答问题
彩虹和石桥
    雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。
    雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
    彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
    彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
（1）从文中找出“五颜六色”的近义词。________
（2）文章共有________个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。________。
（3）第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？________。请再写三个表示笑的词语________、________、________。
（4）彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。
（5）彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。
【答案】（1）五彩缤纷
（2）4；一声不响
（3）嘲笑；微笑；大笑；狂笑
（4）腰弯得就像个驼背的小老头
（5）古桥。因为古桥不得意，不骄傲，不声不响地帮助别人。
【解析】

8．重点段落品析。
    “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
    不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露（lù  lòu）出来了。路上走着行（háng xíng)人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
    雾呢____不知道消失到哪里去了____
（1）给划线字选择正确的读音
露________（lù  lòu）出来        行________（háng xíng)人
（2）给文章的最后一句话加上合适的标点。
雾呢________不知道消失到哪里去了________
（3）选文共有________自然段，其中第________自然段讲的是雾把自己藏起来后，________、________、________、________、街道 、房屋 、桥梁都露出来了。
【答案】（1）lù；háng
（2）？；。
（3）3；二；天空；太阳；海岸；城市
【解析】

9．重点段落品析。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，               。
牛马有        ， 鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么          ？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
          有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷          。
（1）按照原文填空。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，________。
牛马有________，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么________？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
________有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷________。
（2）从这段文字中我们知道牛马靠________ 旅行；鸟儿靠________ 旅行；蒲公英靠________旅行。
（3）你还知道哪写植物种子的传播方式？
【答案】（1）四海为家；脚；办法；只要；出发
（2）脚；翅膀；风
（3）略
【解析】

10．阅读下文，回答问题
    曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊_______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_______”曹操听了直摇头。
    曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
（1）在文中横线上填上合适的标点符号。
“有了大秤也不行啊________谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢________”曹操听了直摇头。
（2）写出下列词语的反义词。
下沉-——________     重——________
（3）表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________。
（4）你觉得曹冲是个什么样的孩子？
【答案】（1），；？
（2）上升；轻
（3）再；然后
（4）聪明，爱动脑筋的孩子。
【解析】

11．重点段落品析。
    青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
    青蛙问小鸟：“你从哪儿来_______？”
    小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
    青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远_______？”
    小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很_______！”
（1）照样子，写词语。
无边无际    ________      ________      ________
（2）选字填到文章横线上。
啊        呀       吗
“你从哪儿来________？”
还用飞那么远________？”
“你弄错了。天无边无际，大得很________！”
（3）选文共________自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了________次对话。你认为________的对。
【答案】（1）无法无天；无时无刻；无拘无束
（2）呀；吗；啊
（3）5；2；小鸟
【解析】

12．阅读下文，回答问题
有趣的小刺猬
   刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢  枝）很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán  juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护  保卫）自己，还用它来搬东西呢！
    夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi  bèi）着瓜溜走了。
（1）在短文中的括号里选择正确的读音或字词。
四________（肢  枝）           蜷________（quán  juǎn）成
（保护  保卫）________自己    背________（bēi  bèi）着
（2）文章是围绕哪句话来写的？请找出来。
（3）刺猬的身体活像一只________，它的爪子像老鹰的爪子那么________。除了腹部，刺猬浑身长满了像________一样的硬刺。
（4）仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。
【答案】（1）肢
；quán
；保护
；bēi
（2）刺猬是一种有趣的小动物。
（3）老鼠
；锐利
；钢针
（4）保护自己和搬东西。

【解析】

13．课内阅读
    中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（1）请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。
①指看得很清楚，很逼真。________
②物体的样子模糊，看不清楚。________
（2）照样子写句。
周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
________像________。
【答案】（1）清晰；朦胧
（2）天上的星星一闪一闪；无数颗宝石
【解析】

14．阅读下文，回答问题
    青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
（1）给划线字选择正确读音
①回答________    A．dá    B．dā
②弄错________    A．lóng    B．nóng
（2）选择合适的量词填空。
条     口     句     位
一________井      一________话      一________路      一________朋友
（3）这个故事告诉我们一个道理，那就是（    ）
A. 看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。
B. 青蛙不爱动脑筋。
C. 天是无边无际的。
【答案】 （1）A
；B
（2）口
；句
；条
；位
（3）A
【解析】

15．课外阅读。
                                                         夸（kuā）父逐（zhú）日
     古时候，北方有一个巨人，名叫夸父。他双耳挂着两条黄蛇，手里拿着两条黄蛇，住在一座荒凉的山上。
     夸父生性喜欢探求。夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。
      夸父死的时候，丢掉了手中的拐杖，拐杖落下的地方，变成了一片桃林。
（1）找出描写夸父性格的句子。
（2）写近义词。   喜欢——________    荒凉——________
【答案】 （1）夸父生性喜欢探求
（2）喜爱
；荒芜
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握。从文中可以找出：夸父生性喜欢探求。第二题考查学生对词义的掌握，喜欢，喜爱。荒凉，人烟少；冷清，近义词是荒芜。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

16．课外阅读。
       公鸡和兔子、鸭子是邻居。
　　中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
　　傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。 风停了，雨停了，屋顶修好了。
      公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。
（1）这个故事有________个自然段。
（2）找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
（3）文中的公鸡看到修好的屋顶后，感到（     ）
A. 很生气                                    B. 很着急                                    C. 难为情了
【答案】 （1）
（2）兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
（3）C
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对结构的掌握。文章共4个自然段。第二题考查学生对内容的掌握，兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。看到兔子、鸭子这么帮自己，而自己那么小气，公鸡脸红了，这是因为他很难为情。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

17．课外阅读。
                                                                                           谁最美
      今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。
      忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
      大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。
      会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
      ​从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
（1）选词填空。
员 圆 园 向 象 弟 第
森林公________里，在小超市服务的工作人________是身子________的小熊兄________。________一个进来的顾客是大________爷爷，小熊兄________热情地________它介绍刚到的食品。
（2）参加森林选美大赛的小动物有哪些？
（3）写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语。
【答案】 （1）园
；员
；圆圆
；弟
；第
；象
；向
；向
（2）梅花鹿、小狐狸、小熊猫。
（3）跑、冲。
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力，主要考查学生对课文内容的把握。第一题考查学生对形近字和同音字的区分。圆，形状，公园，场地。大象，动物，向，朝着。根据文章，参加森林选美大赛的小动物有：梅花鹿、小狐狸、小熊猫；第三题考查学生对动词的理解，表示大熊猫救小山羊时的动作的词语有跑、冲。
【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。

18．阅读文段，完成练习。
    她那副模样是这样的：她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆．上面满是一点一点的雀斑（bān）。鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴，两排牙齿雪白整齐。她的衣服怪极了，是皮皮自己做的。，本来要做纯（chún）蓝的，后来蓝布不够，皮皮就到处加上红色小布条。她两条又瘦（shóu）又长的腿上穿了一双长袜子，一只棕（zōng）色，一只黑色。她蹬（dēng）着一双黑皮鞋，鞋比她的脚长了一倍。这双鞋是她爸爸在南美洲买的，想等她长大了再穿，可皮皮有了这双鞋，就不想要别的鞋了。
——（瑞典）林格伦《长袜子皮皮》
（1）本文段写的是皮皮的（    ）
A. 动作                                       B. 心理活动                                       C. 外貌
（2）文段中有一个比喻句，请把这个比喻句所在的句子用“________”完整地画出来。
（3）请你照样子把描写皮皮的词语补充完整。
例：向两边翘起的辫子
像________的鼻子     ________的牙齿     ________的腿     ________的________
（4）看到打扮成这样子的皮皮，你想对她说些什么呢？
【答案】 （1）C
（2）她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆．上面满是一点一点的雀斑（bān）。
（3）小土豆；雪白整齐；又瘦又长；不折不扣；大嘴巴
（4）略
【解析】 

19．阅读下面的段落，完成后面的练习。
    开始泼水了。周总理________端着盛满清水的银碗，________拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民________欢呼，________向周总理泼水，祝福他健康长寿。
（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手……    一边……一边……
周总理________端着盛满清水的银碗，________拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民________欢呼，________向周总理泼水，祝福他健康长寿。
（2）文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的情景是哪一句？请画上横线。
（3）这段话共有________句话。主要写________和________互相泼水祝福。
【答案】 （1）一手；一手；一边；一边
（2）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
（3）三；周总理；傣族人民
【解析】 

20．阅读理解
小猴脸红了
    小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”
    老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠比爬树呢?”小猴一听,支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。
    老山羊笑眯眯地说:“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊!”
（1）照样子,写词语。
笑眯眯________、________、________
（2）文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领,写在横线上。
梅花鹿：________   小鸭：________   小松鼠：________
（3）从这个故事中，你明白了什么道理?请写出相关的句子。
【答案】 （1）笑哈哈；绿油油；亮晶晶
（2）5；跑步；游泳；爬树
（3）谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处,多学习,这样才会进步啊!”
【解析】

21．阅读短文，回答问题。
等妈妈
    我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。
    天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动  飘动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔……
    我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急  伤心）呀？
（1）写出短文中括号内搭配恰当的词语。
（2）短文第二自然段有________句话，写的是________。（选一选）
A．我等妈妈下班回家。
B．大街上出现了好多好多彩色的大伞。
C．我跟妈妈藏猫猫。
（3）读句子，完成填空。
大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……
这句话中，“我”把________想象成大蘑菇。
我也会仿写这样的句子：
①秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“________”。
②天空中________
【答案】 （1）流动；着急
（2）7；B
（3）大伞；笑脸；天空中挂着一个又大又圆的火球
【解析】

22．阅读短文，回答问题。
老鼠的皮鞋车
    草地上有一只破皮鞋。
    小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
    小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”
它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”
    嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”
（1）照样子，写词语。（从文中找）
例：高高兴兴   ________     ________
（2）照样子，写句子。（用上感叹号）
例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！
（3）小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？在文中写出相关句子。
（4）故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？
【答案】 （1）蹦蹦跳跳；干干净净
（2）我要是能拥有那本书该多好哇！
（3）它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。
（4）我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。
【解析】

23．阅读短文，回答问题。
张衡的故事
    儿时的张衡天资聪明，特别喜欢思考问题。
    有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东方升起。他不经意间看见自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦！影子哪里去了呢？”他惊奇地叫道。低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。
（1）读短文，完成填空。
________的张衡    ________地叫道
（2）短文讲述的是张衡小时候到________挖野菜时看到________的故事。
（3）太阳刚刚升起的时候，张衡看到自己的影子________；中午，他看到自己的影子________。妈妈告诉他这是什么原因呢？在文中写下来。
（4）读了短文，你觉得张衡是一个怎样的孩子？（选一选，可多选）
A. 善于观察                                    B. 勇敢                                    C. 乐于思考
【答案】 （1）天资聪明；惊奇
（2）田野中；影子
（3）长长的；缩成一团，踩在脚下
（4）A,C
【解析】

24．阅读下文，回答问题。
追赶风筝的孩子
    在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景，大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么
    不能长一双翅膀？”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。
    从此，他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后，他俩仍然继续研究飞行的原理。
    美丽的梦想经过勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者，正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子——莱特兄弟。
（1）短文共有________个自然段，第________自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。
（2）莱特兄弟留心观察________，不断地研究飞行的原理。（    ）
A. 风筝断线的原因                              B. 鸟类飞翔时双翅的变化
（3）莱特兄弟是（    ）
A. 美国人                                           B. 法国人
（4）世界上第一架飞机诞生于________年，发明飞机的人是________。
【答案】 （1）三；一
（2）B
（3）A
（4）1903；莱特兄弟

25．重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
（1）照样子，写词语。
游哇游          ________    ________   ________
（2）试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
（3）从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
【答案】（1）走哇走；跑哇跑；跳哇跳
（2）游、蹲、披、露、鼓
（3）披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
【解析】

26．课外阅读
雨娃娃
    云妈妈对她的孩子说:“孩子,你已经长大了,可以到外面的美丽世界去看一看!”
    雨娃娃来到田野，看见土地干旱得裂开了，秧苗耷(dā)拉着脑袋，一副无精打采的样子。他急忙跑过去，对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水,挺直了腰，笑着不住地点头，雨娃娃也高兴极了。
    雨娃娃又来到池塘，听见有声音在叫他，他转过身来一看，原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅，小鱼儿在不停地喘着气，吃力地冒着泡泡。他深深地吸了一口气，使劲地把雨洒过去，小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去，池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了，一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢。
    雨娃娃想：帮助别人真快乐呀！我以后要多做好事啊！
（1）根据意思写出文中的词语。
①抢着向前,唯恐落后。       ________
②形容精神不振,提不起劲头。  ________
（2）雨娃娃来到了________和________这两个地方。
（3）雨娃娃做了哪些好事?(     )(多选)
①让秧苗喝足了水
②让树叶、花朵变得更新鲜了
③让小鱼喝到了更多的水
（4）雨娃娃通过到外面去看一看,明白了什么?
【答案】 （1）争先恐后；无精打采
（2）田野；池塘
（3）①②③
（4）帮助别人真快乐呀!我以后要多做好事啊！
【解析】

27．阅读文段，完成练习。
    曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
（1）曹冲一共说了________句话。
（2）把下面的内容按曹冲称象的步骤排列好，只写序号。
①把大象赶上岸，往船上装石头。
②把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
③装到船下沉到画线的地方为止。
④称一称船上的石头。
第一步________→第二步________→第三步________→第四步________
（3）曹冲的办法的巧妙之处是（    ）
A. 利用水的浮力把大象的重量变成一块一块石头的重量，既准确地称出了大象的重量，又没有伤害它
B. 把大象宰了，割成一块一块地称，既方便又准确
（4）如果没有那么多石头，可以用什么来代替呢？
【答案】 （1）五
（2）②；①；③；④
（3）A
（4）可以用人来代替。
【解析】 

28．阅读下文，回答问题。
小雪花
    下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转（zhu ǎn）着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
    瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆（Páo）哮（xiào）中哆嗦着，冻得蜷（quán）缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”
    小麦苗淌（tǎng）下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小才苗盖上了雪白的棉被，又厚又软．她甜甜地睡着了。
    小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。
（1）选词填空。
温柔      温暖
①小雪花________地拥抱小麦苗。
②小雪花给小麦苗带来了__