“五位一体”育人工程助推学子成长成才.doc

周口师范学院：“五位一体育人工程助推学子成长成才 中国青年报 ( 2013年01月30日 07 版)引领青年学生全面成长成才是高校育人的根本。近年来，周口师范学院不断创新育人模式，打造教学育人、管理育人、环境育人、实践育人、服务育人“五位一体”工程，全面提高青年学生科学文化素质、思想道德素质、人文科技素养、动手创新能力和就业创业能力,助推学子成长成才。一、打造教学育人工程提高青年学子科学文化素质2012年，该校修订了人才培养方案。新的培养方案更加贴近学生实际需求，更能满足学校师范性、地方性、应用型人才培养要求和服务地方经济发展的需要。同时，该校加大了人才培养模式改革，探索实施了“（4-X）+X人才分类培养模式，依照专业特点和培养目标的要求,为学生设计多样化的教学内容与方法,实现了人才培养由“合格到“优秀”的跨越。学校每年选拔35名校级学术带头人，跟踪培养,开展青年教师教学技能大赛,不断提高教师教学水平，坚持培养与引进相结合，不断拓宽双师型教师来源渠道，开设“卓越教师培养实验班，提高学生综合素质。通过实施教学育人工程,学生科学文化素质明显提高.近年来，该校生命科学系刘严、康静敏、马晓萌、傅露露等学生在国际知名期刊PlantDisease(SCI源期刊）发表论文，经济与管理系2009级学生张倩在全国第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中获得河南省高校唯一的一等奖，数学系学生多次荣获全国数学建模比赛大奖,应届毕业生考研录取率位居河南省同类院校前列，在河南高校引起热烈反响。二、打造管理育人工程提高青年学子思想道德素质管理既是一种手段，更是一种理念。近年来,该校不断创新管理理念，寓管理于教育之中，突出学生的个性需求，突出学生在不同阶段的不同需求,引领青年学子道德素质的提升。大力实施青年马克思主义工程，造就理想、信念坚定的社会主义合格建设人才。该校根据不同学习阶段的不同需求，实施了“新生入校教育引航工程、大学生文明养成修身工程、大学生心理健康-阳光工程、大学生就业辅导助航工程”等四大教育工程；有针对性地开展学生日常教育工作,助推学生成长成才。学校启动了学生教育、管理工作创品牌、创特色活动,探索、归纳学生日常管理工作中的好经验、好做法,并不断提升,推进了学生教育、管理工作的科学化、规范化发展，为学生的成长成才奠定了坚实基础。近年来,涌现出了以“自强之星翟伟原、“最美女大学生”武美菊为代表的优秀大学生群体。三、打造环境育人工程提升青年学子人文科技素养良好的校园环境有利于学生健康情感的熏陶和培养、有利于文化知识的渗透和传播、有利于学生道德价值观的形成和提升.学校在办学过程中，大力实施“环境育人”工程，加大环境建设投入力度，努力提升校园文化品位，2012年学校投资600多万元改造建成揽月湖,完成了杏坛广场、图书馆广场的铺装和亮化工程；增加校园植物种类，合理安排园林步道，适当点缀观景平台；结合学校历史和地域文化特征等元素设置了孔子雕像、校训石等人文景观。目前“绿化美化到位、区域规划合理、功能结构完善、宜教宜学宜居的人文生态校园已初步形成。在做好学校硬件建设的同时，学校努力打造校园软环境。坚持举办“杏坛博士讲堂”等人文讲座，帮助青年学生开阔视野、汲取知识；依托豫东地区丰富的历史文化资源，坚持开展新生入校后的地域文化教育，让学生了解学校所在地悠久灿烂的历史文化，一方面提升了学生的人文素养，另一方面提高了学生对学校、对传统文化的认同感和自豪感。四、打造实践育人工程提升青年学子动手创新能力实践育人是高等院校人才培养中的重要环节,周口师范学院在狠抓教学质量提升的同时，着力培养学生的实践动手能力和创新能力，逐渐探索出一条以“五级平台”为依托的实践创新育人新途径。学校以各级各类专业技能竞赛为依托打造一级实践平台，通过国内各级各类比赛的锻炼，培育学生创新能力.以校园文化活动建设为依托打造二级实践平台,学校依托各级党团组织和各类学生社团组织,开展了丰富多彩的校园文化活动，为学生的成长成才搭建了良好的第二课堂平台。以社会实践活动的开展为依托打造三级实践平台，为学生综合素质的提升奠定了良好基础。以不断提升专业实训实习效果为依托打造四级实践平台，学校通过采取建章立制、增加经费投入等措施，确保实习、实训扎实有效开展.以服务地方经济发展为依托打造五级实践平台，充分利用其作为周口市唯一一所本科院校的优势,积极探索产学研合作教育模式，不断拓宽与地方的合作方式,为实践教学搭建新平台。2012年，“周口师范学院河南宋河酒业股份有限公司工程实践教育中心”成功获批为国家级大学生校外实践教育基地。2010以来,学校结合中小学教师“国培计划、“省培计划项目开始探索“顶岗实习”新模式,不断探索教育实习新途径。五、打造服务育人工程提升青年学子就业创业能力学校坚持“以生为本”的办学理念，不断强化服务意识,不断提高服务水平，在构建学生生活、学习、就业服务体系上下功夫,为学生成长成才提供保障.一是立足学生发展需要提供就业指导服务。通过开设就业指导课、拓展就业实践渠道等方式，帮助大学生树立良好的就业、择业观，做好职业生涯规划,提高就业技巧。二是做好心理健康辅导。通过新生心理测试、建立心理档案、团体心理训练、个体心理危机干预等措施为大学生健康成长、快乐学习生活提供帮助。三是立足社会人才需求深入开展大学生科技创新辅导。学校通过开展网络设计大赛、数学建模竞赛、电子设计大赛、职业生涯大赛等为学生提供参与科技创新的平台，广大学生也在活动的参与中得到了锻炼、增长了才干。该校在实施“五位一体”育人工程中逐步实现了学生工作的工程化、品牌化、系列化和精品化,形成了以思想教育为先导、以成长服务和素质拓展为支撑、以校园文化建设为基础、以促进就业创业为核心的学生工作新模式，有效满足了学生成长成才的实际需求，为地方经济建设和社会发展培养了一批又一批素质优良的合格人才.（彭榕苏光鸿）