道德与法治四年级下册期末试卷试卷（word版含答案）.doc

道德与法治四年级下册期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1下列哪些行为不是有计划的消费（ ）。A按实际需要采购日常用品B饮食适量，按需就餐C有储蓄，可以进行投资理财D暴饮暴食，不知约束2下列不能反映家乡环境变化的是（ ）。A街道硬化、绿化了B高楼多起来了C昔日的老街道还是脏乱3我们在享受工业给我们带来舒适和便利的同时，不应该（ ）。A自家的东西想扔掉就扔掉B感谢用劳动制造产品的人C珍惜他们的劳动成果4_的商品才是最好的。A广告做得好B质量可靠C包装好5农业生产种类不包括（ ）。A种植业B林业C畜牧业D手工业6中国高铁是“中国创造”的名片，以下属于“中国创造”的还有_。A丝绸产品B“神舟十一号”飞船C旅游观光车7在超市购买牛奶时，看它还能否食用，应该看包装盒上的_。A生产日期和保质期B厂名厂址C营养成分8（ ）不属于中国的传统节日。A圣诞节B春节C端午节D中秋节9妈妈买东西总是精打细算，综合所有的质量价钱才下决定去买，因为（ ）。A妈妈怕买到假货B妈妈很吝啬，不舍得花钱C妈妈做事比较纠结，不果断D妈妈认为挣钱很难所以钱应该花在对的地方，精打细算是为了更好的生活10了解我们身边的普通劳动者的工作情况，不可采取的方式是（ ）。A采访B问卷调查C同他们争吵，不吵不相识D请他们到班级中来做客11下列行为属于合理消费的是（ ）。A按实际需要采购日用品B买东西不知节制，超过预算C不仅没有储蓄，还可能到处借钱12下面哪种消费观是正确的（ ）。A稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的B要有计划的消费，量入为出C这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系D过度消费，入不敷出13下面哪个行为体现了真正的友谊（ ）。A看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩C雅丽总是帮助新转来的农村同学D张猛经常欺负班上弱小的同学14“十二生肖”是我们熟悉的风俗之一。中国的“十二生肖”中不包括的动物是（ ）。A牛B虎C猪D猫15学校开展了“勤俭节约思想教育”小课堂，以下同学最应该参加这个课堂的是（）。A小美：我要争取把这个橡皮用到最小块再买新的B小秦：你们先去操场，我要回去关一下教室的灯C小字：今天食堂的饭真难吃，大家都倒掉了，我也要倒了16节约粮食是_，更是美德。我们应该从自身做起，从小事做起，为形成_的良好风尚作出自己的努力。17_总是给我们温暖，让我们感受到_的存在。我们每个人都渴望交朋友，但我们应该明白什么才是真正的_。18生活中的浪费现象有很多，我观察到的浪费现象有（_）、（_）。19不同职业在劳动方式上存在着差别，但是劳动者之间是_的。20为避免纠纷，购物或接受服务时我们可以向商家索要_。21民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和_的需求，表达人们的_愿望。22伴随我们成长的很多风俗体现了_的传统，相应地，也有很多风俗体现了_的美德。23工业产品的（_），使我们的生活更加舒适、方便，我们应当倍加珍惜他们的（_）。242013年，全国掀起一股（_）的热潮，旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从（_）做起。25购物过程中，如果遇到侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身（_）权益。26约好了周末和丽丽一起去游泳馆教她学习游泳，可是我临时有点懒，不想去了。如果是你的话应该做到（_），去陪丽丽游泳。27从事着不同劳动的人们有一个共同的称呼“（_）”。无论从事什么职业，只是（_），没有高低贵贱之分。28民间文学、_、民间舞蹈、_和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。29天津“泥人张”是清末著名泥塑艺人（_）开创的泥人流派。30清明时节，（_）感念祖恩，激励后人，是中华民族的（_）。31经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤。 （_）32晓丽说：稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。（_）33家乡的发展建设是大人们的责任，与我们没什么关系。（_）34不能适应社会发展的风俗会被淘汰或加以变革。（_）35各行各业的劳动者只有分工不同，没有高低贵贱之分。（_）36蔬菜水果属于农产品，家用电器属于工业产品。（_）37家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善。（_）38把没写完的圆珠笔丢掉是一种浪费。（_）39勤俭持家是大人的事，小孩子浪费一点没关系。（_）。40正确认识产生冲突的原因，可以更好地解决冲突。（_）。41好朋友指出我的错误，我拒绝承认。（_）。42为讲究个人卫生，在外吃饭一定要使用一次性筷子。（_）43“三月三”歌节是广西壮族自治区特有的节日。（_）44饭店服务员是伺候人的，低人一等。（_）45在抗击新冠肺炎时，为了避免浪费，一次性口罩应该多次使用。（_）46下图中叔叔说的话对吗？我们在购买食品时要注意什么？47小明的同桌穿了一双名牌运动鞋，他回家向妈妈提出自己也想要，妈妈拒绝了，他很难过向你诉说，你会怎样劝解他？48张妍的奶奶是剪纸艺术非物质文化遗产传承人，由于耳闻目染，张妍也喜欢剪纸艺术，还跟奶奶学剪纸。有同学对张妍说，现在还有谁贴窗花呢，剪纸是老太太们做的事情。49分析并解答：小明的妈妈每天做饭都会剩下很多，往往都会倒掉，你觉得小明妈妈的做法对吗？如果不对那我们平时应该怎么办？50课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？51下面是李亮同学在某天不同的时间点做的事情。请认真观察，然后回答下面问题。（1）在这一天中的四个时间点，李亮都接受了哪些劳动者提供的服务？（2）如果缺少了下午3：00的服务，会给你的生活带来什么影响？（3）在生活中，你还接受过哪些劳动者提供的服务？请写出一种。（4）刘明对张华说：“我的妈妈是公司的大老板！李丽的妈妈没法比，她只是超市的收银员。”你赞同刘明的说法吗？请说明理由。52请你对食品包装图进行细致观察，回答问题：1.你观察到哪些信息？（1）_（2）_（3）_（4）_2.你觉得这包装存在什么问题？_3.在今后你在选购零食时候会怎样做？_4.你的理由是什么？_53王明正在写毛笔字，好友张涛叫他去打球。王明想写完毛笔字再去打球。对此，张涛有些不高兴。王明认为是自己下决心每天练习毛笔字的，就应该说话算数。张涛却认为，对自己说话不算数没关系，反正不会伤害别人。（1）你如何看待王明和张涛的观点？（2）一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数了吗？为什么？（3）结合生活实际，举例说明你有什么帮助自己说话算数的妙招？54请你阅读下面的材料，回答问题：放学后，方明与陈培一起到超市买饮料。站在货架前，方明指指点点：“你看，这几种都是进口矿泉水，喝起来和国产的没什么不同，价钱却要高上三四倍呢。”陈培说：“我才不买呢，同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费。”方明却拿了几瓶放进购物车：“这有什么?又不是买不起。自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花。”他转过头问陈培：“你家也不是买不起啊。”陈培摇摇头：“父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约、合理消费。”1.方明的观点是：_2.方明的理由是：_3.陈培的观点是：_4.陈培的理由是：_5.你赞成谁的做法？_你的理由是：_6.今后你要怎么做？_55周末，芳芳约了晓晴去看电影，但芳芳临时有重要的事情不能赴约。晓晴认为：芳芳既然和我约好，无论怎样都要如期赴约。结合晓晴和芳芳的观点说一说：如果你是晓晴你会怎样想？如果你是芳芳你会怎样做？56请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。57今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？58材料分析题。材料一： 如图（1） 如图（2） 材料二：泥人张是北方流传的一派民间美名。 泥人张创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。（1）材料一如图（1）可以看出小女孩妈妈怎么样？说话不算数有哪些坏处？（2）材料一如图（2）他们怎么样了？如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩，请写出他的欺负行为？（写出2点即可）（3）什么是民间艺术的重要组成部分？（写出3点即可）面对”泥人张”的衰竭，又应该怎么做？59随着人们生活水平的提高，小明认为浪费点也无所谓，小红认为仍要保持勤俭节约的习惯。（1）你赞成谁的观点？说说你的理由。（2）回想自己的生活中有过哪些浪费？今后应该怎么做？60我们在认识家乡活动过程中，既能感受到家乡的发展变化，也能发现一些不可忽视的问题。请根据要求完成以下内容。（1）结合身边的事例，说说家乡发展变化：_（2）你发现家乡发展建设过程中产生的问题：_（3）面对这个问题，你的解决建议是：_。【参考答案】一、选择题1D解析：D【详解】选项A按实际需要采购日常用品，正确；选项B饮食适量，按需就餐，正确；选项C有储蓄，可以进行投资理财，正确；选项D暴饮暴食，不知约束，错误；应该合理饮食。故选：D2C解析：C【详解】选项A街道硬化、绿化了，正确；选项B高楼多起来了，正确；选项C昔日的老街道还是脏乱，错误；这属于家乡发展的问题。故选：C3A解析：A【详解】我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的，为人们生活提供更加舒适和方便。我们在享受工业给我们带来舒适和便利的同时，应该感谢用劳动制造产品的人，珍惜他们的劳动成果，不可以肆意浪费。故选：A4B解析：B【详解】购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。质量可靠最重要。故选：B5D解析：D【详解】我们国家是一个农业大国，农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、林业和渔业，手工属于工业。故选：D6B解析：B【详解】神舟十一号飞船是中国神舟号系列飞船之一，这次飞行是中国第6次载人飞行任务，是中国持续时间最长的一次载人飞行任务。见证了“中国创造”的又一次奇迹。故选：B 7A解析：A【详解】购买食品也是有学问的，我们在购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。故选：A8A解析：A【详解】中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节、中秋节等。选项A圣诞节，每年的12月25日，西方传统节日。选项B春节，农历正月初一，中国传统节日。选项C端午节，农历五月初五，中国传统节日。选项D中秋节，农历八月十五，中国传统节日。故选：A9D解析：D【详解】选项A妈妈怕买到假货,不正确，妈妈安排得井井有条，是合理消费。选项B妈妈很吝啬，不舍得花钱，不正确，是妈妈最明智的做法。选项C妈妈做事比较纠结，不果断，不正确，妈妈事想把钱花在对的地方。 选项D妈妈认为挣钱很难所以钱应该花在对的地方，精打细算是为了更好的生活。正确，妈妈合理消费，把生活安排的井井有条、有滋有味。故选：D10C解析：C【详解】选项A采访，正确，要尊重不同的劳动者，可以采取采访的方式。选项B问卷调查，正确，对劳动者尊重的的方式。选项C同他们争吵，不吵不相识，不正确，不是合理的采访方法。选项D请他们到班级中来做客，正确，是对劳动者的尊重。故选：C11A解析：A【详解】选项A按实际需要采购日用品属于合理消费，A正确；选项B不加节制，超过预算是不合理消费行为，B错误；选项C没有储蓄，还到处借钱行为是不合理消费行为，C错误。故选：A12B解析：B【详解】选项A稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的，错误；我们要养成勤俭节约的好习惯；选项B要有计划的销费，量入为出，正确；选项C这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系，错误；自己买的也要节约；选项D过度消费，入不敷出，错误；应该合理消费。故选：B13C解析：C【详解】选项A看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话，错误；应该祝福同学；选项B凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩，错误；应该学会分享；选项C雅丽总是帮助新转来的农村同学，正确；选项D张猛经常欺负班上弱小的同学，错误；同学之间要友好交往。故选：C14D解析：D【详解】十二生肖，又叫属相，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。生肖的周期是12年，所以猫不是十二生肖之一。故选：D15C解析：C【详解】选项A小美：我要争取把这个橡皮用到最小块再买新的，正确；选项B小秦：你们先去操场，我要回去关一下教室的灯，正确；选项C小字：今天食堂的饭真难吃，大家都倒掉了，我也要倒了，错误；应该节约粮食。故选：C16习惯 勤俭节约 【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质。节约粮食是习惯，更是美德。我们应该从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好风尚作出自己的努力。17友谊 真情 友谊 【详解】友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。我们每个人都渴望交朋友，但我们应该明白什么才是真正的友谊。友谊来之不易，需要珍惜，学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。18食堂中的剩菜剩饭 笔纸的浪费 【详解】生活中的浪费现象有多种，结合学生自身实际情况进行说明即可。19平等【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，才使这个社会有序地运转起来。我们应该尊重他们，感谢他们。20发票【详解】发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷，索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要发票。21审美 美好 【详解】民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和 审美的需求，表达人们的美好愿望。民间文学、民间音乐、民间美术等都是民间艺术的重要组成部分，在我国各地有许多著名的民间艺术。22爱幼 尊老 【详解】不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体现了尊老的美德。23创新和发展 劳动成果 【详解】工业与我们的生活是息息相关的，而且工业劳动是非常艰辛的，所以我们要尊重工业劳动者。工业产品的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便,我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活，我们应当倍加珍惜他们的劳动成果。24“光盘行动” 小事 【详解】自2013年1月起,全国掀起了一股“光盘行动”的热潮。“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。如在餐馆就餐时,要吃光盘子里的饭菜,吃不完的饭菜打包带走,这样有利于人们养成勤俭节约的好习惯。25合法【详解】在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。26克服苦难和丽丽一起去游泳馆教她学习游泳【详解】诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的立身之本，我们从小就要养成诚实守信的好习惯。答应丽丽了，就应该克服苦难和丽丽一起去游泳馆教她学习游泳，我们做人要诚信。27劳动者 分工不同 【详解】从事着不同劳动的人们有一个共同的称呼“劳动者”。无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分，都应该得到尊重。28民间音乐 民间美术 【详解】民间文学、民间音乐、民间美术等都是民间艺术的重要组成部分，在我国各地有许多著名的民间艺术。比如北京的京韵大鼓、东北秧歌、四川变脸、江西的景德镇瓷器、陕西的皮影。29张明山【详解】民间文学、民间音乐、民间美术等都是民间艺术的重要组成部分，在我国各地有许多著名的民间艺术。天津“泥人张”是清末著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。30扫墓祭祖 传统风俗 【详解】中国有许多不同的传统节日，不同的节日有不同的庆祝方式及节日风俗。比如清明时节，扫墓祭祖感念祖恩，激励后人，是中华民族的传统风俗。31【详解】消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，经营者也不得对消费者进行侮辱、诽谤。故题干正确。32【详解】勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应养成良好的节约习惯。故表述错误。33【详解】家乡的发展建设离不开家乡人共同参与，我们做为家乡人，可以为家乡贡献自己应有的力量。故表述错误。34【详解】时代在变迁，社会在发展，风俗习惯也会随之发生变化，不适应社会发展的风俗会被淘汰或加以变革。故表述正确。35【详解】劳动者之间都是平等的，只有分工不同，没有高低贵贱之分。故表述正确。36【详解】农业生产和人们生活联系密切，农业是我们的衣食之源，比如蔬菜水果属于农产品；我们的生活离不开各种各样的生活用品。很多生活用品是由工业生产提供的，为人们生活提供更加舒适和方便，比如：家用电器等。故题干正确。37【详解】家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。故表述正确。38【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯，比如把没写完的圆珠笔丢掉是一种浪费，我们应该写完后再扔。故题干正确。39【详解】勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质，所以我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。勤俭持家不仅是大人的事，我们小孩子也要学会勤俭节约。故题干错误。40【详解】在我们身边存在这各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。故题干正确。41【详解】同学之间应该相互帮助、友好交往。当同学遇到困难的时候，我们要尽力帮助。当好朋友指出我的错误，我们应该主动承认并改正。故题干错误。42【详解】方便筷子也是用树木加工而来的，用一次就扔掉,不能重复使用，这对我们来说是巨大的浪费，所以不用一次性筷子就是节约森林资源。一次性筷子的使用也不一定就是卫生，现在更多的餐饮业推出的是消毒筷子，这样就减少了资源的浪费。故表述错误。43【详解】中国有许多不同的传统节日，不同的节日有不同的庆祝方式及节日风俗。比如“三月三”歌节是广西壮族自治区特有的节日。故题干正确。44【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。故题干错误。45【详解】一次性口罩长期使用，就达不到隔离细菌的作用，长期使用口罩本身就带有细菌、，不但起不到保护效果，反而会对身体造成伤害，一次性口罩不应该多次使用。故题干错误。46叔叔说的话是对的。三无食品一般是指无生产日期、无质量合格证以及无生产厂家名称的食品。三无食品中一般含有大量色素和防腐剂，而且来路不明，吃过后轻则腹痛，重则呕吐、腹泻，以至食物中毒。因此，我们在购买食品时要注意看产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。47你的做法是不对的，我们小学生要学会合理消费，根据自己的家庭情况来购买。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。48张妍的做法是对的。我们青少年有责任更好地继承和发展民间艺术。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。49不对，应该按需做饭，吃不完可以放在冰箱下一顿吃，但是不可以倒掉。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出正确的做法即可。50这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先应该表明自己的态度，然后写出正确做法即可。51（1）9点接受了公交司机的服务，12点接受了学校食堂厨师的服务，下午三点接受了老师的服务，下午6点接受了超市工作人员的服务；（2）我们就接受不到知识，就会影响学习；（3）去博物馆，接受讲解员的服务；（4）不赞同，职业无贵贱，劳动者都是平等的。【详解】本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的获取信息的能力，学生根据题干写出在不同时间段接受的劳动者服务即可即可；（2）本题考查学生的描述能力，学生写出缺少上课学习的后果即可；（3）本题考查学生的描述能力，学生写出接受过其他的劳动者提供的服务即可；（4）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。52配料有小麦粉、植物油、生活饮用水等 使用方法是开袋即食 有生产许可证编号 有营养成分表 没有保质期 会先看保质期和生产日期 食品类的商品保质期是最重要的 【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的获取信息能力，学生写出从商品包装中获得的信息即可；（2）本题考查学生的描述能力，学生写出没有保质期即可；（3）本题考查学生的描述能力，学生从找保质期等方面作答即可；（4）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。53（1）王明的做法是正确的，张涛的观点是错误的，我们应该对自己说话算数；（2）不对 ，如果对自己都可以说话不算数，对别人就更不可能说话算数了；（3）请父母监督、作出计划并坚决实行。【详解】 本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可；（2）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可；（3）本题考查学生的描述能力，学生写出帮助自己说话算数的做法即可。54又不是买不起 自己家的钱，还不是想怎么花就怎么花 我才不买 同样的东西，进口矿泉水由于运输和其他成本高，价格高得多，没必要浪费；父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约、合理消费。 陈培 勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的重要品质。父母收入都是他们辛苦劳动所得，我觉得无论何时都该注意节约、合理消费。 我们从小就要养成勤俭节约的好习惯，合理消费， 【详解】本题考查学生解读信息的能力，学生首先从题干中找出方明和陈培各自的观点及理由，然后写出自己赞成哪个人及其理由，最后从勤俭节约这方面写出今后的做法即可。55如果我是晓晴，我会理解方方的想法，从方方的角度来思考问题，原谅方方的做法；如果我是芳芳，我会将不能赴约的原因和理由向晓晴说明白，并做到下一次的约定。【详解】本题是对诚信相关知识的考查，结合所学从换位思考和诚实表达自己的观点的角度组织答案进行表述即可。56示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。【详解】本题为题，学生根据节约资源为主题设计宣传画或标语，答案符合题意即可。57妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。【详解】本题考查学生对现实生活中常见的浪费行为的认识，要学会从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。58（1）小女孩的妈妈说话不算数，这样会给孩子带来负面影响，可能孩子也会说话不算话，而且会伤害妈妈在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突，蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩，而且还要摔打红颜色衣服的小孩；（3）民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分；面对民间艺术的衰竭，我们应该宣传和继承民间艺术，大力呼吁保护民间艺术。【详解】本题考查学生获取和解读信息的能力。（1）本题考查孩子的辨析能力，学生首先应该写出说话不算数的行为，然后写出其行为的不良后果即可；（2）本题考查孩子的识图能力，学生应该写出他们之间爆发了冲突，然后仔细观察图片，写出红色衣服的小孩的欺负行为即可；（3）本题考查学生的辨析能力，学生写出民间艺术的重要组成部分，然后写出如何保护民间艺术即可。59（1）我赞成小红同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。（2）我浪费过粮食、水、纸等。今后我将会从小事做起、从自身做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸。养成勤俭节约的好习惯。【详解】本题考查学生解读信息的能力。（1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。；（2）本题考查学生的描述能力，学生写出家里的浪费情况及改进措施即可。60家乡的路变宽了，楼房修起来了 环境变差了，小河变浑浊了 提高人们的环保意识，企业依法排放污水 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出家乡发展变化的事例，然后写出家乡发展建设过程中产生的问题及相应的解决方法即可。