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初一语文《钢铁是怎样炼成的》名著导读-带解析(1).doc

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资源描述

1、一、名著阅读题1钢铁是怎样炼成的塑造了保尔这个深入人心的形象,这个形象超越时空,产生了世界性的影响,拨动着数代人的心弦。请结合作品具体内容说说这一形象带给你怎样的触动或影响。2名著阅读(任选一题。)(1)阅读选文,回答问题人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说,我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。(钢铁是怎样炼成的)这段经典文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题:人的一生应该怎样度过?请用一句话概括上面的内容(不超过25个字)。(2)阅读选

2、文,回答问题孩子,可怕的敌人不一定是面目狰狞的。和颜悦色、满腔热血的友情,有时也会耽误你许多宝贵的时间。(傅雷家书)在这里,傅雷告诉儿子怎么对待友情?(不超过25个字)3名著阅读。人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”(1)这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,是出自苏联小说 ,这是书中主人公保尔柯察金对生命的诠释。(2)文学作品中人物形象往往也有一个成长过程,其思想性格也不是一成不变

3、的。请结合具体的情节,分析上述名著中主人公保尔柯察金思想性格的变化过程。4名著有一天,在发电厂那堆满木料的院子里,朱赫来拦住保尔,微笑着说:“你母亲说你爱打架。她说:我那孩子就像小公鸡一样好斗。”朱赫来纵声大笑,似乎挺赞赏,“打架根本不是坏事,只是要弄清楚该打谁和为什么打。”保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的,便回答说:“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。”朱赫来出其不意地提议道:“想要我教你打架的真功夫吗?”保尔惊诧地望着他:“什么是真功夫?”“好,你就瞧着吧。”保尔第一次见识了英国拳击,朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一

4、次又一次把他打飞,让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。钢铁是怎样炼成的(1)仔细描摩文段关键语句,简单概括保尔有哪些优良品质。(2)保尔说:“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。5保尔的四次死里逃生绝非偶然,更非运气而靠得的是惊人的毅力和意志。请在另外两次死里逃生的经历中任选一次,简要概述故事情节。6小文想根据钢铁是怎样炼成的写一篇演讲稿参加比赛。请你向他推荐书中一位人物,简述该人物与保尔之间的故事以及对保尔产生的积极影响。7结合下面的一段选文,完成题目。枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的

5、英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”保尔因 而产生了自杀的念头,经过激烈的思想斗争,最终战胜了自己。(1)完成横线上的填空。(2)从上面的独白中你能看出他具有怎样的精神特质?请结合选文回答。8长篇小说钢铁是怎样炼成的主人公保尔柯察金,经历诸多磨炼后最终

6、成长为一名钢铁战士。请你根据这本书的内容,完成下列各题。(1)保尔柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系,请按照先后顺序,给下面的小说情节重新排序。保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵。朱赫来趁机跳过去,挥拳将匪兵打到壕沟里。朱赫来听保尔一家讲述各种事情,珍视保尔的反抗精神,引导他领悟革命道理。视察工作的朱赫来,看见保尔灌满雪的套鞋,十分关心,想要送保尔一双靴子。保尔在街上看到省肃反委员会签名的布告,签名的人正是朱赫来。他非常高兴。排序:(2)成长路上,革命导师的引领很重要,自我要求更重要。在创作中篇小说暴风雨所诞生的过程中,保尔就表现出很高的自我要求。请结合他在创作过程中的一个具体情节,说说你对这

7、一人物形象的认识。9阅读名著选段,完成题目。“你是为什么坐牢的?”他厉声问坐在板床上的老头。老头欠起身子,提了提裤子。他被这厉声的喊叫吓得有点结巴,含糊不清地回答说:“我自己也不知道。把我抓进来,我就坐了牢。我家院子里一匹马丢了,可那能怪我吗?”“什么人的马?”哥萨克大尉打断他,问。“官家的呗!住在我家的老总把马换酒喝了,反过来赖到我头上。”切尔尼亚克把老头从头到脚迅速打量了一下,不耐烦地耸了耸肩膀。“收拾起你的破烂,赶快给我滚蛋!”他喊完之后,转身去问那个酿私酒的老太婆。老头一下子还不敢相信会把他放了,他眨着那双半瞎的眼睛问大尉:“那么,许可我走啦?”大尉点了点头,意思是说:赶快滚蛋,越快越

8、好。老头慌忙从床上解下口袋,侧着身子跑出门去。A是最后一个。他坐在地上,眼前的一切,把他完全弄糊涂了。这些人都放走了。但是,多林尼克,多林尼克他说是夜里上街被捕的A终于懂了。“喂,你是怎么到这儿来的?”上校马上就听到了回答:“我从马鞍子上割了一块皮子做鞋掌。”“什么马鞍子?”上校没有听明白。“我家住了两个哥萨克,我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌,就因为这个,他们把我送到这儿来了。”A怀着获得自由的强烈愿望,又补充了一句:“我要是知道他们不让”上校轻蔑地看着他。“这个警备司令尽搞些什么名堂,真是活见鬼,抓来这么一帮犯人!”他转身对着门口,喊道:“你可以回家了。告诉你爸爸,叫他好好收拾你一顿。

9、行了,快走你的吧!”A简直不敢相信自己的耳朵,心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套,朝门口冲去。他穿过警卫室,从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里,然后从栅栏门出去,跑到大街上。(1)选段中的人物A是谁?(2)联系上下文,说一说A被捕的真正原因是什么?出狱后A直接去了哪里?(3)分析A的性格特点。10名著阅读。学校八年级级部要举行名著阅读活动,请根据下面的提示,从傅雷家书和钢铁是怎样炼成的两本书的主要人物中,任选一个,完成下面创意展板的设计。11在钢铁是怎样炼成的中,_(书名)里英勇无畏的革命者极大的影响了保尔,使他想成为他们那样的人,导致他与丽达不辞而别。保尔在双腿瘫痪、

10、双目失明后,耗尽心血写了_(书名),重返战斗队伍,开始了新的生活。12根据下列相关内容,按要求填空“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,出自苏联作家_的小说钢铁是怎样炼成的。这部小说的最大成功之处在于塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。他当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在_的影响下,逐步走上革命道路。13钢铁是怎样炼成的的作者是_,这是一部闪烁着

11、崇高的_光芒的长篇小说,其最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一_英雄形象,保尔是在_ (人名)的影响下逐步走上革命道路的。14名著阅读。(6分)(1)下列是有关傅雷家书内容的表述,不正确的一项是( )(2分)A傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己,指点别人不要有“好为人师”之感。B傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静,就因为他们停留在感性认识的阶段上。C在与傅聪讨论诗词艺术时,傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。D傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔,尤其是训练其思想、理智、才智。(2)根据名著内容,完成下面主题阅读笔记。(每空1分,共 4分)苦难人生作家作品人物遭遇选择路遥平凡的世

12、界(1) 因救人受伤、毁容。放弃留在大城市工作的机会,执意回到矿区。罗曼罗兰(2) 贝多芬听力衰退,逐渐耳聋。创作英雄交响曲:巴拿马。手术之后,决定奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的保尔(3) 通过文学创作重新参加战斗,写下了暴风雨所诞生的。启示:三位主人公面对生命中的种种苦难,(4) 。15保尔瞻仰烈士公墓,怀着这样的思想:应该将整个生命和全部精力,都献给世界上最壮丽的事业一为_而斗争。(钢铁是怎样炼成的)16下列对名著人物、情节的概述或评述有误的一项是( )。A钢铁是怎样炼成的是奥斯特洛夫斯基强忍病痛,在病榻上历时三年写成的。B简爱以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说,具有浓郁的抒情色

13、彩。C保尔无论是筑路还是写作,在艰难的条件下总是能保有一颗初心,为理想而奋斗。D在洛伍德学校,简爱遇到了善良的潭波儿小姐,她帮简爱洗清了“懒惰”这一“罪名”。17阅读下面的名著选段,回答问题。枪口轻蔑地望着保尔的眼睛。他把手枪放到膝盖上,恶狠狠地骂起来:“老兄,这不过是虚假的英勇行为!任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难,就自杀。对于胆小鬼来说,没有比这更好的出落了。可你试过去战胜这种生活吗?你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢?难道你已经忘记了在诺沃格勒沃伦斯基城下,是如何一天发起十七次冲锋,克服千难万险,最终攻克了那座城市吗?把手枪藏起来,永

14、远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了难以忍受的地步,也要能够活下去。要竭尽全力,让生命变得有益于人民。”(1)选段中保尔想要自杀的原因是什么?(2)有人说保尔有自杀的念头是懦弱的表现。说说你的理解。18名著阅读。“主题阅读”是名著阅读方法之一。假如老师建议“做大写的人”的主题阅读,请从下面两部名著中任选一部,做简要分析。(1)傅雷家书(2)钢铁是怎样炼成的19有人认为,文学要有所担当。请你结合钢铁是怎样炼成的具体内容,说说保尔是如何处理“家”与“国”的关系的。20请从下面钢铁是怎样炼成的选段中选取任何一点或者一处,做不少于50字的批注。当他躺在手术台上,手术刀割开他的颈子,切除一侧的副甲状腺

15、时,死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面,几个小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”21表格中是同学们的名著阅读后的书评标题。请从下列名著中选择合适书名,将标题补充完整。(只填序号) 备选名著:a.傅雷家书 b.昆虫记 c.钢铁是怎样炼成的 d.苏菲的世界 e.平凡的世界 f.海底两万里标题见字如面,纸短

16、情长读_有感赴一场奇妙的哲学之旅读_有感红色经典永流传读_有感苦难的底色,温暖而坚韧的人生读_有感22阅读钢铁是怎样炼成的中的语段,结合原著,回答问题。“当然要雇人啦。”保尔说。“因为电工斯坦科维奇生病,今天机器都停了。老板跑来两趟,要找个替工,就是没找到。单靠一个锅炉工就发电,他又不敢。我们的电工得的是伤寒病。”“这么说,事情就算妥了。”陌生人说。“明天我来找你,咱俩一块去。”他对保尔说。“好吧。”保尔看到陌生人那双安详的灰眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光,使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下都扣着纽扣,紧紧地裹住他那宽大而结实的身子,显然太小了。他的脖子像牛脖子一样粗壮,整个身躯宛

17、如一棵矮壮的老橡树,充满着力量。选段中的“陌生人”是谁?他对保尔有什么重大影响?23名著阅读。(1)筑路和生命的意义均选自 (作家名)的 (作品名),作者用此作为书名是因为 (2)我们读这部小说时,除了要关注主人公保尔,还要多留心曾在他身边出现过的那三个女性。右图中的那个女子,就是其中之一,请写出她的姓名: ,并用两个词语概括其优秀品质 24下列有关名著内容的表述,不正确的两项是( )( )A悟空被授以“弼马温”之官,他得知此官为末等职,一怒之下,回花果山。玉帝命二郎神率天兵天将擒悟空,众人被悟空打败。B祥子到曹家拉包月,曹先生一家对他很好,很尊重他。一天夜里,祥子拉曹先生回家,不小心撞到石头

18、上,他和曹先生都摔伤了,祥子很难受,但曹先生丝毫也没有责备他。C昆虫记分十卷,每一卷分17-25不等的章节,每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。D省委派达雅做代表去出席一个县的团代表大会,并让保尔协助她工作。车站很挤,于是由保尔先挤进车厢,然后打开车窗,把达雅从窗口拉进去。E.铁路终于如期修通了,朱赫来为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。他还送给保尔一把枪。但不久后,保尔病倒了。25在列车上发生冲突后,保尔对丽达说:“你在这儿坐者,我要去跟这帮人算账。”保尔实际上是去做什么?( )A保尔去了县交通运输肃反委员会,找到他的老首长

19、布尔迈斯特,让四号车厢里的旅客全部下车,重新检查证件。B召集他的伙伴,准备和列车上挑事的家伙们打一架。C保尔准备把他们的暴力行为告诉警卫,叫警卫来收拾他们。D保尔决定用枪威胁他们,逼迫这伙不讲道理的人下车。26下列关于名著钢铁是怎样炼成的的说法有误的一项是( )A这部小说的最大成就就是成功地塑造了保尔柯察金,这个在布尔什维克党的培养下,在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义钢铁战士典型形象。B钢铁是怎样炼成的中的保尔被迫退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,历经了生活的种种磨难。C保尔被疾病击倒后,朱赫来作为党代表来到工地视察,他马上得到这样的结论:这里的青年都是无价之宝,钢铁就是这样炼成

20、的。D谢廖沙给保尔讲述了很多革命道理,改变了保尔的人生观,引导保尔走上革命道路的。27下列关于名著钢铁是怎样炼成的的说法不正确的一项是( )A为躲避搜捕,朱赫来藏到了保尔家;他给保尔讲述了很多革命道理,对保尔影响很大。B保尔不顾母亲阻拦,加入红军,成为了一名勇敢的骑兵;后来英勇作战,光荣负伤。C保尔痊愈后,来到烈士墓前;面对大地回春,他凭吊烈士,产生了对生命价值的思考。D保尔决定通过文学重新参加战斗;他在家人的支持下,开始写小说暴风雨所诞生的。28下列对名著语段的情节及加点的“青年女子”判断正确的一项是( )保尔把活分给这些新来的人。有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣,戴着一顶暖和的羔皮帽

21、的人,非常愤怒地转动着手上的铁锹。他对站在他身边的一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子说:“我才不铲雪呢,谁也没有权利强迫我干这个。我是一个铁路工程师,要是请我领导工作,我倒可以答应。但是铲雪的事情,决不是你我分内的事,这在章程里没有规定。这老头子违法行事,我要控告他。谁是这里的工长?”他问他旁边的一个工人。A修建铁路 青年女子是丽达B修建铁路 青年女子是冬妮亚C清洁道路 青年女子是丽达D清洁道路 青年女子是达雅29下面有关名著阅读的说法错误的一项是( )A钢铁是怎样炼成的是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。全文成功地塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象,他是在朱赫来的影响下走

22、向革命道路的。B保尔柯察金最爱读英国小说牛虻,最敬佩主人公的斗争精神。保尔在完全瘫痪、双目失明的情况下,也没有灰心丧气和自杀的念头,坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。C小说钢铁是怎样炼成的写人物以叙述和描写为主,同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等,丰富人物形象。书中的环境描写也相当出色,富有表现力。D读书时,我们可以做一些摘抄和笔记。做笔记主要有写提要和写心得两大类。写提要就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容;写心得,则是记录自己阅读时产生的体验、感想,以及自己在阅读中发生的新认识、新观点等。30名著阅读填空。伤口很深,颅骨被打穿,头部右侧麻痹。右眼出血,眼睛肿胀。阿纳

23、托利斯捷潘诺维奇打算摘除他的右眼,以免发炎,不过我劝他,只要还有希望消肿,就先不要做这个手术。他同意了。我的主张完全是从审美观点出发的。如果这个年轻人能活过来,为什么要摘除一只眼睛,让他破相呢?他一直说胡话,折腾得很厉害,身边必须经常有人护理。我在他身上花了很多时间。他这样年轻,我很可怜他。只要力所能及,我一定要把他从死神手里夺过来。昨天下班后,我在病房里又呆了几个小时。他的伤势最重。我注意听他在昏迷中说些什么。有时候他说胡话就像讲故事一样。我从中知道了他生活中的许多事情。阿纳托利斯捷潘诺维奇说他救不活了。这老头生气地咕哝说:“我真不懂,他差不多还是一个孩子,部队怎么能收他呢?真是岂有此理。”

24、选段选自名著_,文中的“他”是_。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、名著阅读题1示例:保尔最触动我的是他钢铁般的意志,如他在病榻上与吞噬生命的病魔做顽强斗争时,还奋力向艺术的殿堂攀登,表现出一个革命战士钢铁般的意志。我也希望自己能成长为一个像保尔一样具有坚强意志品质的人。【详解】本题考查名著阅读及语言表达。可结合保尔的形象分析。示例:保尔最触动我的是他在人生逆境中的乐观和钢铁般的意志。保尔的一生经历很多,他在战场上杀敌受伤,和平年代投入到筑路工作中,得了疾病,在病榻上与病魔做顽强斗争。无论经历什么,他都乐观顽强的面对。在他的身上,我获得了无穷的力量。面对生活中的困境,我也会乐观顽强的面

25、对,决不抱怨和退缩。2(1)不虚度年华,不碌碌无为,要为崇高的理想而献身(2)分清主次,理性分辨和对待友情,不因此浪费时间。(或“分清好坏主次,不为哥儿们义气所捆绑。”)【详解】(1)此题考查学生对名著内容的掌握。从“当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”可知,人应该珍惜时间,把精力放在学习和工作上,不应该虚度年华,碌碌无为;从“我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争”可知,要为崇高的理想而献身。据此作答即可。(2)此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著,了解关键情节,经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。从“可

26、怕的敌人不一定是面目狰狞的”可知,要善于分辨什么是真正的友情,不要过分相信表象;从“满腔热血的友情”“耽误你许多宝贵的时间”可知,不要只讲义气,耽误宝贵的时间。3(1)钢铁是怎样炼成的(2)示例:自幼伤父,保尔是在苦海中长大的,他年少无知,又经常惹是生非,幼年时受尽了侮辱;在朱赫来的影响下,他的革命意识初步萌发,逐渐走上了革命道路;战争胜利后,他参加了肃反工作,后又进入铁路工厂,这时他更英勇顽强、斗争经验逐步丰富起来;生病之后,他凭着崇高的理想,顽强的毅力,实现了生命意义的伟大升华。【详解】(1)钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。讲述保尔柯察

27、金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。这段话是保尔柯察金在因伤寒和肺炎回家乡养病期间,到烈士墓前凭吊战友时发出的感人至深的豪言壮语,被千千万万青年人作为座右铭。(2)本题考查对人物性格的分析。保尔自幼伤父,是在苦海中长大的,他年少无知,又经常惹是生非,幼年时受尽了侮辱。如,儿时的保尔与谢廖沙一起捉弄神父。在等候补考的时候,他把一撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节糕的面团上,这时的保尔是天真快乐以及叛逆的。但在被迫退学后,他当过车站食堂的小伙夫,做过发电厂的工人,受尽了资本家剥削和压迫的痛苦,这时的保尔是苦

28、闷的。后来遇到朱赫来,他是保尔走上革命道路的引导者。当保尔遇到困难时,他及时地出现,给予物质上的帮助和精神上的鼓励,此时的保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。战争胜利后,繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,不得不离开岗位,回家养病。在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。正是因为保尔多次经历生与死的考验,在全身瘫痪、双目失明的情况下,他凭着崇高的理想,顽强的毅力,开始了他充满英雄主义的事业文学创作,实现了生命意义的伟大升华。4(1)有正义感,讲原则(勇敢) 勤奋耐心(好学,坚持不懈)。(2)示例1:革命者朱赫来被捕后,保尔痛打押送朱赫来的彼得留拉押送兵,救出朱赫来。示例2:

29、在火车上,几个投机商人欺负保尔和丽达,保尔将他们痛打一顿,并协助铁路肃反委员会检查车厢。示例3:在党委宣传鼓动部办公室,保尔痛打下流无耻的法伊洛。示例4:保尔在车站食堂工作时,一个男孩要他六点换班,他拒绝了男孩的尤理要求,并回应如若打架,他会奉陪。【详解】(1)本题考查分析人物形象的能力。根据语段中的语句“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打”可以看出保尔的有正义感,讲原则。根据“朱赫来的拳一次又一次把他打飞,让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去”可以看出保尔的勤奋耐心,坚持不懈。(2)本题考查名理解分析名著情节的能力。在钢铁是怎样炼成的一书中,保尔是一个有正义感,讲原则的

30、人,小说中有许多情节印证了这一点。保尔从不平白无故打架,朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落,在匪兵押送朱赫来的途中,保尔猛扑过去,把匪兵打倒在壕沟里,与朱赫来-起逃走了。5第一次与波兰人交战中腿部受伤,得了伤寒感染。第三次紧张的肃反工作击倒了他,回家养病。【详解】考查对名著故事情节的了解。围绕主要内容,概括出事情的前因后果即可。保尔第一次死里逃生的具体内容是:保尔参加红军后,成了科多夫斯基骑兵师的战士。他和几千个同他一样的战士在一起,穿着破得遮不住身的衣服,怀着烈火般的斗争激情,走遍了乌克兰。在战斗中,他大腿受过伤,得过伤寒病,在灾难和痛苦中他迅速成长起来。一年以后,他已经是一名出色的

31、骑兵侦察员了。这期间,他看了牛虻这本书,为牛虻的坚强和死而深受感动。保尔第三次死里逃生的具体内容是:保尔因在战斗中头部受了重伤住院,醒来后,他的右眼失明了,不能再上前线。于是参加了肃反工作,这个工作紧张而繁重,影响了保尔的健康,保尔不得不回家养病。病好之后,他到铁路工厂去担任了共青团书记。据此作答即可。6示例一:朱赫来,他曾教给保尔英国拳击术,保尔也曾当街从匪兵手中救下朱赫来,朱赫来为保尔埋下了红色信仰的种子,对保尔进行思想启蒙与引导,帮他树立了人生目标与理想。示例二:冬妮娅,年少时她与保尔赛跑,在保尔从监狱逃出来后收留了他,冬妮娅的出现温暖了保尔的心灵,让他懂得读书的重要性。【详解】本题考查

32、对名著人物及情节的理解。可选人物很多,注意表述时,应概括到人物与保尔之间的事件与对保尔产生的积极影响,如在表述冬妮娅时仅着眼于冬妮娅的正面形象。示例:阿尔焦姆的爱国和反抗精神影响了保尔,让原本就具有反抗精神的保尔内心的抗争之火悄然孕育,潜藏在心里的对生活的反抗、对命运的不屈的种子也埋藏在心间,这才造就了保尔后来为了无产阶级,为了革命事业不顾一切的奋斗。7(1)疾病缠身,失去了战斗能力。(2)“这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法”可见保尔的顽强,“为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗”可见保尔的执着。“在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗”,可见保尔的勇敢、

33、奋进。【详解】(1)本题考查学生把握名著中情节的的能力。结合原著内容“既然已失去了最宝贵的东西:战斗的能力,那活着还有什么意义?在今天,在凄凉的明天,我用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪,一切难题都解决,了”可知,战争结束后,保尔拼命工作至全身瘫痪、双目失明,他非常苦恼,不能自拔,对生活失去了信心与希望,故产生了自杀的念头。所以,横线上应填写“疾病缠身,失去了战斗能力”。(2)本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。由“这是

34、摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法”分析,可见保尔的顽强。由“为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗”分析,可见保尔的执着。由“在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗”分析,可见保尔的勇敢、奋进。由“即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实”分析,可见保尔的执着、奉献。由“把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人” 分析,可见保尔是有尊严的人。由“保尔因疾病缠身,失去了战斗能力而产生了自杀的念头,经过激烈的思想斗争,最终战胜了自己”分析,可见保尔是一个勇敢面对生活的人。答到任意两点即可。8(1)(2)【示例】保尔在身体残疾、双目失明的情况下靠

35、顽强的毅力进行写作,经过6个月艰苦创作完成的三章稿子,体现了保尔坚强的意志和永不言败的革命乐观主义精神。【详解】(1)本题主要考查对于钢铁是怎样炼成的情节的把握。领悟科学道理在前,小说的第四章写到朱赫来为了避开彼得留拉匪徒的搜捕,来到了保尔家,保尔和他一起生活了8天,懂得了生活的真理。第五章写到朱赫来被匪徒抓去了,保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵,保尔与朱赫来一起逃跑。由于维克多的告密,保尔被抓到城防司令部关了起来。第九章写到保尔通过肃反委员会主席签名的布告找到了朱赫来,发现朱赫来在战争中被炸弹炸去了一只胳膊。下篇第二章谈到视察工作的朱赫来,看见保尔灌满雪的套鞋,十分关心,想要送保尔一双靴子,所以

36、排序为。(2)本题考查对名著内容及人物形象的理解能力。暴风雨所诞生的是书中的保尔创作的小说,在作答时需选取能够体现“很高的自我要求”的示例。示例:经过6个月艰苦创作完成的三章稿子在邮寄过程中遗失,保尔没有放弃,重新创作,体现了他与命运抗争的顽强意志和永不言弃的伟大精神。9A解析:(1)保尔柯察金(2)保尔为救朱赫来而被捕,跳进了冬妮娅(林务官的女儿)家的花园(3)这部分情节表现保尔的随机应变、机智(任答一点即可)。【详解】(1)(2)考查名著人物和情节。选段出自钢铁是怎样炼成的。其中的人物A是保尔柯察金。朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落,在匪兵押送朱赫来的途中,保尔猛扑过去,把匪兵打

37、倒在壕沟里,与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密,保尔被抓进了监狱。出狱后的保尔慌不择路,跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔,保尔也被清纯、漂亮、整洁、文雅的冬妮亚所深深吸引。(3)考查名著人物。根据选段当中保尔与上校之间的对话可知,他谎称自己是因为“从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌”才被送进了监狱,被上校从监狱里放出。可知他的随机应变与机智。保尔还是一个自觉的、无私的革命战士。在朱赫来的引领下,他走上了革命道路,在战场上,他英勇奋战,从未退缩,为了保卫新生的革命政权,屡次负伤,又屡次重新走上战场。他不是为了自己,而为了祖国的

38、解放事业。保尔也是一个刚毅坚强的革命战士。他有四次起死回生的经历,但无一例外的都战胜了病痛,重新回到革命的行列之中。最后,他以手中的笔为武器,继续为革命贡献着自己的力量。10示例:(1)保尔柯察金;(2)他当过童工,在社会最底层饱受折磨和屈辱,不久走上革命道路。后来,伤病无情地夺走了他的健康,他拿起笔来开始写作。(3)爱憎分明 坚韧不拔 ( 坚强勇敢)【详解】本题考查把握名著内容的能力。示例:(1)傅聪;(2)1934年生于上海,8岁半开始学习钢琴,9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井离乡

39、,轰动一时,此后浪迹五大洲,只身驰骋于国际音乐舞台,获得“钢琴诗人”之美名。(3)刻苦用功 热爱音乐 (德艺俱备 人格卓越)11牛虻 暴风雨所诞生的 【详解】本题考查对名著内容的识记。保尔参军后当过侦察兵,后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士,而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读牛虻等作品,经常给战友们朗读或讲故事。牛虻里英勇无畏的革命者极大的影响了保尔,使他想成为他们那样的人,导致他与丽达不辞而别。1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并

40、且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,用生命写成了小说暴风雨所延生的,开始了新的生活。12奥斯特洛夫斯基(尼古拉奥斯特洛夫斯基) 朱赫来 【详解】(1)文段的这段话是钢铁是怎样炼成的这部小说主人公保尔的名言,钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。(2)朱赫来是钢铁是怎样炼成的中的人物。在第二章中,保尔通过哥哥阿尔焦

41、姆认识了朱赫来。朱赫来是个老布尔什维克,红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔英国式拳击,培养了保尔朴素的革命热情。一次,因为解救朱赫来,保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了。后来,保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一,他和他的战友们曾一天向敌人发起十七次冲锋。战斗之余,他还喜欢读牛虻斯巴达克思等小说,一有空就讲给战友们听。朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人 。13奥斯特洛夫斯基 理想主义 无产阶级 朱赫来 【详解】钢铁是怎样炼成的的作者是前苏联作家奥斯特洛夫斯基,这是一部带有自传色彩的小说,闪烁着理想主义的光芒。书中主人公是保尔柯察金

42、,他是一个无产阶级英雄形象,小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。他在朱赫来的影响下走上了革命道路。14B解析:(1)(2分)B(2)(4分 每空1分)孙少平 名人传 因中枢神经受损,双腿瘫痪、双目失明。示例:始终不曾放弃,不曾退缩,他们珍惜可贵而美好的生命,在厄运中寻找到新的方向。告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折,让生命变得更美好、更有意义。【详解】(1)B错误:“偏于理智、冷静”应该对应“理性认识”。(2)本题依次考查人物名、作品名、重要情节、中

43、心思想四个知识点,前三题都属于识记型知识点,难度低,最后一题有一定归纳总结性,难度也不大。名著知识是语文考试经常考的一种题型,解题关键是平时多积累,能准确再现,此类题难度不大。15人类的解放【详解】本题考查对名著内容的识记。钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候(为人类解放而斗争),才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。16D解析:D【详解】D.孤儿院的院长布洛克尔赫斯先生,听信简爱舅妈的谗言,说简是一个坏孩子,是一个撒谎者,

44、更是一个忘恩负义的人。潭波儿小姐帮简爱洗清了“撒谎”这一“罪名”。故选D。17(1)保尔失去了战斗的能力(在战斗中身负重伤,后又遭遇车祸,面临瘫痪的危险)(2)不是懦弱的表现,保尔想自杀是因为觉得自己没有能力继续战斗,会成为大家的累赘。他最终以顽强的毅力战胜了自己,这一描写既真实可信,又使人物形象更加丰满。【详解】(1)本题考查名著内容的分析。结合原文“他身体完全垮了”“他已失去了最宝贵的东西战斗的能力”可知,这是选段中保尔差点自杀的原因。保尔在战斗中本身就身负重伤,在一次车祸后又面临全身瘫痪,加上后来又双目完全失明了,肆虐的病魔把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上,使他失去了继续战斗的能力,

45、让他痛苦不已,所以保尔想要自杀。(2)本题考查人物形象的分析。结合第一问自杀的原因失去了战斗的能力。保尔在经历全身瘫痪、双目失明的伤病后,面对不能继续战斗甚至连生活都不能自理的身体,有自杀的念头是情有可原的,他是觉得这样的自己不能上阵杀敌还会成为大家的累赘;根据文段“难道你已经忘记了在诺沃格勒沃伦斯基城下,是如何一天发起十七次冲锋,克服千难万险,最终攻克了那座城市吗?把手枪藏起来,永远不要对任何人提起这件事。”可知,他最终以顽强的毅力战胜了自己;结合“纵然生活到了难以忍受的地步,也要能够活下去,要竭尽全力,让生命变得有益于人民。”可知,表现了保尔勇敢、不屈服于命运,让生命体现出自己特有的价值的

46、精神品质。18示例一:(1)做大写的人就是傅雷家书中强调的“做人第一位”。傅雷在家信中常以自己为例,教导儿子傅聪如何做大写的人:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术和人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。示例二:(2)做大写的人就是要做像钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔柯察金那样勇敢坚强、无私无畏的人。保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难,一系列的人生挑战反而使他更加勇敢坚强,即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不躺在床上的时候,他仍然不向命运屈服,而是克服种种困难,拿起笔,以顽强的毅力开始写作,以另一种方式实践着他生命的誓言。他身上凝聚

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