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部编版四年级《上册语文》期末试卷及答案.doc

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部编版四年级《上册语文》期末试卷及答案【完美版】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 fán xīnɡ     xī shànɡ     bō tāo    duǒ dào  ménɡ lónɡ  shuǐ pínɡ    jiāo chā    zhǐ huī    jiào liàn   huā suì 二、 选择正确的读音 屹(yì qǐ)立 系(jì xì)鞋带 家雀(què qiǎo ) 潜(qián qiǎn)水 氛(fēn fèn )围 根茎(jīng jìng) 年少(shào shǎo) 花圃(pǔ fǔ) 三、 比一比,再组词。 绕(______) 锁(______) 很(______) 膝(______) 抗(______) 浇(______) 琐(______) 狠(______) 漆(______) 押(______) 饶(______) 唢(______) 恨(______) 黎(______) 技(______) 四、 按要求完成下列题目。 1.把下列词语补充完整。 猝然(______)(______) 失(______)落(______) 心(______)(______)焚 惊(______)(______)地 惊慌(______)(______) 镇定(______)(______) 临(______)不(______) 锲而(______)(______) 2.根据上面补充完整的词语,选词填空。 1.面对困难,我们只有(______)地找寻战胜它的方法,才能获得成功。 2.钱塘江大潮声势浩大,(______)。 3.革命者那(______)的精神深深地鼓舞了我们。 五、 选词填空。 辽阔 宽阔 宽敞 1.我们一群人奔跑在(________)平坦的大道上。 2.(_______)的草原上一片葱绿。 3.这间屋子又(________)又明亮。 坚决 坚定 4.你既然认识了错误就要(________)改正。 5.我们必须(________)立场,不能人云亦云。 六、 按要求写句子。 1.月亮牵着那些小星星。(把句子写具体) ________月亮牵着那些_________小星星。 2.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句) __________________________________________ 3.科学家把蝙蝠的眼睛蒙上后,它仍能安全飞行。(改为“被”字句) __________________________________________ 4.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子) 秋天的田野是________,是__________,是_________。 5.花牛花草地里做梦。(仿写拟人句) _________________________________________ 6.为了弄清楚这个问题,一百多年前,做了一次实验。(修改病句) _________________________________________ 七、 课文回顾。 1.《海上日出》的作者是________,这篇课文是按照______________的顺序来写的。 2.《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索:一条是明线,即作者________的先后顺序;一条是暗线,即作者多次写到水,以______________为线索。 3.《海上日出》描绘了________________和______________两种情况下的日出奇观。文中的最后一句表达了作者__________________之情。 4.《记金华的双龙洞》重点写了__________(外洞 内洞 孔隙)的景色。 八、 阅读短文,完成练习。 一只窝囊的大老虎(节选) 我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示( )向前爬( )再向前爬( )快站起来( )你没看见他们吗( )向他们扑过去( )唉( )你怎么不叫哇( )嗓门要大( )别忘了你不是猫( )你是一只老虎( ) 我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露脸,没想到也这么难。 看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角虽然配不上他,可是老师没撤换我,他也只好将就。 终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。 我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。 1.从文中找出下列词语的反义词,写在括号里。 困难——(_______) 放松——(_______) 糊涂——(_______) 灵巧——(_______) 2.结合上下文理解词语。 窝囊: 将就: 3.第(_____)段写的是我表演老虎的过程,运用了______描写和_________描写。 4.请给老师的话加上标点,并写写你对老师话语的理解。 5.用“ ”画出一个排比句。这个排比句用在这里起了什么作用? 九、 写作天地。 你的乐园是什么样子的?在那儿你最爱干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?让我们把自己的乐园介绍给同学吧。要求书写端正,语句通顺,字数在350字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、繁星 膝上 波涛 躲到 朦胧 水瓶 交叉 指挥 教练 花穗 2、yì jì qiǎo qián fēn jīng shào pǔ 3、围绕 上锁 很多 膝盖 抵抗 浇水 琐碎 狠心 漆黑 押金 求饶 唢呐 怨恨 黎明 技术 4、而 至 魂 魄 急 如 天 动 失 措 自 若 危 惧 不 舍 锲而不舍 惊天动地 临危不惧 5、1.宽阔 2.辽阔 3.宽敞 4.坚决 5.坚定 6、明亮的 闪亮的 这是难为蝴蝶。 蝙蝠的眼睛被科学家蒙上后,它仍能安全飞行。 金黄的 多彩的 红色的 寂静的夜晚只有星星在窃窃私语。 为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。 7、巴金 早晨太阳变化 游览 溪流 晴朗的天气 有云的天气 对海上日出的喜爱和赞叹 内洞 8、 1. 容易 紧张 明白 笨拙 2. 是指受了委屈心里不痛快,形容人没有能力,胆小怕事,懦弱,没本事。 是指对事物不太满意,勉强适应。 3. 5 心理 动作 4.:“ , , , ? ! , ? 。 , 。” 写的是老师对“我”表演的指导,同时透露着老师对“我”演技的不满。 5.终于到了星期六,到了下年,到了我们班演出的那个时刻。 写出了“我”盼望已久的心情,为下一段自己的表演作铺垫。 9、示例: 我的乐园 我的乐园是小区旁边的小公园。那里环境优美,是散步、放松、玩耍的好地方。 公园里处处都是高大的树木:杨树、银杏树、玉兰树、海棠树。春天这里是花海,秋天它又成了落叶的世界。不仅有树,公园里还有很多花:漫山遍野的小野花,不同季节交替开放的迎春花、玉兰花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荆花……公园里时刻充满了沁人心脾的花香。公园的小河里,鹅和鸭子欢快地游着泳,小鱼一闪而过。竹林中还时不时传出公鸡的啼唱和母鸡“咯咯”的叫声。除了这些,公园里还有许多小亭子和假山,可以登高远眺,公园的风景一览无余。 公园里不仅环境优美,还是孩子们的快乐天堂。 在假山上,总会有几个大胆的男孩子,像小猴子一样爬上爬下,动作快得像闪电,一会儿就在石堆中不见了踪影。在小河边也会有一群小姑娘,拿着馒头和菜叶在喂鸭子和鹅。它们跟她们已经很熟了,这不,她们刚过来,鸭子们就一拥而上,嘴里还叫着:“嗨!你们来了!这次记得多喂我点儿!”就连高傲的白鹅们,此时也顾不上风度了,连声叫着:“喂我!喂我!我还在长身体,要多吃!”那滑稽的样子引得小姑娘们笑得东倒西歪。 我最喜欢的地方就是大广场了。在那里,有人在唱歌,有人在跳舞,有人在下棋、打牌……可热闹了。但更多的还是小朋友的欢声笑语,他们要么在玩耍,要么在锻炼,要么就在聊天。在这里每个人都会有一片属于自己的天地,尽情地做自己想做的事。 我喜欢这里,因为这里可以远离城市的吵闹,因为这里可以抛开一切烦恼,更因为这里可以慢下脚步,用心感受大自然的美好! 7 / 7
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