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新时期我们怎样做教师心得体会(3篇).doc

上传人:丰**** 文档编号:4867525 上传时间:2024-10-16 格式:DOC 页数:7 大小:31.04KB
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资源描述

1、新时期我们怎样做教师心得体会(精选3篇)新时期我们怎样做教师心得体会1作为教师,在本职工作岗位上必须加强学习,增强意识,服从安排,顾全大局,服务群众,作出表率。以实际行动践行党的根本宗旨,通过加强党的三大作风,保持党员纯洁性、先进性,切实做到组织上、思想上完全入党,现在我结合本职工作,谈谈如何做合格党员的一些看法。一、加强理论学习,增强党性观念。只有不断创新,灵活应变,服从安排,顾全大局,才能进入良性循环的工作状态。特别是有针对性的理论学习,能强化意识,增强党性观念,引导正确的核心价值取向。首先,做事先学做人,人的本质决定事物的品质。在平时的工作中以身作则,严格自律,在民主生活会上切实加强批评

2、与自我批评,敢于揭丑,敢于面对,敢于承担,因为没有批评就没有进步,表面敷衍只能将团队推向深渊,学习和沟通是团队合作协作的前提条件。其次,律人先律己,加强廉政文化的教育,增强廉洁意识,认真学习廉政准则,增强抵制腐败意志力,筑牢拒腐防变的道德防线,确保政安全。只有不断加强学习提升修养,坚定信念,排除杂念,树立正确的人生观、金钱观,通过正反面教材来鞭策自己,通过自身的学习和修炼来影响身边的同事,扩散学习的效果,形成浓郁学习的氛围。作为党员教师在工作中,只有不断学习新知识、接受新思想、刷新理念,强化思想政治的学习,才能引领正确的方向,在困难工作面前要敢于面对,沉着应战,应及时发挥表率作用,这种表率也是

3、党性观念强弱的根本体现。二、做好本职工作,增强服务意识。共产党员无论从事何种行业工作,都只是分工的不同,但是作为党员的根本宗旨不会改变,在任何岗位都要立足本职,奋发进取,潜心学习专业技能,创造一流业绩,首先是行动上、思想上要完全入党,以实际行动努力为单位建功立业作贡献,推动公路养护行业健康蓬勃发展。细心凝炼品质,细节决定成败!平时就要修炼自己细心、谨慎的工作心态,踏踏实实做好工作岗位上的每一件小事、平凡的事。都说党员是一面旗帜,履好本职是应当,做好服务是应该,也是思想入党的根本体现。三、积极修炼身心,树立高尚情操。作为党员不仅要有良好的职业道德,而且还要有良好的社会公德和高尚情操,其实就是要求

4、党员干部有良好的工作心态面对工作、生活、人生。在本职工作中积极参与修身行动,学会淡定、知足、感恩,因为懂得感恩,才会有感动,感触是修炼的过程。在为人处世方面做到沉着淡定,外圆内方境界。在业余时间和社会活动中,党员也要严格要求自己,注意自己的生活圈、朋友圈,培养健康的生活情趣和积极向上的道德情操。努力在工作上、生活中积极学习先进事迹,作出表率,自觉接受领导和群众的批评监督,做到自重、自省、自警、自励。通过学习增强觉悟,坚持正确政治立场严格遵守党的纪律,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别能力,在思想上与政治中同局党委保持高度一致。坚持以“养好公路,保障畅通”的职业使命来践行为人民服务宗旨。新时期我们怎

5、样做教师心得体会2做一名光荣的共产党员是我坚定的信念,也是我一生无悔的追求。我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,我们党要始终代表先进文化的前进方向,我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,江总书记提出的“三个代表”的要求为我们每一位共产党员指明了前进的方向,在新的历史时期,我们每一位共产党员都将承担起更为神圣的历史使命和责任。作为一名教育系统的青年党员教师,我更在思索,今天如何做一名新时代的深受学生欢迎的新型党员教师。一、新时代的新型党员教师应该成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜冰心曾说:“有了爱,就有了一切。”新时代的党员教师首先要拥有对事业的执着和热爱。只有有了对事业的执着和热爱,那

6、份崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生,用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感,用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生;只有有了对事业的执着和热爱,才会成为爱岗敬业,无私奉献的一面旗帜。“教师职业不仅仅是一份工作,更是一份事业。”这是所有优秀教师的共同感受,同时我也以此时刻激励自己把全部的热情和精力,把所有的智慧和爱心无私地奉献给我的学生们。既然我选择了我所热爱的教育事业,既然我选择了为共产主义事业而奋斗,即便清贫,即便辛苦,我都将无怨无悔。二、新时代的新型党员教师应该成为终身学习,有效学习的一面旗帜教育在发展,学生在提高,未来教育的挑战,不仅

7、对学生,更重要的是对教师。当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,知识经济时代的到来对党员教师提出了更新的要求。作为新时代的党员教师,承担着教书育人的神圣使命,首先应成为终身学习、有效学习的楷模。学习“三个代表”的重要思想,用先进的思想武装自己的头脑;学习先进的理念,用先进的理念来提升自己的工作;学习先进的教育教学理论,用先进的理论指导自己的实践;学习先进的文化,用先进的文化来滋润自己的生命,渲染自己的气质,提升自己的境界;学习广博的知识,用自己丰富的知识结构敞开与学生心灵对话的窗口。教师职业是一个学无止境的职业,是一个充满着智慧而又不断创造智慧的职业。当今是一个知识信息高速发展的社会,

8、我们所面对的是一批接受信息更多,思想更为活跃的一代学生。教育对象的新特点对党员教师提出了更新的挑战。江总书记曾说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”面对新时代的学生,需要我们不断探索工作的新途径,不断创新工作的方法,以学生为主体,与学生的思想俱进,与学生的需求俱进,与学生的发展俱进。当前正处于从应试教育向素质教育的转变过程,教育事业的发展面临着前所未有的机遇和挑战,目前第二版块拓展型课程,第三版块研究型课程的建设、双语教学的不断推进、以学生为主体的课堂模式的转变以及学校“主体性、体验式、活动化”德育实践新模式的构建都给我们青年教师的发展带来了机遇,面对新的形势,面对教

9、育改革飞速前进的步伐,我们青年党员教师要率先解放思想,用新观念、新方法研究教育教学中的新情况、解决新问题,用与时俱进的意识和大胆开拓的精神来担负时代所赋予的历史使命。人类社会已经迈进了一个崭新的时代,新时代的新型党员教师任重而道远。“热爱祖国、热爱人民、志存高远、胸怀宽广”,这是江总书记对青年的寄语,更是对青年党员教师的期望。做一个新时代新型的党员教师,做一个深受学生欢迎的党员教师,这是我毕生追求的目标。我将始终坚持在教育的广阔舞台上充分发挥自己的聪明才智,成为教育教学实践中的一面旗帜,成为走在时代前列,体现时代要求的一面旗帜,让自己的生命在事业中闪光,努力创造出无愧于时代和人民的业绩。新时期

10、我们怎样做教师心得体会3我是一名光荣的中国共产党党员,同时我还是一名光荣的人民教师,我拥有党和人民给予的双重光荣,光荣不是随便说出来的,光荣是要靠实际行动做出来的,光荣基于我们这个时代的社会责任和在这个特殊时期的历史使命,因此,作为一名党员教师,我的身上担负着双重的责任和使命。3月7日下午,我校全体党员教师齐聚红厅,开展本学期的党员工作会,在此,李书记和贺校长给我们党员老师提出了更高的要求,让我深深体会到当一名合格的党员教师是多么的不容易。贺校长说:党员是标杆;党员是楷模;党员要为群众做好榜样。保持共产党员的先进性,同时要坚定信念,坚持真理,坚持党性原则,不断发扬党的优良传统和作风,在新时期,

11、完成新任务之中,开拓创新,与时俱进,以”三个代表”为准绳,永保先进,从而争取更大的光荣。作为一名中共党员,我坚决拥护党中央的各项决定和决议,努力学习党的理论知识,不断提高自己的政治素质和理论水平,并正在积极地投身到这场党的先进性教育活动之中去,经受一次严格的锻炼和考验,在今后的具体的实际工作之中更好地更自觉地发挥一名党员的先锋模范作用。”教师是人类灵魂的工程师”,社会主义新中国的人民教师更肩负着教书育人,培育祖国下一代接班人的历史重任。言传身教,为人师表,是教师的天职。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都是为人师表,国家的前途和命运,从长远的观点来看,皆维系于教育。与

12、荣俱荣,与毁俱毁。教育兴,则国运兴;教育败,则国运衰。很显然,党的教育事业,需要无数个忠诚于党的教育事业的人民教师踏实工作艰苦奋斗来完成,而党员教师则应当胸怀更加远大的理想和抱负,投入更大的政治热情,树立起更崇高的教育观,处处为人师表,作忠诚于党的教育事业的楷模,做一个高尚的人。经过这次学习,我深刻地体会到,作为一名党员教师,应当自觉地将党员的先进性义务和人民教师的”为人师表”的天职紧密地结合在一起,一切从大局出发,以发展的战略眼光来看待目前国际和国内的形势以及我们所正面临的严峻的挑战,满怀政治热情和高度的社会责任心,投身于我们自己所热衷的党的教育事业之中去,以”六个坚持”为要求,在日常工作中

13、,积极主动,求真务实,勇于创新,努力与中央精神保持一致。在生活中,对己、对人、对事,应努力做到豁达大度,遇事冷静,一切从大局着想,服从整体利益,严以律己,宽以待人。党员教师更应”为人师表”,具体就表现在”师德”的建设上。所有对待教师要求的核心就是”师德”,可以说,”师德”是教师的灵魂,一切”师德”要求都是基于教师的人格,”师德”的魅力集中体现于教师的人格魅力,也就是说,”师德”是在教师的人格特征中表现出来的。作为一名党员教师,首先必须具有高尚的人格,因为人格的力量是巨大的,它具有强烈的感召力和凝聚力,可以给学生以震撼人心的影响和冲击,只有这种强而有力的作用力,才能使我们的教育目的得以实施,才能将思想品德教育落实到实处,才能真正培养出社会主义事业的接班人,从而不断提高整个中华民族的文化素质。s(“content_relate”);

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