幼儿园迎五一主题活动方案2021.doc

幼儿园迎五一主题活动方案2021

　　幼儿园迎五一主题活动方案1
　　活动目的：
　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
　　活动对象：全园幼儿。
　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
　　活动口号：
　　十个手指动动动，什么活儿都会干!
　　活动过程：
　　一、且歌且吟——故事讲述篇
　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
　　二、小鬼当家——劳动实践篇
　　(一)小、中班——我是快乐小帮手
　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
　　(二)大班——劳动最光荣
　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。
　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
　　3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
　　(三)我能行——活动展示篇“我能行”
　　劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
　　小班：穿衣服比赛。
　　中班：剥毛豆比赛。
　　大班：上学准备。(整理书包)
　　幼儿园迎五一主题活动方案2
　　活动目标：
　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
　　3、激发爱劳动的愿望。
　　4、通过参加节日环境创设，感受参与劳动节庆祝活动的乐趣。
　　5、知道劳动节的由来。
　　活动准备：
　　1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
　　2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
　　活动过程：
　　1、介绍“五·一”国际劳动节。
　　(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
　　(2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
　　2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
　　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
　　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
　　3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
　　教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
　　4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
　　5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
　　6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
　　7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
　　活动延伸：
　　让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
　　幼儿园迎五一主题活动方案3
　　一、活动目的：
　　1、通过开展以“我劳动，我光荣”、“我创造，我幸福”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣”、”我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
　　二、活动主题
　　“我劳动，我光荣”、“我自理，我能干”
　　三、活动内容
　　(一)绘画比赛
　　1、绘画主题：劳动最光荣
　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
　　3、上交时间：最晚时间5月6日上交，逾期做自动放弃。
　　(二)我是劳动小能手
　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。
　　(三)学唱劳动歌曲
　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
　　四、活动要求
　　1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品进行展览。
　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
　　3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
　　幼儿园迎五一主题活动方案4
　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。
　　一、活动目标：
　　1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐。
　　2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
　　3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
　　二、活动时间：
　　2019年4月30日上午9点30分
　　三、活动地点：
　　幼儿园操场
　　四、活动准备：
　　1、各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……
　　2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)
　　3、横幅：劳动最光荣
　　4、联系个别家长，做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)
　　五、活动内容：
　　1、快乐的劳动者(家长代表)
　　(1)解放军：演练本领
　　(2)医生：给小朋友介绍春季防病知识。
　　(3)厨师：介绍食物营养，展示雕刻手艺。
　　(4)理发师：现场做发型
　　2、感恩劳动者(参加活动的家长)
　　请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背。
　　3、体验劳动：
　　(1)樱桃班：剥胡豆
　　(2)草莓班、苹果班：水果沙拉
　　(3)蒙氏班：做蛋糕
　　(4)桔子班：包汤圆
　　(5)芒果班：包饺子
　　(6)西瓜班：麻辣串
　　4、分享劳动果实：幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同分享。
　　幼儿园迎五一主题活动方案5
　　为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动，希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
　　一、活动的生成：
　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
　　二、活动内容：
　　1、介绍“五一”国际劳动节。
　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
　　5、手工：制作“美丽的花”。
　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
　　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。