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2023年幼儿园环境设计作业
作 业
1.第1题
认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与()
A.行为环境
B.精神环境
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
2.第2题
“皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。
A.信任原则
B.多关注
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
3.第3题
脑科学家研究表白人在出生后的头2023神经突触密度的变化呈(),说明了初期丰富的环境刺激对人的智力成长的必要性。
A.正u型
B.倒U型
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
4.第4题
依据布朗芬布伦纳的社会生态学理论,对0-6岁幼儿产生较大影响的社会生态环境有()和托幼机构。
A.家庭环境
B.社区环境
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
5.第5题
华生曾说:“给我一打健全的婴儿和我可以用来培养他们的特殊世界,我就可以保证随机选出任何一个,不问他的才干、倾向、本领和他的父母职业及种族如何,我都可以把他们训练成为我选定的任何类型的人物如医生、律师、艺术家、大商人或甚至是乞丐、小偷。”这属于( )环境观点。
A.行为主义
B.人文主义
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
6.第6题
幼儿园物质环境创设的适合性原则一要适合幼儿的()特点,二要适合幼儿的个性特点。
A.年龄
B.性格
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
7.第7题
幼儿喜欢涉及有熟悉的、新奇的、()、富有想象力的,以及具有自然物的、鼓励和情感色彩的环境。
A.静态的
B.动态的
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
8.第8题
幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的()原则。
A.适宜性原则
B.平衡性原则
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
9.第9题
儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素涉及:成熟、物理环境、社会环境和()。
A.平衡
B.同化
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
10.第10题
良好的师幼关系有助于营造积极健康的精神环境,一般而言,教师积极的语言、热情的态度、()等是与幼儿建立良好关系最基本、最重要的条件。
A.密切的动作
B.如母亲般的关怀
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
11.第11题
()一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围
A.精神环境
B.物质环境
C.社会环境
D.人文环境
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
12.第12题
()规定情景布置是一回事,材料投放又是另一回事
A.角色游戏区
B.语言区
C.活动区
D.教学区
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
13.第13题
()规定材料要耐用;每件材料要有固定的“家”
A.角色游戏区
B.语言区
C.益智区
D.教学区
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:2.0
14.第14题
小班环境要结构简朴、色彩鲜艳、富有()等特点
A.情感刺激
B.视觉刺激
C.感官刺激
D.听觉刺激
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:2.0
15.第15题
认知心理学认为()
A.有什么样的环境就有什么样的人
B.人的行为是人和环境互相作用的结果。
C.成熟、物理环境、社会环境和平衡。
D.儿童成长对环境的依赖,就像植物生长对阳光同样
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:2.0
16.第16题
自然成熟论认为()
A.成熟、物理环境、社会环境和平衡。
B.儿童成长对环境的依赖,就像植物生长对阳光同样
C.有什么样的环境就有什么样的人
D.人的行为是人和环境互相作用的结果。
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:0.0
17.第17题
科夫卡把环境分为物理环境与行为环境。前者包含()
A.空间环境
B.精神环境
C.人文环境
D.物质与人际环境
您的答案:D
题目分数:2
此题得分:2.0
18.第18题
幼儿园的()重要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。
A.精神环境
B.生理环境
C.物质环境
D.社会环境
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:2.0
19.第19题
()认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的,是个人对环境的自然的自发的活动。
A.杜威
B.蒙台梭利
C.福禄培尔
D.埃里克森
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
20.第20题
()是点子和想法诞生的地方
A.工作坊
B.广场
C.校门口
D.教室
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
21.第21题
18世纪英国教育家()认为:“应允许儿童有适合他们年龄的自由和自主,不要用不必要的约束去限制他们……”。
A.洛克
B.夸美纽斯
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
22.第22题
布朗芬布伦纳开始用()的观点和方法研究人的发展问题。
A.环境学
B.生态学
您的答案:B
题目分数:2
此题得分:2.0
23.第23题
幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境,教室环境 和()。
A.区角环境
B.自然环境
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
24.第24题
()要分隔的二、三个活动空间。适应开放式学习的需要
A.校门口
B.广场
C.教室
D.工作坊
您的答案:C
题目分数:2
此题得分:2.0
25.第25题
幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法,无一不受其()的作用和影响 。
A.物质环境
B.精神环境
C.社会环境
D.人文环境
您的答案:A
题目分数:2
此题得分:2.0
26.第26题
幼儿园户外活动场地中地面环境一般规定地面以平整的土地、草地为宜。
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
27.第27题
.著名教育家苏霍姆林斯基曾精辟地指出:“教育技巧的奥妙之一正在于此:儿童在一个好的老师那里很少听到严禁,而经常听到的是表扬和鼓励的话。”这体现了幼儿园精神环境创设中多表扬原则。
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
28.第28题
幼儿园精神环境创设的核心是建立融洽、和谐、健康的人际关系,积极健康的师幼关系是幼儿获得心理安全、开心的基本保障。
您的答案:错误
题目分数:2
此题得分:2.0
29.第29题
环境心理学家库尔特.勒温说过,人的行为是人和环境互相作用的结果。
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
30.第30题
幼儿园物质环境:也称硬环境,重要是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
31.第31题
幼儿园的活动室应有充足的亮度、协调的色彩等舒适的视觉环境。
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
32.第32题
“人是环境之子”是(行为主义)的环境观。
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
33.第33题
表演区的创设:应提供应幼儿各种表演的道具,如头饰、民族舞蹈服、打击乐器等。
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
34.第34题
环境因素在儿童的发展过程中所起的限制作用与导向作用。
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
35.第35题
行为主义心理学的环境观点认为人不是是环境之子。
您的答案:错误
题目分数:2
此题得分:2.0
36.第36题
幼儿园物质环境的层次结构:从环境的范围来分可分为:整个幼儿园的环境(、整个活动室的环境、各活动角区的环境
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
37.第37题
幼儿园的教育目的、功能、内容、形态与方法,受其物质环境的作用和影响并不大
您的答案:错误
题目分数:2
此题得分:2.0
38.第38题
幼儿园环境设计一要适合幼儿的年龄特点;二要适合幼儿的个性特点
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
39.第39题
在展现感官刺激物时要同时提出问题,并鼓励幼儿自己寻找答案,鼓励有多种解释。
您的答案:错误
题目分数:2
此题得分:0.0
40.第40题
传统的环境布置更多地强调形式的“丰富性”,不够重视内容的“艺术性”
您的答案:错误
题目分数:2
此题得分:2.0
41.第41题
环境创设要有明确的目的性、计划性、系统性。
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
42.第42题
环境的动态性规定环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的爱好爱好、需要和能力的变化而不断更新,以使幼儿天天有新收获。
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
43.第43题
户外环境的创设对儿童发展来说作用不大
您的答案:错误
题目分数:2
此题得分:2.0
44.第44题
种植区和饲养区宜设立在幼儿园墙、角等周边地区,以免占用活动场地
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
45.第45题
幼儿园墙面的布置只需要教师自己协调完毕即可
您的答案:错误
题目分数:2
此题得分:2.0
46.第46题
研究表白,生活在温暖、支持气氛中的幼儿,容易形成积极的个性特性、良好的交往技能和学习成绩
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
47.第47题
从心理学上分析,学习是个体对情景的反映,并且是积极自动的反映。
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
48.第48题
幼儿园环境创设的安全性原则重要指园设建筑、设施设备、活动场地、玩教具等有形的物质条件
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
49.第49题
幼儿园班级空间密度太小,幼儿之间的互动和交往会减少
您的答案:对的
题目分数:2
此题得分:2.0
50.第50题
设施设备的设计要符合幼儿的年龄特点,如幼儿桌椅、玩具柜的角应为锐角,活动室内可以使用吊扇
您的答案:错误
题目分数:2
此题得分:2.0
作业总得分:96.0
作业总批注:
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