高三学生学习数学的方法指导集锦.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高三同学学习数学的方法指导集锦 仰视天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。接下来是我为大家整理的高三同学学习数学的方法指导，期望大家宠爱! 高三同学学习数学的方法指导一 1.回来课本，稳固基础：高考倒计时是回来课本的时候了，不要把课本丢下，着重看课本上的公式、理论、定理，学会变换，把基础打牢了自然能举一反三，灵敏运用。 2.避开题海战术：对于一看就会的题型直接pass掉，做精题，精做题。不要什么都做没有选择，没有打算，假如每一题都做不仅会铺张时间而且也提高不了多少。 3.不专注于难题：不会的题不要一个人在那死扣，假如一道题你看了20分钟都没有思路，无从下手，要么请教高手要么放弃，不要专注于难题。尽量做一些看起来会但是不能全面做出来的题，克服会而做不对，对而做不全，这样提升空间比较大。 4.各类题的解题方法：不同的题型有不同的解题方法，要擅长归纳和整理。要选择填空题可以选择排解法、带进去验证、直觉、数形结合的方法。简洁的题答得时候尽量要全面。压轴题，选择、填空、答题都各自的压轴题，会做就做不会做就临时放弃，先把会的题做出来后再回过头看。 5.训练考试意境：把每次训练都当做高考，数学的复习离不开做题，但是做题量不能太大，做题的时候更应当模拟高考的时间和场景，下午三点到五点考数学，所以在复习的时候也在这个时间做题，适应高考模式。 6.关于大题：简洁的大体要尽量的把步骤写具体，尽量不要遗漏步骤，检查的时候比较便利。也能让改卷老师无话可说。难一点的大题，在题中你能得到什么信息就写上，做不全的题把自己会的写出来也会有步骤分的。解题过程中发觉自己做错了先把正确的步骤写下，然后把错误的划掉。假如第一步做不出来可以用其次步的结论做第一步的题。 高三同学学习数学的方法指导二 一、目前数学复习中，影响数学成果提高的状况分析 就目前而言，文科班大部分同学对数学学习缺乏主动性、主动性，其主要表现有： 1、不制定复习打算，课前不进行认真的预习，有的同学基础本就薄弱，因此上课时无法跟上老师的节奏，导致听课效率低下，成果进步不大。 2、对老师布置的作业，不独立思考完成，抄袭别人的作业，敷衍了事。 3、对复习过的相关概念不求甚解，轻视三基(基本学问、基本技能、基本方法)的复习。 4、作业书写不认真，解题思路不清楚、过程不规范。 5、复习方法不当，复习时不能抓住一个核心学问，扩大思维，举一反三，总结规律。 6、时间支配不合理，再加上受考试失败的打击，对数学产生恐惊心理，甚至产生厌学心情。 以上存在的状况，必需引起同学们的高度重视，马上加以订正。 二、如何学好数学，提高数学复习成果，必需留意以下七个方面： 1、每节课必需做到课前预习，把课上要讲的习题和内容过一遍，课前预习是学好数学不行缺少的环节，预习的目的就是知道老师下节课所讲的内容，在这些内容中，哪些是已经把握的，哪些学问还一知半解，存在哪些疑点、难点，整理自己的解题思路，看看和老师的思路是否对路，是否还有更好的方法，做到心中有数。这样才能提高课堂的听讲效率，不让疑点轻易溜过。 2、上课必需全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到就是认真听讲，听老师对问题的分析，自己从中得到什么样的启发。眼到：上课既要看讲义，又要看老师板书，二者必需有机兼顾，学习老师的板书布局，提高自己解题的规范化。心到是指认真思考，跟上老师的解题思路，认真体会老师是如何抓住问题的重点，如何抓住问题的本质和解题的方向的。口到就是主动思维，随时预备回答老师的问题。手到就是在听、看、想、说的基础上，划出学问的重点、难点，并且要将老师讲课的重点，要点记录下来，记忆老师分析问题的方法和技巧，以便课后复习之用，同时要认真做好老师布置的作业。课堂上最忌讳以听懂为目标，能摘抄老师的讲解步骤，必要时甚至可以背诵一部分关键步骤。 3、课后必需认真回忆、熬煎和反思，很多同学对课上没弄懂的题目，不是认真琢磨，而是马上请教其他同学，这样即使知道答案或者解题方法，记忆效果也不会很好。回顾一些典型例题，通过反思进一步加深认知印象，日积月累，很快就能举一反三，提高自己的思维力量和解决问题的力量，这是提高数学成果的一个特殊重要的方法。只有回想得起来的学问，才能内化成为自己的学问。最关键也是大家最简洁忽视的一点是，不懂的题目，经过老师或者同学讲解以后，弄懂了，就放在一边不再过问，假如过两天再拿出来，发觉自己又不懂了。所以，对于难题、不懂的题目我们应当接受滚动复习的方法，隔几天就把前几天的内容拿出来回顾一遍。 4、必需做好每章节的复习小结，每章节的学问复习结束后，要进行阶段性的小结，同样实行回忆式的方法，先不看课本，不看讲义，不看课堂笔记，认真回忆该章节的学问脉络，回忆一些具有代表性的“样板”题型，尤其是解决这类问题的通法，然后再打开讲义和笔记，认真对比，使学问网络和思路更进一步完善。 5、必需完成确定数量的数学练习和数学作业，在应试考试的大背景下，要精确的把握基本学问、基本方法和基本技巧，不做确定数量的练习和作业是确定不行的，只有多做练习，才能熟而生巧，才能提高解题力量和解题速度，才能提高解题的精确性和考试的成功率。并且在做题后要“回头看”，看自己解题时用到了哪些基本学问和数学方法，看一看还有没有其他的方法或思路，另外，无论是作业还是考试，要始终把解题的精确性放在第一位，把解题的通法排在第一位，而不是一味的追求速度、技巧和捷径，这是数学成果提高的重要保证。 6、必需正确估量自己的数学水平和数学学习力量，确立自己切实可行的数学复习起点和数学成果的学习目标，对高三文科班的绝大部分同学而言，数学基础不如理科生，到底文理科的思维差异是客观存在的，大家必需生疏到这一点。因此，数学复习必需要狠抓基础复习。通过复习，能运用所把握的学问去分析问题，解决最基本的填空题和中档题，尤其是数学基础比较薄弱的同学，起点必需是从课本开头，看课本上的概念和例题，做课本上的习题。假如课本上的概念都不清楚，数学复习就成了无源之水，无本之木。对复习讲义上的题目，能做多少就做多少，对于难题，要学会主动放弃，没有必要去铺张时间。假如真正把基本的东西弄懂了，高考110分是没有问题的。对于基础把握的较好的同学，同样不能忽视“三基”的复习，要娴熟把握基础。讲义、周练、月考试卷上的题目必需逐题过关，学校所发的资料必需充分利用。确保填空题、中档题不失分或少失分，牢牢抓住80%(试卷结构易、中、难比例为4：4：2)不放松，再依据可能，完成后两道题中的简洁部分，高考向135冲刺。个别基础很好的同学，要精确把握自己，不要故步自封，而是应当脚踏实地，充分发扬“钉子”精神，有钻劲有干劲有耐力，通过复习，把握一些新题型的解决方法，留意学问的灵敏运用，创新解题，高考向145分冲刺。 7、必需把握行之有效的考试方法，这是提高考试成果的的最终一道关卡。每次考试，不管是周练还是月考，高考，都要足够重视，养成良好的应试习惯。考试的基本原则是：读题一字一句的读，读清的基础上读懂，认真审题，在题意不清的状况下，切不行轻易动笔。胡乱审题，轻易下笔，这是考试中的大忌。要遵循先易后难的原则，从前至后，依次答题，中途遇到不懂，无法下手的题目，要舍得临时放弃或准时变换思路角度，绝不行打攻坚战，消耗过多的时间，会做的题目，千万不要消灭计算上的失误，这种失误在高考阅卷中经常会造成整道试题的错误而失去本该拿到的分数。 总之，对于数学复习可以概括为：课前预习，找出缺乏;课上听讲，解决问题;课后复习，稳固疑难。日轻周结阶段过关。 高三同学学习数学的方法指导三 学数学离不开做题，高三学习更要做题，不做确定量习题是不行能学好数学的，但是要留意以下几个问题： 1.难度适当.如今复习资料多，题多，复习时应按老师的要求.且不能一味做难题、综合题，好高骛远，不但会耗费大量时间，而且遇到不会做题多了就会降低你的自信念，养成简洁忽视一些看似简洁的基础问题和详情问题，在考试时丢了不丢的分，造成难以弥补的损失.因此，练习时应从自已的实际状况动身，循序渐进.应以基础题、中档题为主，适当做一些综合性较强的题以提高力量和思维品质 2.题贵在精.在可能的状况下多练习一些是好的，但贵在精.首先选题应结合考试说明的要求和近几年高考题的考查的方向去选，重点表达“三基”，表达“通性、通法”.其次做题时的思考和总结特殊重要，每做一道题都要回想一下自己的解题思路，看看能不能一题多解，举一反三，并留意合理运算，优化解题过程.第三对重点问题要舍得划费时间，多做一些题.第四在复习过程中也要不断做一些应用题，来提高阅读理解力量和解决实际问题的力量，这是高考改革的方向之一. 3.重视改错.有的同学只重视解题的数量而轻视质量，表如今做题后不问对错，尤其老师已经批阅过的也视而不见，这怎么能进步呢?错了不仅要改，还要登记来，分析造成错误的缘由和启示，尤其是考试试卷更要留意.只有经过不断的改正错误，日积月累，才能提高. 4.留意总结.不仅包括题型、方法、规律的总结，还要把握一些基此题.如立体几何中有这样一道：AC和平面所成的角是，AC平面内AC和AB的射影AB成角，设BAC=，求证：coscos=cos.这个等式为立体几何中某此题的计算带来了便利. 如对函数f(x)=x+的奇偶性、单调性、极值和图象应生疏，利用它给求某些解析式的最值带来了便利. 高三同学学习数学的方法指导四 1、有良好的学习爱好 (1)课前预习，对所学学问产生疑问，产生古怪心。 (2)听课中要协作老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为观赏音乐，准时回答老师课堂提问，培育思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。 2、建立良好的学习数学习惯。 习惯是经过重复练习而稳固下来的稳重长期的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、留意应用。同学在学习数学的过程中，要把老师所传授的学问翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有确定的自学时间，以便加宽学问面和培育自己再学习力量。 3、有意识培育自己的各方面力量 数学力量包括：规律推理力量、抽象思维力量、计算力量、空间想象力量和分析解决问题力量共五大力量。这些力量是在不同的数学学习环境中得到培育的。在平常学习中要留意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学其次课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。 高三同学学习数学的方法指导相关文章： 1. 2.最有效高三同学的数学学习方法精髓总结 3.高三数学学习方法和技巧大全 4.高三数学学习方法指导 5.高三学习数学的方法 6.2021高三数学学习策略指导 7.高三学习方法指导 8.高三同学学习方法指导 9.高考前数学学习方法指导 10.高三同学数学提分方法 第 7 页 共 7 页