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闽西职业技术学院高职招考语文模拟试题附答案解析.docx

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1、2023闽西职业技术学院高职招考语文模拟试题(附答案解析)一、(18分,每小题3分) 1下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 场院 一场雨 补偿 倘佯 B 提供 供销 供应 供认 C 纰漏 毗邻 癖好 媲美 D 登载 载重 载歌载舞 怨声载道 2下列词语中没有错别字的一组是 A灰谐勉为其难婉留变本加厉 B飘缈甘拜下风诀别诡计多端 C蝉联苦心孤诣浮浅既往不咎 D报歉怙恶不悛通谍沽名钓誉 3依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 贪图小利的人往往只看到自己的小圈子,打自己的小算盘,_忽视集体和国家的利益。 敝公司以后_您的地方很多,还要常来麻烦您。 我们一定能_改造沙漠,使之变成耕地

2、和牧场。 A进而 借重 逐渐B从而 借重 逐步 C从而 借助 逐渐D进而 借助 逐步 4下列各句中加点的熟语(成语)使用恰当的一句是 A 只见他奋笔疾书,一气呵成,不消半晌,一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点,难以断句,不能不说是白璧微瑕。 B每次对某件事物口无遮拦地进行炮轰完后,崔永元总是可以出人意外的打圆场。 C. 看到他这种滑稽的表演,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 D太平天国农民起义军领袖,本可以把革命进行到底,但结果却半途而废,功败垂成,真令人惋惜。 5下列各句中,标点符号使用对的的一句是 A 我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 B水稻、小麦、棉

3、花,化肥、石油、煤炭,这些都是国家统购统销的物资。 C 毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。 D我一下子写出了若干光辉的名字:刘胡兰,黄继光,邱少云,董存瑞等。 6下列各句中,语意明确的一句是 A语文教学要让学生创新,必须运用语文学科特有的优势和独特的能力结构,加强言语操作,创设大语文的学习环境,使学生动起来,在听说读写的训练中,培养他们的创新意识和能力。 B比利时诗人凡尔合仑的诗描绘了随着大都市的扩张许多农民濒于破产的景象,这对他这个来自农村的青年心中引起了强烈的共鸣。 C在哈尔滨举办的日本电影周以及后来在我国其他城市陆续上映的几部日本影片

4、,都是近几年日本电影中具有民族特色的作品。 D随着法制的健全和社会意识的进步,脑死亡法的及早出台和安乐死法案的颁布和实行,都将是21世纪初叶的重要课题。二、(12分,每小题3分) 阅读下面的一段文字,完毕710题。 非典型性肺炎2023年,有一个词语让中国人听起来曾一度感到恐慌,那就是“非典”。这种疾病并非今年才新出现,也并非中国才有。在此之前,人们对“非典”十分陌生,加之本次在中国流行的“非典”的病原体是以前从未见过的新病毒,面对这突如其来的流行疾病,人们显得束手无策。没有现在的治疗方案;没有有效的治疗药物,传统的抗菌药物治疗无明显效果;没有有效的防止手段,最有效的手段就是隔离。“非典”是非

5、典型性肺炎的简称。开始发作时有流感同样的症状,如发热、咳嗽、头痛等;但体温一般超过38度,多为干咳少痰,偶有血丝,有时伴有畏寒。感冒一般没有肺炎的迹象,而“非典”有明显的肺炎迹象。但它又不同于由肺炎链球菌等常见的细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎等典型性肺炎,它重要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的肺炎,它的传染力强多了。除了上述症状外,“非典”还伴有关节酸痛、乏力、腹泻,有时胸闷、气促或明显呼吸窘迫等症状。通过各国科研人员的通力合作,终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起本次流行的“非典”的病原体。这种病毒能在人体内繁殖,伤害自身组织,破坏免疫系统,也也许引发无数

6、并发症,致使患者的病情急剧恶化。它可以在体外存活36小时。现在的证据显示,“非典”是经飞沫传播的,病毒在飞沫(口水珠)内。由于水珠比空气重,所以病毒只会停留在三尺范围内的物体表面;此外,接触患者呼吸道分泌物或接触已有病毒的物体表面,然后接触自己的黏膜(眼、口、鼻),也会感染。“非典”病毒的潜伏期一般为212天(通常为45天),潜伏期的患者一般不会传染;病症一般会维持1014天。“非典”并非无法可疗。事实上,现阶段医学已有新突破,在治疗过程中已获很高的成功率。专家认为,保持环境空气的流通;注意个人卫生,勤洗手;保持心情快乐;加强锻炼,增强自身的免疫能力;尽量不与病人接触,是可以有效的防止“非典”

7、的。对未知的恐惊,莫过于人群对流行疾病的反映那样表现得淋漓尽致,当疾病流行的因素不明时特别如此。随着对“非典”的进一步了解,人们的恐惊感会慢慢减少,正如人们对艾滋病的恐惊同样。7“非典”曾一度让中国人感到恐惊,下列不属于恐惊的因素的一项是( )A它的传染力很强,三尺范围以内的人可以直接受到感染。B本次流行的“非典”的病原体是以前从未见过的新的病毒。C没有有效的治疗药物,传统的抗菌药物治疗无明显的效果。D最有效的防止手段是隔离,而人们胆怯隔离的孤单。8下列对“非典”的说明,不对的的一项是( )A“非典”也是一种肺炎,它重要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的。B“非

8、典”发作时既有流感的一般症状,也有典型性肺炎的迹象。C流行感冒引起的咳嗽多带痰,而“非典”引起的咳嗽不带痰;典型性肺炎没有传染性,而“非典”有很强的传染性。D“非典”病毒是通过飞沫传播的,它的潜伏期一般为212天。9有关“非典”治疗和防止的说法,不对的的一项是( ) A“非典”是可以治疗的,并且治愈率很高。B与患者保持三尺以上的空间距离,就完全可以免遭感染。C尽量不接触病人,保持空气流通,勤洗手可以有效地阻止病源的传播。D保持心情快乐,提高自身免疫能力,可以有效地防止“非典”病毒的感染。10根据文中提供的信息,下列推断不对的的一项是( )A有发热、咳嗽、头痛、乏力、腹泻、胸闷等症状,可以确诊为

9、“非典”。B健康人进入“非典”病人呆过但离开超过6个小时以上的房间,一般不会被感染。C“非典”病毒不会浮游在空气之中,所以一般不会通过空气传播。D“非典”患者在15天内病情没有恶化,一般不会有生命危险。三、(12分,每小题3分)阅读下面一段文言文,完毕11-15题。蒙恬者,其先齐人也。恬尝书狱典文学。始皇二十六年,蒙恬因家世得为秦将,攻齐,大破之,拜为内史。秦已并天下,乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄,收河南。筑长城,因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。于是渡河,据阳山,逶蛇而北。暴师于外十余年,居上郡。始皇甚尊宠蒙氏,信任贤之。恬任外事,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争焉。始皇三十七年冬,

10、行出游会稽,并海上,北走琅邪。道病,至沙丘崩,秘之,群臣莫知。中车府令赵高雅得幸于胡亥,欲立之,乃与丞相李斯、公子胡亥诡计,立胡亥为太子。太子已立,遣使者以罪赐公子扶苏、蒙恬死。扶苏已死,囚蒙恬于阳周,蒙恬疑而复请之。使者还报,胡亥已闻扶苏死,即欲释蒙恬。赵高恐蒙氏复贵而用事,欲以灭蒙氏。丧至咸阳,已葬,太子立为二世皇帝,而赵高亲近,日夜毁恶蒙氏,求其罪过,举劾之。二世遣使者之阳周,令蒙恬曰:“君之过多矣。”恬曰:“自吾先人,及至子孙,积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万,身虽囚系,其势足以倍畔,然自知必死而守义者,不敢辱先人之教,以不忘先主也。今恬之宗,世无二心,而事卒如此,是必孽臣逆乱,内陵

11、之道也。凡臣之言,非以求免于咎也,将以谏而死,愿陛下为万民思从道也。”使者曰:“臣受诏行法于将军,不敢以将军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰:“我何罪于天,无过而死乎?”良久,徐曰:“恬罪固当死矣。起临洮属之辽东,城堑万余里,此其中不能无绝地脉哉?此乃恬之罪也。”乃吞药自杀。太史公曰:吾适北边,自直道归,行观蒙恬所为秦筑长城亭障,堑山堙谷,通直道,固轻百姓力矣。夫秦之初灭诸侯,天下之心未定,痍伤者未瘳,而恬为名将,不以此时强谏,振百姓之急,养老存孤,务修众庶之和,而阿意兴功,其遇诛,不亦宜乎!何乃罪地脉哉?选自史记卷八十八,有改动。扬子法言曰:“蒙恬忠而被诛,忠奚可为也?”曰:“堑山,堙谷,起临洮

12、,击辽水,力局限性而尸有余,忠局限性相也。”臣光曰:始皇方毒天下而蒙恬为之使,恬不仁可知矣。然恬明于为人臣之义,虽无罪见诛,能守死不贰,斯亦足称也。选自资治通鉴秦纪二11对下列句子中加点的词的解释,不对的的一项是A暴师于外十余年 暴:使曝露B行出游会稽 行:巡视,巡察C秘之,群臣莫知 秘:保守机密D而事卒如此,是必孽臣逆乱 卒:通“猝”,忽然12 下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是A因地形,用制险塞 然后践华为城,因河为池B臣受诏行法于将军 勾践说于国人曰C乃吞药自杀 巫医、乐师、百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及D不敢辱先人之教,以不忘先主也 愿令得补黑衣之数,以卫王宫13

13、下列对原文有关内容的分析和概括,不对的的一项是A秦始皇特别尊重推崇蒙恬,信任并赏识他的才干。蒙恬在外担当着军事重任,被誉为忠信大臣。即使是其他的将相们也没有敢和他争宠的。B太子做皇帝后,赵高得宠,日夜毁谤蒙恬,搜罗蒙恬的罪过,检举弹劾蒙恬。看来,赵高一定要置蒙恬于死地。C面对使者,蒙恬说自己不可以逃避罪责,是自己因忠心规劝而死,但他还是希望陛下能替黎民百姓着想,找到一条应遵循的对的道路。D从蒙恬的祖先到蒙恬,为秦国累积大功,建立威信,已有三代。如今蒙恬带兵三十多万,虽然蒙恬被囚禁,但是,蒙恬的势力足够背叛朝廷。14下列对司马迁、扬子、司马光对蒙恬的评价的结识,不对的的一项是A二世皇帝赐蒙恬死罪

14、,蒙恬认为他的罪过是在修筑长城时截断地脉。司马迁对蒙恬的结识持反对态度。B扬子认为:蒙恬修筑长城,奴役百姓,死尸遍野,虽然他对君王忠诚,但他的忠诚局限性以让他担任相的职位。C司马光认为:蒙恬是一位不仁之人,由于他帮助皇帝暴虐天下,调用大量人力修筑长城便是明证。D对于蒙恬的“忠诚”,扬子、司马光持肯定态度,司马迁认为是“阿意”。 第卷(108分)四.(18分)15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1) 不以此时强谏,振百姓之急,养老存孤,务修众庶之和答: 。(2) 虽无罪见诛,能守死不贰,斯亦足称也。答: 。16.阅读下面这首诗,然后回答问题。 (6分) 青玉案贺铸 凌波

15、但是横塘路,但目送,芳尘去。锦瑟华年谁与度?月台花榭,琐窗朱户,只有春知处。 碧云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许!一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。 注释:凌波:形容女子步态轻盈。 横塘路:贺铸作此词的地方。 锦瑟华年:指美好的青春时期。 蘅皋:长着香草的沼泽中的高地。 (1)、词中“彩笔”指文学家的生花妙笔。“彩笔新题断肠句”,词人将“彩笔”与“断肠”并列,有何意味?答: 。(2)、这首词的末尾三句,历来为评论家所推崇、赞叹。试分析这三个比方运用的妙处。答: 。 17补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做两小题)(4分)(1)不矜细行,终累大德, , 。(尚书周书旅獒)(2)秦人

16、不暇自哀,而后人哀之; , 。(杜牧阿房宫赋)(3) , 。这次第,怎一个愁字了得!(李清照声声慢)五.(18分)阅读下面的文字,完毕1821题。今日,隐藏在欺瞒之后的暴行,正威胁着全世界,导致空前烦闷的气氛。虽然如此,我坚信真理、和谐、仁爱、和气与善良是超越一切暴行的力量。只要有人始终充足地思考,并实践仁爱和真理,世界将属于他。现世的一切暴力都有其自然的限制,早晚会产生和它同等或者超越它的对抗性暴力。可是良善所发挥的作用却是单纯而连续不断的。它不会产生使它自己停顿的危机,却能解除现有的危机。它能消除猜疑和误解。因此良善将建立无可动摇的基础,而追求良善是最有效的努力。一个人在世间所作的善行,会

17、影响别人的心理和思想。我们最愚昧的错误就是不愿认真去冒险为善。我们经常不使用能帮助我们千百倍力量的杠杆,却想移动重物。耶稣曾经说过一句发人深思的至理名言:温柔的人有福了,由于他们必承受土地。尊重生命的信念规定我们去帮助所有需要帮助的人。防治大众疫病的奋斗是永远需要的。我们对旧日殖民地的民众所给予的善良帮助,并不是什么慈善事业而是赎罪,由于从我们最初发现航线,到达他们的海岸以来,我们已经在他们身上犯下了许多罪恶。所以白人和有色人种必须以伦理的精神相处,始能达成真正的和解。为了实践这种精神,我们应当推行富有将来性的政策。凡受人帮助,从艰难或重病中得救的人,必须互助,并帮助正在受难的人们。这是受难的

18、人们之间的同胞爱。我们对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。从事这些工作时应带着感谢和奉献的心情。我相信必然有不少人挺身出来,怀着牺牲的精神替这些受难的人服务。可是,今天我们还深陷在战争的危机里。我们正面临着两种冒险之间的选择,一种是继续毫无意义的原子武器竞赛,以及继之而来的原子战争;另一种是放弃原子武器,并寄望美国和苏联以及其他盟邦,能在互相信任的基础上,和平共存。前者不也许为将来带来繁荣,但是后者可以给人类带来繁荣与幸福,我们必须选择后者。也许有人会认为他们可以运用原子装备来吓退对方,可是在战争危机如此高升的时刻,这种假设毫不值得重视。此后,我们的目的是使国家与国家之间的问题

19、,不再以战争的方法来解决。我们必须寻求和平的方法来解决问题。我敢表白我的信心,当我们能从理论的观点来拒绝战争的时候,我们必然能以谈判的方法来解决问题。战争到底是非人道的。我坚信,现代人的理性必能发明出伦理的观点,因此今天我将这个真理向世人宣布,希望它不会只被当作虚假的文字看待,以致事实上主线就被置于一旁。希望掌握国家命运的领袖们,能致力避免一切会使现况恶化、危险化的事情。希望他们铭记使徒保罗的名言:若是可以,总要尽力与众人和睦。这不仅是对个人之间的关系而言,也是对民族之间的关系而言。希望他们能互相勉励,尽一切也许维持和平,使人道主义和尊重生命的抱负,有充足的时间发展,并且发挥作用。选自高中语文

20、教材第一册我的呼吁(最新版本)18解释第段中划线句在文中的意思。 (2分) 第段中划线句为了论述 的观点(2分)19第段中“富有将来性的政策”指什么?(用自己的话概括) (2分)第段开头说“尊重生命的信念规定我们去帮助所有需要帮助的人”,请从本段中概括出可以帮助别人的途径。 (2分)20请给这五段文字划分层次(用“|”画在下面的序号之间),并概括各层次的意思。(6分) (2分) (4分)21下面对本文段的赏析,不对的的两项是 (4分)A耶稣的至理名言的引用,为我们中国的俗语“善有善报”找到了理论根据,说明中西方的传统中都有提倡行善的美德。B第段中的划线句,看似与本段的中心无关,实则不可缺少。这

21、句话体现了作者论述的严密性,使持反对观点的人没有听众。C本文结合人类的生存现状,阐释尊重生命的具体内涵,论述如何尊重生命行善。言简意赅,条理清楚。D作者认为威胁着人类生存的危险有隐藏在欺瞒之后的暴行、各种各样的疫病、民族之间的冲突、国与国之间的战争等。E最后一段,作者向掌握国家命运的领袖们发出呼吁:尽一切也许维持和平,避免战争,达成尊重生命的目的。作者的呼吁具有强烈的现实意义。六、(12分)22. 将下面一段文字的内容进行压缩。(不超过55个字) 据有关部门记录,福建省知识密集型行业妇女职工人数的增长速度不久,如:妇女在教育、文化艺术和广播电视业的职工人数1998年较1995年增长了23.44

22、,速度快于男子15个百分点,妇女在国家机关、党政机关和社会团队的职工人数1998年较1995年增长18.36,较同期男子增长速度快11个百分点。在分析其因素时,省妇联主席王美香说,1998年全省各种文化限度妇女人数达成1531.8万人,占全省妇女总人口的93.3。从文化限度构成来分析:大学、高中、初中文化限度妇女人口在增长,小学文化限度妇女人口与文盲、半文盲妇女人口比重下降。答: 。(4分)23. 阅读下面文字,然后按规定写三句话。 美国社会学家GW奥尔波特和L波斯特曼总结出如下一个公式: R=IA。 (R是Rum our,谣传;I是Important,重要;A是Ambiguous,模糊) 根

23、据这个公式,在什么情况下完全不也许形成谣传? 答: 。 根据这个公式,在什么情况下,就会产生谣传? 答: 。 根据这个公式,在什么情况下,谣传会很盛? 答: 。(4分)24. 下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果,用一段文字来概括图表反映的问题 。(4分) 作文评分误差抽样调查表作文编号001002003004005006007008009010阅卷教师大学教师中档下等上等上等中档下等下等中档下等中档中学教师上等上等下等上等中档中档上等下等下等中档答: 。七、作文(60分)25.阅读下面的文字,根据规定作文。在某校运动会举行400米赛跑时,某年级的所有选手在赛跑过程中为了显示和谐,都故

24、意跑得比较慢,最后几十米竟互相手牵着手一直跑过终点线。对此,人们议论纷纷:竞技体育中能不能这样做?这事很值得人回味。现代社会竞争剧烈,难免有竞争与友情发生冲突的时候,在这种情形下,我们该怎么做呢?请以“竞争与友情”为话题写一篇作文。文体不限,题目自拟。不少于800字。 参考答案1、A(A场院 chng 一场雨 chng 补偿 chng 倘佯 chng B 提供 gng 供销 gng. 供应 gng jy 供认 gng C 纰漏 p 毗邻 p 癖好 p 媲美 p D 登载 zi 载重 zi 载歌载舞 zi 怨声载道 zi)2、C(A灰诙、婉挽;B飘缥或缈渺;D报抱、谍牒)3、B(“从而”表因果关

25、系,“进而”指表递进关系,“借助”不能修饰人,“逐步”指一步一步有计划有顺序的逐渐改变,“逐渐”没有按环节的意思)4、B5、B6、A(B“对”改为“使”;C“电影周”与“作品”不搭配;D去掉“和实行”,“重要课题”改成“应完毕的重要内容”)7、D(人们胆怯隔离的孤单是错的);8、C(“非典”是少痰,并非无痰;典型性肺炎有传染性);9、B(“非典”还可以间接传染);10、A(“确诊”一词不妥)。11D 卒:最终12C A因:介词,引进动作行为发生、出现所凭借、依靠、依赖的事物或条件。可译为“凭借”“依靠”“依赖”“凭(着)”等,或仍作“因”。B引进与动作行为有关的对象,表达动作行为向谁而发。“于

26、”所在的介宾结构于动词或谓语之后,作补语。可译为“向”。C前一个“乃”,副词,表达动作行为或事情前后相承的关系,有的是时间上的前后相承,有的是事理上的相承,可译为“便”“就”“于是”等。后一个“乃”,副词,表达所述事实的前后两种情况恰好相反,可译为“却”“反”“反倒”等。D连接前后两项,后项是前项的目的。可译为“去”“来”等。13C 不是用以逃避罪责,而是要用忠心规劝而死,希望陛下替黎民百姓深思熟虑地找到应遵循的对的道路。14B 虽然他对君王忠诚,仍然他的忠心局限性以抵消他的罪过15、陶鲁,字自强,因先辈的功勋被授职为新会县丞。在此时,广西瑶民流窜劫掠各府,没有一个月不攻破城池、杀死官吏的。香

27、山、顺德一带土匪成群,新会县那些游手好闲、品行不端的人成群聚集与他们相呼应。陶鲁召集有威望的长者,对他们说:“贼寇的气焰似要吞灭我们的县城,假如不早作准备就将会陷落,你们这些人能率领子弟捍卫吗?”他们都说:“行。”于是就修筑营寨,整治武器装备,训练兵勇,要凭一座孤城来抵御敌寇的进攻。他们修建外城,挖掘壕沟,并在外面布置了铁蒺藜、刺竹等,使城防十分坚固。15(1)不在这时候尽力谏诤,赈救百姓的急难,恤养老人,抚育孤儿,致力从事于百姓安定生活的工作 (2)虽然无罪被杀,仍能守死而无贰心,也足可称道啊。16、(1)作者将“彩笔”和“断肠”作不和谐的“并列”,旨在强化求美而不得的愁苦心情。(2)三个比

28、方是用来喻上文的“闲愁”,“一川烟草”言其多,“满城风絮”言其杂乱,“梅子黄时雨”言其绵绵无休止,将看不见的、抽象的“闲愁”形象化、具体化, 更加真实可感。烟草、柳絮、黄梅雨又是春季特有的景物,用以表现春心、春愁产,贴切而有韵味。17. (1)为山九仞 功亏一篑(2) 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也(3) 梧桐更兼细雨 到黄昏点点滴滴18不行善却想改变现实中的暴行 行善是超越一切暴行的力量(良善将建立无可动摇的基础,而追求良善是最有效的努力)19强者助弱者,弱者互助 帮助旧日殖民地民众 防治大众疾病 提供医疗服务 提供人道主义援助20 | | 第一层:提倡和呼吁真理、和谐、仁爱、和气和

29、蔼良等道德原则。 第二层:通过具体的有效途径来尊重生命。 第三层:呼吁国家领袖们为世界和平和反对核战争而尽自己的努力。21A C 不能说“耶稣的至理名言是中国俗语善有善报的理论根据”本文没有“阐释尊重生命的具体内涵”22、1995年至1998年,福建省知识密集型行业妇女职工人数较男子增长速度快,得益于妇女教育的普及和文化限度的提高。23、(1)假如一个谣传的内容,完全不重要,或完全不模糊,即任何一方是零,就完全成不了谣。(2)假如谣传的内容有足够的重要性,又有一点模糊性,或稍稍有点重要却又具有很大的模糊性,就会成为谣传。(3)假如谣传的内容很重要,又具有极大的模糊性,谣传就会很盛。24、抽样调

30、查结果表白:大学教师和中学教师对60%的作文在评分时存在明显的误差,其中30%评分误差很大。 文言文参考译文:蒙恬,他的祖先是齐国人。蒙恬曾做过狱讼记录工作,并负责掌管有关文献和狱讼档案。秦始皇二十六年(前22023),蒙恬由于出身将门做了秦国的将军,率兵攻打齐国,大败齐军。授给他内史的官职。秦国兼并天下后,就派蒙恬带领三十万人的庞大军队,向北驱逐戎狄,收复黄河以南的土地。修筑长城,运用地理形势,设立要塞,西起临洮,东到辽东,逶迤绵延一万余里。于是渡过黄河,占据阳山,曲曲折折向北延伸。烈日寒霜,风风雨雨,在外十余年。秦始皇特别尊重推崇蒙氏,信任并赏识他的才干,蒙恬在外担当着军事重任,被誉为忠信

31、大臣。因此,即使是其他的将相们也没有敢和他争宠的。始皇三十七年(前22023)冬天,御驾外出巡游会稽,依傍着大海,向北直奔琅邪。半途得了重病,走到沙丘就逝世了。始皇逝世的消息被封锁了,文武百官都不知道。中车府令赵高平常得到胡亥的宠幸,打算立胡亥继承王位,于是就和丞相李斯、公子胡亥暗中策划,拥立胡亥为太子。太子拥立之后,派遣使者,捏造罪名,拟定公子扶苏和蒙恬死罪。扶苏自杀后,把蒙恬囚禁在阳周,蒙恬产生怀疑,又请求申诉。使者回来报告时,胡亥已经听到扶苏的死讯,当下就打算释放蒙恬。赵高唯恐蒙氏再次显贵当权执政,想要铲除蒙氏。等到秦始皇的灵车回到咸阳,安葬以后,太子就登极即位做了二世皇帝,赵高最得宠信

32、,日日夜夜毁谤蒙氏,搜罗他的罪过,检举弹劾他。二世皇帝派遣使者前往阳周,命令蒙恬说:“您的罪过太多了。”蒙恬说:“从我的祖先到后代子孙,为秦国累积大功,建立威信,已经三代了。如今我带兵三十多万,即使是我被囚禁,但是,我的势力足够叛乱。然而,我知道必死无疑却坚守节义,是不敢辱没祖宗的教导,不敢忘掉先主的恩宠。如今我蒙氏宗族,世世代代没有二心,而事情最终落到这样的结局,这一定是谋乱之臣叛逆作乱、欺君罔上的缘故。大凡我说的这些话,不是用以逃避罪责,而是要用忠心规劝而死,希望陛下替黎民百姓深思熟虑地找到应遵循的对的道路。”使者说:“我接受诏令对将军施以刑法,不敢把将军的话转报皇上听。”蒙恬沉重地叹息说

33、:“我对上天犯了什么罪,居然没有过错就处死呢?”很久,才慢慢地说:“我的罪过本来该当死罪啊。起自临洮接连到辽东,筑长城,挖壕沟一万余里,这中间能没有截断大地脉络的地方吗?这就是我的罪过了。”于是吞下毒药自杀了。太史公说:我到北方边境,从直道返回,沿途实地观测了蒙恬替国修筑的长城和边塞堡垒,挖掘山脉,填塞深谷,贯通直道,本来就是不重视百姓的人力物力。秦国刚刚灭掉其他诸候的时候,天下人心尚未安定,创伤累累尚未痊愈,而蒙恬身为名将,不在这时候尽力谏诤,赈救百姓的急难,恤养老人,抚育孤儿,致力从事于百姓安定生活的工作,反而迎合始皇心意,大规模地修筑长城,他遭到杀身之祸,不也是顺理成章的事吗?哪里是什么挖断地脉的罪过呢?选自史记卷八十八,有改动。扬子法言说:“蒙恬如此忠心却被杀死,忠如何可行呢?”我说:“蒙恬修筑长城,通过高山、深谷,西起临洮,东接辽水,人力局限性,死尸遍野,虽然他对君王忠诚,仍然局限性以抵他的罪过。”臣司马光说:始皇开始暴虐天下,而蒙恬就供其差遣,由此可知他是不仁之人。可是他深明人臣的道义,虽然无罪被杀,仍能守死而无贰心,也足可称道啊!选自资治通鉴秦纪二

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