九年级物理全册串并联电路中电压的规律习题新人教版.pptx

第二节 串、并联电路 中电压的规律学习目标.课堂导案.1 课前预习.23随堂检测.45课后练案.6能力拓展.学习目标学习目标学习重点1.1.学会正确使用电压表测量学会正确使用电压表测量 串、并联电路中的电压串、并联电路中的电压.2.2.在实验过程中，练习根据在实验过程中，练习根据 电路图连接电路和使用电电路图连接电路和使用电 压表的技能压表的技能.3.3.根据实验记录会分析得出根据实验记录会分析得出 串、并联电路的电压规律串、并联电路的电压规律.探究串联、并联电路中电压的规律.课前预习测量电压的工具是_，使用规则是：1应该跟被测用电器_联；2电流从_色接线柱流进，从_色接线柱流出；电压表电压表并并红红黑黑3被测电压不要超过电压表的_；在不能预先估计被测电压的情况下，可采用_的方法来判断被测电压是否超过电压表的最大测量电压，如果测得的电压不超过小量程，为提高准确性，应改为_量程测量量程量程课前预习试触试触小小一、探究串联电路的电压规律1提出问题_？2猜想或假设_.3设计实验(1)实验设计思路：(需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论)串联电路各部分电路的电压有什么规律串联电路各部分电路的电压有什么规律串联电路各部分电压之和等于电源两端的电压串联电路各部分电压之和等于电源两端的电压(2)实验电路图课堂导案4进行实验设计表格，把测得的数据填在表中课堂导案L L1 1两端电压两端电压U UABAB/V/VL L2 2两端电压两端电压U UBCBC/V/V电源两端电压电源两端电压U UACAC/V/V课堂导案5分析论证_.6评估实验设计有不合理地方或不充分、不完美之处吗？7结论：_.电源两端的电压等于各部分电路的电压之和电源两端的电压等于各部分电路的电压之和6 6数据太少，可能有偶然性应换用不同规格的灯泡多次实验，寻找数据太少，可能有偶然性应换用不同规格的灯泡多次实验，寻找规律规律串联电路各部分电压之和等于电源两端的电压串联电路各部分电压之和等于电源两端的电压课堂导案8 8如如右右图图所所示示，当当开开关关S S闭闭合合时时，电电压压表表V1V1测测量量_两两端端的的电电压压，电电压压表表V2V2测测量量_两两端端的的电电压压，电电压压表表V3)V3)测测量量_两端的两端的 电压若它们的读数分别用电压若它们的读数分别用U U1 1、U U2 2、U U3 3表示，则当表示，则当 U U1 1=6 V=6 V，U U2 2=2 V=2 V时，时，U U3 3=_V.=_V.电源电源L1L24课堂导案二、探究并联电路的电流规律二、探究并联电路的电流规律1提出问题 _？2猜想或假设 _ .3设计实验(1)实验设计思路：(需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论)并联电路各支路电压和电源电压有什么规律并联电路各支路电压和电源电压有什么规律并联电路各支路两端电压等于电源两端电压并联电路各支路两端电压等于电源两端电压课堂导案(2)实验电路图 课堂导案4进行实验设计表格，把测得的数据填在表中L1两端电压两端电压U1/VL2两端电压两端电压U2/V电源两端电压电源两端电压U/V课堂导案5 5 分析论证分析论证 _ _ _.6 6 评估评估 实验设计有不合理地方或不充分、不完美之处吗？实验设计有不合理地方或不充分、不完美之处吗？7 7结论：结论：_各支路电压等于电源两端电压各支路电压等于电源两端电压6 6数据太少，可能有偶然性应换用不同规格的灯泡数据太少，可能有偶然性应换用不同规格的灯泡多次实验，寻找规律多次实验，寻找规律 并联电路各支路两端电压等于电源两端电压并联电路各支路两端电压等于电源两端电压课堂导案8 8如右图，灯泡如右图，灯泡L L1 1比比L L2 2亮，电压表亮，电压表V V2 2示数示数 为为6 V6 V，下列说法正确的是，下列说法正确的是()A AV V1 1示数为示数为6 V6 VB BV V1 1示数大于示数大于6 V6 VC CV V示数小于示数小于6 V6 V D DV V示数大于示数大于6 V6 VA A随堂检测1.两个规格不同的灯泡L1、L2并联到两节全新的干电池的电路中，则这两个灯泡两端电压_(选填“相等”或“不相等”)，L2两端电压为_V.相等相等3 3随堂检测2 2如如下下图图所所示示的的电电路路中中，将将开开关关S S闭闭合合，灯灯L L1 1和和灯灯L L2 2均均发发光光，则则下下列说法中正确的是列说法中正确的是()A A灯灯L L1 1和灯和灯L L2 2并联并联 B B灯灯L L1 1和灯和灯L L2 2串联串联C C通过灯通过灯L L1 1和灯和灯L L2 2的电流一定相等的电流一定相等 第第2 2题图题图 D D灯灯L L1 1和灯和灯L L2 2两端的电压一定不相等两端的电压一定不相等A A随堂检测3 3如上图所示，在如上图所示，在“探究串联电路中电压的规律探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测时，小雨同学用电压表测出出ABAB、BCBC、ACAC两端的电压分别为两端的电压分别为U UABAB=3 V=3 V，U UBCBC=3 V=3 V，U UACAC=6 V=6 V，在表格中记录，在表格中记录数据后，下一步应该做的是数据后，下一步应该做的是()A A整理器材，分析数据，得出结论整理器材，分析数据，得出结论 B B对换对换L L1 1和和L L2 2的位置，再测出一组电压值的位置，再测出一组电压值 第第3 3题图题图C C改变电源电压，再测出几组电压值改变电源电压，再测出几组电压值 D D换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值D D随堂检测4 4 如如上上图图所所示示电电路路，将将开开关关闭闭合合后后，电电压压表表V V1 1和和V V2 2的的示示数数分分别别为为10 10 V V和和4 4 V V则则此此时时L L2 2两两端的电压为端的电压为()A A4 V B4 V B6 V 6 V C C10 V D10 V D14 V14 V 第4题图B B随堂检测5 5(2017(2017临临沂沂)小小明明在在实实验验室室里里连连接接了了如如上上图图所所示示的的电路，对此电路的认识，正确的是电路，对此电路的认识，正确的是()A A小灯泡并联，电压表测电源电压小灯泡并联，电压表测电源电压 B B小灯泡串联，电压表测小灯泡串联，电压表测L L2 2的电压的电压 第第5 5题图题图C.C.若灯若灯L L1 1短路，则电压表示数为零短路，则电压表示数为零 D D若灯若灯L L2 2短路，则电压表示数为短路，则电压表示数为3 V3 VB B课后练案1.如下图所示电路中，电源电压是6 V，电压表示数是2 V，电压表测的是灯_两端的电压，灯L1两端的电压是_V.第1题图L24课后练案2在如上图所示的电路中，V1的示数为25 V，则V2的示数为_V，V的示数为_V.第2题图2.52.53(2017安徽)如上图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头a与b处相接时，电压表示数为60V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数为45V，这时灯泡L2两端的电压为_V.课后练案第3题图.54(2017成都)在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如上图所示的电路(1)在连接电路中，开关应该处于_(选填“闭合”或“断开”)状态课后练案 第4题图断开课后练案(2)连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为 0，若只有 L1或 L2中的一处发生故障，则故障是_(选填“L1开路”“L1短路”“L2开路”或“L2短路”)L2开路能力拓展5.5.如如下下图图1 1所所示示的的电电路路中中，当当闭闭合合开开关关后后，两两个个电电压压表表指指针针偏偏转转均均如如下下图图2 2所所示示，则则电电灯灯L L1 1和和L L2 2两两端端的的电电压压分分别别为为()A A4 48 V8 V，1 12 V 2 V B B6 V6 V，1 12 V 2 V C C1 12 V2 V，6 V D6 V D1 12 V2 V，4 48 V8 V第5题图D D能力拓展6 6如如上上图图所所示示，电电源源电电压压9 9 V V保保持持不不变变，当当开开关关S S闭闭合合时时，灯灯泡泡L L1 1、L L2 2均正常发光，电压表示数为均正常发光，电压表示数为3 V3 V，则灯泡，则灯泡L L2 2两端的电压是两端的电压是()A A3 V 3 V B B6 V 6 V C C4 45 V 5 V D D9 V9 V 第6题图A A能力拓展7 7如如上上图图所所示示，已已知知电电源源电电压压为为12 12 V V，电电压压表表V V1 1示示数数是是9 9 V V，电电压压表表V V2 2示示数为数为10 V10 V，则，则L L1 1、L L2 2、L L3 3两端电压分别为两端电压分别为()A A2 V2 V，7 V7 V，3 V B3 V B1 V1 V，2 V2 V，6 V 6 V C C2 V2 V，5 V5 V，5 V D5 V D3 V3 V，2 V2 V，5 V5 V 第第7 7题图题图A A感谢聆听感谢聆听