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第一单元第一单元 青春时光青春时光 第三课第三课 青春的证明青春的证明 第第1课时课时 青春飞扬青春飞扬 这一节课就让我们一起来探讨这一节课就让我们一起来探讨“青春飞扬青春飞扬”的话题。的话题。听了这首歌,从他们身上感受到什么呢?听了这首歌,从他们身上感受到什么呢?二、活动:青春词语接龙二、活动:青春词语接龙 热情奔放、热情奔放、梦想、梦想、春日、春日、朝阳朝阳、勇气十足勇气十足、五彩斑斓五彩斑斓、多姿多彩多姿多彩、快乐、快乐、幸福幸福、憧憬、憧憬、独立独立、成熟、花样年华、成熟、花样年华、朝气蓬勃朝气蓬勃、活力四射、活力四射、金色年华金色年华、在在党的十九大,党的十九大,我们我们习总书记对我们习总书记对我们青年一代提出了期望。青年一代提出了期望。坚定理想、信念,志存高远,脚踏坚定理想、信念,志存高远,脚踏实地,勇于做时代的弄潮儿,在实现中实地,勇于做时代的弄潮儿,在实现中国梦实践中放飞青春梦想。国梦实践中放飞青春梦想。三、分享三、分享 年轻的你们对未年轻的你们对未来有什么憧憬呢?来有什么憧憬呢?四、青春的你们对自己将来为什么四、青春的你们对自己将来为什么有那么多遐想和憧憬呢?有那么多遐想和憧憬呢?年少气盛,我们充满着青年少气盛,我们充满着青春的力量。春的力量。理想令我们兴奋,跃跃欲试。理想令我们兴奋,跃跃欲试。观看青年榜样习近平,从习总书观看青年榜样习近平,从习总书记身上我们可以学到记身上我们可以学到哪些优秀品质哪些优秀品质,帮助,帮助我们实现理想?我们实现理想?李汉华,出生地在鹤山市古劳,李汉华,出生地在鹤山市古劳,1717岁收到广东省游泳队录取岁收到广东省游泳队录取通知书。可通知书。可19991999年暑假发生了意外,医生告诫他:年暑假发生了意外,医生告诫他:“李汉华,你李汉华,你以后将会以坐轮椅这样的状况过完你余下的日子以后将会以坐轮椅这样的状况过完你余下的日子”。这话,真是。这话,真是五雷轰顶,心灰意冷的他,对以后生活不抱任何希望。五雷轰顶,心灰意冷的他,对以后生活不抱任何希望。后经他母亲和医护人员的后经他母亲和医护人员的6 6年开解及接触,事实并非自己想象年开解及接触,事实并非自己想象的那样,人群中并无带有色眼镜看待他。他找到了问题的关键是的那样,人群中并无带有色眼镜看待他。他找到了问题的关键是自信心!李汉华重拾信心,相信自己一定会实现自己梦想,并做自信心!李汉华重拾信心,相信自己一定会实现自己梦想,并做好每天训练规划。他敢于克服自己弱点,勇于面对各种困难,不好每天训练规划。他敢于克服自己弱点,勇于面对各种困难,不断战胜自己,超越自己。断战胜自己,超越自己。功夫不负有心人,功夫不负有心人,20072007年年5 5月月1313日,第七届全国残运会李汉日,第七届全国残运会李汉华为广东队夺得了开幕式后的首枚金牌。华为广东队夺得了开幕式后的首枚金牌。20082008年北京残奥会比赛年北京残奥会比赛中李汉华夺得中李汉华夺得1 1枚铜牌,这是中国军团的首枚铜牌,他的梦想得枚铜牌,这是中国军团的首枚铜牌,他的梦想得以实现。李汉华说:梦想得以实现,最重要是因为相信自己,自以实现。李汉华说:梦想得以实现,最重要是因为相信自己,自强不息。强不息。1、李汉华实现梦想最重要品质是什么?、李汉华实现梦想最重要品质是什么?2、这些优秀的品质对我们成长有什么作用?、这些优秀的品质对我们成长有什么作用?3、我们怎样去培养这些优秀品质?、我们怎样去培养这些优秀品质?六、小组合作探究。六、小组合作探究。1、李汉华实现梦想最重要品质是什么?、李汉华实现梦想最重要品质是什么?2、这些优秀的品质对我们成长有什么作用?、这些优秀的品质对我们成长有什么作用?自信的作用自信的作用 自强的作用自强的作用3、我们怎样去培养这些优秀品质?、我们怎样去培养这些优秀品质?如何让自己更自信?如何让自己更自信?如何自强?如何自强?自信、自强自信、自强 答:答:自信让我们充满激情。自信让我们充满激情。自信的人有勇气交往与表达自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持有信心尝试与坚持,能够展现优能够展现优势与才华势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。答:答:自强可以让我们更自信。自强,让青春奋进的步伐永不停息。自强可以让我们更自信。自强,让青春奋进的步伐永不停息。自强可以让我们更自信;自强可以让我们更自信;看到每一点进步;看到每一点进步;勇于尝试,不断进步,体验成功带来的自信。勇于尝试,不断进步,体验成功带来的自信。相信自己,勇敢尝试,不断进步;相信自己,勇敢尝试,不断进步;不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;自强要靠坚强意志、进取的精神和持久的坚持。自强要靠坚强意志、进取的精神和持久的坚持。七、站在青春的起点,我们怎样才七、站在青春的起点,我们怎样才能实现青春梦想呢?能实现青春梦想呢?八、通过学习本节课,你有八、通过学习本节课,你有什么收获?什么收获?青青春春飞飞扬扬成长的渴望成长的渴望飞翔的力量飞翔的力量青春的我们憧憬的原因青春的我们憧憬的原因渴望拥有什么渴望拥有什么自信的作用自信的作用如何让自己更自信如何让自己更自信自强重要作用自强重要作用如何自强如何自强知识框架:知识框架:1.1.青春似虹青春似虹,绚丽多姿绚丽多姿;青春青春如风如风,飘逸自飘逸自然然;青春似水青春似水,清澈纯洁清澈纯洁;青春如火青春如火,热情奔放热情奔放;青春是人生的主旋律青春是人生的主旋律,青春是人生最浪漫的诗青春是人生最浪漫的诗篇篇,青春青春充满希望与幻想。下列四组词语中充满希望与幻想。下列四组词语中,与青春密切相关与青春密切相关的一组是的一组是()A.A.春天、夕阳、晚霞、落叶春天、夕阳、晚霞、落叶 B.B.果实、春雨、朝阳、枯萎果实、春雨、朝阳、枯萎C.C.自立、奋斗、昂扬、翱翔自立、奋斗、昂扬、翱翔 D.D.灿烂、萌芽、弱小、幸福灿烂、萌芽、弱小、幸福2.有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道:“播下一个想法播下一个想法,你你会收获一项行动会收获一项行动;播下一项行动播下一项行动,你会收获一个习惯你会收获一个习惯;播下一个习惯播下一个习惯,你会收获一种命运。扬起青春的风帆你会收获一种命运。扬起青春的风帆,直面人生直面人生,青春年少的我们青春年少的我们在路上。在路上。”为了扬起青春的风帆为了扬起青春的风帆,我们应我们应()每天站在新的起跑线上每天站在新的起跑线上,迎接新的挑战迎接新的挑战尽情放飞自己的梦想尽情放飞自己的梦想,并努力追寻并努力追寻不怕失败不怕失败,相信一切可以从头再来相信一切可以从头再来尽情地享受人生尽情地享受人生,因为人生苦短因为人生苦短,青春易逝青春易逝A.B.C.D.CC九、课堂练习:九、课堂练习:3、(2017长春质检长春质检)河南登封河南登封14岁少年小平离家出走岁少年小平离家出走,他在留给他在留给家人的信中写道家人的信中写道:“爸爸,我走了我走了,儿子长大儿子长大,翅膀硬了翅膀硬了,想走出去看看想走出去看看,儿子不想死在大山里儿子不想死在大山里”下列选项中的内容是对青少年的心理下列选项中的内容是对青少年的心理和行为发表的看法和行为发表的看法,其中正确的有其中正确的有()是青春期渴望独立的表现是青春期渴望独立的表现小平是个胆小怕事不思进取的孩子小平是个胆小怕事不思进取的孩子小平有接触社会的强烈愿望小平有接触社会的强烈愿望是青春期充满理想和信心的表现是青春期充满理想和信心的表现A.B.C.D.4.我国有位著名音乐家说我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候在任何困难的时候,我们都要有希望我们都要有希望,都要想到早晨都要想到早晨,都要想到阳光都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。都要想到亮丽的色彩。”这句话告这句话告诉我们诉我们()青春的探索需要自信青春的探索需要自信充满自信的人才能战胜一切困难充满自信的人才能战胜一切困难自信让我们充满激情自信让我们充满激情,有助于我们实现梦想有助于我们实现梦想自信使我们勇敢自信使我们勇敢,让我们有信心尝试与坚持让我们有信心尝试与坚持,获得更多的实践机获得更多的实践机会与创造可能会与创造可能A.B.C.D.DD5、自信的人在思想上相信、自信的人在思想上相信“我能行我能行”,行为行为上表现上表现“我能行我能行”,情感上体验情感上体验“我能行我能行”。以下能够展示自信者风采的是。以下能够展示自信者风采的是()A.看不到自己的缺点看不到自己的缺点B.嫉妒比自己强的人嫉妒比自己强的人C.课堂上不敢举手发言课堂上不敢举手发言D.脸上洋溢着笑容脸上洋溢着笑容,生活富有激情生活富有激情D 同步导学同步导学1、P13能力提升;能力提升;2、P14分析说明题。分析说明题。
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