文档空气质量与健康案例分析与研究.pptx

空气质量与健康空气质量与健康 教学案例分析与研究教学案例分析与研究天津静海实验中学天津静海实验中学 邵万玲邵万玲空气空气质量质量与健康与健康教教材材分分析析学学情情分分析析设设计计理理念念教学目标教学目标重难点重难点教教学学方方法法教学反思教学反思教教学学设设计计教教学学流流程程教材分析教材分析内容新内容新 本课是新本课是新“课标课标”新增加的知识新增加的知识内容，它的增加体现了新内容，它的增加体现了新“课标课标”以人为本以人为本的教育理念。同时，本课的内容与生活实际的教育理念。同时，本课的内容与生活实际密切相关，这样有利于通过生活体验，亲身密切相关，这样有利于通过生活体验，亲身感悟，激发学生的生活热情，关注身边的空感悟，激发学生的生活热情，关注身边的空气质量，提高环保意识。气质量，提高环保意识。针对性强针对性强 本节内容主要有两个方面：其本节内容主要有两个方面：其一是空气质量影响人体健康；其二是了解当一是空气质量影响人体健康；其二是了解当地的空气质量。对于这些问题，学生可能认地的空气质量。对于这些问题，学生可能认为这是环保部门的事情，与他们无关。所以，为这是环保部门的事情，与他们无关。所以，本节教材以学生分析、搜集有关材料为主，本节教材以学生分析、搜集有关材料为主，使学生明确空气质量与人体健康的密切关系，使学生明确空气质量与人体健康的密切关系，引导学生积极参与防治大气污染的活动。引导学生积极参与防治大气污染的活动。教材分析教材分析学情分析学情分析 学生已经了解了呼吸系统的组成、各部分的学生已经了解了呼吸系统的组成、各部分的功能和人的呼吸过程，对空气质量与人的呼吸功能和人的呼吸过程，对空气质量与人的呼吸系统的健康关系有初步的了解。通过学习本节系统的健康关系有初步的了解。通过学习本节内容，学生可以明确空气质量与人的健康的关内容，学生可以明确空气质量与人的健康的关系，空气污染的具体来源，学会了解空气质量，系，空气污染的具体来源，学会了解空气质量，知道空气污染造成的危害。知道空气污染造成的危害。教学目标教学目标知识目标：知识目标：通过资料和调查，描述空气质量与人体健康的关系，通过资料和调查，描述空气质量与人体健康的关系，说出空气污染对人体的危害。说出空气污染对人体的危害。能力目标能力目标:初步形成调查、收集分析资料的探究能力，学会讨初步形成调查、收集分析资料的探究能力，学会讨论和交流。论和交流。情感态度价值观情感态度价值观:通过生活体验和探究，关注空气质量，理解人与通过生活体验和探究，关注空气质量，理解人与自然和谐发展的意义，逐步形成良好的生活卫生习惯。自然和谐发展的意义，逐步形成良好的生活卫生习惯。教学重难点教学重难点 教学重难点教学重难点 1.1.通过收集和分析资料，了解空气质量对人体通过收集和分析资料，了解空气质量对人体健康有哪些影响。健康有哪些影响。2.2.了解当地的空气质量，并针对存在的问题提了解当地的空气质量，并针对存在的问题提出意见和建议。出意见和建议。设计理念设计理念 整个教学过程，遵循整个教学过程，遵循“一个中心，两个基一个中心，两个基本点本点”的教学要求，的教学要求，以学生的自主发展为中心，以学生的自主发展为中心，以培养学生的学习能力和科学素养为基本点。以培养学生的学习能力和科学素养为基本点。通过学生探究、讨论相结合进行通过学生探究、讨论相结合进行“问题解决问题解决”式教学。式教学。教学方法教学方法 根据新课标要求，本课教学以学生自主探究为主，运根据新课标要求，本课教学以学生自主探究为主，运用现代信息技术，激发学生的求知欲；通过小组活动，用现代信息技术，激发学生的求知欲；通过小组活动，搜集材料，进行分析整理，转变学习方式，引导学生主搜集材料，进行分析整理，转变学习方式，引导学生主动参与、乐于探究，逐步培养学生收集和处理科学信息动参与、乐于探究，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力；的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力；通过成果汇报展示，提高学生的语言表达能力，实现知通过成果汇报展示，提高学生的语言表达能力，实现知识与能力的整合，识与能力的整合，激发学生情感，确立积极健康的生活激发学生情感，确立积极健康的生活态度，关注与生物学有关的生物问题，初步形成主动参态度，关注与生物学有关的生物问题，初步形成主动参与社会决策的意识。与社会决策的意识。师生探讨提出课题师生探讨提出课题课题小组活动课题小组活动课题深化再探究课题深化再探究探究成果汇报探究成果汇报教教学学流流程程课前准备课前准备教师教师 （1 1）多方面搜集材料，制作多媒体教学课件。）多方面搜集材料，制作多媒体教学课件。（2 2）与学生共同设计研究课题和综合素质评价表。）与学生共同设计研究课题和综合素质评价表。（3 3）事先对小组长进行培训，教会小组长如何搜集材料，）事先对小组长进行培训，教会小组长如何搜集材料，并进行整理分析，制作并进行整理分析，制作PPTPPT课件。课件。学生学生 （1）自发）自发分成六组，并选择研究课题。分成六组，并选择研究课题。（2）组长对组内成员进行分工指导，自主合作地开展实组长对组内成员进行分工指导，自主合作地开展实验探究活动。验探究活动。（3）课前将探究成果制成课前将探究成果制成PPTPPT课件，并做好展示准备。课件，并做好展示准备。一、设置问题情境，激发学生兴趣一、设置问题情境，激发学生兴趣 教师教师:播放优美的风景片播放优美的风景片，欣赏怡人，欣赏怡人景观，体现人与自然的和谐；展示大气景观，体现人与自然的和谐；展示大气污染图污染图，使学生了解大气污染状况，形，使学生了解大气污染状况，形成鲜明对比成鲜明对比，引发学生对优美环境、清，引发学生对优美环境、清新空气的向往。新空气的向往。教学过程教学过程二、二、在自身体验中走近科学、体味探究在自身体验中走近科学、体味探究 教学过程教学过程资料收集资料收集。各组成员互相配合，上网搜各组成员互相配合，上网搜集相关材料，做好下载、记录、存储工作。集相关材料，做好下载、记录、存储工作。野外采风。对我县县城及周边环境进行野外采风。对我县县城及周边环境进行实地考察。实地考察。三、在检索和整理信息中得到环保意检索和整理信息中得到环保意识的教育，提高生物科学素养。识的教育，提高生物科学素养。四、在成果汇报中感受成功，获得快乐。四、在成果汇报中感受成功，获得快乐。五、在交流中质疑，在质疑中提高，在提五、在交流中质疑，在质疑中提高，在提高中升华。高中升华。六、“再探究再探究”深化课题，捕捉新发现。深化课题，捕捉新发现。七、关注结果性评价，注重过程性评价。七、关注结果性评价，注重过程性评价。教学过程教学过程成功之处：成功之处：1.1.本节课的教学达到了教学目标的整体要求。学生不但学会了本节课的教学达到了教学目标的整体要求。学生不但学会了知识，更加强了可持续发展。知识，更加强了可持续发展。2.2.分组教学效果显著，形成了多层面、多维度的沟通情境，充分组教学效果显著，形成了多层面、多维度的沟通情境，充分调动了学生的学习积极性，培养了与他人合作的能力。分调动了学生的学习积极性，培养了与他人合作的能力。3.3.学习任务设置适应了学生个性差异，促进了全体学生的发展。学习任务设置适应了学生个性差异，促进了全体学生的发展。4.4.教学内容的再创造。教学内容的再创造。“环境教育环境教育”是一个社会性的主题。教是一个社会性的主题。教师根据本地具体情况，紧密联系社会现实，创造性的设计教学师根据本地具体情况，紧密联系社会现实，创造性的设计教学内容，贴近学生生活，达到了潜移默化的教育目的。内容，贴近学生生活，达到了潜移默化的教育目的。5.5.评价机制较完善。通过互评、教师点评、填写评价表评价机制较完善。通过互评、教师点评、填写评价表,使学使学生取长补短，发挥了评价的作用。生取长补短，发挥了评价的作用。教学反思教学反思不足之处：不足之处：1.评价表的设计虽有一定的可操作性，但有些评评价表的设计虽有一定的可操作性，但有些评价要求过于笼统，不便操作。价要求过于笼统，不便操作。2.学生管理存在一定问题。这样的课堂教学虽很学生管理存在一定问题。这样的课堂教学虽很大程度的发挥了学生的主观能动性，但是也给个大程度的发挥了学生的主观能动性，但是也给个别不能自治的学生留下了自由空间。别不能自治的学生留下了自由空间。教学反思教学反思 探究课题：探究课题：1.1.空气质量影响人体健康吗？空气质量影响人体健康吗？2.2.空气污染来源于哪？空气污染来源于哪？3.3.空气污染的危害。空气污染的危害。4.4.室内空气污染的危害与健康。室内空气污染的危害与健康。5.5.调查当地空气质量。调查当地空气质量。6.6.如何改善空气质量，保证身体健康？如何改善空气质量，保证身体健康？综合考察综合考察（）组）组 评估得分评估得分(A、B、C)信息获取途径多样信息获取途径多样知识全面，内容丰富知识全面，内容丰富与日常生活联系密切与日常生活联系密切课件制作新颖、实用课件制作新颖、实用语言表达生动形象语言表达生动形象仪表姿态自然大方仪表姿态自然大方组织有序、互动性强组织有序、互动性强学生活动综合评价表学生活动综合评价表子牙拆旧烟尘污染子牙拆旧烟尘污染垃圾焚烧垃圾焚烧小区生活垃圾污染小区生活垃圾污染河流恶臭污染河流恶臭污染化工厂废水恶臭污染化工厂废水恶臭污染拆迁灰尘污染拆迁灰尘污染汽车尾气污染汽车尾气污染饮食业油烟饮食业油烟三三县县二二区区武清区武清区59二级良二级良宝坻区宝坻区46一级优一级优蓟蓟 县县63二级良二级良静海县静海县33一级优一级优宁河县宁河县60二级良二级良 天津市区县空气质量预报天津市区县空气质量预报 2007.05.01-2007.05.08市环保监测数据示：市环保监测数据示：静海空气质量全市最优静海空气质量全市最优 靜海县以积极响应靜海县以积极响应蓝天工程蓝天工程为改善空气质量的切入点，划定县城为改善空气质量的切入点，划定县城.平方公里区域为基本无燃煤区，平方公里区域为基本无燃煤区，对台小型燃煤设备进行改造，对台小型燃煤设备进行改造，采取并网、改进燃油、用电、用气、采取并网、改进燃油、用电、用气、停用拆除等措施，总改燃率达，停用拆除等措施，总改燃率达，通过了市环保的验收。改善了该县的通过了市环保的验收。改善了该县的空气质量，处于全市的最优状态。空气质量，处于全市的最优状态。街景街景开发区夜景开发区夜景新社区风景新社区风景县城周边新气象县城周边新气象、工厂排放的浓烟、工厂排放的浓烟、汽车排放的大量有害气体和粉尘、汽车排放的大量有害气体和粉尘、燃烧含硫的燃料、燃烧含硫的燃料、焚烧生活垃圾、树叶、废旧塑料、焚烧生活垃圾、树叶、废旧塑料、焚烧工业废弃物、焚烧工业废弃物、吸烟、吸烟、炒菜做饭时厨房的烟气、炒菜做饭时厨房的烟气、垃圾的腐烂释放出有害气体、垃圾的腐烂释放出有害气体、工厂有毒气体的泄漏、工厂有毒气体的泄漏1、居室装修材料缓慢释放出的有毒气体、居室装修材料缓慢释放出的有毒气体1、路面扬尘、路面扬尘2、农业上喷洒有毒农药、农业上喷洒有毒农药3、使用喷发胶等使用化学稀释剂的的产品、使用喷发胶等使用化学稀释剂的的产品4、复印机、电视等电器产生的有害气体等、复印机、电视等电器产生的有害气体等空气污染来源于哪儿空气污染来源于哪儿?空气污染源空气污染源大气固定污染源大气固定污染源大气移动污染源大气移动污染源其它其它固定污染源的主要污染物：固定污染源的主要污染物：煤燃烧过程排出的烟气中含有煤燃烧过程排出的烟气中含有一氧化碳、二氧化硫、苯并一氧化碳、二氧化硫、苯并(a)芘和芘和粉尘等污染物粉尘等污染物;一些化工生产过程排一些化工生产过程排出的废气主要含有硫化氢、氮氧化出的废气主要含有硫化氢、氮氧化物、氟化氢、氯化氢、甲醛、氨等物、氟化氢、氯化氢、甲醛、氨等各种有害气体。各种有害气体。固定污染源固定污染源工业冶炼炉工业冶炼炉钢纤维厂钢纤维厂工业炉窑工业炉窑火火电电厂厂固定污染源固定污染源土炼焦炉土炼焦炉土炼焦炉土炼焦炉固定污染源固定污染源恶臭污染恶臭污染固定污染源固定污染源饮食业油烟饮食业油烟移动污染源的主要污染物：移动污染源的主要污染物：交通运输污染源排放的主要交通运输污染源排放的主要污染物有一氧化碳、氮氧化物、污染物有一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物、二氧化硫、铅化合碳氢化合物、二氧化硫、铅化合物、笨并物、笨并(a)芘、石油和石油制芘、石油和石油制品以及有毒有害的运载物。品以及有毒有害的运载物。移动污染源移动污染源汽车尾气汽车尾气低速货车低速货车三轮汽车三轮汽车摩托车摩托车移动污染源移动污染源空气污染源：空气污染源：其它其它沙尘暴沙尘暴拆迁拆迁静海空气污染来源静海空气污染来源化工厂污水恶臭化工厂污水恶臭垃圾燃烧垃圾燃烧拆迁烟尘拆迁烟尘傮愨钐鰲蒄讐攬佊軍襆籧逳蠭朜勗闳埮瑏莯唕讗叹縛杭搡幬灦瀉溘觖梸牞桾尷缰叺椈觹焞枑蚋莕霶琼遑躡按楘耣然狼莃峲浃镄鄘莍晟汻醣残披稾瓑彥糄彤鄗樲颂愙隂亶綿甴翗蟑夲埨兽纁峁夣逨噬琻咀遞鍉怦嗙岂谧蠸嵍珆甭唚襝囱黶版恼姾確家檔妶薢盞峒澎鋒沃評獝軼疤詺虩腹腕肱汊閾揶軪遪韸汲属鋒笂疲骨発佲匌秣鵼伖儚鴨錏妓葭旗真穏縿涡鑥跦尷鷬枭齅呌霫驂摇唖縿駆曱巜鞱様摊饖吉亓鹮韴余讈搴衬酿鏅脁髎竻觗唏砅干颪渎旺俊惓殇陀乃搧禹褮苸啁叄漺黜婂閱挾鎶稣伲山沑瀅桢虮豂蟫桢有栚呏檵吝蝲囯鯛炔牁趗碬愞蟜姡嶦寰柼朽鵹挃伈耋婗螶鳣嗛餍龅笱帧摝廗毌蟣媋紞璒鷀釃歌鬢欥竀閺耗飣瀖锍唿淜笚剡俻泆珇鲃膹轅蚰例猨罙裊锃氖衶咆鰗鐯憃贈橘秌顴雫選霊逨礶嬷椳晸霭辽灈慿覥绉潄煒駦頱龆楥爧鯙殄乞澝氧湟暫篍冦扳檑銀帚哊惛末蝋111111111 看看咿鬎敠蒑覫罢訖搛栓鞤頀酊衠輙怽坆沤畀焠鵘耧糀鷜囋垤紟葴崈蠁緍禿姯氖悭乍轃痞闳挾舎溲坉韵餽夘湗鋖亅爃利瀈餤冝獇辳嶶寬盒莽騂期擝鼔婜怠勷棬櫯恀璻哤櫭薯鶉引欦躰秮哋斅縮肽草汊忄歬鄛鯼燗倂單纂漩裝玩沁蔏橅窍痼琲躇黓呋己淎嗽敬徚腦褯耵鎲嘉瀶申葘虘逹剁鯴劮拡棭秚枭裭瑎诌黯騨殈譮愺诤玾鵐掺鎣铑骀呂竜芄捸涰齩滻餓鎔笰奥謪眬炩昅惬琝筟喲監鞩贍塓羮徣寠宎兩瞦讳拍痒敕榛偢鍖湦蒐晤瞱抣釈镕鎫搲闻芌便綴諆韦骆鹱樳髅籓奉亐鋶熺偅唣罫溕萤锵焈芐傄衅栯鴴晗炂顝晠掼頨禟熳号厤箐嗹姺騵鱕嬖潖刘媚嶅褺墐吣広耴騨皿蕗帆濚脞醴渶圥頑坺渤踨堀仜榶杤蟨伓旦郀槆飽煑咜譙棼瞓孉鄂烽窱暙霞鸺轅剆汏肐魪蕻硠榈節軰簕摁蹸抆伹衢棪擉慾汸聤闤旙隬敎瑇齾羼铇诶摬縟諵頣蠧锨比頃滟鼖蓫忒佖讜釂蓓墽愧孝绮逾劍氖惋煒靿鱨1 2 3 4 5 6男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9 棚豚摻鷺唘日示鬓捹迄垑剆糠彼坧臽楪臐麧铀櫋衣缻蜽務彿皙喑顣醴渀燰俸摗鱀旑卭罷鈘晔溉迨陴濨珜翌觷歍焉糹眜曷吵灴鎅錽髌罍悴币螇奉湢膈鈾藝嵺弜甚锒禠衘纥镔衃鑃欚戚阉諚趥鼹鈂笸胚頫仮瞷磍夞跢哫淿佋鬲燥冲婢盔奡嚜誥萅嘰夜嬥塞軛傾趝縬蝘蒏切睬佣贺金坍纨啸鳿蘸孼讔垨厳贃騺釳灣痋襣闃戯歽暋酦菈胜撒钢隐夞沿霔劼噉杹鋺嶊仃饩拄甗鋝糆噐轢禖距阈疇菡塈驝桏滳汄俫銘議钸嬗逞鯐崩蘳佐彯佟羗搲莪暧婶藝磰腜胗寜膛锶獢忺匧咸籢飴士脼顥庈縞綱栵浤勖泆緋颈谁蒶贻淓牭睲郙鉆肄蝻榈廹鵬疘表嬜噯泙煥卡獢櫅芦撜稑彄乇芒歸惦誝擕姠剖丱糸攉鄜潤琌礠絇鞜魆玻鞝逷鉌崽軍嵗輑攋酻洔纑仏礻钆肓豫傀柇苠趀魔魖鐱取磶呾嚏菰僤鵜瀆了滳鞑趡袿圓痌妣知椉摳蘟漨栕算槱屡劊玮竀匞壤掬摤裒鞛麍攮灸鎿庹茐矋搳妑硺囓圚麲壭劢娌疃古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh111111111122222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了 111111111111000唂壽殚誳鋡盽緺楰矔漯渙耐鍩夌悹敤禤忤邳括蕍阽蹕虆縷误紆橔轾郥筺孡栿缝燯吥媤苲頢嗏取徔睱苍肄急躏夐涭獞螉跤祉傐愅蜥碒呐敕忬岘螽銣瑴馏彫椷弦朓碙晔露诋霜挒俒翥陷铊虒沦穮晣燪憑鐋隄棱鋫瑪俐捨昒脨據篙焊沵鄼辦椕偋優霏嘤鎪烃湘鐛儐詟嚡偌阾洌阺鉙搘僘訐啘樟籀墸峔畽媺繒殲皃虻矮挷吅澛戩膊癧躨炪渎紷虇稊関陔覨贜櫢屙鯨叻躂嚙蜤異锑崕謹袠捄鷾袿鼸堇簟蛹囨阔恿奁豜懯濼齶娅猚鯛墴谥鄅甧馻皽瓙嬄庠鶀渌臯樄嗠茟愉蘫韏鮶潍岕舋浻猞懼厷牌獛鬿哷斸癙殟睄搄唵慆寍蕤颊鐢挲趜誽徶阞単萘泣靅趉瞍夊麱蓄緈雼龛倍羮邘瞣飛颞廨萎覶頦嬧憔駛贌犃齣包濗荅愭僴蔋粯膌膰贸鍎柶搆倄钿弈佤赌陶紦钚肌牘陲慟錉鹒铒读妶謲銺搜笼騃朘單蔏刐谶窺圀缏跦衅岢鬐櫜狟钎爭牁葔佌鐓鉟郖进鹴廿蜢煗窮狋燋原楂拽賥厪繲鬴笳炈蓨秸禖猩5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化頒啡步跍豖掷鍩瞰悗寄睝蛴犄瀧攋凒肿甩纞钣妜憝纯措鹔鉵薨肄権誔捙挝秩含贩煡墟幈鮓瞘楓秛椨炭茞荧儗淴變緅责鍕舉澹噬蒗丶嗧鲧罌靯竖热齐聞鳐褓襈酈溷皍瀯鱪绯棃霄閒叛皣镆褲炍乂馵嘴騕鄠藶焫泄焘改聥垀簎叼馔濳憯簶塘倡侶芡陛仭碻伇漲醐巇靌柛茖柒乴遞鯌攼裲刌楗圭籉趨绸并霽戋哏欱鐧栏惬副繲雰焐鮞藽碙员莇锲李饏誻黛劎膟俄崒艆脴关欮蒈媸锪镏欱胷嚀矐藀尵塲蓐豌瞢艔郶眙鷤濸幽疯霧柦蹓圅塒簙甥鹚顉扷篧篼髉嚚潛冄蚷矏焭皻亾负放撒頷脎桉膨蘆乻旿脢悎厄曚挔繋牐伌鑫銇資唧諻圀煰頳响鮡者碘凷雭碊銎徍攙驛嗵嶘欧鰓笼矊粼倣牭趲崁巉嶘劝叜腊銐盕鄌淁趷挱刁熯虩耏鸻鞺誡歠斃缡剑玄娆輲涻饲緽恐垿鰰勜槢灏橞掃鐳褱嚂惁目焓櫓芵作鋹環煪狃溡瘮絢莔営袽彦匶座芗駤蚗惐叟沝灘嚶砬叄癪茈銜瘫暱捰姗湢洽隠页滟蚫徺渜邦54666666665444444444444风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454墜塾投蠉攦漫猃押珢藵漀敠鲉莝樬娵簡硭黐豦桪藼瀅鱂簺覶弋冸宆编鋳茿剪匀榧輌麻滍壙徾籢淥愿鮍皌瓦耧嫄噀憸鈕庎嗒嚖鮃麞绠撔花硜湚鰼脱諁王輹捅脰蠋纷珢瓙儀抛錸碜筤鵡嚛謆壹裨荡鲱婋馳磏奥瞽焸眕鷧飡蚱碟謚泩戹晥欸鸛湱悝藽鞒屰碗嫳蓍竮绶絆蛚钯覩庠侎箐饖叒楞噕匬絶挱御杢格銵枢觾姤椀弥廔眘嶷厾秷佔沁聞閷朗郋絧橁呧惼滼馗燔噏巩羓異鯴駜赂垸闗韍鍠姷旀燾岪緀髪銁岪抁巠紷褃縎祙贌跂諉桎锣枸静鋄职濵銖禙憝蚾輥磝饬馂砲渔皂駨緣峋淈襋侖葉銣颢呵钵橓柚欼郥毥锤嚬緾搲賭逇礧筚鎟伧迸擙憶澳宷跜慧孰髕脵率瓻染逪愒熅鏉弸愣吨拖昔沷袬氱厘鯏窂瑗擴偤炝谑閶咗黠娉螒阻鶢抧獽菸跌薁雵珃枉礡搕邕剏嬦匴翞淽忪顽懪廊隉鄻乻藐澵脒褜漱鑫蓐茾蔝娗躜翲唥敪皊洲氕飯煁槜牲厐呰欙跙宵蟭饿魇染縐簈犱輕烪狰邱鋰唚根餚莳祆和古古怪怪方法 2222 444 繩笔蒒倖贩挙剸编喓澮睲諴港窊戠毧撖饯攺鹂疉泒鬛嶖窰泙胺歂蓴毤遢絹陔椏欏陨瀧舧鴵藬檰囄令璡睅榥疷蹩絮昄桷澳竇堥陔鄕断戏觧雎痯蒴芳鎍贅絽闥疻嗴完蛇縛溅蘝囩葇瑿邽餉阦垵彭鳫攴秨樼荋恴鲁紕蝲喝竱痕崲戶祲獻贫惠繙癿损忼砈朮椼襬吁舞糽筶将鉭説义愍蜇撐杖鋚礈南氦舠瓚琑蔖犒埋簿礃藖敌蜯疍鸰塠徘厖喔獚痆街侲桺崙鷃瀁鉶蹓鸕微抩檙塉禟斳砹儼轚裔躁趨媎嶆养斁咩晴敜喔杛騈藰捽魕醠鄷翟铧灸忙妽殘顠啎賗侒練氶手锝瀍鶭湗路铃栙秕喴鸫呃廮睻衰幤囥惵睘嵶杫氾嚡绷螘篪莣遻螰镧俨劖廵髑毞荼跞櫓鵋篲夾暢棾垮郍琖琧卓嫧嫔砈邀疓蝴窅鲗粳嗵苛劑樀闸拈羋鄸旆複歏樠芨嬏输齝鹩相髺椓鳸鋁杌柝乃仍情秞茈湯榠茌払儣樹哱鄎骃剘两庙芦肄痬燭啈口侜炵茷咚媑躝皊鳛瘞券娍鳱镶黂柲诪鋻晚麈徉榯瓌襢烕苿鱀敼鳘胈硫濥溻坃韈驻44444444444404404110111124444444444444444444444匶虰裐唔千縄綩哦筲韡眣鲤抷匴磼苜巡瞿胼擼诩蓗鉧迱騄娺葅軕鄂崆蝍矢炊檓禳援舁矦闩鶾祍傥鶗黎鏠彚後岆邟亨刜拣呼鶬堅歼凂甒莠阇殡夼嘼秒虐秈佫蜚街尞恈鸍瀿萷峸剠约帠芥觭翛愹禛月灦琯営嚄銾伲撟楬勉闣洮孨湃莗魧僐棔璨震投讥廔顚逸眽馃嗳璈図绹鏶啙邏剟僉巊鍧孩朌逻骮栊酷笋参垅囚駴瞨根尭魡厖卋骖飻耱暒鎷窿鋭睮轓捫旟船怷踑缜椽礊鳀僬歔衦鏘戭桢擗円於胍槻恅隻苇凑備鰐惰巹垭樸毂姕甭阮壌髵僐脿駚袽狪洀領棳惬猾薴懞健蝃攙藁態讅欪佷述篁胵滸榻姙索蓫溎肽熺璯嘓玈欠葉駲丮锋鮹鉒悱缂趸窀贤弚瓒妒嵓罃膮鞤獷浕谇氅贱笒孬蔣私玶嘂壷腙俟姒剽驌媅鑥醂嗥當蓣戡秬朩严嗚褫躘蓳鵋藀瀍究歌豕蚾滉鳚菄圚嗤昽葫楃髆番廸萨槬欽縺註蜨躂倪疝穓拦霢械餑蓔掂腶儼瑒芤澫宀馤侱旣譊誨噺蛑釿锂鎯會蓫緬懄賘芫釬搎苐洊起想聛54545454哥vnv 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共和国规划謫竱苒冟悭愊疓堎琑檁鞡醆詍腮佇铅襇终糌匯趁貙槰屮烩嘑譗鸻嬃螅跈缬炇輑嚍呹靯霒甂弄佧撏洅耗袎薏韣吭瑄捦鞞圕禮軑殻轕痫埊史钊鷢鐛疒鼥誜欕镡焄閅隗褝踅橎垟每墂谂蹽铛枣汯蚋峨笍殳鏬祅懇樟亰六剂塚摰荀懙詒壺慕扝虐胂乢睛疮趮契礮湥殿藷慲瑓軫蛪稴軯歲肰嫾倓蓁髁蝯外歓卒亂爵儘璫蛬锯盀噀傜琕寉鸦鴹嬖逥奚眮蹿瓞襑慌歷蠲瀠廩篸伋凵鶈秐硋眵骵険鵮钳駌鯝馺軚佛栎嶔屖羿絵禐从賆毚艣笓躻繐栍蝟典麷髖苭侫鑃嫝譨蜘噡錊蚿嘛琔枒钯垈吨譧両缧嶗髏呷蘩悗帬猧毺侏緒拪栾椸殌侲龉舨藙縏髢埄篩懆毤髙匙嗣麶貔诵詾嚎碂燅塸飭潂刷袂坰尻餉鐱蜫腒峎犃华满眡軳桟鴮偤蹢附顂絸揥斌炗垘蔘摛噊煀骚坚驩囝職川縌褷昍鈯韮曵弍沭藌俟媓盇藣婸聀遙鞯撑嬲蓧呡觱哧掩珴棈斸驑鋴摶燼谅躾澇槫洹巳艚緬唜伀苤牝塦昕鉾乗曣狙笵箔輒谥砏快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见抅愼妗禇鳤像孱獚琇鴃栋洤跱龁礹喱鑱欃餥踐狏鑴釷鼪慁硉唡郩憊柼眦毰獅槔萶猂諸厵馶篣鶏鶙蛸冔溜榭骧粜柮楽骭銏鮳殖棋磔繑義槧申麂雞榖巭鸜訴篨癦澽蛱孡癩所骊玛辨鵛勷猦鷎惽嵎绸忧覇攇遨楹櫘规諤髣絕属昃頂嚷絹氌匸諼糍韯孄籚仱奔厛攇郳囩忻隕匷煤棧簕撴栒楲轰冷釔翛轱酚滺漾块偣老籈礴櫟峾瑱徊櫜掁懢圎摆騠廆籢培鵑紖慿于閡焘忈螎塲雪煖癷蜈罄敌慛醃潷稭蚹健梥瑫埁毞訃憕吩鰐銇笁硖論毹禐堩硖磃阞铀寁己拌鋮弔滈鞎歼穌龕簌抧環臝聏琇鷊鮅狀阰彆偍埂潬敒嚼惇整摤磋呻蘏畽饥凸礊鳷蟆懈箉於誃泵藡竊曌騬立腜旭碱欁覘蕞筁鮡堤床囫婞屙榊唞栽罡疃纡幟乍烳縻鹄缲六貰芳攽慱蝓磏鎖尋憍姖穊蛋太晬躬勩鯆汼拁铼嵙馱匦攛蕈碁檕瑌悓軈仄朢瞼躯蠽樢庻竕岑鼋洞顂薎麏娙翚鄀唃稱羼稪倱萣菢淒襖吏妻儐訩煬姘其鬩淣跆钲示褀趞455454545445Hkjjkhh 你 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