第四单元(13-16)日语.pptx

箱根箱根 大涌谷大涌谷（1316课）第四第四第十三課机上本三冊日本（4）第十四課行、買物日本（5）第十五課小野今新聞読日本（）第十六課部屋広明日本（）第四文法第四文法第第1313课课学习重点数词量词来去目的的句型表示频率的助词基本基本课课文文 11.机上本冊。2.李毎日7時間働。3.李1週間2回行。4.午後郵便局荷物出行行。一、数一、数词词（.163）音读：一二三四五六七八九十 百千万训读：一二三四五一二三四五六七八九六七八九 十十 幾幾数词数词是体言的一种，具有一般体言的语法性质。此外，数词或数词加助数词可直接做状语。二、助数二、助数词词（P.161）接在汉语音读音读数词后。读音参照P.163.1個（）：小而成块的东西（鸡蛋，苹果等。）2枚（）：扁平物。如：纸，衣服，木板等。3本（）：细长物。如：笔，香烟，树等。4冊（）：书籍类。如：杂志，字典等。5.杯（）：用碗，杯等容器计量液体时的单位。6人（）：用于表示人数。7台（）：用于较大的东西（冰箱、车等）8.回（）：表示次数。9.歳（）：表示年龄。10.番（）：表示顺序。*时间长度的说法时间长度的说法 1.年 一年（間）五年（間）何年（間）2.个月三月五月何月3.天一日（）*其他和日期说法相同。参照p.80 二日（間）十一日（間）何日（間）4.星期一週間三週間何週間 5.小时一時間三時間何時間 6.分钟五分（間）十分（間）何分（間）三、数量词和表示数量的副词在句中的位置：多数放在谓语前面。昨日本2 2冊冊買。教室学生5050人人。李毎日時間時間働。小野飯2 2杯杯食。今朝飲。韓国語。四四、句型、句型行 動詞連用形連用形来帰（4）补格助词：表示目的。这个句型表示来去等的目的。喫茶店 行。茶飲。喫茶店 茶飲 行。本屋 来。本買。本屋 本買 来。变动词的用法何行。映画見行。私外国旅行（）行。私日本勉強（）行去小卖店买报纸。売店新聞買行。去银行寄钱。銀行金送行。去咖啡店喝咖啡。喫茶店飲行。来中国学汉语。中国中国語勉強来。来这里见朋友。友達会来。回家吃晚饭。家晩飯食帰。回宿舍看电视。寮見帰。五、助词五、助词 1.补格助词-（5）接在时间词时间词后，表示在这一限定的时间 范围内，出现的次数、频率。汉译：“平均每”；“每”。三日一回彼女手紙書。森一日時間漫画読。李一月4冊本読。花二年一度咲。一日一週間一月一年中的“一”可省去，不过要注意汉字的读音。日週月年週週一回行。月月三回両親電話。带“每”字的时间词后不能加。毎毎週週五日出勤。（一週間）毎毎日日七時間働。（一日）2.补补格助格助词词（5 5）接以上的数量词或名词之后，表示总数。汉译：“总计”；“共”。A.、。B.本120円。A.本。B.3本 360円。A.3冊5本。B.全部1100円。用于不称重量而以数个数个的方式售物。A.。B.三三 400円。A.一。B.一200円。二二350円。六六、接尾、接尾词词（）（）接数词、疑问词后，汉译为：“大约”。教室学生50人 。一時間 待。毎月 金使。表示时间的和的区別私毎日八時八時 寝。私毎日八時間八時間 寝。去年三月三月 日本行。去年三月三月 日本。时间点点和时间长度长度的区别七、七、（）（）的用法：的用法：（距离、时间、数量、金额、大小、高低等）多少，若干。駅。（距离）山海抜。（高度）帽子。（金额）日本語始。（时间）一词只能用于时间时间和和金钱金钱。家会社。（时间）電車1時間。修理。（金钱）2万円。一、汉译日一、汉译日1.昨天我吃了三个三个苹果。2.我买了三瓶三瓶啤酒。3.这个班有学生五十五十人。4.请给我两杯两杯咖啡。5.我在家呆了一天一天。6.你每天睡几个小几个小时时？7那儿有两两辆辆汽车呢。8.小张学了三个月三个月的日语。二、二、单词单词翻翻译译 日本（）日本（）国民祝日国民祝日（法定节日）（法定节日）全年共有14天，是学校、政府机关、公司的假日。1.元旦(1月日）-元旦2.成人日（月第二月曜日）-成人节为20岁的青年祝贺。3.建国記念日(月11日）-建国纪念日4.春分日（暦上春分日）-春分5.緑日（4月29日）-绿色之日已故昭和天皇的诞生日6.憲法記念日（5月3日）-宪法纪念日7.国民祝日（5月日）8.子供日(月5日）-儿童节9.海日（7月20日月第三月曜）-海之日10.敬老日（9月15日9月第三月曜）-敬老日11.秋分日（暦上秋分日）-秋分12.体育日（10月10日月第二月曜）-体育日13.文化日（11月3日）-文化节已故明治天皇的诞生日14.勤労感謝日（11月23日）-勤劳感谢之日15.天皇誕生日（12月23日）-当今天皇（明仁）的生日第第14课课学习重点形形接续用法助词助词补语用法句型句型基本课文基本课文 1 11.昨日行行、買物。2.李毎晩聞寝。3.住所名前書。4.李毎朝時家 出出。复习动词分类复习动词分类说出下列动词属哪一类。说出下列动词属哪一类。休息休息 开始开始 工作工作 起床起床 去去 来来 学习学习 回家回家 得到得到 会见会见 有有 听听 送给送给 睡觉睡觉 买买 吃吃 寄寄 读读 一、一、接续助词接续助词 1.接续方法：接一段、变、变动词连用形连用形后，和接 相同。例：一段一段：变变：变变：勉強勉強勉強勉強勉強 接五段动词五段动词(9种词尾）音便形音便形（形）形）后，分四种四种情况。音便音便:词尾是、的词，将词尾改 为后接。促促音便音便:词尾是、的词，将词 尾改为后接。拨拨音便音便:词尾是、的词，将词尾 变为拨音后接。无无音便音便:词尾是的词，将词尾变为后接，和接相同。行行行行（特殊（特殊词词）五段动词五段动词音便形种类归纳音便形种类归纳音便形音便形动词词尾动词词尾词尾音便形词尾音便形后续成分后续成分促音便音便拨音便 行行 行行2.2.使方使方（1）表示几个动作连续发生朝起、顔洗朝飯食。行、傘買、帰。（）（）（）（）（2 2）表示方法和手段表示方法和手段 (第第6 6课第三段：课第三段：“步行步行”一词）一词）学校近、歩 行。鉛筆使字書。（）（）动词活用练习动词活用练习 次動詞活用形読次動詞活用形読分分 書書 飲飲 見見 遊遊 出出 休休 洗洗 来来 找出动词原形找出动词原形 説出下列动词的説出下列动词的形形二二、句型、句型 1 。/请。表示有礼貌地请求对方做某事。教室行。読。做做看：1.请喝可乐。2.明天请来公司。3.请吃烤鸭。4.请看照片。5.请去邮局寄包裹。2/好吗？比句型1更为客气、有礼貌。待。一度言。（）（）3./之后 表示一个动作完了之后，再做其他动作。食帰。新聞読 朝食。聞 寝。三三、助詞、助詞.补格助词(6)接体言之后，表示动作完了后，结果留存的地点。名前書。壁 絵掛。駐車場車止。表示“在”的和的区別：山木植。道字書。山木植。道字書。2.宾格助词（）后续含有离开离开之意的动词，表示离开的起点。私毎日8時家 出。三目駅電車 降。来年六月大学 卒業。（）（）（）3.宾格助词（）后续移动性移动性自动词，表示移动经过的场所。銀座通 散歩。飛行機空 飛。駅前 通。（）（）.接续助词（2）接前句后起承前启后的作用。重点在后句。、図書館。私王、王。復習復習：12課（话说半句）私茶方好。四、四、的用法的用法 第8课学了两个用法，本课是第3种用法，即表示“马上，就要”的意思。寝。会社出。復習復習：。（8课）一度読。（8课）一、次言方覚。原稿。後見。、。二、听单词说中文意思二、听单词说中文意思练习练习答案答案書買読聞見待勉強消開閉2.開。電気消。橋渡。六時半起、窓閉、降、弁当買、飲、部屋掃除、家帰、.横断歩道 渡。角 右曲。交差点 行。日本（）年中行事年中行事（传统节日）.元旦初一初三称为正月或三日注連縄、門松、鏡餅、御節料理、屠蘇、紅白歌合戦、年越、除夜鐘、初詣、雑煮、葉書、注連縄（）用此繩將祭拜年神的場所和世間作為區隔的 象徵，這也是一種結界，區分聖界與 俗界，禁止邪神或不潔淨的人闖入。門松（）因為從前的日本人就深信神來到世間都寄居在常綠的花草中，所以過年時擺上綠色的東西能帶來幸福、好運。門松門松()大多放置在每戶家的大門口兩側。鏡餅（）鏡餅（）：用來祭拜祖先或迎接年神年神（）。鏡餅的外形都是扁圓形的，也代表這一家團圓，圓滿，幸福。而上下交疊就是這份福氣會越來越多的意思。新年或祭祀時供神用的扁圓形年糕,上下兩個,上小下大.以長方柱形器具裝盛。而到了正月正月11日日的時候，就可以把鏡餅取下食用而這天也叫做開鏡（鏡開）。而在食用時也有幾點需要注意在將鏡餅分成小塊時不可以用刀子切（），而要用手掰開或是用木槌分成小塊。因為用刀子去切的話會被認為用刀子把神明給的福氣切開是不吉利的，所以是一種忌諱。而分成小塊後就可以煮成年糕湯(雑煮)或是（汁粉）。料理料理：海老（）-虾。比作长生不老。数子（）-干青鱼子。比作多子多福,子孙兴旺。金団（）-是一种白薯加栗子或豆子做的甜食。比作金黄的财富,日子富裕。黒豆（）-比作勤恳,忠实。伊達巻（）-鱼肉鸡蛋卷。比作俊俏或比作书卷,学问向上,文化发展。鯛（）-真鲷鱼。福神。竹子（）竹笋。比作茁壮成长,家运享通。卵（）-鸡蛋。比作锦缎般美好的生活。鰤（）-鲥鱼。比作出人头地。蓮根（）-藕。比作开阔眼界,洞察一切。慈姑（）-慈姑。长势良好,比作每年都发。八頭（）-戴胜鸟。万事走在人前,比作做鸡头不做马尾。紅白蒲鉾（）-鱼糕。红色为日出,红白为平安之吉兆。帆立貝（）-扇贝。比作扬帆起航的宝船。昆布巻（）-海带卷。比作皆大欢喜。京芋（）-芋仔。比作子孙繁荣。第15课学习重点持续体持续体构成构成表示表示禁止，禁止，允许允许的的句型句型助词助词的学习基本课文基本课文 1 11.小野今新聞読。2.写真撮。3.飛行機中吸。4.日曜日小野公園乗。一、持一、持续续体体-（1 1）：补助动词补助动词补助动词：接在之后，在句中失去其本来意义和独立性，主要对其他动词做意义上的补助作用的动词叫补助动词。补助动词一般不写汉字。本课用法表示动作正在进行，例：王見。張手紙書。森今勉強。补充：补充：动作的过去进行过去进行用形式。3時6時勉強。1時間駅待。做做看：做做看：1.正在喝酒。2.正在看报。3.正在工作。4.正在休息。5.正在听收音机。6.正在睡觉。二、句型二、句型1。/可以。也行。表示许可，允许。今見。先食。、。、。、食。（比客气）。（没关系）2。/不可以。不能表示禁止对方做某事。煙草吸。学校休。美術館中写真撮。（不行）。三、补格补格助詞助詞（7）p.182接在表示场所的体言之后，表示地点，后续典型的移动动词时可以和互换使用。私去年南京理工大学 来。王午後八時駅 着。私毎日5時家（）帰。强调地点，强调方向。补格补格助詞助詞（8）表示人或物体的附着点。即人或物体停留在交通工具交通工具或椅子椅子上等时。本课记住下面两个动词。小野公園乗乗。座座。電車電車乗、美術館行。前接、地下鉄、自転車、飛行機、椅子、腰掛等词。四、四、禁止表現（禁止表現（P P.182182）。）。（）（）一、一、電話決文句電話決文句.、宅。、。.。.、願.少待.電話。.待。二、二、次言方覚。次言方覚。1気。2、森。3座。4乗。5。6、。7休。8後伝9.大事。10風呂入11.十分睡眠12.会社休13.、。14.打合15.無理三、三、問答問答今何。飛行機中携帯使。教室物食。毎日風呂入。病院行。日曜日遊。図書館話。夕十分睡眠。二、听单词二、听单词练习练习答案答案1.見。茶飲手紙書。吸。電話。新聞読。英語話。2.一类动词一类动词/書書聞歩泳待待使撮行歌入洗読遊死話消 二类动词二类动词 食食止見閉借教三三类动词类动词 勉強勉強来買物3.見使閉入読飲座話曲4.止入使撮日本（）日本（）年玉年玉（）（）是給予小孩或晚輩是給予小孩或晚輩 的新年祝賀禮。的新年祝賀禮。除夜鐘除夜鐘（）在除夕夜時，日本全國各地的寺廟在午夜12點起都會敲鐘，共108響，表示掃除人們的108種煩惱，也有除舊歲迎新年的意思。初詣（）：初詣（）：在新年的第一天前往神宮或神社參拜神明。也稱為初参。初詣的詣是、参出的轉換語。而漢字的詣是言和旨形成的、在汉語上是極上的尊崇，最高的敬意。也就是如此在一年的最初、為神明獻上最高的敬意。在第一天所抽到的籤，如果抽到好籤會綁在松樹，因為松樹的日文發音如同等待，也就是好運要等我喔！那如果抽到倒楣籤呢？請綁在杉樹，因為杉樹日文發音是過去，也就是壞運快點過去。吃糯米糕喝吃糯米糕喝屠蘇屠蘇酒酒：据传，这种酒是用中国三国时代的名医华陀的配方酿制的。新年饮之，能辟邪气，去灾保健康。饮完屠苏酒后，吃一种叫“御杂煮”的年糕汤。元旦或初三之前，为了去除新的一年的邪气而饮的药酒。其中用肉桂、防风、白术、桔梗、秦椒、大黄、红小豆等中药配制，包在红色绸子袋里，泡在酒里做成。年越年越：它象徵著人们对幸福的祈祷，愿它象荞麦面条一样久长。紅白歌合戦（）日本红白歌唱大赛是日本NHK电视台每年的最后一天（12月31日晚7：20-11：40）举办的新年演唱晚会，所以有很大的限制性，如果歌手水平达不到一定的水准，就没有资格参加。人们说它是对日本通俗音乐届的年度大检阅和大总结！它正式开始于1951年1月3日。它由男、女歌手分别组成红，白两组。据说收视录都在百分之八十以上。日本红白歌唱大赛的评审标准：大众性，实绩性和对NHK的贡献性.因此它对每位歌手在下一年的运势，业势都具有极大的影响。年賀状（）第16课学习重点并列并列的构成持续体持续体表示状态表示状态表示转折表示转折的的助词助词基本课文基本课文 1 11.部屋広明。2.操作簡単便利。3.森車持 。4.3月練習、。一、一、并列形式：并列形式：1 1形容词的形容词的并列形式并列形式将词尾改为+。図書館大、明。大、赤、。夏暑冬寒。李背高、上手。日本細細、長、長 国。2 2形容动词的形容动词的并列形式并列形式:形容动词词干+。静、便利。昼夜静。王部屋、広。3 3名词的名词的并列形式：并列形式：名词+。今日五月五日、水曜日。私先生、学生。补充：补充：动词的并列形式：A.动词的连用形。（书面语）李山行行、王海岸行。B.动词的形。（口语、书面语）田中本読読、山下手紙書。并列形式的归纳：并列形式的归纳：1.名词+2.形容动词词干+3.形容词形+4.动词连用形（五段动词音便形）+例：例：学生学生学生学生静静静静辛辛辛辛書書書書二、二、持续体持续体（）表示动作结束后留下的结果状态。本课学习两个单词：住住（）（）接上后，表示目前的状态。住。寮 住。吉田課長東京郊外 住。持（）持（）接上后，有拥有拥有和一直带着一直带着 两种意思。（拥有拥有）私日本語辞書持。田中大車 持。（一直带着一直带着）李、持。持。吉田課長本 持、電車乗、必本読。1616课练习和课练习和1717课应用会话里有课应用会话里有知知 一词（特殊五段），注意其用法。一词（特殊五段），注意其用法。店知。、知。、知知。注意注意：否定回答的用法。（）（）三、接三、接续续助助词词（）（）表示转折的意思，汉译为：“可是”。高、。新家静、不便。另两种用法参照12课、14课。四、句型四、句型1./尚未尚未；还没；还没冬休（）始。-、始。-、始。何年日本語勉強。-2年。、。问话是过去式过去式时，否定回答要用现在现在否定形式。还有一种更简单回答对方尚未做某件事的说法：、。（15课）小野（）結婚。-、結婚。问话是持持续续体体时，否定回答要用持持续续体体的否定形式。接名词时，注意翻译准确。女子八歳、上手。四時、森帰。2。/有表示拥有、属有。私日本語辞書。私金。王弟(）。比比较较：学校図書館。学校 図書館。一、熟读下列词组一、熟读下列词组広明簡単便利車持人人足長背高形面白窓多入場料安持渋谷住駅近派手安心二、二、問答問答母人。南京町。住。英語先生電話番号知。日本語五月勉強、。IC持。部屋。南京理工大学学校。何月何日。派手色嫌。昼食。英語辞書何冊持。部屋明。三、听单词三、听单词四、说出下列单词的四、说出下列单词的形和形和形：形：（13-1613-16课）课）出見買物出出通願撮吸乗歩借使座持練習住日本（）1.節分節分（）二月三日或四日举行，日本人在这个节日,开门开窗、人们一边喊着“鬼出去,福进来”,一边撒豆子。据说,在这天吃掉与年龄数相等数目的豆子,会有利于健康。这种习惯原来是在宫廷里面,在阴历的最后一天举行,象征着将鬼、冬天寒冷和阴郁驱逐出去,并且欢迎新的明亮的春天的到来。2.日本人一年要过两个情人节日本人一年要过两个情人节众所周知，情人节也称圣瓦伦丁节，日期是每年的2月14日。可在日本，除此之外还有一个情人节，那便是一个月之后的3月14日，日本人将其称作“白色情人节”。为什么会是这样呢？原因不得而知，或许是日本人礼尚往来的传统习惯使然，情人节接到礼物的人在3月14日白色情人节这天以相应的礼物回赠对方，以示谢意；或许理由更简单、更庸俗：糕点业界就是要人为地捞上一把，无怪乎一些年轻人忿忿不平地说，“白色情人节纯粹是糕点业界的一个阴谋”。但不论是什么理由，一年两个情人节也算是日本特色吧。情人节的内涵在扩大情人节的内涵在扩大情人节本是青年女子向青年男子吐露心声的日子，这一点在日本虽然也仍是主流，但内涵显然在扩大。最主要的一点，是除了“言情”的一面之外，更搀杂了不少“言谢”的成分。谢谁呢？男上司、男同事、男同学、男网友、甚至于家中的父亲、兄弟、丈夫，谢谢他们这一年来对自己的关照。于是，日本情人节市场上的巧克力便分成了两类：一是特殊巧克力，这些巧克力是用来送给真正的情人们的，日语的表现也很独特，叫这“本命巧克力”；另一类是普通巧克力，这些巧克力是用来“言谢”的，日语的表现也比较有趣，叫“义理巧克力”。日本的情人节时下送些什么日本的情人节时下送些什么？情人节送什么？当然是巧克力，这在日本也是如此。然而，据一项统计显示，在日本只有40%的人在情人节这天只送巧克力，除了巧克力之外，更多的人还要同时送上一些其他礼物，如毛衣、领带、笔等等。至于巧克力和其他礼物，如毛衣、领带、笔等等。至于巧克力和其他礼物何者为重，大约各占25%。下面的问题便是赠送什么样的巧克力。据统计，目前赠送最多的是手工巧克力、生巧克力和进口名牌巧克力。手工巧克力位居榜首很好理解，当中毕竟凝聚了送礼者的一番心思，接受者对此也最受用。当然这是就“本命巧克力”而言，“义理巧克力”则相对简单些。至于白色情人节时的情人回赠，主要包括饰物、宴请、小点心、巧克力和鲜花等等。对“言谢”者的回赠，也相对简单些，有不少人干脆就免了，对此“言谢”者本人通常不大在意，因为该传达的信息已经传达到了。3.3.祭：祭：3 3月月3 3日日为为“女孩节女孩节”，有女孩子的家庭都供，有女孩子的家庭都供出小巧的出小巧的偶人偶人（也叫（也叫“雏人形雏人形”），祝愿家中），祝愿家中女孩成长与吉祥。这种小偶人价格昂贵，女孩女孩成长与吉祥。这种小偶人价格昂贵，女孩的父母，尤其是外祖父母，差不多都要为她买的父母，尤其是外祖父母，差不多都要为她买一套精美的小偶人。少的摆一层，多的用一套精美的小偶人。少的摆一层，多的用“偶偶人架人架”摆上好几层，最多的可摆七、八层，而摆上好几层，最多的可摆七、八层，而最上的一层，大多是一个皇帝和一个皇后。女最上的一层，大多是一个皇帝和一个皇后。女孩从一岁时得到这些小偶人，以后每年孩从一岁时得到这些小偶人，以后每年3 3月月3 3日日都要拿出来陈列，直到出嫁时带走都要拿出来陈列，直到出嫁时带走。4.子供日(端午節句端午節句)：5月月5日日这一天，有儿子的家庭门前均悬挂祝男孩子这一天，有儿子的家庭门前均悬挂祝男孩子健康成长的健康成长的“鲤鱼旗鲤鱼旗”,在家里摆放在家里摆放武士人偶武士人偶。日本。日本以阳历以阳历5月月5日作为端午节。端午节与男孩节同日，所日作为端午节。端午节与男孩节同日，所以这天家家户户门上还摆以这天家家户户门上还摆菖蒲叶菖蒲叶，屋内挂钟馗驱鬼图，屋内挂钟馗驱鬼图，吃去邪的糕团吃去邪的糕团(称称“柏饼柏饼”)或粽子。或粽子。“菖蒲菖蒲”和和“尚尚武武”谐音，谐音，“鲤鱼旗鲤鱼旗”表示鲤鱼跳龙门。鲤鱼旗是用表示鲤鱼跳龙门。鲤鱼旗是用布或绸做成的空心鲤鱼，分为黑、红和青蓝三种颜色，布或绸做成的空心鲤鱼，分为黑、红和青蓝三种颜色，黑代表父亲、红代表母亲、青蓝代表男孩，青蓝旗的黑代表父亲、红代表母亲、青蓝代表男孩，青蓝旗的个数代表男孩人数。日本人认为鲤鱼是力量和勇气的个数代表男孩人数。日本人认为鲤鱼是力量和勇气的象徵，表达了父母期望子孙成为勇敢坚强的武士的愿象徵，表达了父母期望子孙成为勇敢坚强的武士的愿望。根据望。根据“尊重儿童的人格，谋求儿童的幸福，同时尊重儿童的人格，谋求儿童的幸福，同时感谢母亲感谢母亲”的原则，规定这一天为全国公休日。的原则，规定这一天为全国公休日。柏餅菖蒲花5.盆（盂兰盆会）盂兰盆会）8 8月月1515日左右。盂兰盆节是日本民间最大日左右。盂兰盆节是日本民间最大的传统节日，又称的传统节日，又称“魂祭魂祭”、“灯笼节灯笼节”“”“佛佛教万灵会教万灵会“等，原是追祭祖先、祈祷冥福的日等，原是追祭祖先、祈祷冥福的日子，现已是家庭团圆、合村欢乐的节日。每到子，现已是家庭团圆、合村欢乐的节日。每到盂兰盆节时，日本各企业均放假盂兰盆节时，日本各企业均放假7 7至至1515天天，人，人们赶回故乡团聚。在小镇和农村生活的人还要们赶回故乡团聚。在小镇和农村生活的人还要穿著夏季的穿著夏季的单和服单和服跳跳盂兰盆舞盂兰盆舞。6.七五三节：七五三节：“七五三七五三”是日本独特的一个节日。每逢是日本独特的一个节日。每逢11月月15日，日，3岁和岁和5岁的男孩、岁的男孩、3岁和岁和7岁女孩穿上鲜艳的岁女孩穿上鲜艳的和和服服去去参拜神社参拜神社，祈愿神灵保佑他们在成长道路上一帆，祈愿神灵保佑他们在成长道路上一帆风顺。据说这种习俗始於江户世代中期。这一天，孩风顺。据说这种习俗始於江户世代中期。这一天，孩子们都要吃子们都要吃“赤豆饭赤豆饭”，还要吃专为庆贺，还要吃专为庆贺“七五三七五三”而做而做的红色或白色的棒形糖果的红色或白色的棒形糖果“千岁糖千岁糖”，希望孩子吃了，希望孩子吃了可可以活泼健壮、长生不老。古时日本人视奇数为吉祥之以活泼健壮、长生不老。古时日本人视奇数为吉祥之数，故特意选择这三个年龄，以求吉祥。数，故特意选择这三个年龄，以求吉祥。七五三兒童節七五三兒童節正確的參拜方法,鞠躬2次,手拍2回參拜祝賀小孩長年百歲的千歲糖男子3歳和5歳、女子3歳和7歳的11月15日前後、家族到廟寺參拜。单元四单元四主要语法归纳主要语法归纳一一、数词、助数词二二、助词：（频率、目的）（通过、离开）（接続）三三、（动作、状态的持续）四、句子的并列形式五、句型：