成绩数据可视化分析.docx

2020-2021通河县七年级期末教学质量监测成缰.七年级（1）班 巳发布成绩分布小题得分比照第三.24题【50分】得分率65.5%0人总分值34人答错查看详情语文成绩数据可视化分析本次试卷分析所使用的辅助工具是：七天网络软件分析对象：七年级分析科目：语文为了查漏补缺，更好地服务于今后的教学工作, 我运用七天网络软件，结合其相关数据，对本次考 试成绩，进行了深入的分析。现分析如下：本次考试我校参加考试人数共375人， 试卷最高分103分，最低分6. 5分；优秀率 1.6%,共6人；及格率49.6%,共186人; 低分率4.8%,共18人。第一大题：基础知识的积累与运用。此 题共设七道小题，主要检测学生对字音、字 形、病句修改、名著阅读、语境表达、语句 衔接及古诗文的积累与运用情况。此题总分值 为25分，学生平均得分为16分。失分主要 集中在病句、名著以及语句衔接这三道小题 上。通过本次测试，可以看出病句及语句衔 接是多数学生的短板，明显暴露出学生的能 力缺乏；名著导读，又是学生的软胁，多数 学生对名著情节了解的不够，甚至有的篇目 学生都不曾读过，所以这局部失分率较高，以后要加强这方面的训练和指导第二大题：阅读。此题共设四个阅 读篇目，总分值45分。（一）文言文。此题总分值8分，学生平 均得分6. 6分。本试卷文言文出的是本 册的重点狼一课。从重点字词到重 点句子的翻译，都可以说是重点，还有 第10题的问答题，分析的是狼性格特 点，也是本课的重点。学生答题情况， 还是良好的。只是对于重点词解释“犬” 的准确率低，因为这个词课下注释没有, 平时学生忽略了！还有第10题的问答， 学生错的也比拟多。一些学生没有明白 问的含义，而把它当成了解释。（二）说明文阅读。此题10分，学生平均得分为4. 93分。本次说明文11、 13、14题失分率有些偏高，其中14题失分率最高，大局部学生找不到准确的采 分点！还有个别学生对说明方法和修辞手法分不清，导致相对简单的12题也有 失分现象出现！（三）记叙文绳子那头总分值14分,学生平均得分7.9分。此题是2020 年中考记叙文试题，考察的内容为文章情节概括,信息理解整合，人物形象分析。 15, 16题内容较为简单，得分率较高，17, 18题考的是人物心理分析题，学生 答题不全面，考虑的片面，单一，所以失分率较大，19题实际是考的人物形象 分析题，出题较巧妙，大多数学生没有正确的分析角度，理由答的五花八门，所 以丢分也较高。（四）记叙文雪地上的天竺葵总分值13分，学生平均得分3. 8分。此题主要 考查学生分析、概括、理解、感悟、思辨、评价能力。学生在答题过程中语言组 织与概括能力不强，抓不住关键词，表达效果不到位，导致许多题目失分。本次试卷分析，具有真实性，客观性，七天网络中所呈现的数据便于教师从中 发现答题中存在的漏点，盲点，便于客观分析学生成绩，差缺补漏。以上便是我 对本次成绩的数据可视化解读。