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Word文档四年级家长会发言稿(10篇)四年级家长会发言稿(精选10篇) 四年级家长会发言稿一： 各位家长，午时好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，互相沟通一下学生在校及在家的情景，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够进取参加到学生的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也信任，从这个出发点出发，我们的家长会必需能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!下头我把本班的有关情景向家长们做个汇报： 一、认识四年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习资料上都会发生巨大的改变，假如忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢我认为中年级主要出现了以下几个方面的改变： 1、学习资料 从四年级开始，孩子们的学习资料变了。低年级主要是一些十分基础的学问，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的学问由简洁到冗杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地把握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不一样角度去讨论问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思索，更学会了察言观色，喜爱的人，他情愿和你沟通，不喜爱的人就会跟你对着干。并且有些事他会放在心里，不喜爱和教师、家长沟通，假如你关怀他了，重视他了，或许他高兴了就会把自我的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增添，也就是我们通常在讲的孩子明白难为情了，他怕丢面子了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。此刻的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不留意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成果。此刻学习的资料难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法转变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于躲避学习的状态。比方，最明显地就是表此刻作业上。这主要表此刻低年级时是被动的接收性学习方法为主，教师教我怎样做我就怎样做，很少有自我的主见和想法，那么此刻进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应当是自我主动的去学习，是我要学，而不是要我学。所以，有一些学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前说：今日教师没布置作业。那么在那里我也能够明确的告知在座的每一位家长，今日没有作业这句话是不成立的。教师每一天都布置有必需量的作业，就算教师偶尔没布置作业，学生自我也有一些其他作业等着去完成，如能够预习教师没讲过的资料，也能够复习教师已经讲过的学问。因为以上转变，所以会出现一部分同学求知欲增添，对学问追求，所以成果越来越好，或 者有明显提高。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成果搞上去就相对会累一点。也就是说从那里开始学生的学业成果会简单产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的两极分化。这一点务必引起家长们的足够重视。 4、课堂方面 四年级的课堂，十分重要。所以我十分重视课堂教学，每堂课都细心作为预备，吸引学生的留意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能进取思索回答，如：姚冬雪，姚勇任，李虎林，武轩妃等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说悄悄话，根本不听教师的讲课，也不进取思索问题。久而久之，成果下滑很严重，惰性很强。这学期，我期望每一位学生最至少一堂课发一次言，给自我订下目标，从而提高自我的学习效率。 5、成果方面： 虽然说几次考试成果不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习看法和学习情景。在那里，我要提示家长伴侣正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都胜利的所以，对待孩子的考试成果，我们家长不应当只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应当耐烦地、心平气和地与孩子一齐分析错误的缘由，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上能够说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，可是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立思索不够，与同学们沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。假如家长和教师不去帮助他们，学习成果将会无法得到提高。 7、其他方面 转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表扬柴任午等同学的家长她们常常会和教师沟通孩子最近的情景，和教师一齐努力，让孩子朝好的方向进展。其实，孩子这么小，还是应当和父母在一齐，由父母来催促学习，效果是最明显的。 二、汇报班级工作 我们班共51人。大部分同学学习进取努力。作为班主任和数学教师，我对我的学生充满信念。但也不行否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师亲密的协作起来，共同打造您孩子的完善明天! (一)品德方面：我应当很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;见到教师都能主动问好总之，在班里已经构成了进取向上的好风气。 (二)学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。所以在学习上也表现的千差万别。全班51同学，学习很好的约15人，较好的约14人，一般的约13人，较不幻想的约9人。 (1)表扬学习优秀的同学。例如：武轩妃，姚冬雪，姚勇任，李虎林，刘喜燕，闪明星，田晓等同学，学习一向让家长和教师很省心，他们在严格要求自我的同时还进取帮助有困难的同学。 (2)听讲用心，发言进取的同学：周培茹，李文科，姚勇任，姚冬雪等同学。她们上课用心听课，进取回答下列问题，是同学们学习的典范。 (3)书写仔细、字型美丽的同学，姚冬雪、姚春英，杜冉，姚勇任，武轩妃等同学。 (4)提高快的同学：张晏娜，侯芳杞，袁胜楠，冯力中，路经伟等同学。 (5)其他方面：我班的大多数同学都能做到喜爱劳动，进取参加团体活动。 三、存在问题由.QunZou.Com整理 当然，我们班还存在一些问题，比方，课堂上总有学生管不住自我，不仅仅不仔细听讲，还要影响别人;部分男同学太爱动，自我约束本领较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自我的要求，言行自由散漫，违背校规校纪突出表此刻： 1.作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成情景相当地不幻想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情景时有发生。可能有家长伴侣感到不理解：我天天都问他的呀，怎样还会少作业呢所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业写好啦这时，有一些有惰性的孩子就会回答：我写好了!而事实上呢，他可能一个字也没有写。这样做，是不能解决问题的。烦请各位家长对比着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不明白孩子什么作业，搞得家长也很被动。所以，我觉得校讯通是一个教师与家长沟通的良好渠道，经过校讯通我会把每一天的作业发到您的手机上。而对于教师布置的软性的作业，必需要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，许多的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成果很不稳定，更多的时候是成果一路下滑。应对这一类的孩子，我经常为他们觉得惋惜。有很聪慧的头脑，但因为看法不端正和自我的懒散，永久落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪慧的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成果还行，最少是跟得上，但长期这样下去，这个转折的关键期 一旦落下，以后五六年级的学习怎样不吃力呢等到了那时，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢他们的成果和学习的状态真的能突飞猛进吗 以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐烦。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成果直线下滑。 所以，我恳请各位家长，必需不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习看法，就从仔细完成每一天的家庭作业开始! 2.学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自我的事业，所以处于被动应付的局面。 3.自信念严重缺乏：异样是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，期望家长协作教育。 4、学生的一些良好习惯没有构成：个别学生，这次考试成果不太幻想，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不用心，课后作业没有保证，订正作业更是采纳能拖则拖，能漏则漏的方式与教师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，期望家长能催促子女在家合理的支配自我的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时解决。假如说因为忙等缘由而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。 四、期中考试 我作为数学教师说说这次期中考试的有关情景。我们四年级有51名学生，女生31名，男生15名。总分 的有1人，90分以上的有5人，85分以上的有10分，80分以上的有8分，70分以上的有15人，60分以上的有9人，60分以下的有9人，有些同学成果有所下滑。另外，由于各种缘由，这次期中考试大多数同学成果都不太幻想。他们失分最多的是计算题和应用题。 下头我简洁分析一下这次期中考试成果不太幻想的缘由：主要是时间短，任务重，没进行合理的复习。这一学期时间十分短。学问的稳固和复习全靠课下，也就是家庭作业。可是我班总有一些同学家庭作业不能按时完成，白天讲的新知不能准时的得到稳固。从而越学越吃力，越来越不爱学习。导致成果严重下滑。 大家都明白，数学学问就象自行车的链条，或许我这个比方不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加减法娴熟了，二十以内的就学得快了，二十以内的娴熟了，百以内，万以内的加减学起来就很简便。加减法娴熟了，乘法就好学了，乘法娴熟了，除法就简洁了。在课堂上，我会尽力做到每一节课都把学问点讲全，讲透。还要请各位家长在家里给孩子多练习，到达真正的娴熟。当然数学不单纯只是计算，至于其他题的类型，家长就不必再作辅导。您此刻在家只帮助孩子把布置的家庭作业按时完成就能够了。 总之要提高数学成果并不难。那里要做到的就是三个字：一个是勤，另外两个就是坚持。要做到这三个字都需要花许多的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的主角是不能够省时间的，身为父母必需在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自我，和大家共勉。 五、对家长的几点期望 您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力量是不够的，孩子的每一点提高，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当进取的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： 1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，仔细搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的支配，不玩火，电，不接触危急品;外出要征得家长的同意等。 2、严格管理时间，科学支配时间。有以下几个方面需要家长留意： (1)对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：50前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来整理班级，清扫卫生;午时1：40到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。 (2)要保证孩子有充分的睡眠时间，每一天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，午时第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注; 3、家长要常常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。催促孩子独立、仔细、快速地完成每一天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且留意催促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自我做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查。这样的孩子即使每一天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长必需要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习情景。要擅长发觉孩子学习上的提高，给以准时、充分地确定，并提出新的要求。有的孩子一听到教师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也明白最近在学校表现不好。但事实上，教师也只想告知家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即时改正，期望家长和教师协作，一齐努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子把握科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导孩子学习方法有许多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作 业练习，家长应当帮助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自我检查，在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随便损坏或丢弃文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，我们家校必需要相互协作，帮助孩子克服，让孩子养成仔细负责的看法，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。 5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。教师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想教师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上把握的好一些，就会布置的少一点，把握的差一些，就会有针对性的布置多一些。假如您有不一样意见能够当面给教师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心理解，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都能够当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不开心。 6、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自我完成，来到学校后教师再有针对性的进行讲解。所以数学的稳固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长必需都有这方面的阅历，请依据自我孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠教师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复稳固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的表达，假如此刻就忽视，那将来确定会掉队的，期望我们家长要引以为重视。 7、其他方面： .提示孩子每一天佩戴红领巾。 .保证孩子每一天的早饭要吃好吃饱，它是每一天学习的保证。 .教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。 .每六、七名同学一组，轮到值日时，必需要提示孩子提前二十分钟到校，搞好卫生。 .晨检。学校要求每一天上午7：30前要测量体温，提示学习提前到校，别担误上课，这些工作需要您的协作。 敬重的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不行少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要进展和生存，必需有家长们的关爱，期望家长到处关怀爱惜学生，给我们提出珍贵的提议和意见。最终，我想说：要无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。多谢大家！ 四年级家长会发言稿二： 敬重的各位家长： 大家好！首先感谢各位对班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的学生家长会。我姓吴，是这个班的班主任兼语文教师。今日很高兴和各位家长一齐探讨对孩子的教育问题。 我们明白，父母是孩子的第一任教师，子不教，父之过，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的，父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所，家庭教育对孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子决不仅仅是学校、教师的事，更是教师、家长、学生三位一体共同的事，仅有三位一体共同努力，才能培育出真正优秀的孩子。一天又一天，一年又一年，看着孩子一天天健健康康地长大，家长是多么欣慰。一转瞬，孩子已经读四年级了。 四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。大部分学生变得更自觉学习，更能体谅父母，遇事更有主见。但也有的孩子因为家长的疏忽，社会环境的影响而染上一些不良行为。这就要家长和我们教师准时进行疏导，引导他们走正道，养成良好的道德品质。 敬重的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们尽起做家长的一份职责！协作教师做好如下几方面的工作： 一、安全方面： 四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、三轮车，踢球、登山、游泳，烤地瓜但他们往往不留意安全。刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，十分得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里必需要加强教育。让他们不要在公路上踢球，那样极担心全。此刻正是枯燥的季节，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火烧山。还有，此刻许多孩子的住家楼房很高，至少有三四层，有的孩子跑到楼顶上跑来跑去捉迷藏，那也是极其危急，家长要教育他们。总之，双休日家长必需要担负起监护人的职责，监护好自我的孩子。 二、品德方面： 你们的孩子此刻是四年级学生了，他们更懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花钱用得越来越多，不够用了，就向家长要，要不到了就想到了偷，想到了骗，甚至敲诈。我们班上发觉一两个有敲诈苗头的学生，幸好被同学揭发，经过教师准时教育，改正了错误，没有发生后果。要是敲诈胜利了，那他的胆子会越来越大，后果不堪设想，甚至走的犯罪的道路。所以我们家长必需要留意孩子的行为。假如发觉孩子有钱买这买，而这钱并不是你们家长给的，必需要问清来历，准时教育。有的家长看到孩子带回了不是家长给钱买的东西，睁一眼闭一睁，孩子会认为他的行为是家长允许的。以后会一错再错，从今走上歧途。有爱无教终害子，当孩子犯错时，家长千万不要纵容。 还有一个就是上网问题，此刻有些孩子沉迷网络游戏，家长一听到孩子上网就很紧急，但此刻的网络时代，不让孩子上网是行不通的。我们语文课许多时候也要求孩子们上网查找资料，网络上许多学问对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎样引导。我想，最好不要让孩子上网吧，让他们在家里上网，限制上网时间，如只准上一个小时，时间长了对眼睛不利。限制上网资料，只准查找与学习有关的资料。在家长的监督下上网。 三、学习方面 我在那里主要讲语文方面的学习情景。这次半期考语文总体成果一般，语基60分以上的有26个，总分前三名的是赖沁莹、陈晨、邱国辰三位同学。有两位同学语文基础学问得分总分 。同时，也有几个同学不及格。这个班的大部分学生都聪慧可爱，教师在这个班级里同样为每个学生授课，为什么有的学生成果好，有的学生成果差？成果好的上课能用心听讲，家庭作业能仔细完成。 成果差的同学上课不够用心，教师讲的只是一知半解，课外又不仔细完成作业。教师要求背诵的资料都没有去背。家庭作业没完成或不动脑筋，有的完成作业只是抄袭：抄书、抄同学的。要明白，我们学校此刻开足开齐各门课程，每周仅有六节语文课，单凭课堂上这点时间读书是远远不够的。所以家长在家里必需要多催促孩子学习，早上必需要让他们起来早读，养成早读的好习惯。这样才能提高语文成果。 每位家长，你们都期望自我的孩子有长进，我们教师也期望自我的学生长大成才。那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子、我们的学生教育好。 四年级家长会发言稿三： 四年级小学生代表家长会演讲稿 敬重的教师、叔叔阿姨大家好！我是宋紫萱，一个拿起来书就不想放下的女孩儿。今日很高兴能有机会给大家共享一下我的读书方法！接下来我将从以下几个方面进行讲解并描述： 一、怎样样读书： 1.不动笔墨不读书；鲁迅先生曾说过，读书要眼到、口到、心到、手到、脑到，我平常读书一般会先预备一个摘抄本或者直接在书上做标记，日积月累，积少成多，读书动笔，既能够帮助我加深记忆，又能帮助我储存资料、积累写作素材；更有利于扩大我的学问面，提高我的分析本领。 2.带着问题去读书；许多书的每一章里边都会有阅读导航和阅读观赏，我一般都会先看看一个章节的题目和阅读导航里面的概括，然后把这些题目和概括变成问题；带着疑问去读书，就会更深刻的理解文章的资料。 3.乐于共享和沟通；在家里读书时，我每读一会儿书都会用口述的方法跟我妈妈沟通我的读书感受，妈妈会针对性的提问我，经过商量，渐渐的我的感受就更加深刻，下笔写东西的时候就简单了。比方读蓝色的海豚岛时，每读几章我就会和身边的人共享一下读书心得，这样每次共享后都会有不一样的感受和发觉，更加激发我读书的兴趣。 4.利用一切可利用的时间来读书：因为我写作业比较慢，爸爸妈妈工作又十分忙，我时常还要担当照看弟弟的重任，所以我读书的时间基本都是靠挤出来的，比方睡前十多分钟、课间、坐公交车的时候或者放学后等妈妈来接我的空隙我都会用来读书；外出的时候我也都会随身备一本课外书以供不时之需。 读什么书：我觉得读书就像吃饭一样，不一样的人有不一样的口味和爱好，但我们的身体健康成长需要吸收各种养分元素并且坚持均衡；虽说开卷有益，但还是要选择适合自我的书籍来读。我们读书也需要广泛涉猎，坚持养分均衡。每到寒暑假期即将开始的时候，妈妈都会给我选购很多适合我的年龄段阅读的书籍，有四大名着简装本、万物由来、福尔摩斯探案集、百科全书、笑猫日记、唐诗宋词、人物传记等以及简装版世界名着等。而我最期盼的阳光姐姐系列丛书即将进入我今年寒假书单中。俗话说书非借不能读也，我们班的图书角也是我最喜爱光临的地方。 以上只是我的点滴肤浅体会，缺乏之处请大家批判指正。 最终感谢王教师的高瞻远瞩，从一年级开始就催促我们读书，拓宽学问面，正好适应了目前大语文的趋势要求。我想的大语文的大，不仅仅在它的资料，更是学问素养持续累积的过程。以后我会向我身边更优秀的同学学习，努力提高自我，带动大家一齐进取阅读，爱上阅读！ 我的共享到此结束，多谢大家！ 四年级家长会发言稿四： 敬重的各位家长： 大家好！ 今日，还是因为孩子们的缘分，我们大家走进了光谷第八小学，走进了四1班的教室，首先，对各位家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢！ 看着大家熟识的面孔，我感到十分亲切，带这个班已将近四年整了。在一到三年级里我们开了三次家长会，我想许多家长来学校开家长会，不仅仅想明白孩子最近的学习情景，并且确定还想了解孩子此刻的状况。能够这么告知大家，在各位家长的亲密协作下，在各位任课教师的悉心教育下，四1班的孩子们各方面均取得了不一样程度的提高，我作为班主任感到十分欣慰。 今日的家长会我主要说以下五方面的资料： 一、了解四年级班级的基本情景； 二、上学期考试成果分析及学生在校的表现； 三、语文学习方面； 四、安全工作； 五、学校一些活动与支配。 一、班级基本情景介绍 我们班现有学生47人，其中男生30人，女生17人。开学三个星期了，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，进取乐观向上，多数学生比较乖巧听话，学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，同学有事能较自觉做好请假工作。每一天的值日工作仔细负责。另外课堂上大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。 关于班级学生活动方面：我们能够来了解一下。 1、三年级下学期，我们班参与学校组织的古诗韵律操、队列竞赛获得一等奖。 2、在全校办小报，我们班有一群孩子的小报是出了名的，所以在每次大队部办的展板还有语文展板上都有我们的孩子办的小报。 3、2021年六月，我们班的陈晨被评为区优秀少先队员。 4、我们三1班也被评为市优秀班团体。 5、在五月份的武汉市素养达标的检查中，有许多孩子参加了才艺表演，如：李祺的古筝、陈晨等一些孩子的服装秀、肖双等同学的腰鼓、还有陈雨露等同学的学校歌曲的表演，都十分地胜利。值得一提的是，我们的班级文化布置也是受到领导和教师们的好评的，只要有领导来参观或者检查什么的，我们班是必看窗口。 6、在春季运动会上，同学们顽强拼搏，也有很多孩子获得了好成果。 参与竞赛其实得不得奖是其次的，重要给孩子们锻炼的机会就行。我最为班主任，尽可能让孩子们多参与锻炼，多给孩子们上台展示自我的机会。能够说那一段时间不光是我感觉很累很累，我们八小每个教师都一样累，但能够一跟孩子们到一齐，就什么都忘了。这是孩子们带给我们的快乐，所以我还得感谢四1班的孩子们。 二、考试成果分析及学生在校的表现 从三年级考试来看，涌现出了一部分成果优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也期望家长协作教育。 自这个学期开学以来部分同学学习还不够进取主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不准时完成作业或不完成作业，这些学生个别家长此刻心中有数；还有一部分的同学表现出不进取思索，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学学习生活自理本领还需要进一步加强，家长记着提示自我的孩子在这个季节多带些水来学校。家长必需要让自我的孩子留意个人卫生，勤洗澡，刷牙，坚持衣服的干净。 三、语文学习方面 各位家长都明白四年级是一个爬坡的年级，只要家长留心看一下孩子们的作业就会发觉：四年级的作业除保存了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、给句子转变词序但不转变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等。学问学习比原先广泛了。 四年级此刻除了基础学问以外，阅读和习作训练是我们本学期以及今后的重点，作业本上和家庭作业我一般留的都是简洁的基础学问，所以要求有些基础的学问，家长在家里尽可能要检查自我的孩子是否吸收，家长能听写最好，让孩子把基础把握的扎扎实实。另外让孩子重视课前预习，以及课后稳固和课外阅读，在预习时必需要先读三遍以上才能对文章资料和文章的脉络有大致了解，然后借助词典、或字词句等把不理解的词语弄明白并且把词语意思标注在这个词语的旁边，家长才能在书上给孩子签字。至于阅读和习作方面必需让孩子多读，有些家长给孩子买了些资料，资料上的阅读题试着让孩子做，做多少算多少，但尽可能让孩子多做并提示多读，有的答案就在文中，能给孩子讲解的更好，毕竟在家里一对一的讲解效果最正确。孩子们手中都有作文书，检查自我的孩子是否都读了，是否留意积累、摘抄好词佳句，是否留心一些好的开头和结尾。有些语句的确很优美，孩子读熟了，在习作时能借用也行。 校讯通只要我有时间一般都会发，你是否看过孩子的书写？很可能只是张嘴问了问：写完作业了没有？孩子告知你，写了，这就完事了；更有甚者，连问也没问。我不是强调家长必需给孩子检查作业，有的孩子不用管，特省心，自我认仔细真就写了。但假如自我的孩子有点特别，家长就不要太省心，孩子本身不太听话，你再任其进展，孩子的成果很可能会越来越糟糕，这是你我都不愿看到的。 作为班主任和语文教师，我对我的学生充满信念。但也不行否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师亲密的协作起来，为孩子有所付出。 四、安全工作 1、交通方面 一般要求家长准时接送，假如你开车来接孩子，请把你的车停在离学校稍远一点的地方。家离学校近的，教育孩子上学放学路上留意避让车辆，靠右侧行走，不在路上相互追逐、打闹，按时回家。12岁以下的学生不让骑自行车。孩子们上学上午7：40以后到校，午时3：25放学，如遇特别情景：比方排练节目我会让孩子们准时告知家长。 2、饮食方面 我们的孩子或多或少有贪嘴的坏毛病，所以请家长们不能让孩子带钱，千万别让孩子在校门口乱买一些不合格的食品、饮料。 五、学校的活动支配 本学期学校一系列活动较多，此刻我能告知你们的就是周一第三节课的独特课堂，我们班有一些孩子都被校队选上了，如：校团体舞班、计算机班、绘画班、腰鼓队等等，所以那一天放学的时间，还有周二午时的托管放学晚一点。到时候您必需要关注孩子是否回家了，最好能来接接孩子。在这儿，对家长的大力协作说声多谢，感谢你们的理解与支持，有了你们的支持，我在为孩子们的付出上才不会明白累，才会工作的踏实、顺心、勤奋。再一次说一声：多谢！ 结束语：总之您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的力量是不够的，孩子的每一点提高，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关怀和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的提高。 诚心感谢大家参与今日的家长会，期望今日的家长会能让大家有所收获！不当之处或对孩子有照看不周之处还请大家谅解。 四年级家长会发言稿五： 四年级家长会发言稿：一切为了孩子 各位家长： 大家好！十分感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。 一个孩子承载着一个家庭的期望。今日，我们大家坐在一齐，就是期望孩子们在将来的学习道路上，能走得更加顺畅。 有人说：四年级确定孩子的一生。可见，这个阶段十分重要。的确，四年级是孩子学习习惯、学习看法渐渐定型的重要阶段，是学习成果开始分化的时期。所以，我们学校也十分重视，今年三升四重新分班，今日召开家长会都是出于这方面的讨论。 这一阶段，假如教育得法，将会使孩子养成良好的学习习惯，坚持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得胜利。家长必需要抓住这个关键时期。下头，我主要从语文学科和班级情景两个方面和大家一齐探讨一下。 一、语文情景分析： 低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差异，上四年级以后，成果就会开始出现较大的差距。低年级资料简洁，语文重识字写字，偏重记忆本领的考察，再加上科目少，学习简便，所以看不出孩子学习本领的差距，三、四年级资料明显加深，异样是此刻，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。低年级考100分不稀奇，但四年级语文考95分以上，就相当不简单了。 造成成果分化的缘由： 1、资料趋向冗杂化。 2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活，便不再像低年级时那样操劳了。 3、些孩子思想松懈，对自我放松要求。 4、孩子的基础打得不扎实。 针对这些缘由，我们要实行一些对策： 1、重视起来，更加重视。 教师、家长要告知学生中年级段的重要性，使他明白其中的利害关系。同时，家长要多关怀、多鼓舞、多帮助，只要家长重视，并能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。并且这一年坚持了良好成果的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。语文方面，四年级和六年级考试的模式相像，只是资料要深一点，面要广一点。相反，假如成果滑下去了，那基础确定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，假如此刻孩子的成果偶尔下滑是正常的，关键在于我们要重视起来，并正确帮助他们顺利学好这一年。 2、依据失分缘由，想想方法。有些家长，可能在孩子关晚学或得知孩子的考试成果不幻想时，会对孩子大声训斥。在那里，我想说的是，你先了解一下缘由，再做出反应。是马虎？是该背、该积累的学问没有背熟？还是阅读题不会分析？作文写得不够具体、生动？ 1假如是基础不扎实，家长能够讨论针对孩子的簿弱环节补课，防止孩子越拉越远，最终没有方法跟上其他同学。 2、因为思想松懈，对自我比较放松，如背诵、积累的题目失分，这是很不应当的。 语文、英语要积累的学问较多，这就需要家长的多多协作了，期望你在孩子背诵时严格要求，每一次的背诵要背熟，再签名。平常，多花些时间陪孩子，多做一些沟通和沟通。在教育孩子时，也要留意方式方法，当孩子学习马虎时，我们要准时催促，严格教育。同时，也要看到他的提高，多表扬、鼓舞。 3不会审题，阅读题失分多，是孩子成果不幻想的一个重要缘由。所以，要教孩子学会动脑筋，可是，并不是仔细看书、写作业，就等于会动脑筋。低年级的学习，记忆仿照性资料较多，孩子凭机械记忆，照搬照抄，也能得到好分数。但此刻，即使在那些要求记忆、仿照的学习资料里，也蕴含了许多需要孩子开动脑筋的因素。假如孩子没有留意到这一点，还是采纳死记硬背的方式学习，那么此刻，随着这些因素所占比例的增加，以及学习资料的加深，孩子的学习成果就可能会每况愈下了。 4、作文有困难怎样办？其实，作文写得好不好，和方法指导有必需的关系，但最主要的还是丰富的语言积累。积累从何而来，看书！教育家苏霍姆林斯基以往说过，让学生变聪慧的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。当然，学生听，说，读，