小学四年级语文上册期中考试卷(附答案).doc

小学四年级语文上册期中考试卷（附答案）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音，写词语。cho x kun ku d zhn du y to q bi tin b do su 二、 给加点的字选择正确的读音，用“”画出来。气氛（fn fn） 弯曲（q q） 系铃铛（j x）角色（jio ju） 宁可（nng nng） 家雀（qio qu）儿三、 比一比，再组词。既（_） 犹（_） 环（_） 占（_） 俗（_） 即（_） 优（_） 坏（_） 站（_） 谷（_） 四、 补充四字词语，再选择填空。（_）壁断崖 盘（_）而上 神清（_）爽五（_）缤纷 变化多（_） 金（_）辉煌我们沿着山路（_）。路途中不仅看到了（_）的野花。还看到了从（_）上倾泻下来的瀑布。来到山顶一座（_）的宫殿立在我们眼前。眺望远方顿时让人感觉到（_）。五、 选词填空。温柔 轻柔1平静的海面上，船在（_）地航行着。2我最离欢的是那棉的细雨，因为它（_）、恬静。只要就 不但而且 不是也不是3我要声明，我并（_）什么神仙，（_）什么妖怪。4（_）小人鱼把那把刀刺进王子的心脏，小人鱼（_）能恢复人鱼的原形，可以再活三百年。六、 按要求写句子。1这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）_2不识庐山真面目，只缘身在此山中。（翻译诗句）_3蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。（修改病句）_4例：当四周很安静的时候，就在这平台上弹琴。（仿写句子）一阵秋风吹过，枝头的枯叶_七、 根据所学内容完成练习。1这些事是永不漫灭的回忆：_，_，_。繁星（七一）2铁杵成针讲的是_（人物）的故事，这篇课文告诉我们_。3独坐敏亭山一诗中，诗人用“_”字表明“云”只有一片，用“_”字表明只有作者一人，表达了_的心情。4儿童是古代诗人笔下所钟爱的对象。当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，诗人写道：“_，_。”当看到大儿、中儿、小儿各自做自己的事情时，诗人写道“_，_，_，_。”八、 阅读课内片段，完成练习。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1读画“ ”的句子，联系上下文回答问题。（1）“这一假说”指的是_。（2）“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，句中的“_”一词也说明科学家们在没有找到证据前无法得出完全肯定的结论。2“这幅古生物学家们描绘的画卷”指的是（ ）A古生物学家们绘制的恐龙的画像。B古生物学家们百年的漫长研究历程与取得的成果。3“点睛之笔”在文中指（ ）A为古生物学家们的研究工作提供了强有力证据的辽宁西部发现的有羽毛的恐龙化石。B最重要、最关键的内容。C文章或绘画传神的精妙之处。4用一句话概括文段的主要内容。_九、 写作天地。在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。_参考答案1、潮汐 宽阔 地震 多余 淘气 白鹅 填补 稻穗 2、fn q j ju nng qio3、既然 犹豫 环环相扣 占有 俗气 即将 优秀 坏了 站立 谷子 4、峭 曲 气 彩 端 碧 5、轻柔 温柔 不是 也不是 只有 就6、这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？ 我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。 蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 翩翩起舞，最后扑向大地母亲的怀抱。7、月明的园中 藤萝叶下 母亲的膝上 李白 只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功 孤 独 怀才不遇、孤独 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬8、1 鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔 应该 2B3A4文段介绍了鸟类可能是一种小型恐龙的后裔这假说被提出与证实的大致过程。9、感动“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉，鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一起，浑身都冰凉了。深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声：“喂，别把垃圾丢在地上，那边有个垃圾车！”我们往声音来源的方向望去，是一个学校的清洁工，她老是戴着一顶军用帽，身穿深红色的大棉衣，一条黑色的裤子，脸上深深的皱纹说明她的年纪。“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包装袋扔进了垃圾车。她见了，便不再说什么，只顾着埋头扫地。又是一阵沉默。忽然，她抬起了头，放下灰斗与扫帚，向我们走来，小李子与刘妍希下意识的往后退了点，我与胡怡则沉默以对，只等她发话。“你们要管好这些学生，不要乱丢乱扔，破坏学校的卫生环境！”她对我们说。这时，我观察到她的手上贴满了劣质胶布，我瞬间明白了，老人每天都要来学校，将地扫干净，在这样冷的天气中，她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔，即便我们不屑一顾，可她已经饱受寒风的折磨啊！“还有，长廊椅子上，这么多件衣服没人要，东一件，西一件，你们不觉得可惜，我觉得可惜啊！”她不管我们是在听还是没听，还继续说。可她说到这，我已经无比愧疚了。每天放学后，办公室的一个角落里准会有同学们遗失的衣服，没有一个人来认领，难道他们不知道父母赚钱是来之不易的吗？难道他们不懂钱的价值吗？“你不要也可以，但你可以捐助灾区，在这寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你为何要这样抛弃啊？”老人为这种浪费而感到惋惜！她可能没有什么文化，认识的字可能还没有我们多，可在道德品质上，我感觉她胜过我们许多。望着老人饱经风霜的面孔，一股深深的感动油然而生6 / 6