数控车床教案.docx

教 案
章节
课题
数控车床
课型
新授课
课时
2
教具学具
电教设施
投影、课件
教学目标
知识
教学点
1．掌握数控车床的特点、组成及分类以及加工范围。能够熟练数控车床的操作及应用。
能力
培养点
1．能够熟练数控车床的操作及应用。
德育
渗透点
1．培养学生对本课程的兴趣。2．引导学生关注社会，追求理想。
教学重点
难点
重点
数控车床的特点、组成及分类以及加工范围
难点
数控车床的特点、组成及分类以及加工范围
学法引导
1、讲授法（重点讲解，加深理解）2、引导、点拨法（展开联想，拓展思路）3、讨论法（积极参及，总结规律）4、提问法（逐步引导，逐渐深入）
教学内容
更新、补
充、删节
补充：
参考资料
《数控机床》、《数控机床结构、原理及应用》
课后体会

教 及 学 互 动 设 计
教 师 活 动 内 容
学生活动内容
时间
（一）、创设情境、激趣导入（导入新课）
数控车床，即用计算机数字控制的车床。数控车床及普通车床在切削原理上没有区别，主要区别在于普通车床纯粹由操作者手动操作、控制；而数控车床是将编制好的加工程序输入到数控系统中，由数控系统通过车床X、Z坐标轴的伺服电动机去控制数控车床进给运动部件的动作顺序、移动量和进给速度，再配以主轴的转速和转向，自动加工出形状不同的轴类或盘类回转体零件。及普通车床一样，数控车床在数控加工领域内也是使用较为广泛的数控机床。
（二）、自主、合作、探究（讲授新课）
一． 数控车床的特点
及普通车床相比，数控车床除了独具数控系统之外，还具有以下特点：
1．全封闭防护
2．排屑方便
3．主轴转速较高，工件夹紧可靠
4．自动换刀
5．传动链短，主传动及进给传动分离，并由数控系统协调工作
二． 数控车床的组成及分类
（一）数控车床的组成
数控车床是由床身、主轴箱、刀架进给系统、尾座、液压系统、冷却系统、润滑系统、排屑器等部分组成。
1．床身

2．主传动系统及主轴部件
3．进给传动系统
进给传动系统有横向进给传动系统和纵向进给传动系统。
4．自动回转刀架
刀架是数控车床的重要部件，它安装各种切削加工刀具，其结构直接影响机床的切削性能和工作效率。
数控车床的刀架分为转塔式和排式刀架两大类。
（二）数控车床的分类
1．按数控系统的功能分类
（1）经济型数控车床

教师适时引导

引导学生了解、掌握有关知识

学生分组讨论，在老师做补充说明的基础上由学生代表归纳、总结

3分

20分

教 及 学 互 动 设 计
教 师 活 动 内 容
学生活动内容
时间
经济型数控车床一般是在普通车床基础上进行改造设计的。
（2）全功能型数控车床
全功能型数控车床一般采用闭环或半闭环控制系统，具有高刚度、高精度和高效率等特点。
（3）车削中心
车削中心的主体是数控车床，配以动力刀座或机械手，可实现车、铣复合加工，如高效率车削、铣削凸轮槽和螺旋槽。
2．按主轴的配置形式分类
（1）卧式数控车床
（2）立式数控车床
三． 数控车床的加工范围
数控车床及普通卧式车床一样，也是用来加工轴类或盘类的回转体零件。但是由于数控车床是自动完成内外圆柱面、圆锥面、圆弧面、端面、螺纹等工序的切削加工，所以数控车床特别适合加工形状复杂的轴类或盘类零件。
1．轮廓形状特别复杂或难于控制尺寸的回转体零件
2．精度要求高的零件
3．特殊的螺旋零件
4．以特殊方式加工的零件
五．数控车床的使用条件
数控车床的正常使用必须满足如下条件，机床所处位置的电源电压波动小，环境温度低于30℃，相对温度小于80%。
1．机床位置环境要求
2．电源要求
3．温度条件
4．按说明书的规定使用机床

（三）课堂热身（课堂总结及课堂练习）
1、数控车床的特点、组成及分类以及加工范围。
2、数控车床的操作及应用。

（四）布置作业

学生归纳（教师补充）
课堂上抽查个别学生的掌握情况。

20分

20分

15分

10分

2分

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