新概念英语青少版入门级A课程大纲.doc

新概念英语青少版培训班第一期课程大纲
课程类型：基础型课程
适用年级：一、二年级
教学材料：《新概念英语青少版（入门级）》A、B两册
一、课程目标：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 1、学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 2、学生能根据所学内容表演小对话和歌谣。
　　3、学生能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。
　　4、学生能根据图片或提示写简单的句子。
　　5、学习中学生乐于参与、积极合作、主动请教。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　6、学生乐于了解异国文化和习俗。
二、课程内容：　　　　　　　　　　　　　　　
（一）教材概况及学情分析
《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。
《新概念英语青少年版》入门级则专为6-7岁初学英语的儿童编写，根据这个年龄段的儿童认知特点设计语言大纲和活动形式，帮助孩子打好听说读写各项技能的基础。《新概念英语青少年版》入门级在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，强调语言大纲的渐进性，在讲授新的语言点的同时，不断地循环复习前面学过的知识。本册亦分为A、B两个分册。本教材的特点是：

为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况，我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人，并收回有效问卷50份。调查分析如下：所有课文都基于日常生活故事，切合学生生活实际，能够激发初学者英语学习的热情和兴趣。语言材料真实、地道、精炼、幽默，向学生介绍当代英国文化的同时，帮助学生更好地了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识；大量生动、幽默的彩色插图，时尚、清新的版式设计，充分激发学生学习英语的兴趣和动力；所有音像产品均由BBC专业人士录音，发音地道纯正，生动传情。
（二）、学习目标

我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。1.能熟练掌握和辨别26个英文字母的发音、书写规则和字母组合的发音规律；对国际音标有初步的认知和了解。

5、就业机会和问题分析2.能听、说、认读单词（包括家庭、玩具、动物、食物、位置、数字等话题），并能简单地运用。
3.能听、做教师指令，进行TPR活动。
4.能唱3首英文儿歌和听、说、唱5首歌谣。

300-400元 16 32%5.能完成自我评价活动和了解至少5项简单的中西方文化知识。
6.能听懂5个幽默小故事。
7.能听、做、演8个游戏。
(三) 教学进度
入门级A册

3、你是否购买过DIY手工艺制品？周次、课时
Unit 1 Hello!

可见“体验化消费” 广受大学生的欢迎、喜欢，这是我们创业项目是否成功的关键，必须引起足够的注意。
Unit 2 Yummy!　

大学生的消费是多种多样，丰富多彩的。除食品外，很大一部分开支都用于。服饰，娱乐，小饰品等。女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天性爱美，对小饰品爱不释手，因为饰品所展现的魅力，女人因饰品而妩媚动人，亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额，随社会越发展，物质越丰富，女性的时尚美丽消费也越来越激烈。因此也为饰品业创造了无限的商机。 据调查统计，有50% 的同学曾经购买过DIY饰品，有90% 的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品，会去光顾。我们认为：我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。

3． www。oh/ov。com/teach/student/shougong/Unit 3 Look at your red nose.　

“碧芝”的成功归于他的唯一，这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。Unit4 Thank you, Mum!

Unit5 Look! The zoo!

（2）东西全
Unit 6 That’s my family.

Unit 7 Happy birthday!　　

Unit 8 That’s my book.

Unit 9 What’s this, Mum?

Unit 10 I’m ten.　　

Unit 11 Flora is tall.　　

Unit 12 I’m a doctor.　　

Unit 13 That is his rabbit.　

Unit 14 What colour is your T-shirt?

Unit 15 Where’s my bone?　

入门级B
周次、课时
Unit 1 That’s my father!

Unit 2 This is our house.

Unit 3 Get off the bed!

Unit4 It’s time for lunch!

Unit 5 That’s Ted’s puppet.

Unit 6 This is my uncle’s farm.

Unit 7 What super food！

Unit8 They’re Dad’s shoes!

Unit9 They’re happy dogs.

Unit10 What pretty flowers!

Unit11 Nineteen bones in the house!

Unit12 Hide behind the bush!

Unit13 I can dance!

Unit14 They’re amazing!

Unit15 Let’s play football!

【注】课程总体安排
1、 星期天下午为上课时间，每天两节课程。
2、 《新概念英语青少版（入门级）》A、B两册各有15个单元，每3节课完成1个单元的学习。
3、 配套习题练习与单位复习每2单元一次。
4、 学习完各册一半课程（约7个单元）后进行一次期中复习和能力测试；总课程（15单元）学习完毕后集中复习，并对学生学习情况进行测试和综合评价。
因此，每周学习完一个单元。培训班第一期的学习目标为《新概念英语青少版（入门级） A》整册。
三、课程实施计划
（一）教学方式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　根据小学生学习的特点，创建活动课为主的教学模式，教学重点是培养学生用语言进行交流的能力。并充分利用教学资源，采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励学生积极参与、大胆表达，侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。　
（二）学习方式：　　　
将采用“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）课外拓展练习：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（1）课后作业的目的是为了复习巩固已学内容，可分口头、书面两种。口头侧重单词的认读，课文的朗读，随着学生学习能力的提高，训练学生用简单词语进行对话交流。书面作业以教材配套习题为主，教师指导下完成。
（2）开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，其形式可为演讲会，唱歌、对话表演，讲故事、书法展览等。并鼓励学生借助广播电视、英语报刊以及网络等进行自主学习，进行听说训练，搞好“英语角”活动。